【必備】寫景四年級作文錦集八篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫景四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景四年級作文 篇1
我的家鄉在荊寨。在我的家鄉，不論春、夏、秋、冬都有一幅不同的畫面。
春天，春暖花開，在馬路邊的迎春花迎面綻放，好看極了！白白地櫻桃花、粉粉地桃花，就像一張張笑臉一樣對著我們微笑。
夏天，桃成熟了，長得又大又甜。葡萄也熟了，有的葡萄又甜又紫；有的又酸又小；有的又青又甜。我喜歡和姐姐一起到地里吃葡萄，互相扔來扔去。玩累了，玩熱了就會到大樹下乘涼，就算是休息我們倆也不會老實，拍拍手，洗洗臉，拿著水潑來潑去······
轉眼間秋天到了，秋天里果實累累，一片金燦燦的，到處都是豐收的景象。太陽要落山的時候，地里干活的人們都陸續停了下來，騎著電動三輪車回家了。可是我們這些孩子還在不停的奔跑······
冬天來臨了，大雪紛飛，地上、房頂上都是一層厚厚的白雪。我喜歡在樓底下打雪仗，在房頂上堆雪人，還喜歡趴在窗戶上看別人打雪仗。那就是一幅歡快的景象。
在我的家鄉，春、夏、秋、冬都是一幅溫馨的畫面。
寫景四年級作文 篇2
當東方的一縷陽光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優美的歌曲，魚兒也歡快的在水中游動。一切都沉浸在靜謐的享受之中。
漸漸地，操場上出現了運動健兒們的身影。他們不管嚴冬還是酷暑，都起早貪黑的
鍛煉著，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽，正是對他們每天辛勤努力的肯定。
很快，大門口出現了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來。門口的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當孩子則迫不及待的跑進校園時，家長們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠去的背影，久久不肯離去，直到孩子進入教室，才一步一回頭的離開。教室里學生郎朗的讀書聲、過道中同學開心的談話聲、校門口家長慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫上了句號。
啊，校園的早晨，你是多么的寧靜，卻又那么的熱鬧！我喜歡校園的早晨。
寫景四年級作文 篇3
南昆山是惠州最高的山，它十分陡峭和美麗。
這天上午，媽媽帶我來到了惠州，還未落穩腳，就匆匆地坐上了去南昆山的車。我們來到南昆山頂了，一路上顛得我左右亂倒，七扭八歪的。
我愉快地跳下車，這里的空氣既新鮮又甜潤，吸進的沒一點兒空氣，都滋潤著我的喉嚨。抬頭一看，天非常藍，一層薄霧籠罩著南昆山，還時不時飛過一群鳥兒。白云在山頂漂浮，像一只只小綿羊在藍藍的花兒上愉快地跳躍、玩耍。低頭一看，樹郁郁蒼蒼的，那嫩綠的葉子，真是綠的可愛。似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南昆山的樹！
在我還陶醉在這如仙境般的美景時，媽媽便拉著我來到了一線天。我們一步一步地往上爬，一點兒也不敢大意。因為，一線天的路十分窄、滑和陡峭。
中午，我們一直爬到一線天洞口，我們也不氣餒。我繼續踩著石頭一步一步走向一線天。
終于走到一線天了！我往前一看：哇！“一線天”真的是一線天啊！在這里，除了能看見一線天以外，還能看見一個瀑布！只見瀑布是銀河決口，從九天崩瀉而下，拍石積水，發轟然巨響，猶如萬馬失蹄，千軍撲地，氣勢磅礴；噴煙吐霧處，萬練倒懸，細如珠簾，粗若冰柱；飛瀑跌落處掀起軒然大浪，碎玉四濺，銀珠輕揚，如蒙蒙細雨，是點點飛雪。陽光射來，瀑布霎時便化作一道七彩長虹。
當我還沉迷在那“驚人杰作”中。忽然聽見有人叫我，原來是媽媽。于是，我戀戀不舍地離開了一線天。
午后一點左右，我又回到了山頂。這是我發現：這里有許多松鼠！它們有大的，小的，灰的，黑的，有的在啃松果，有的在玩耍，有的在林中自由地穿梭其間，讓南昆山生機勃勃。
傍晚，媽媽硬拉著我下山，我戀戀不舍地坐上回廣州的車。我好期待下一次的南昆上之旅啊！
美麗的南昆山 600字-700字
寫景四年級作文 篇4
即使已經日落西山，即使萬家燈火齊明，在酷熱的暑假里，晚飯過后，還是逃不了熱氣的封鎖。雖然這樣，但在農村里，夏天的夜晚卻因為熱而顯得趣味橫生。
夏天的夜晚總是那么的陶醉人，漆黑的天穹里布滿了點點生輝的星星，顯得格外耀眼。一輪明月高高地懸掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的，映在河面上，像撒上了一層碎銀，晶亮閃光。夏夜的風是令人期待的，徐徐吹來，格外清新，涼爽。躲藏在草叢中的青蛙也開始放肆了起來，“呱呱呱”地叫個不停，依附在樹干上的蟬也不認輸，“知知知”地在叫；也不知什么時候螢火蟲也飛了出來乘涼，在樹上一閃一閃地，特好看。
在夏夜里，村中的大榕樹下可就成了最熱鬧的勝地。辛苦了一整天的中年人放下了農具后，都欣然地聚集在這里，興致勃勃地在較量棋藝，時而緊皺眉頭，時而放聲大笑，多變的神情更挑起了不少路人的好奇心，不得不目睹一下。在傍邊觀看的觀眾也因此多了起來，靜靜地蹲坐在傍邊，專心致志地看著棋局。白發蒼蒼的老一輩安詳地坐在樹下的石椅上，扇動手中的葵扇，與老伙伴們談古論今，講故說笑，真是悠閑自得。天真可愛的孩子們更是玩的不亦樂乎，即使已經是夜晚，還是玩的那么盡興：在空地上跳方格，在榕樹下捉迷藏歡聲笑語。
