精選走進(jìn)初一作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的走進(jìn)初一作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)初一作文 篇1
今早8：00，我懷著滿腔熱血起了床，踏上了一天的初中體驗(yàn)生活。
初一（8）班，一個(gè)十分極端的班，好的特別好，差的特別差。那個(gè)班大概有7個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生，大部分都不錯(cuò)。我的同桌，劉澤序，一個(gè)開(kāi)朗的調(diào)皮男孩，他學(xué)，但學(xué)的不認(rèn)真，而且沒(méi)有學(xué)習(xí)方法，在他的英語(yǔ)考卷上，我看了觸目驚心的數(shù)字“44”，他不喜歡英語(yǔ)，甚至不是那么喜歡學(xué)習(xí)。我前面的姐姐在我的心中有了一個(gè)非常完美的光輝形象，說(shuō)不定會(huì)影響我以后在初中的表現(xiàn)，她也是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)的，整齊的馬尾辮與干凈的校服，是她的裝束，也是我認(rèn)為最符合于一個(gè)中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的裝束，她十分正義，在別人起哄、接嘴的時(shí)候她都會(huì)制止，她上課積極響應(yīng)老師，認(rèn)真做每一道練習(xí)題，我翻了她的本子與練習(xí)冊(cè)，本子上的筆記密密麻麻、工工整整，冊(cè)子上幾乎全是100分，她的英語(yǔ)考了全班第三。
初中的上課節(jié)奏明顯比小學(xué)快，他們一節(jié)課能學(xué)許多東西，老師從未停下時(shí)間用來(lái)整頓紀(jì)律，而且很少讓人發(fā)言，我看了同桌的練習(xí)冊(cè)和前一天的作業(yè)，除了卷子老師要特別批改外，別的老師連對(duì)錯(cuò)基本不看，只是寫(xiě)個(gè)“閱”或者批個(gè)日期，每節(jié)課40分鐘，老師沒(méi)有時(shí)間停下說(shuō)題外話，而是一直讓大家做練習(xí)，或者自己講題。
通過(guò)對(duì)部分同學(xué)的采訪，我發(fā)現(xiàn)百分之一百的同學(xué)認(rèn)為初中比小學(xué)壓力大，而且初中生的課余時(shí)間每天只有一小時(shí)左右，但他們只將這一小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí)，而且他們用了半到一個(gè)學(xué)期來(lái)完全適應(yīng)初中生活，雖然初中生活十分累，但他們都很喜歡初中。
初一的節(jié)奏真的很快，一天9節(jié)課，但我喜歡這兒，喜歡這一天的初中學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活。
走進(jìn)初一作文 篇2
7月22日早晨，伴著涼爽的細(xì)雨，我們初三16班一行50余人在老師的帶領(lǐng)下，歷時(shí)4個(gè)小時(shí)來(lái)到平山縣營(yíng)里中學(xué)，進(jìn)行為期兩天的"手拉手"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
平山縣營(yíng)里中學(xué)是我校繼元氏縣蘇陽(yáng)中學(xué)、保定淶源二中、新疆烏什二中、石家莊55中之后的第五所“手拉手”學(xué)校。當(dāng)我們走下客車，趟著雨水，步行來(lái)到校門(mén)口時(shí)，營(yíng)里中學(xué)的同學(xué)們正靜靜的佇立在雨中期盼著我們的到來(lái)。他們夾道向我們表示歡迎，那一張張掛著雨水的面孔，一身身被雨水淋透的衣服，同我們多彩的雨衣形成了鮮明的對(duì)比。
簡(jiǎn)單的迎接儀式之后，我們和營(yíng)里中學(xué)的同學(xué)們“贈(zèng)書(shū)交友”，一一結(jié)成了“對(duì)子”。四目相對(duì)，看到的是一雙雙渴望知識(shí)、渴望見(jiàn)到外邊世界的眼睛；雙手緊握，握到的是山里人的熱情與淳樸……
