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風(fēng)景初三作文

時(shí)間:2021-05-31 10:59:05 初三 我要投稿

有關(guān)風(fēng)景初三作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景初三作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)風(fēng)景初三作文匯編6篇

風(fēng)景初三作文 篇1

  在我們的生活中,有各種各樣的風(fēng)景:噴薄而出的朝陽(yáng);五彩繽紛的彩虹;拔地而起的山峰……這些都讓我們感覺(jué)到快樂(lè),感覺(jué)到愉悅,感覺(jué)到幸福。但,還有一種風(fēng)景,它雖無(wú)音無(wú)形,卻能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,澆灌我們的干涸的心靈,浸入靈魂深處的土壤,它就是我心中的風(fēng)景。

  九月份時(shí),我被老師選為衛(wèi)生委員,老師說(shuō)我可以每天留下座位旁有垃圾的人做衛(wèi)生,我自然高興的一蹦三尺高;但,老師還讓我每天放學(xué)留下來(lái)一起做衛(wèi)生,我的臉色驟然陰沉了下來(lái)。快放學(xué)時(shí),我胡亂記了一個(gè)名字在黑板上,轉(zhuǎn)身向大門(mén)奔去。第二天,我又胡亂記了一個(gè)人的名字,轉(zhuǎn)身離開(kāi),卻發(fā)現(xiàn),他在那里。他站在椅子上,踮著腳,努力地夠著黑板的頂端。他左邊扶著黑板,右手拿著一塊抹布,奮力地擦著黑板頂部的字跡,卻怎么也夠不到。突然,他從椅子上摔了下來(lái),但他沒(méi)喊疼再次站上椅子,夠著黑板,調(diào)整了自己的身體。終于,他把黑板抹完了。我奔向他,十分愧疚,我學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事。他是我心中的風(fēng)景,讓我體會(huì)到了自己的不足。

  走在冬日的大街上,只見(jiàn)一位鏟雪工在人行道上勞作著。匆匆忙忙的人行道上,他是個(gè)例外,他懶洋洋地靠在墻根旁,手指間還夾著一只短煙。使人感到惡心。但人流一過(guò),他立馬像換了個(gè)人似的,之前的老態(tài)龍鐘和懈怠一掃而空;他開(kāi)始鏟冰了,他把幾塊冰趕在一起,把冰切碎成小碎冰,放在馬路邊的凹槽里。他過(guò)了一會(huì)兒,眼前的這塊冰似乎比其它冰要硬一些,他吃力地用鏟子敲打著冰。終于,人行道上的冰選擇丟盔棄甲,到了馬路邊的凹槽里去。陽(yáng)光照射在晶瑩的冰上面,便化成了水,流進(jìn)下水道里。鏟雪工,是我心中的風(fēng)景。

  時(shí)光荏苒,有你安好,你是我心中的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇2

  秋婆婆又踩著夏姑娘的腳印來(lái)了,來(lái)了好久久。我看到門(mén)前的楓葉落了,不禁又想起那令我欣賞的人,欣賞的事,欣賞的人間愛(ài)。

  那年秋天,家旁搬來(lái)了新鄰居,卻只是兩個(gè)小女孩。

  有一天,自己匆忙地出門(mén),在路上碰到了那兩個(gè)小女孩,她們手里都提著很重的東西,怎么沒(méi)和媽媽一起出門(mén),你們能提動(dòng)嗎?她們只是微微一笑,并沒(méi)有回答。

  回到家后,自己聽(tīng)媽媽說(shuō)了之后我才明白。原來(lái)自己以為的兩個(gè)小女孩是侏儒,口齒也不太靈俐。突然覺(jué)得她們那時(shí)的微笑好甜。

  第二天,我決定去看看她們,剛走到王奶奶家門(mén)口就聽(tīng)到往日連動(dòng)靜都沒(méi)有的房間里卻傳來(lái)一陣陣笑聲。好奇心使我走了進(jìn)去,讓我驚奇地發(fā)現(xiàn),她們?cè)谶@里與王奶奶一起閑聊。這時(shí),她們看到了我,還是什么也沒(méi)有說(shuō),又是那微微的一笑,這一次我感到很溫暖。

  那天傍晚,我瞞著媽媽偷偷地摸進(jìn)了王奶奶家,王奶奶還沒(méi)有睡,我就與她閑聊了會(huì)兒,看見(jiàn)王奶奶臉上的皺紋淡了,我知道這是她們的功勞。她們對(duì)別人的關(guān)愛(ài),照顧以深深地打動(dòng)了我。

  雖然我與她的接觸不多,不過(guò)她們對(duì)別人的熱情已深深感染了我。

  她們是美麗的,內(nèi)心是純潔的,她們對(duì)世界充滿(mǎn)了向往,她們總以微笑面對(duì)每一個(gè)人,我想她們已經(jīng)忘了她們也是需要幫助的人。

  我們?cè)恍蕾p她們呢!

