精選面對(duì)高考作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的面對(duì)高考作文9篇，歡迎大家分享。
面對(duì)高考作文 篇1
曾經(jīng)，總以為自己已經(jīng)長大且日益成熟，總以為自己已經(jīng)嘗過勝利，品過挫折，就覺得自己已經(jīng)看破人世，懂得生活。直到在生活中嘗遍酸甜苦辣后，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那任憑風(fēng)吹雨打的親情與友情還始終纏繞著我。這時(shí)，才恍然大悟——原來生活是一首歌。
那年暑假，我去送一位去遠(yuǎn)方求學(xué)的同學(xué)。臨別時(shí)，我祝他“生活如歌”。他笑著說：“生活本來就是一首歌。”潸然中，我也笑了。
詩歌與音樂的結(jié)合是歌曲，自然與真情的凝聚是生活。歌曲美麗，生活也美麗，于是歌曲與生活便融合在一起。
人的一生宛如跳動(dòng)的音符，在那無邊無際的樂譜上永不停息地跳躍，奏響一曲曲屬于自己的生命之歌，誰也無法逃避，誰也無法掙脫。
日出日落，雁去雁歸，在黃土地上，我們的祖輩合唱了一首上下五千年的歌——這首歌唱過長江長城，唱過泰山黃河，從遠(yuǎn)古唱到今日——歌中有你也有我，同看潮漲又潮落。
難忘荊軻，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。這是一首血灑秦廷的悲壯之歌。
難忘貝多芬，雙耳失聰仍能“扼住命運(yùn)的咽喉”，堅(jiān)強(qiáng)地奏出雄壯的《命運(yùn)交響曲》。這是一首堅(jiān)強(qiáng)雄壯的生命之歌。
我們不必奢求生活，也不必躲避生活，只需實(shí)實(shí)在在地活好每一分鐘，唱好自己的生命之歌。
我的一位朋友是校園“十佳歌手”，熱愛歌聲，更熱愛生活。因此無論誰都無法從他那洋溢著快樂的笑臉和幸福的歌聲中讀出他的不幸。他雖然患了絕癥，可他總是這樣說：“我要微笑著唱完自己的歌。”這句極平常的話，至今仍感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。
活著唱是一種執(zhí)著，唱著活是一種追求。
歌聲可以給我們歡笑，也可以給我們淚水，而生活卻可以給我們整首歌。
雨果曾說：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。”的確，生活為弱者準(zhǔn)備的是悲歌，給強(qiáng)者準(zhǔn)備的是贊歌，悲觀者唱出的只能是挽歌，進(jìn)取者唱出的總是凱歌。
生活之歌如絲如縷，如火如荼。我們不必對(duì)酒當(dāng)歌，也不必長歌當(dāng)哭，我們只需引吭高歌。無論生活怎樣“欺騙”我們，我們都不能消沉，不能失落，而要堅(jiān)信自己是一個(gè)強(qiáng)者，高聲唱出我們自己的生活之歌。這樣，我們就會(huì)永遠(yuǎn)無私無畏，無怨無悔。
生活給了我們歌聲，歌聲給了我們生活，我們還有什么理由不坦然高歌呢？
面對(duì)高考作文 篇2
教師是人類靈魂的工程師，一直受到人們的尊敬，可在我心里，永遠(yuǎn)敬重著一位微笑著面對(duì)生活的母親。雖然我與這位母親從未謀面，但在她女兒身上我看到了她的影響，也知道了她的女兒在困難和挫折面前總帶著微笑的原因。
去年在期末考試的前幾天，會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)了各班的交學(xué)費(fèi)情況：“——————二、四班還差一人——————”還差一人，會(huì)是誰呢？我到班里問：“還有誰沒交學(xué)費(fèi)？”“是我。”學(xué)習(xí)委員璐兒站起來微笑著說。璐兒的家庭情況我了解：她爸爸在她四歲時(shí)因病去世了，她媽媽以撿破爛為生，除了母女倆維持生活以外，還要償還給她爸看病時(shí)借別人的醫(yī)藥費(fèi)，每學(xué)期都是她最后一個(gè)交上。沒有交學(xué)費(fèi)，她還好意思笑，我得催一催，省得校長又說我工作沒做到家。
其實(shí)我一直很喜歡這個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，但卻討厭她不分時(shí)機(jī)的微笑，上個(gè)月月考，一直第一名的她滑落到第五名，她到講臺(tái)前來領(lǐng)試卷居然面帶微笑，還拿著試卷快樂地品味著。我沒點(diǎn)名地批語了這個(gè)不以后退為恥的學(xué)生，可她仍像沒事人似的兩手托腮面帶微笑看著我。我搖了搖頭，一點(diǎn)上進(jìn)心也沒有，看來她的成績怕是還要往后退呀。
