【精選】我喜歡三年級作文匯編七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我喜歡三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡三年級作文 篇1
我喜歡讀書，書給了我無限的樂趣。高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯，從學前班到現在，書每天都伴我成長。
我讀過的書有《安徒生童話故事》、《父與子》、《愛的教育》、《十萬個為什么》等等。這些書讓我受益匪淺。
書給了我許許多多的知識，你不懂的問題書中都可以找到答案。這也是我讀書的樂趣，比如，《十萬個為什么》這本書告訴了我大自然與動物的奧秘，各種植物的生長過程，為什么有的樹木只開花不結果，還有一些植物一生開一次花，結一次果就會失去生命。相反有些樹木一年開多次花！《歷史和文學》這本書告訴我歷史的漫長歷程，還有許許多多的歷史名人故事。其中武則天這個女皇帝真厲害，能管理整個天下，我打心理敬佩她。《作文方法指導》這本書讓我明白了怎樣去寫作文！
其中印象最深的是《親愛的漢俢先生》，因為里面鮑雷伊媽媽說過的一句話，讓我感悟特別深，書中是這樣說的：“不管事情有多糟，人生還是可以走下去的”。還有一本書是《把陽光握在手心》，這本書的作者說的一句話，是這樣寫的“清者自清，無需多言”，當我讀到這句時很是喜歡！
我喜歡讀書，爸爸說我一見到書就愛不釋手，把什么都忘了，好像叫書迷了魂。有一次，媽媽帶我到書店看書，我抱起一本磚頭厚的書讀了起來。不知過了多久，媽媽說快中午了，要趕緊回去做午飯。我撅著小嘴，很不情愿的嘀咕著：“人家看的好好的，真是的，哎！幸虧沒讓媽媽聽見，真的好舍不得走啊！”
我喜歡在書的海洋里遨游，在知識的陸地上行走。我喜歡讀書，書是我的好伙伴、好朋友、好老師，它伴我成長，給我更多知識！
我們都要好好讀書，讀好書！
我喜歡三年級作文 篇2
你能猜出我喜歡什么 花嗎？哈哈，告訴你吧，那就是水仙花。
春節前夕，爸爸從外地回來，帶回了一盆漂亮的花兒。“這是什么花啊？”我問爸爸。爸爸說：“這就是象征著團圓的水仙花，送給你，好好養著哦。”我歡喜地接著花，仔細觀賞起來。
水仙花的花瓣是雪白的，有六片花瓣聚在一起，好像在說著悄悄話呢，中間有金黃色的花蕊，像一個個金色的小鈴鐺，風兒一吹，花蕊微微顫動，散發出淡淡清香；有的還有花骨兒呢，被一層層白色的花瓣緊緊包圍著它，好像里面也藏著一個小仙子呢。
水仙花的葉子碧綠碧綠的.，又細又長，扁扁的，挨挨擠擠的，相互交錯，努力向上生長著，像威武的士兵保護著嬌嫩的花兒。水仙花的球莖，是橢圓的，比我拳頭還大一點，一層紫色的皮包著潔白又細嫩的肚子。下面長著細細的須根，白發發的，密密麻麻的像老奶奶頭上的白發。別看這根這么不起眼，但它卻是水仙花的營養供養室呢。
這就是我家的水仙花，我喜歡我家的水仙花。
我喜歡三年級作文 篇3
3D打印是快速成型技術的一種，它是一種以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。而我喜歡的是利用3D打印筆進行3D打印，這種筆是利用玉米秸稈做成的材料，通過高溫熔化進行3D打印，它就像神筆馬良手中的筆一樣，可以讓我們進行奇妙的創作，創作出的作品可以是平面的，還可以是立體的，讓人特別有成就感。
我第一次接觸3D打印是在鄭州市非物質文化遺產館，在那里的3D打印區，我看到了很多利用3D打印技術做出的各種各樣的模型，有火車、飛機、汽車、自行車、花、眼鏡、刀、花瓶等。這些模型制作得非常精致，一下子就引起了我的注意。于是我迫不及待地開始了體驗。我的第一個作品是一顆草莓，用了一個小時左右的時間才完成，剛開始，我畫的線條不是很流暢，上面總是有一塊一塊凸起的地方，還有的地方會出現拉起來的細絲，雖然看起來不太美觀，但是我還是很高興的。
后來我又在回聲館做了幾次3D打印，我的水平一次次提高了。現在我已經做了很多物品，有平面的小汽車、小鹿、扇子，也有立體的卡車、飛機、蝎子，老師也夸獎我的作品線條越來越流暢了。在制作的過程中，有的立體圖形需要兩三個小時才能完成，特別能磨煉我的意志。
這就是我喜歡的3D打印，它既能讓我體會到創作的樂趣，也培養了我的毅力和耐心，所以我非常喜歡3D打印。
我喜歡三年級作文 篇4
“咦,誰在拽我的頭發？”我極不情愿地睜開眼睛，看到一張白白胖胖的臉正朝我哈哈哈的笑呢。——這就是我的弟弟。
我的弟弟已經11個月了，現在正是他學爬的時候。他天天在家里爬來爬去，好像一只充滿活力的小青蛙。有時候他還會模仿大家。我們每做一個動作，他就會學著我們去做。有一次，我吃西瓜，我吃一口，弟弟就吃一口。我咳嗽一下，他也有模有樣地咳嗽一下。
我的弟弟十分可愛，他那雙水靈靈的眼睛炯炯有神，小小的鼻子下面就是一張櫻桃般的小嘴巴。它的身子很靈活,一會兒爬到這,一會兒爬到那。再告訴你們一個小秘密，我的弟弟生下來手臂上就有一個胎記，這讓他變得與眾不同。
我的弟弟有時候很搞笑，每次起床，他都會自己坐起來，一臉嚴肅的樣子，好像在思考什么。有時候他也很煩人，動不動就拽我的頭發，這讓我覺得很討厭。
自從弟弟出生，我的生活發生了很多變化。比如，家里變得更熱鬧了。每天家里都會多一個小淘氣，他讓生活變得更有趣。但是，媽媽把更多時間，更多精力都花在弟弟身上。有時候我覺得媽媽是不是不愛我了。但媽媽告訴我：“”爸爸媽媽的愛都是百分百,但時間和精力有限，爸爸已經把更多精力給了你，如果媽媽也用所有時間陪你,那弟弟怎么辦?”媽媽說完這句，我明白了。
雖然弟弟搶走了我一半的愛，但弟弟永遠是我最親的人，我會永遠保護他，愛護他。我喜歡我的弟弟!