草叢中，聽取蛙聲一片；榕樹下，散發笑聲陣陣。夏夜里，鄉村是如此的熱鬧。
寫景四年級作文 篇5
暑假到了，我和爸爸媽媽離開了喧囂的城市，乘著車去鄉下的奶奶家。
透過車窗，山坡上的梯田層層疊疊，綠油油的蔬菜和麥地，加上路邊那一株半株五顏六色的野花顯得格外清新怡人。
經過一個小時的車程，我們終于到了奶奶家。由于真是夏季，奶奶家院子里的架子上爬滿了葡萄藤，陽光透過密密麻麻的綠葉照進院子里，地上，桌上全部映上了星星點點的光斑，微風吹過，綠葉沙沙作響，還有濃郁的葡萄香氣直往鼻子里鉆。看著這清新的風景，聞著著濃郁的清香，我好似進入了仙境一般，身上的疲倦隨著微風煙消云散。
傍晚，夕陽的余暉照亮了奶奶家的小屋，也照亮了院子里的薔薇花，粉色的薔薇花在夕陽的照耀下仿佛被涂上了一層金色的粉末，美極了。不時還有幾只彩色的小蝴蝶飛過來在花兒中翩翩起舞，我不禁贊嘆道：“好一副‘花蝶共舞’啊！”
不知不覺中，夕陽也徐徐地沉了下去，取而代之的是一輪明月和一片繁星，群星閃爍，花兒起舞，蟲兒歌唱，這是那么地靜謐美好是那么地惹人喜愛。
寫景四年級作文 篇6
夏天，是炎熱的，美麗的，也是有趣的。
夏天到了，知了在樹上不停地抗議著：“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊，真熱啊！”。街上看不到狗的身影，而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見到它們：這些狗把身子卷成一團，有的還把頭埋到里面去，正做著夏天才能享受的事情。人們則躲在家里吹風扇、空調等電器。這就是真正的夏天。
這就是真正的夏天：到公園走走，池塘里盛開的荷花，色彩明麗，形態萬千。盛開的荷花十分美麗，粉中帶白，白中帶粉。還沒盛開的荷花也不亞于盛開的荷花，它們呈水滴形，單色的純得看不到其他顏色，雙色的也配合的恰到好處。
在平靜如鏡的湖面上，幾只蜻蜓用尾巴點水，動作十分輕巧，忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓，都在夏天出沒，欣賞著、玩耍著這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。
還有的時候，鄉下的`小孩總愛去捉知了、蜻蜓來玩。抓蜻蜓的時候十分有趣，有漁網就用漁網抓，沒漁網的時候便會想辦法，躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮個正著。抓知了的方法有點惡心，把蜘蛛網沾點口水做成類似口香糖的東西，然后纏在竹竿上，最后再興致勃勃地捉幾只知了。這就是真正的夏天。
寫景四年級作文 篇7
中秋前后，正是桂花盛開的時候。我回到了家鄉，我愛家鄉，更愛家鄉的桂花！
星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見一陣淡淡的香味，抬頭一看，噢，原來是一棵桂花樹，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說過，要愛護花草樹木，我就把手伸了回來。
看，前方的小朋友多么開心，不時聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒了。
瞧，小鳥兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來，似乎也聞到了桂花的香氣，在說：“這是什么味道呀，好香啊！”在天空遲遲不肯飛去。
聽，小溪的水好像“活”了起來！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來。
頓時，我覺得世界忽然美麗了起來，天格外得藍，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來一場“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲！”
作文評語：這是一篇描寫桂花飄香的文章，開篇點題“我愛家鄉，更愛家鄉的桂花”。擬人句“小溪的水好像活了起來！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來”，形象的寫出了作者的快樂。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
寫景四年級作文 篇8
清晨，我跨出屋門，一下子便被眼前的雪景迷住了。
往日熟悉的院落一夜間變成了白雪皚皚的，就像鋪上了一塊毛茸茸的白毯子。樹枝上布滿了雪花，小樹亭亭玉立，恰似一個個白衣仙子。
走到院外，放眼望去，寒風卷著雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑，小雪花像在跳著輕盈的舞蹈。它們似乎毫無目的，無拘無束，又像是在尋找各自的伙伴，東跑跑西跳跳，瞧瞧這邊，望望那頭，顯得既頑皮又機靈，過了一會兒，它們仿佛玩夠了，玩累了，才悄無聲息地落到地下，于是立刻乖巧起來，靜靜地如同睡著了似的。
我陶醉在這白色的世界里。此時此刻，寒冷仿佛到了九宵云外，我真想去擁抱這一片片在天空中飛舞的雪花。
好大的一場雪，真是太美了。這就是我見到最美的景色!
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