家里困難，微笑著面對(duì)可以理解，可成績下降還微笑著面對(duì)，卻令我費(fèi)解。不過在我摔傷胳膊住院以后我知曉了答案。在我改完期末考試卷回家的路上，為了躲一個(gè)橫穿馬路的孩子，我摔倒在地，胳膊摔得動(dòng)彈不得，當(dāng)晚就住進(jìn)了醫(yī)院。
動(dòng)完手術(shù)的第二天，我躺在訂上咀嚼著醫(yī)生的話：鷹嘴骨骨折，筋腱斷裂，胳膊的彎同程度要看術(shù)后的恢復(fù)情況。唉，要是留下后遺癥那就完了，我還沒找女朋友呢！在我哀聲嘆氣的時(shí)候，她和班委會(huì)的成員來看我，我告訴了他們手術(shù)的情況，最后沮喪地說：“怕是教師會(huì)落下殘疾呀。”她竟笑著問我：“老師要真恢復(fù)不到原來那樣，你還會(huì)活下去嗎？”我苦笑著說：“你以為老師會(huì)因?yàn)橐恢徊焕涞母觳踩プ詺⒀剑悄銈円蔡∏莆伊恕！薄肮谷贿@樣，那你的臉怎么拉那么長/反正都得活下去，為什么不事著微笑面對(duì)呢？何況醫(yī)生說要看恢復(fù)情況，你每天愁眉苦臉地又怎能恢復(fù)的好呢！”是啊，與其每天憂愁著生活，到不如微笑著面對(duì)，這樣才對(duì)傷情恢復(fù)有利呀。我笑著對(duì)她說：“真了不起呀，我們的璐兒還是一個(gè)哲學(xué)家呢！”“我不是，我媽才是，這些都是從媽媽那兒學(xué)的。”
我怔住了，多么富有哲學(xué)思想的母親呀！盡管生活的不幸降臨到她身上，但她沒有悲觀，沒有被生活所壓倒，反而告訴女兒要微笑著面對(duì)生活。突然我想起來了，上次月考后璐兒沒有背上落后的包袱，那天一下課她就把做錯(cuò)的試題改正過來拿給我批改，這不，在這次期末考試后她又回到了第一名的位置。
面對(duì)高考作文 篇3
對(duì)照而看，們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對(duì)待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗(yàn)。在父母批評(píng)你的時(shí)候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的；在面對(duì)困難的時(shí)候，是否樂觀地想過，這是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵尽?/p>
一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻(xiàn)，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓們一起來放飛載著理想的風(fēng)箏吧！
古語曰“地至穢者多生物，水至清者常無魚”。故君子當(dāng)存藏污納垢之念，不可持好潔獨(dú)行之操，此語道盡了人生的苦樂觀：樂時(shí)思悲，當(dāng)防之后防；悲時(shí)思樂，可解苦增甜。此二者結(jié)合，則事大可順心也。
紂王無道，樂時(shí)不知思悲，盡心玩樂，以為各諸侯不成氣候，不知?jiǎng)?lì)精圖治，終至朝歌淪喪，成為亡國之君。
勾踐滅吳，此事眾人皆知。勾踐曾為越王，為吳所破，后臥薪嘗膽、發(fā)奮圖強(qiáng)、一心滅吳，舔膽雖苦，心中之希望卻甜蜜無比，最終破滅吳國雪恥消恨。人生在世，悲乎？樂乎？都不若二者之結(jié)合，悲中有樂，樂中有悲，才是真正的人生。
最熱烈的掌聲。是的，他就憑借這種樂觀主義精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志力，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。 樂觀讓我找回自己
生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時(shí)候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和
恒心與疾病斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。
對(duì)照我自己，真有點(diǎn)無地自容。有一次數(shù)學(xué)考試考得不太理想，哭得泣不成聲，對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心。可看了這篇文章后，我認(rèn)為我這次只不過是唐僧取經(jīng)路上九九八十一難中的一個(gè)小難而已。如果我連這個(gè)小難都不能樂觀面對(duì)，那我如果向“小非洲”那樣右手沒了。我不知道會(huì)怎么樣。