接下來(lái)的互動(dòng)活動(dòng)中，我們兩校合作，在破舊的村戲臺(tái)組織了一場(chǎng)匯演。我班多才多藝的同學(xué)，獻(xiàn)上了動(dòng)情朗誦，吹奏了經(jīng)典名曲。自編自演，演繹了精彩的小品；自彈自唱，唱出了新一代網(wǎng)絡(luò)文化。而營(yíng)里中學(xué)的同齡人，卻只能以沙啞的歌聲和簡(jiǎn)單的舞步，表達(dá)他們羞澀而質(zhì)樸的情感。
隨后，我們回到教室。兩個(gè)學(xué)校各安排一位優(yōu)秀英語(yǔ)老師，給大家上示范課。在簡(jiǎn)陋的教室中，我們和自己的伙伴坐在一起。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，營(yíng)里中學(xué)的每一個(gè)同學(xué)竟都那么好學(xué)，他們仔細(xì)聽(tīng)著老師每一句話，恨不得把老師講的每個(gè)字都刻在心里。然而，當(dāng)他們大多數(shù)人回答不出老師的問(wèn)題，紅著臉說(shuō)“不會(huì)”時(shí)，我才真正意識(shí)到了山村學(xué)生知識(shí)的'貧乏和觀念的閉塞——我的心為之震顫！他們沒(méi)有多彩的課內(nèi)外活動(dòng)：沒(méi)有合唱節(jié)，沒(méi)有文化科技節(jié)，沒(méi)有優(yōu)秀干部夏令營(yíng)；他們沒(méi)有良好的教學(xué)設(shè)施：沒(méi)有多媒體設(shè)備、塑膠操場(chǎng)，甚至沒(méi)有平整的課桌和完整的窗玻璃……看到這些，一種莫名的擔(dān)心油然而生：要知道，20xx年的中考，我們將和他們站在同一起跑線上，我們將一起面對(duì)現(xiàn)今社會(huì)的高要求、高競(jìng)爭(zhēng)！想想我們，擁有如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境，自己卻還有許多的不滿，對(duì)父母還有沒(méi)完沒(méi)了的要求，真是身在福中不知福啊！想想營(yíng)里中學(xué)同學(xué)們，如此惡劣的環(huán)境絲毫未磨滅其刻苦求學(xué)的精神，確是值得我們好好學(xué)習(xí)。唉，我真的是慚愧，慚愧……
晚上，我們徒步翻過(guò)幾里的山路，和剛結(jié)識(shí)的朋友來(lái)到他們家中。客廳中一個(gè)陳舊的立柜、一臺(tái)21寸黑白電視、一張小方桌、幾把椅子，加上兩個(gè)小屋里各一張硬板床，便是的全部家當(dāng)。在這簡(jiǎn)陋的房屋中，我們一起爬上爬下的玩，一起海闊天空的聊，彼此暢談城市與山村的生活。一頓晚飯，讓我更加體會(huì)到山里人的熱情好客：小伙伴的父母有的拿出家中不多的白面給我們烙餅，有的在上午就把家中的雞殺掉燉了起來(lái)，還有的特意給我們包餃子。吃著與眾不同的飯菜，看著眼前一張張善意的笑臉，我被山里人的淳樸民風(fēng)深深感動(dòng)了。
好時(shí)光總是匆匆流去。第二天，當(dāng)我們所有人的微笑被裝進(jìn)照相機(jī)的時(shí)候，短短兩天的手拉手活動(dòng)在彼此的依依不舍中結(jié)束了。然而我們四十中學(xué)與營(yíng)里中學(xué)間，城市與山村間的互幫互助卻沒(méi)有結(jié)束，我們會(huì)在珍惜現(xiàn)在幸福生活的同時(shí)，將這有意義的活動(dòng)進(jìn)行下去，將純潔的愛(ài)心撒播下去。
走進(jìn)初一作文 篇3
正值金秋九月，竹兒踏上了她的初中之旅。她是多么的傷感啊!現(xiàn)在的她告別了小學(xué)，告別了依依相處六年的小伙伴，更重要的是，連她最親愛(ài)的王老師也要離開(kāi)了她的生活，這其中包含著太多的情感。
天正慢慢地露出笑臉，她逐漸睜開(kāi)朦朧的睡眼，拿起柜臺(tái)上的鬧鐘，這一刻眼瞪得像熟透了的葡萄，驚慌失措地說(shuō)：“完了，起晚了，今天可是開(kāi)學(xué)的第一天啊!”