  那顆掉了楓葉的樹(shù),明年春天還會(huì)發(fā)芽,長(zhǎng)樹(shù),為人們成蔭納涼,就像她們一樣有著一顆熱烈的心。

  那人,那事,那人間愛(ài),我欣賞。

風(fēng)景初三作文 篇3

  成長(zhǎng)的路上,我們看過(guò)了太多的風(fēng)景,它裝點(diǎn)著成長(zhǎng)路上的每個(gè)清晨和傍晚。那些風(fēng)景,為人生畫(huà)上了精彩的一筆。

  母親

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。”母親是天底下最疼愛(ài)自己兒女的。

  母親的手,觸動(dòng)了我的心靈。夜色中,我睡得正朦朧,房門(mén)卻被悄然打開(kāi),我迷惘中看見(jiàn)母親的身影,她用暖和的大手為我蓋上了被子。本來(lái)被寒風(fēng)襲擊的我便頓時(shí)溫暖了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,那雙手不厭其煩地不知陪我度過(guò)了幾個(gè)寒冬。

  這雙手所蘊(yùn)含的豐富感情以及其中無(wú)限回憶,便是我成長(zhǎng)路上的風(fēng)景之一。

  老師

  從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,老師踏出了人生亮麗的軌跡。

  每當(dāng)新生的到來(lái),你便伸手歡迎,畢業(yè)了你含淚相送。小小的教室里容納了你仁愛(ài)的心,是你們教會(huì)我們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你踏過(guò),你卻只盼鮮花滿(mǎn)園,桃李芬芳。

  那知識(shí)海洋里的燈塔——老師,是我成長(zhǎng)路上的另一道風(fēng)景。

  朋友

  “人之相識(shí),貴在相知;人之相知,貴在知心。”

  在落魄的時(shí)候,朋友的一聲問(wèn)候讓我倍感溫暖;在生病的時(shí)候,朋友的一次關(guān)懷讓我感動(dòng)不已;在開(kāi)心的時(shí)候,朋友的默默陪伴讓我激動(dòng)不已。

  朋友遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時(shí),常會(huì)給我打打電話(huà),或許沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ),但是靜靜地聽(tīng)著便覺(jué)得是一件很幸福的事。

  志同道合者,乃真朋友也。朋友是我人生中必不可缺的一道風(fēng)景。

  走在充滿(mǎn)種種未知的人生路上,大千世界風(fēng)景無(wú)數(shù),多姿多彩讓人留戀,但這美麗的畫(huà)卷上最美的風(fēng)景還是家人、老師和朋友。

風(fēng)景初三作文 篇4

  眼望著窗外幽幽的小路,看著你疾馳而過(guò)的身影,我卻一直在等你回頭,等你回頭——

  ——題記

  “你們?cè)谀哪兀吭趺催沒(méi)回來(lái)?不知道我要回家嗎?我的自行車(chē)輪胎沒(méi)氣了,我回來(lái)費(fèi)了好大勁,怎么,回來(lái)就讓我面對(duì)冰冷的大門(mén)嗎?”我一連串的反問(wèn)讓電話(huà)那頭的老爸幾乎都喘不過(guò)氣來(lái)了,也許,老爸很尷尬吧!但那頭老爸用平緩的再也不能平緩的語(yǔ)氣說(shuō):“我們——很——快——回家!”霎時(shí)間,我驚愕了,也許我的語(yǔ)氣太過(guò)強(qiáng)硬了,但我還是抑制不住委屈的淚水,生氣的把電話(huà)掛了……電話(huà)那頭只剩下“嘟嘟”的聲音了吧!