不是有一句話說嗎？“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”于是我去讀奧術(shù)，雖然我知道很難，但為了提高數(shù)學(xué)成績，我還是迎難而上，在課上聽的專心致志，終于，功夫不負(fù)有心人我在期末大考試破了今年最好成績94分的記錄得到了96分。這都得感謝“樂觀”給我?guī)淼墓膭?lì)。
樂觀向上，是一種精力充沛、心胸豁達(dá)的體現(xiàn)；樂觀向上，打敗了斤斤計(jì)較，患得患失的小氣；樂觀向上，甩開了意志消沉，情緒低落的自我封閉；樂觀向上，消除舉棋不定畏首畏尾的怯懦。一個(gè)人的成功，是有著樂觀相伴的，只有樂觀向上，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
面對(duì)高考作文 篇4
落葉在空中盤旋，譜寫了一曲感人的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)，描繪那一副副感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩，因?yàn)橛辛烁卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，感恩之心讓我們明白了生命的真諦。
人應(yīng)該常懷感恩之心，感恩對(duì)于任何人都是息息相關(guān)的，任何人的一生中是離不開感恩而存在的，生而為人，就要有一顆感恩的心。有了感恩之心，就能感受到空氣的清新、陽光的燦爛、親情的溫馨、友情的珍貴，也才能會(huì)用真心去對(duì)待、用誠心去善待、用熱心去幫助身邊的人。
英國作家薩克雷曾經(jīng)說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭”，這就是付出與回報(bào)的道理，所以感恩就是對(duì)生活的一種態(tài)度，有了這樣的態(tài)度，就會(huì)知道如何去對(duì)待自己的生活。在人生的道路上，值得我們感動(dòng)與感恩的事情太多太多，對(duì)于曾經(jīng)相識(shí)過的朋友、相處過的同事及即將相遇、相識(shí)的朋友，都應(yīng)該抱著感恩的心去對(duì)待，因?yàn)榕笥训拇嬖诳墒刮覀兊纳罡剩墒刮覀兊娜松S富，可使我們更加珍惜生命，即便是擦肩而過，瞬間的微笑也能留下最溫暖的回憶。給別人鼓掌，就是給自己鼓掌；給別人機(jī)會(huì)，就是給自己機(jī)會(huì)；給別人關(guān)照，就是關(guān)照自己。常懷感恩之心，人與人之間就會(huì)多一些融洽，少一些隔閡；多一些團(tuán)結(jié)，少一些摩擦；多一些理解，少一些埋怨。感恩就象是我們生命里的一縷陽光，會(huì)在心中生發(fā)香氣，彌散在我們的舉手投足之間，浸潤在我們?nèi)松拿恳粋�(gè)足跡里，根植于靈魂深處，貫穿生命的始終。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，常懷感恩之心吧！！！
面對(duì)高考作文 篇5
幾次考試落榜之后，我漸漸不想和別人說話。不想待在人多的地方，甚至不想笑。這次月考前的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我選擇了離群。
雖已入秋，午后太陽灼燒眼睛如針扎般的疼。我用輕蔑的眼神瞟著為與自己無甚干系的人—加油的觀眾，覺得他們好傻。
“水？”面前鴿子穿著白短袖的少女擋住了太陽光。我用眼角瞥了眼桌角的水箱，她拿了瓶水，徑自走了到我身邊，大大咧咧地坐下。“姐你好奇怪啊。”她臉上漾著的笑，好似正午的向日葵。她是初二的風(fēng)云人物，班花兼校草，除了考試樣樣在行，也是我在樂園的后輩，總是那么快樂。“這可不行呢，你看，是男子1000米呢！”我抬了抬眼。“跟我有什么關(guān)系。”“別這樣，樂觀點(diǎn)兒，來笑一個(gè)，喊聲“加油”看看”。我笑她的天真爛漫，待她上了高年級(jí)，面對(duì)大部分來自昔日的同伴，今日的敵手時(shí)，是否還能再這樣想下去。“人嘛不能太自私，你遇到什么不順，不要怪到別人頭上去。人們就是要互相競(jìng)爭(zhēng)，互相扶持才是能進(jìn)步的………。”
突然，看臺(tái)上的噪音忽地大了，操場(chǎng)另一角在跑道上掙扎的少年，就是這樣突破了身體極限的他，在好友、班友、老師、陌生同學(xué)、陌生教職工的呼聲中像匹戰(zhàn)馬飛躍過終點(diǎn)線。我深知若沒有老師、沒有同學(xué)，獨(dú)他一人絕對(duì)無法跑下去，但正是由于有了來自群眾們的幫扶才能走到這一步。鴿子鼓起了掌，大家鼓起了掌，我也舉起了不知忘了多久如何去肯定別人，卻拼命追求別人肯定的雙手，向一個(gè)不相識(shí)的少年致以敬意。
