扇高三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的扇高三作文,歡迎大家分享。
扇高三作文1
不知不覺(jué),我在路上已許多年,那么多腳印綴成片,終點(diǎn)依然是望不見(jiàn)。
很多個(gè)落日黃昏,我去過(guò)教學(xué)樓,去過(guò)操場(chǎng),一個(gè)人,想著未來(lái)無(wú)限寬廣的校園,嘈雜的人流涌過(guò),我額角墜落的汗水可以濺起比午日更艷的光,但虛幻會(huì)被學(xué)弟們的高聲呼喊刺破,抬頭望見(jiàn)夕陽(yáng)孤零零地掛在天上,像在緬懷兄弟們尚未被后羿射落的年代,悠遠(yuǎn)漫漫,通向亙古、束知。
我伸出手,仿佛已能觸及門(mén)沿,但我仍未摸索到門(mén)把,路像是到了盡頭,未來(lái)的我在門(mén)后招呼,往昔的我喊著讓我回頭。猛然發(fā)覺(jué),這條走過(guò)千百遍的路,原本并非僅有自己一人。在更早的年齡里,吃完晚飯的我與同桌會(huì)來(lái)此散步,偷得半日浮閑。當(dāng)年望夕陽(yáng)紅潤(rùn),想不到是悲紅的血色,而一路磕磕絆絆,恍惚已到門(mén)前。當(dāng)如今時(shí)針與分針的交角已成為世人通往美好彼岸所必不可少的角度時(shí),路變得逼仄狹隘令人喘不過(guò)氣,明明已在眼前,又有多少人有勇氣有力氣將它推開(kāi)?
我望見(jiàn)不遠(yuǎn)處的籃球砸在筐沿上,掙扎了幾下,最終還是脫筐而出。但球尚未落地,便已被人一把奪于手中,再次拋投而起,宛如不曾止歇的山泉帶來(lái)溫潤(rùn)的空氣,夕陽(yáng)照不到的陰影里,鮮花自古盛放。那一刻的世界,沒(méi)有因誰(shuí)的駐足而停滯。我明白,啟門(mén)前行是人生之必然,縱只是隔著門(mén),我已聽(tīng)得見(jiàn)門(mén)后洶涌復(fù)雜的世界的咆哮呼吼,背上行囊去旅行,留下曾經(jīng)的眷戀不舍,心靈天性自會(huì)幫我前行開(kāi)路。
天色漸深,打球的孩子也歸去了。我踱著步往后,卻向大學(xué)之路愈發(fā)近了,或許此刻的我便已踏著它信步向前。時(shí)光的不可琢磨會(huì)賜予我未知路,它也許泥濘,卻能最大限度地印上我的足跡,我會(huì)盡最大的力踩下,濺一身泥也不足惜,在這個(gè)最好的年代里,我們沒(méi)有畏縮不前的理由。
我沒(méi)有去過(guò)海邊,沒(méi)有望見(jiàn)過(guò)飄騰而起的泡沫如何湮沒(méi)于目光里,但我相信那是絕美的真實(shí)而非虛幻,既然已踏上前行路便沒(méi)有歸途,我堅(jiān)信明日邁上大學(xué)的路,越過(guò)大學(xué)的門(mén)必會(huì)迎見(jiàn)光綻放于眼艟,也許童真年少之門(mén)已闔,但我迎面望見(jiàn)一條更深遠(yuǎn)的路。
扇高三作文2
四周一片漆黑寂靜,閉上眼睛,一點(diǎn)點(diǎn)紅光從遠(yuǎn)處蔓延,越來(lái)越濃,仿佛夜空中的.霞光給了人光明;像紅色的虹橋,給人一種期待;像舞動(dòng)的綢緞,給人活力;它就像一顆跳動(dòng)的心,給人熱情;越來(lái)越近,漸漸出現(xiàn)在記憶里。
是紅色的折扇,但是很破舊。在最初的十個(gè)骨架中,兩個(gè)已經(jīng)折疊,兩個(gè)已經(jīng)從扇區(qū)中分離出來(lái),并用三條白色膠帶粘合。然而,它陪我度過(guò)了人生中最不尋常的時(shí)期。
那年7月,正值炎炎夏日,因病住院。窗外,陽(yáng)光燦爛,刺眼的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入病房,打在我的臉上。我躺在床上,火辣辣的,睡得迷迷糊糊的,嘴里不停的呻吟……恍惚中看到媽媽坐在床邊哭,眼淚打濕了臉頰,爸爸拿著紙板使勁扇。
后來(lái)爸爸帶了紅色折扇,而不是紙板。多漂亮的扇子啊!紅色綢緞制成的扇子和堅(jiān)實(shí)的骨架隨風(fēng)起舞,帶來(lái)無(wú)限的涼爽。然而,悶熱的天氣和身體的燃燒仍在增加。“燙,燙,燙,爸,快扇!”我覺(jué)得熱得像火一樣,忍不住大叫起來(lái)。于是,父親抓起扇子使勁扇。涼風(fēng)來(lái)的時(shí)候,我覺(jué)得很舒服,但是豆子的汗水從他的臉上滑落到我的白色床單上。漸漸地,我睡著了。不知道過(guò)了多久,我又哭了。我沒(méi)辦法。我的父親,剛剛有時(shí)間休息,不得不再次下床,用他蒼白的手抓住風(fēng)扇,使勁扇啊扇。漸漸的,我又睡著了,父親放下扇子,安心的睡著了。
午夜時(shí)分,我又哭了:“爸爸!爸爸!我熱,粉絲!”父親又要起身去抓扇子,母親卻把扇子拿走,對(duì)父親說(shuō):“我去扇,你睡一會(huì)兒!”于是,她像她爸爸一樣使勁扇,讓我又覺(jué)得爽了……
就這樣,這把扇子給我?guī)?lái)了逐漸的恢復(fù),卻變壞了。就在那時(shí),三個(gè)白色膠帶粘在了一起。那段時(shí)間爸爸白頭發(fā)多,媽媽瘦了很多。后來(lái)無(wú)意中提到這件事,責(zé)怪自己太任性。我媽安慰我說(shuō):“只要你身體好,我爸媽就開(kāi)心。”后來(lái)偷偷把扇子收起來(lái),不時(shí)拿出來(lái)摸摸扇扇。
記憶的軌跡停止了,我又拿出我收藏了很久的折扇,撫摸著它,感受著它光滑曲線溢出的溫暖,它筆直的骨架所表現(xiàn)出的堅(jiān)定,它紅色的絲面所折射出的無(wú)限深情,于是有了光明的一面。
【扇高三作文】相關(guān)文章:
1.扇
6.扇高一作文
7.風(fēng)扇
8.團(tuán)扇