  我眼里含著委屈的淚花,飛奔回學(xué)校。晚上,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦子里不時(shí)閃現(xiàn)老爸說(shuō)的話(huà),那語(yǔ)氣太讓我驚愕了!也許,我做錯(cuò)了!

  第二天,我們正在上數(shù)學(xué)課,什么函數(shù)圖象,二次方程把我的大腦弄得一團(tuán)糟,而對(duì)于昨天的事,我的'心里還是放不下。忽然,一陣熟悉的摩托車(chē)聲從窗外穿過(guò),依我推斷,那應(yīng)該是我家的車(chē),而我無(wú)暇顧及這些,依然擺弄著復(fù)雜的圖形。

  突然,同桌把我從題海中拽出來(lái),告訴我:“那不是你老爸嗎!”是呀!爸爸推著我的自行車(chē)去干嗎?我不禁有些疑問(wèn)。窗外,寒風(fēng)依舊。

  過(guò)了一會(huì)兒,老爸又推著車(chē)子回來(lái)了,原來(lái)是給我修車(chē)子去了。一縷冬日的陽(yáng)光照著爸爸蒼老的面孔,那額上的皺紋是在向父親宣戰(zhàn)吧!那一根根銀絲是否又在講述一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事呢!

  父親騎車(chē)從窗外疾馳而過(guò),望著疾馳而過(guò)的身影,我多么想讓他回頭,回頭看一看她女兒天真的笑臉,也許會(huì)欣慰吧!也許是心中最美的風(fēng)景吧!

  回家后,你無(wú)言,我無(wú)語(yǔ)……沉默的父愛(ài),是高山之巔最美的風(fēng)景!

風(fēng)景初三作文 篇5

  雨嘩啦嘩啦地嚇著,天空陰沉地像是蒙上了一層灰沙。略帶涼意的秋風(fēng)中也傳來(lái)了一陣陣嘈雜的噪聲。

  是十字路口的信號(hào)燈出了故障,這里的交通秩序也亂作一團(tuán)。汽車(chē)的鳴笛聲、人們的謾罵聲、與嘩嘩的雨水聲交織在一起,顯得格外煩躁。有些車(chē)輛互不相讓?zhuān)诼房谝?jiàn)縫插針,橫沖直撞,有的車(chē)的急急掉頭,在逼仄的空隙里“另辟蹊徑”;更有甚者,直接急剎車(chē),停在原地,似乎連天塌下來(lái)都不愿動(dòng)彈一步。不久,整個(gè)路口被堵得水泄不通。

  “這是什么意思?”“交警呢?”“交警呢?”“對(duì)啊,那些交警都去哪了!”人們都開(kāi)始連聲附和起來(lái),“交警在哪里”的喊聲越來(lái)越大,分貝越來(lái)越高。“交警不知道要過(guò)多久才過(guò)來(lái)呢。”我看著車(chē)窗外直直扯下的雨條,暗暗嘀咕道。爸爸也連連嘆氣:“這下上班又要遲到了!”

  突然,車(chē)群有一點(diǎn)躁動(dòng)起來(lái),嘀嘀的喇叭聲開(kāi)始時(shí)此起彼落,原來(lái),一個(gè)身影在一輛一輛車(chē)的穿來(lái)穿去——是交警!

  他從路口匆匆趕來(lái),連雨衣都沒(méi)來(lái)得及披上,迅速地站到路中央。他筆直地站在雨中,衣服早已濕透,全身沒(méi)有一點(diǎn)干松的地方。地上的水漫過(guò)了腳面,濕褲子裹住他的腿,上面的雨直砸在他的帽檐和背上,橫掃著他的臉。他瞇著眼環(huán)顧四周,手臂有條不紊地?fù)]動(dòng)著,哨聲也沒(méi)有停止過(guò)。嘈雜的喧鬧聲漸漸停止了,車(chē)流開(kāi)始慢慢移動(dòng)起來(lái)。忽然,哨聲一緊,這位交警沖到一輛轎車(chē)面前,敬了一個(gè)禮,逼停了它。原來(lái),車(chē)主企圖插隊(duì),把有序的兩車(chē)道生生擠成了三車(chē)道,差點(diǎn)碰倒了一輛自行車(chē)。車(chē)主自知理虧,不敢再按喇叭。在這位交警的指揮下,路口的交通秩序漸漸好轉(zhuǎn)了。

