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發(fā)現(xiàn)六年級作文

時間:2021-06-01 20:12:39 六年級 我要投稿

【必備】發(fā)現(xiàn)六年級作文三篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】發(fā)現(xiàn)六年級作文三篇

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1

  在我?guī)讱q了時候,發(fā)現(xiàn)了關(guān)于雞消化的問題,到現(xiàn)在想起,還不禁笑了出來呢!

  那時,我剛上小學二年級,對于什么都特別好奇,為什么蜘蛛能織網(wǎng)、為什么說珊瑚是動物、為什么狗在夏天吐舌頭。總之,我對于什么都想問。

  住在一樓的李奶奶養(yǎng)了一只雞,我經(jīng)常追著它跑。一次,我發(fā)現(xiàn)了雞在那里吃小石子,我的腦子里馬上畫出了無數(shù)個問號。我誤以為雞吃了小石子會死,便去阻攔,因為李奶奶養(yǎng)這只雞已經(jīng)好幾年了,它每天早上都會準時叫大家起床,鄰居們和李奶奶都非常喜歡它,如果它死了,李奶奶和大家一定會很傷心的。誰知我剛跑過去,它就溜了,找了另一個地方繼續(xù)吃石子,我急了想把雞抱回李奶奶家去,哪知平時那么溫順的雞,這時竟狠狠地啄我,我忍著痛,還是緊緊地抱著,那只雞一看情勢不妙,還是溜之大吉吧!它猛地掙脫了我的手,撲著翅膀逃走了。我死追不放,誰知天不作美,我兩腳一滑,摔進了泥坑里,我“哇”地一聲哭了。

  這時,李奶奶聽到了我的哭聲適時跑來,看著我的樣子真是苦笑不得。李奶奶說:“雞吃石子是因為雞的消化系統(tǒng)需要石子來幫助它磨食物,看一下雞的嘴巴,就會發(fā)現(xiàn)雞是沒有牙齒的,它吃了石子后,肚子里的東西就好像找到了“磨盤”一樣,將食物磨碎,有利于提高消化和吸收能力。另外,雞有時也吃煤灰,因為它含有多種微量元素,可以增加食物的營養(yǎng)成分”。“哦,原來如此”。

  我恍然大悟,帶著一身泥巴回家了,我望著鏡中的自己,做了個鬼臉,“咯咯”地笑了。不過,我發(fā)現(xiàn)了關(guān)于雞為什么吃小石子的事情,也算是沒白摔跤吧!

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2

  曾經(jīng),天空是藍的,云朵是白的。它,沒有花只有葉,是那樣的小,那樣的貌不驚人,那樣的默默無聞,躲在一角,誰也不會去注意它。但是現(xiàn)在,它開花了。

  而諸多的回憶卻像開了閘的水壩一樣,洶涌地噴薄而出,再也止不住了,時間在蝴蝶一般蹁躚的思緒中流逝著……

  我來到了外婆家,這時天下起了大雨,雨聲打在地上噼里啪啦地叫,我的心悶悶的,仿佛是空氣把我的心壓在地上,喘不過氣來。我發(fā)現(xiàn)外婆家門前的那一盆梅花起了幾個含苞待放的花骨朵兒,雨水打在了那許許多多的花骨朵兒,我仿佛感受到了花骨朵兒的疼痛。正如我小時候,爸爸的巴掌打在屁股上一樣,留下了紅色的印記。

  第二天早上,我打開房門,發(fā)現(xiàn)外婆不在,于是,便打開了大門,我伸了伸懶腰,又吸了一口新鮮的空氣,仿佛可以讓疲勞立馬飛出九霄云外似的,我又看了一下門前的梅花,不看不知道,一看嚇一跳啊。昨天晚上還是一個可愛的小姑娘“花骨朵兒”的,一夜之間忽然變成了“大美女”了,它的花瓣在花之國中是最柔美的,它在微風中,花瓣在空中飄飄飄落落,它的舞步如此的輕巧,生怕被人發(fā)現(xiàn)似的。

  一轉(zhuǎn)眼,它就已經(jīng)成了“大美女”了,那花瓣兒開得多么美麗動人,在花瓣上還有豆大豆大的雨珠,雨珠還時不時地往下落呢,但是它的臉上蕩漾著歡樂的漣漪,一圈圈,化也化不開,時不時地有微風撫過我的臉頰,自然,也吹拂它的臉頰。它的花瓣好薄,微風淘氣地在它的臉上留下了痕跡,花瓣在空中翩翩起舞,仿佛是動人的.仙女們來凡間為我們表演來著。還有一些小雨點打在花瓣臉上,花瓣輕輕悄悄地和大地來了一個親密接觸,

  我冒著小雨來到了它的面前,也和它來了一個親密接觸。我又看了看天空,天空是藍色的,仿佛是一塊美麗的藍寶石,天空中的云朵成了灰色的了,仿佛是藍寶石放久了。我微微地笑著,同時也有一絲難以置信:難道這就是我們初次相見的場景嗎?難道時間真的可以改變一切嗎?

  難道這就是時間變化的感覺嗎?我不知道。又是,我傻傻地想:它就是一只蝴蝶,在流逝的時間中飛舞,遠去這時,它又回來了。

  它的美在時間的流里變化著,我望著它,看著它宛如仙女一樣的容貌,花瓣是那樣的柔美,讓人舒適。

  遠看,仿佛是仙女下凡,近看,它仿佛是一位明星,在這枝頭,一枝獨秀。

  我發(fā)現(xiàn)它開花了。

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3

  我有一本漫畫書,書的每一頁的右下角都畫著一個小人兒,不仔細看小人兒都像是一樣的,但仔細觀察會發(fā)現(xiàn)每個小人兒的神態(tài)、動作都有細微的差別。有一次,我在看書時,不經(jīng)意地“嘩、嘩”快速地翻了一遍,竟發(fā)現(xiàn)小人兒“活”了,他跑了起來。我懷疑我的眼睛是不是看花了,又連續(xù)翻了好幾遍,發(fā)現(xiàn)小人兒仍然在跑,真是奇怪。

  我好奇地去問媽媽:“這小人兒怎么放起動畫來了呢?”

  媽媽會心一笑,說:“你到百度上搜索關(guān)鍵詞‘視覺暫留’,你的疑問就會得到解答。”

  我按照媽媽的指點,在百度上查詢,果然有關(guān)于視覺暫留的相關(guān)資料。哦,原來是這樣:物體在快速運動時,當我們的眼睛所看到的影像消失后,眼睛仍能繼續(xù)保留0。1到0。4秒的圖像。所以我看到了跑起來的小人兒,小朋友們最喜歡的動畫片也是這樣拍攝出來的。

  看了資料,我還是半信半疑,我決定自己做個實驗。首先,我找來一個硬紙板和一根小棒,先在紙板的一面畫個空鳥籠,再在另一面畫了一只小鳥,然后把小棒固定在紙板下方。當我快速轉(zhuǎn)動小棒時,不可思議的事發(fā)生了,小鳥居然鉆進籠子里了!這正是眼睛的“視覺暫留”變的魔術(shù),這個實驗讓我心服口服,完全相信了。

  這個實驗讓我明白了:一些聽起來、看起來很奇怪的事,只要你努力尋找答案,就會覺得并不奇怪,而且還會從中獲得很多很多有趣的知識呢。

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