焦急的她像一只急躁的小猴子，急匆匆的吃過(guò)早飯，梳理頭發(fā)，拎著一個(gè)書(shū)包，騎著自行車，向奔騰的駿馬似的直奔目的地。
她心想：今天是開(kāi)學(xué)的第一天，面對(duì)陌生的新同學(xué)，她該怎么做?冷靜冷靜，竹兒，只要真誠(chéng)地對(duì)待他人，就一定會(huì)收獲友情的喜悅。
想到這，她憨憨地笑了。
不知不覺(jué)，來(lái)到了學(xué)校。
停靠好自行車后，她大步流星地走進(jìn)了校園，臉上露出了微笑，記得王老師曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)過(guò)：“盡力把每一件事做好，就問(wèn)心無(wú)愧了。”現(xiàn)在的她要有信心地面對(duì)初中的生涯，帶著滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中，做一個(gè)好學(xué)生。
迎面讓她視覺(jué)感受最深刻的是一尊孔子的石像，她走過(guò)去，凝望著孔子，彎腰心里默默地說(shuō)：“初次見(jiàn)到孔先生，真高興!”
竹兒笑了，她沿著跑道向四周望去，蒼天的樹(shù)木映入了她的眼簾，十分的茂盛，帶給了竹兒新的希望，其實(shí)落葉是黃色的，但在晨曉眼里，此刻就是春天，屬于她的春天，她眼中的春天的那么的美好，生機(jī)勃勃，到處充滿了春天的氣息。
校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，大家都是為了不同的夢(mèng)想而來(lái)，而在晨曉眼中，夢(mèng)想是一種很神奇的東西，忽遠(yuǎn)忽近，使她小小的腦袋不由自主地又犯嘀咕了。
走在堅(jiān)實(shí)的土地上，竹兒總有一種陌生的感覺(jué)，初次來(lái)到，緊張的心情躍然紙上!只見(jiàn)有許許多多的同學(xué)向校園的一個(gè)入口紛至踏去她想：一定有什么事情發(fā)生了，不如過(guò)去看看。
她像一個(gè)調(diào)皮的小猴子，抓耳撓腮想了一會(huì)兒，便跟著人群而去。可她只感覺(jué)眼前一片模糊，可憐的竹兒啊!現(xiàn)在就帶上了眼鏡，瞧!這會(huì)兒沒(méi)帶上眼鏡什么也瞧不見(jiàn)了。
她小心翼翼地拿出眼鏡，望了望122班，此時(shí)她又犯嘀咕起來(lái)了：老師長(zhǎng)什么樣子?脾氣好嗎?同學(xué)好嗎?”她幾乎把所能想到的事情又重新梳理了一遍，只差出發(fā)了，她勇敢地邁出了那一步，去追尋她的初中，一個(gè)奇妙無(wú)比的初中夢(mèng)!
走進(jìn)初一作文 篇4
紅色的國(guó)旗是我一直以來(lái)夢(mèng)想得到的一輪太陽(yáng)；藍(lán)色的校服是我一直以來(lái)幻想的頭頂?shù)纳掀{(lán)天；白色的教學(xué)樓是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)飛翔在心中的白鴿；悠揚(yáng)的校歌是我夢(mèng)里響在耳畔刻在心里的圣章。
二元一次方程是的用來(lái)貼在長(zhǎng)大身上的張標(biāo)簽，古詩(shī)文言文是我用來(lái)別在成熟胸前的一枚徽章，音標(biāo)語(yǔ)法是我用來(lái)蓋在學(xué)問(wèn)腦門(mén)的一枚郵戳，歷史政治是我用來(lái)描在博學(xué)臉蛋一抹胭脂。
軍訓(xùn)是我用汗水和淚水銘記在心里的堅(jiān)強(qiáng)，共青團(tuán)是我用誓言和真摯播種在心里的愿望，紅領(lǐng)巾是我用回憶和記憶扎根在心里的過(guò)去，寄宿是我用勞動(dòng)和汗水雕刻在心里的自立。
像是癡想變?yōu)楹拿x(chóng)，我在走進(jìn)一個(gè)陌生初一；像是幻想變?yōu)榍嗤艿尿蝌剑以谧哌M(jìn)一個(gè)謎樣的初一；像是遙望變?yōu)轱w蛾的幼蠶，我在走進(jìn)一個(gè)嶄新的初一；像是憧望變?yōu)榇髽?shù)的幼苗，我在走進(jìn)一個(gè)美麗的初一。
我走在南雅芬芳的花叢中，我走在南雅潔白的地磚上，我走在南雅美麗的教學(xué)樓里，我走在南雅蔚藍(lán)的藍(lán)天下。我寫(xiě)在紙上的“公”，我描在本中的“勤”，我記在心里的“誠(chéng)”，我雕刻在靈魂上的“樸”。