我喜歡三年級作文 篇5
我喜歡純美的音樂，我喜歡那優美的旋律，靜靜地品味，跌宕起伏的音調讓人有時開心，有時難過，有時亢奮。
我喜歡冬日的夜晚，北風呼嘯，一粒粒雪花被吹得歪歪斜斜。不一會兒，空無一人的馬路上就積滿了厚厚的一層雪。一種寧靜感閃現在我的心中，我喜歡這令人陶醉的美麗景象。
我喜歡炎炎夏日在林中小徑中漫步，一片片碧綠的葉子為我扇去了夏日的炎熱，讓本來暴躁的心情一下子變成了愉悅的好心情。陽光透過密密葉子之間的縫隙鉆進了小徑，但是，只能給這迷人的情景增添一份別樣的美麗。
我喜歡寧靜的夜晚掛在天空的那一輪明月，微微地風拂過月亮，地上的湖泊激起了一道細微的波紋。月亮的倒影被風震碎了。幾片霧跳著舞悠閑自在地過來和月亮打了招呼，又慢條斯理地飄走了。
我喜歡涼爽的清風，一滴滴汗水落下時，它就像一個殷勤的仆人，在我旁邊給我扇扇子。漸漸地，我頭上的汗水沒有了。可清風還是不肯停歇，搖擺著樹葉，“沙，沙，沙，”，奏成了一首清脆悅耳的樂曲。
我喜歡讀書初中，在書海里盡情地遨游，是我最大的愛好；浸染在濃濃書香里，我感到無比地幸福。
我喜歡三年級作文 篇6
我喜歡騎自行車，因為我有了他就可以四處跑，想去哪就去哪。
我開始學自行車總是摔跤，但到了后來就不知不覺喜歡上自行車了。有一天，我和李進寶、王昌禮比賽騎自行車，總路程3000米.比賽一開始我就把李進寶和王昌禮甩在了后面，距離大概是5米左右。不好李進寶要超車了我放慢速度到了他的前面，如果在不停車會撞上我，他被迫停車，落后了。又過了一會兒，他們追了上來，太可惡了！他們一個在左一個在右。我最多只可以阻止一個人超車，而另外一個人就可以乘機超車。我左推右擋，結果竹籃打水一場空，他們都超車了，我只有在后面靜靜的等待機會。就這樣我們向終點沖去。啊！接近終點了，700米、600米、500米、400米、我依舊在后面緊跟著他們，300米、200米、100米，就在這時，前面的李進寶終于體力不支了，離終點只有50米了，他速度放慢了下來，我一直在后面養精蓄銳，所以體力充足，我沖了上去，和王昌禮都在做最后的沖刺，接近終點了，我使出了吃奶的力氣，努力向前蹬去，超車了，在離終點只有6米的地方超了王昌禮1米左右的距離，我獲得了勝利！
你看看我這張照片，在我身邊那輛漆黑俊朗的自行車，就是我的寶貝自行車，你們想和我比賽嗎？我一定奉陪到底。
我喜歡三年級作文 篇7
在炎熱的夏天，玩水對我們孩童來說總是充滿了樂趣。在安全的環境里，在有家長看護的淺水里，我們可以玩的非常盡興。但是，那都不是游泳。
記得第一次去游泳館的時候，見到很多孩子在水里嬉戲，有的在自由泳、有的蛙泳、有的蝶泳，不會游泳的戴著游泳圈在水面不停地游動著，他們像魚兒一樣在水中相互追逐。看著他們盡情在水中盡情享受的樂趣，我深深地被吸引了。當時，我戴著游泳圈也下水了，真是一陣膽顫心驚，不過我很快便適應過來并很快也能游得很順暢。可是，當我去掉游泳圈后才發現游泳并沒想象中那么簡單。
爸爸媽媽見我很失望，便對我說，游泳不是一下子就能學會的，你需要不斷的練習，不斷地熟悉水性才能學會。他們指出了我的錯誤與不足，并且告訴我游泳的技巧。
在他們的鼓勵下，我通過多次的努力學習，終于可以丟下游泳圈在水中自由自在的游泳了。天空屬于鳥兒，水中便是魚兒的天堂，而我就像魚兒一樣在水里輕松自在地游來游去。
我認識的小朋友會游泳的很少，而我在今年暑假終于學會了游泳，真是太讓人興奮了。當然，我不會忘記“學生防溺水安全教育”告訴我們的危險場景。
游泳不僅讓我感受到快樂，而且我認為它還有三大好處。第一，游泳可以自救和幫助別人，第二游泳可以鍛煉身體，第三游泳可以讓人放松。
通過學習游泳讓我懂得了一個道理：方法總是比困難多，只要敢于面對，總會成功的！
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