頭一次，我如此深切體會(huì)到群體、群眾的重要。鴿子回頭看著我，重復(fù)她一成不變的勝利的微笑“看吧，我就說過和大家待在一起是一件很好的事吧。”我笑笑，有些慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
照在銀杏葉上的陽光是金色的，溫暖著我的心。我明白鴿子說的是正確的，有時(shí)候與同伴一起進(jìn)步，才是最好的。
面對(duì)高考作文 篇6
不知從哪飄來一句歌詞“人生路上甜苦和喜憂，要勇敢地抬頭”，我在想，怎樣才能勇敢的抬頭，才會(huì)在挫折來臨時(shí)鎮(zhèn)定自若？我想唯有樂觀才能讓我們勇敢的抬頭，我們需要樂觀。樂觀讓生活更美好。
樂觀是一種精神。并不是人人都非常樂觀，但樂觀也可以慢慢地培養(yǎng)。當(dāng)然，過度的樂觀是不可取的，樂觀不代表沒有自知之明。這種樂觀的精神能化解一切的困難，因?yàn)楫?dāng)你遇到挫折的時(shí)候，你至少不會(huì)覺得上帝對(duì)你不公平。恰恰你樂觀的看待挫折，也許會(huì)有意想不到的收獲，這種收獲是無法描繪的，只有你自己知道。一旦你擁有這種精神，你就不會(huì)那么消極了，這種精神會(huì)支撐你的一切。
樂觀是一種動(dòng)力，為什么說是一種動(dòng)力呢？因?yàn)槲ㄓ羞@樣，你才會(huì)去挖掘你的潛能。曾經(jīng)有這樣一個(gè)報(bào)道：一對(duì)中年夫婦去旅游時(shí)，中年男子不慎掉入懸崖，就在這個(gè)時(shí)候，中年婦女用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服，隨著時(shí)間的流逝，男人覺得有一滴一滴的液體落在他身上，那是血呀！他勸婦女放開，可婦女的眼睛仿佛對(duì)他說“我不能放棄”，相信會(huì)有奇跡，最終他們獲救了。如果這個(gè)婦女沒有樂觀的精神，他們的結(jié)局會(huì)怎樣呢？樂觀才讓他有一種常人無法想象的動(dòng)力，用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服。試問你會(huì)有這種動(dòng)力嗎？你有這種樂觀的心態(tài)嗎？樂觀是一種動(dòng)力。是你遭遇不幸時(shí)想改變的動(dòng)力，我們需要樂觀。 樂觀是一種永葆青春的良藥，俗話說“笑一笑十年笑，愁一愁白了頭”，敢問如果你不樂觀，你會(huì)笑嗎？在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)露出自信的笑或是毫不畏懼、淡定的笑嗎？答案是：你不會(huì)。研究表明，有些人雖然生活條件并不好，但有一顆樂觀的心，這樣的人比一些富翁還活得久，因?yàn)闃酚^，他們的心非常年輕，從而衰老的也慢一些，這是任何化妝品都代替不了的。
我們需要樂觀，樂觀讓生活更美好。
面對(duì)高考作文 篇7
如果可以，我愿意你看見并相信現(xiàn)在我所相信的這個(gè)生命的軌跡，它不是一條遙遠(yuǎn)的沒有盡頭的無期旅程，而是很多盤旋向上的圓。你從這點(diǎn)上走出去，很久以后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，又回到了最初出發(fā)的那一點(diǎn)，然而這一點(diǎn)已經(jīng)不是那一點(diǎn)了。在這個(gè)流程中你經(jīng)歷了很多，亦得到了很多。
就像春天里頭奮力綻放的一朵花，一夜的霜露之后，看起來和昨日沒有區(qū)別，然而花它自己知道，今日的這一朵已不與昨日相同，現(xiàn)在的它，又綻放了些許，明艷了幾分。
很多年以后，如果你回頭看一看走過的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)無數(shù)次被你輪回經(jīng)過的平面上的`一點(diǎn)，已經(jīng)在無數(shù)次盤旋向上中，達(dá)到了也許你最初從來也想不到的高度。
貝殼JOJO，你要明白。那一點(diǎn)。不曾改變。那高度。正逐漸增長。那高考。只是這盤旋向上的流程中的某一高度。只是這軌跡流程中需跨越的眾多高度中的一個(gè)。僅此而已。高考，并不可怕。再堅(jiān)持，就能開花結(jié)果。
蝸牛的夢(mèng)想——到達(dá)金字塔頂。
都說能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種---鷹和蝸牛，我們自視并無雄鷹的展翅便可高飛的灑脫，于是，我們便選擇了做一只蝸牛。隨著努力的奔跑，身后的印跡越來越長，身上的殼也慢慢變大，殼里的東西也漸漸變多，但不變的或許只有前行的速度，緩慢但很堅(jiān)定。我想我們天生就適合這樣一種普通卻不平凡的角色，選擇了遠(yuǎn)方，絕不輕易(言)放棄。