我走進(jìn)了初一，又揚(yáng)起了那已積灰的帆；我走進(jìn)了初一，又搖起了那已停滯的船；我走進(jìn)了初一，又撥開(kāi)了已厚重的霧，我走進(jìn)了初一，又點(diǎn)亮了那已迷失的燈。
我走進(jìn)了初一，春暖花開(kāi)。
走進(jìn)初一作文 篇5
你的出現(xiàn)改變了我，充實(shí)了我的生活，使我懂得了許多知識(shí)，明白了許多道理。
你為我展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界，讓我充滿智慧。你給予我好奇心和心里永遠(yuǎn)存在著的那份純真。
還記得那幾個(gè)月，我心里一直郁悶著，對(duì)什么都沒(méi)興趣，打不起精神來(lái)。偶然的，我看了一本小說(shuō)，小說(shuō)名叫做《十宗罪》。小說(shuō)主要是講破案。這極大地勾起了我的好奇心，慫恿我繼續(xù)看下去。
得到這本書(shū)的啟發(fā)，我也開(kāi)始破案了。
第一次，我對(duì)事情這么的上心。
我們班同學(xué)的鞋子不見(jiàn)了，怎么找也找不到，這時(shí)，我就登場(chǎng)了。
我先猜測(cè)了一下鞋子會(huì)是怎么不見(jiàn)的。被貓狗叼走了？被人拿走了？好像都是成立的。我尋找著最接近真相的答案。
經(jīng)過(guò)一輪番的的線索查找，我找到了兩個(gè)嫌疑人：七年級(jí)的王某某和李某某。我立即將這個(gè)線索交給班主任。真相總是會(huì)浮出水面的，事實(shí)總是不會(huì)變的。
經(jīng)過(guò)班主任查實(shí)，確實(shí)是他們倆人拿走的鞋子。但鞋子卻是找不到了，他們說(shuō)，他們最后是把鞋子放在校門(mén)外的護(hù)欄上了。但從校門(mén)外望去，哪還有鞋子的蹤影啊！
這時(shí)，我突然想起來(lái)了，昨晚我回家時(shí)，確實(shí)看到了一雙鞋子，但當(dāng)時(shí)沒(méi)注意。哎！怎么能這么不注意細(xì)節(jié)呢？果然是細(xì)節(jié)決定成敗啊！一個(gè)細(xì)節(jié)能讓人決定對(duì)你的態(tài)度，同時(shí)，一個(gè)細(xì)節(jié)也能讓人發(fā)現(xiàn)事情的真相。
這個(gè)案子的后續(xù)就是鞋子最終確定是被拾荒者撿走了，而王某某和李某某被處罰。同學(xué)們也夸我聰明能干，但我心里還是有一份遺憾，真相是找到了，但同學(xué)的鞋子還是沒(méi)找回來(lái)……
后來(lái)，我也調(diào)查過(guò)許多案子，成功過(guò)，也失敗過(guò)。但，我還會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)檫@就是我，擁有好奇心的我，單純的我。
好啦，不跟你們聊了，我還有案子沒(méi)破呢，先走了！拜拜！
走進(jìn)初一作文 篇6
今天陽(yáng)光明媚，媽媽帶我和妹妹到了敬老院去看望老人，我們沒(méi)有做太多的準(zhǔn)備，懷著一種尊老敬老的心情來(lái)到了敬老院。
一進(jìn)大門(mén)一幢不是很高的樓印入我的眼簾，最顯眼的當(dāng)然是門(mén)牌上的幾個(gè)大字：蒙程老年公寓是您溫暖的家。院子不是很大，但卻很干凈，院中有一個(gè)修剪過(guò)的小花壇，呦，還有一只可愛(ài)的小狗呢！這一切都那么簡(jiǎn)單和樸實(shí)。
我們先來(lái)到了餐廳，餐廳設(shè)備齊全且擺放整齊，這時(shí)正趕上爺爺奶奶們用餐，他們細(xì)嚼慢咽的吃著噴香可口的飯菜，吃的非常干凈，不浪費(fèi)一顆糧食。飯后，有的老人正在休息，有的在下棋，還有的在聊天，我和妹妹跟老人們聊了會(huì)天，知道了他們的生活過(guò)得很好，我和妹妹給老人們講笑話，逗的老人們哈哈大笑，媽媽拿照相機(jī)把這美好的瞬間拍了下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)到了下午，我們依依不舍得離開(kāi)了敬老院。
這次走進(jìn)敬老院，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了要發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，這種孝順的行為從我做起從小做起。