  放學(xué)的時(shí)候,雨停了,我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口,那個(gè)交警還在。他依然挺立在車(chē)水馬龍中,鎮(zhèn)定自若地指揮著交通。路上的泥漿在他的褲腿上留下了斑斑痕跡。

  陰沉的天空下,本無(wú)風(fēng)景可言,然而,這位交警的背影,詮釋著什么叫做責(zé)任,什么叫做敬業(yè),我想,這也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇6

  期中考試臨近,從緊張的復(fù)習(xí)中被媽媽拽出家門(mén)。

  春的氣息,彌漫在整個(gè)世界。又是一個(gè)晴日,太陽(yáng)高掛在空中,從天邊灑下融融的暖陽(yáng),樹(shù)葉上、花朵上,都有它的身影,熠熠生輝,此時(shí)的天氣,已全然裉去了冬日里的寒冷,只留下無(wú)盡的溫暖,陽(yáng)光照在每寸裸露的皮膚上,那縷溫暖入五臟六腑,直暖到了心里。心兒也一下雀躍起來(lái),滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情。

  道路兩旁的樹(shù),不知何時(shí)已冒出了綠色的新芽,柔嫩可愛(ài),努力伸長(zhǎng)著,錯(cuò)落的樹(shù)枝上,泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠。有的甚至已然改頭換面,全然一副嶄新的模樣。大片大片的綠涌上枝頭,那是春的印記。片片綠葉覆滿(mǎn)枝頭,好似一把綠色的大傘,蓬勃著,擁抱著這萬(wàn)里無(wú)云的碧空。偶爾飄過(guò)一朵云,也只是慵懶地緩緩移動(dòng),漸漸飄到看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方去。

  向前走去,是一座小橋。小橋流水,頗有一番意境。小橋彎彎,正似行人那愜意得瞇成一條縫,又透著淺淺笑意的雙眸。水流緩緩,在陽(yáng)光的照耀下,折射出五彩的光。在那幾乎無(wú)法察覺(jué)的微風(fēng)中,漾起陣陣漣漪,好像少女甜美的酒窩,盛滿(mǎn)了美好年華,令人心醉。拾起一個(gè)石子朝河中扔去,打個(gè)水漂,一下一下,清脆動(dòng)人的妙音,看那小小的石子在河上彈來(lái)跳去,濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。心兒,歡悅著。

  橋邊,傍水而生的是一棵桃樹(shù)。滿(mǎn)樹(shù)的桃花,不如何時(shí)已全部開(kāi)了。媽媽見(jiàn)了,驚喜地道一聲:“呀!桃花開(kāi)了!”,說(shuō)著,快步走上前去,歡喜得像個(gè)孩子。桃花,嫣紅的一樹(shù),開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)梢。昨日的雨珠,仍遺留在朵朵桃花上,在陽(yáng)光下,一樹(shù)的晶瑩。每一朵桃花,都生得極為精致。剛好的五片花瓣,完全舒展著,嫣紅中透著淡淡的白,訴說(shuō)著那粉紅色的往事。細(xì)細(xì)的花蕊,是最明艷的金黃色,那是桃花明媚的心兒,在暖風(fēng)中微微地顫,那是她心臟的跳動(dòng)。風(fēng)起,送來(lái)淡淡的香,醉人……

  所謂“桃紅柳綠”,有了桃花,自然亦少不了柳樹(shù)。依然是小河邊,一棵柳樹(shù),細(xì)細(xì)的枝干向小河處傾斜。根根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂下來(lái),上面墜滿(mǎn)了片片柳葉,狹長(zhǎng)、纖細(xì)。仿佛一道珠簾。有些較長(zhǎng)的柳條索性伸到了河面上,在水面上蕩啊蕩,輕柔著。片片柳葉左右擺動(dòng)著,舞蹈著,靈動(dòng)、婉轉(zhuǎn)。

  最美不過(guò)人間四月天。漫步于羊腸小徑,陶醉于這春光美景,也獨(dú)有一份致趣。

  是否,因?yàn)樯羁焖俚墓?jié)奏,只是扎身于忙碌中,只顧努力向前奔跑,卻早已筋疲力盡。偶爾放慢腳步,停下休息一番,才猛然發(fā)現(xiàn):沿途的風(fēng)景原來(lái)如此動(dòng)人!重拾那一抹心情,再繼續(xù)前進(jìn),或許,這是最好的方式!

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