有時(shí)蝸牛上爬時(shí)或許不小心向下滑了很遠(yuǎn)，但它很快又抓牢了命運(yùn)的金字塔，繼續(xù)它上爬的高度。
如果相信自己，就堅(jiān)持到底，就努力去追去拼去搏。蝸牛也有爬到金字塔頂?shù)臅r(shí)候。
很多人都知道備戰(zhàn)高考就是在黑夜中前行，周遭被黑暗埋沒，與同伴匍匐前進(jìn)，三年的時(shí)光，或者更長時(shí)間。可是很多人卻忘記了：白天黑夜是互相交替的，黑夜過后就是黎明。其實(shí)，此時(shí)，前面不遠(yuǎn)處就是黑暗與黎明的交界處。可是有的人這時(shí)放棄倒下了，有人在做最后的沖刺沖出黑暗;可是有人笑了，有人哭了;可是……
高考，黎明前的黑暗。你要懂得。
貝殼JOJO，隨想小朋友站在中國的最南，想伏在你耳邊輕輕地告訴你我一直堅(jiān)信著的囈語：
平靜地面對(duì)一切。
一切順其自然。
面對(duì)高考作文 篇8
世間萬物，就像一串串用以譜樂的音符，樂觀者用它譜成了一首首激揚(yáng)、生動(dòng)的圓舞曲和進(jìn)行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂和挽歌。同樣是一朵玫瑰，樂觀者看到的是刺上的花，悲觀者看到的是花上的刺。樂觀者學(xué)會(huì)了游泳，悲觀者卻發(fā)明了救生圈;樂觀者學(xué)會(huì)了相信，悲觀者卻發(fā)明了保險(xiǎn)箱;樂觀者學(xué)會(huì)了交易，悲觀者卻發(fā)明了簽合同
大千世界，如果你以樂觀的眼光去看一切都將是美好的，而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣，蒼白乏味。
青是經(jīng)，春是緯，青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng)，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的，倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想，如果成長沒有煩惱來調(diào)劑，那么成長又有什么意義可言呢？因此，對(duì)成長的種種煩惱抱以怎樣的態(tài)度，應(yīng)該是青春的我們必須直面的問題。
樂觀者認(rèn)為，成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯，煩惱是階梯上的絆腳石，跨越它，將使你變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，將使你在以后的日子里不怕任何艱難險(xiǎn)阻，將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認(rèn)為，青春是道美麗的彩虹，但分明需要陽光和風(fēng)雨一起編織，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辯證。在他們看來：一朵花的凋謝，無法使整個(gè)春天失去光彩;一棵樹的枯萎，無法使整片森林失去生機(jī);一滴水的消散，無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此，所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷，更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣，而應(yīng)該挺起胸，搓搓雙手，奮力拼搏，不斷超越。
而在悲觀者的眼里，煩惱很殘酷，很恐怖，如洪水猛獸，如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成長道路上的逃兵。其實(shí)，每個(gè)人都清楚，在行軍途中作一個(gè)逃兵，是多么的可恥，多么的令人瞧不起。由此可見，悲觀者們的心靈是何等的脆弱，他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說，上帝是如何如何地?zé)o情，命運(yùn)是如
何如何地不公平，現(xiàn)實(shí)是如何如何地摧殘他們。這些對(duì)樂觀者而言，是多么的可笑和可悲。 每一個(gè)處于雨季的少男少女生，成長中都難免遇到一些煩惱，但我們認(rèn)為，最好還是應(yīng)該持以樂觀的態(tài)度，因?yàn)槲覀兦懊娴穆愤�很長。困難算什么？最多只能算為我們傳遞福音的使者。
“莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過后綻春蕾。”以樂觀的態(tài)度去面對(duì)人生，人生將是一片光明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽每天為你而升為你而落，月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放，星星為你眨眼，冰川為你融化，大海為你奔騰一切的一切都?xì)w你所有，為你存在。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么精彩，人生是多么絢麗多姿，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平公正的。
讓我們用樂觀的心態(tài)去面對(duì)一切。玫瑰雖然帶刺，但玫瑰永遠(yuǎn)是美的;青春雖有煩惱，但青春永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃的！
面對(duì)高考作文 篇9
中午值班，急診室打電話說：要收一個(gè)病人，頭痛，疑似中風(fēng)，但不肯做CT檢查。我一聽頭也痛起來，跟旁邊的護(hù)士說：“不檢查怎么治？難道學(xué)中醫(yī)拿脈嗎？”
這時(shí)，病人已經(jīng)自己走上來，是個(gè)老人，后面老伴大包小包地跟著。把病人安頓到病房，我一問：原來五天前頭痛得厲害、走不穩(wěn)，在醫(yī)院急診處理過，自己覺得好了，認(rèn)為沒必要住院，就直接回去了。今天早上再次頭痛，曉得不對(duì)，趕緊帶了住院的東西趕來。
護(hù)士插上氧氣管和心電監(jiān)護(hù)，我出去拿病歷，前腳剛踏出病房，只聽身后“咚”一聲，護(hù)士和他老伴都尖叫起來。扭頭一看，病人已經(jīng)直挺挺倒在床上，沒有呼吸，小便失禁。趕忙搶救，上吊針、呼吸機(jī)。人已經(jīng)昏迷，好在血壓心跳還支持。
這年頭，只要人在醫(yī)院出的事，不管跟醫(yī)院本身有沒有關(guān)系，醫(yī)生都非常緊張。我正準(zhǔn)備向他老伴交代病情，老太太已經(jīng)慌了手腳，央我趕緊給他兒子打電話：原來他兒子就是醫(yī)生，在外地行醫(yī)。
同行好溝通，我暗暗松了口氣。
電話里，兒子很著急但還鎮(zhèn)靜，詢問病情和處理后，我倆一致同意：應(yīng)該是腦卒中。
六小時(shí)后，他兒子便出現(xiàn)在辦公室里，一問專業(yè)，原來是神經(jīng)外科醫(yī)生。我陪這位神外醫(yī)生去病房看過病人的情況，又請(qǐng)他母親一起交流病情，正說到多半是腦干病變時(shí)，一旁抹眼淚的老太太突然抬起頭說：“對(duì)，就是腦干。”
我倆都愣住：“你怎么知道？”
一追問，原來病人這次不肯做CT，是因?yàn)樗逄烨耙呀?jīng)做過，當(dāng)時(shí)CT室醫(yī)生就說是腦干問題。但老兩口覺得頭不痛了，就是病好了，于是沒理會(huì)，連報(bào)告帶片子全沒拿。怕兒子擔(dān)心，也沒提起。
我急忙和他兒子一道去CT室看片子，電腦圖像一顯示，他兒子的眼淚唰地就下來了。他是神外醫(yī)生，可想而知，天天就看這樣的圖像，連我一看也知道：那么大的腫瘤，就長在腦干部位，沒救了。
CT室醫(yī)生正準(zhǔn)備和他說什么，還沒開口就看他哭成那樣，莫名其妙看著我，我指指自己的白大褂，又用口型說：“神外。”哦，明白了。都是醫(yī)生，什么都不用說了。
一時(shí)間，CT室鴉雀無聲，只聽見神外醫(yī)生壓抑的抽泣聲，良久良久。我不忍心，上前拍拍他的背，說：“這是沒辦法的事，你也知道這種情況，就算早發(fā)現(xiàn)也什么都做不了。”他強(qiáng)忍住眼淚小聲說：“可我是神經(jīng)外科的呀，我學(xué)的就是這個(gè)，行醫(yī)20多年，卻救不了我父親。”
我們默默地一道回病房，出電梯時(shí)，我對(duì)他說：“你知道嗎？我的父親是肝癌去世的，陪他做超聲時(shí)我就知道了，但我也什么都做不了，很自責(zé)。”我也忍不住哽咽了一下，“他只活了幾個(gè)月。”
神外醫(yī)生向我深深一點(diǎn)頭，跟我握手道別：“謝謝你的安慰。”
他比我冷靜，臉上已經(jīng)看不出淚痕了。這邊父親的搶救要安排，他自己還要連夜開車回去照應(yīng)自己的重病號(hào)，已經(jīng)沒有時(shí)間悲傷。
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