走進(jìn)初一作文 篇7
回想起在初一這個(gè)時(shí)段發(fā)生過(guò)的一樁樁事件，心里不免有一些感慨。
這一年中，我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，所以也成長(zhǎng)不少。
一想起開(kāi)學(xué)的第一天，我的腦海里總會(huì)蕩起陣陣漣漪久久不能平靜。
剛剛進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)屋中的椅子上坐滿了我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，看著一張張新面孔，我此時(shí)卻有一種說(shuō)不出的親切感，雖然不知彼此名字，但一想起我們即將一起走過(guò)3年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就特別激動(dòng)。
在銀行的日子中，雖然有過(guò)不愉快，但是大家還是快快樂(lè)樂(lè)的坐在一起談天說(shuō)地，學(xué)習(xí)知識(shí)。
我還認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，有美麗可愛(ài)的小劉銳，聰明開(kāi)朗的小趙靜，“小男孩"張馨芳，老實(shí)誠(chéng)懇的宋雪然，等等…··
她們都是我最敬佩的人，不知在以后還會(huì)發(fā)生什么有趣的事，希望我們一起走過(guò)。
還有讓我苦惱的事··
唉…··說(shuō)起來(lái)，我就氣，我在班里不是個(gè)名人，但一個(gè)“說(shuō)話大王”的頭銜把我擁上了班級(jí)的票房新高。我不喜歡有這個(gè)稱號(hào)，也不喜歡寫(xiě)檢討。每次一選這個(gè)大王我就提心吊膽的，但是光是擔(dān)心也沒(méi)用。唉，每次還是我勝任，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓男生與我作對(duì)？由它去吧！
班里才人倍出，歌星、文豪、舞蹈家、主持人樣樣都有。
轉(zhuǎn)眼之間初一就要過(guò)去，希望這一年能記載在我的記憶里。
走過(guò)初一，走過(guò)這花的季節(jié)；走過(guò)初一，走過(guò)，走過(guò)這難忘的歲月，走過(guò)初一，走過(guò)這充滿惆悵的年華。
好好享受吧，別讓時(shí)光默默溜走……
走進(jìn)初一作文 篇8
告別的小學(xué)時(shí)光，來(lái)到嶄新的初一。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
程比小學(xué)豐富多了。語(yǔ)文課上，鳥(niǎo)相襜上飛，云從窗里出，帶領(lǐng)我走進(jìn)自然，領(lǐng)略山中有趣的生活；數(shù)學(xué)課上，扇形統(tǒng)計(jì)圖帶領(lǐng)我走進(jìn)統(tǒng)計(jì)的天地，領(lǐng)略有趣的數(shù)學(xué)童話；英語(yǔ)課上，變幻多姿的abc把我們和世界的距離拉近；歷史課上，曹操。張飛令我們穿越時(shí)空，領(lǐng)略戰(zhàn)火紛飛的悲壯，古代人民的疾苦。有人說(shuō)；中學(xué)的生活是枯燥無(wú)味的，是的但也有如此豐富多彩的一面。政治課上，老師讓我們知道什么叫自尊；自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視，悔辱，如果我們想得到別人的尊重，必須先學(xué)會(huì)尊重別人，這些富有哲理的解釋，給我們以啟示，使我們懂得了不少做人的道理。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。我一定要對(duì)自己要嚴(yán)格要求，因?yàn)槲抑肋@和小學(xué)不一樣了。我要走的每一步都是踏實(shí)、認(rèn)真的，我要認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待班規(guī)、校規(guī)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
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