中考滿(mǎn)分作文：走過(guò)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文：走過(guò)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿(mǎn)分作文：走過(guò)1
越是害怕黑暗，越要獨(dú)自走夜路。——題記
“全力以赴!你已經(jīng)沒(méi)有任何退路了!”賽場(chǎng)上，我對(duì)自己說(shuō)道。望著自己手中的籃球，我想起了幾個(gè)月前，那個(gè)漆黑的夜晚，和那一條清晰且孤單的路。
起步，運(yùn)球，轉(zhuǎn)身，跳投……一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，實(shí)則正極大地消耗著我的體力和毅力。抬手看表，已近晚上九點(diǎn)，我獨(dú)自訓(xùn)練了快四個(gè)小時(shí)。有風(fēng)刮過(guò)，吹在我流滿(mǎn)汗水的身上格外的冷，我打了個(gè)寒顫，簡(jiǎn)單收拾了一下，離開(kāi)。
“你一個(gè)女生，打什么籃球啊?”“菜鳥(niǎo)，還是放棄吧!”“這個(gè)不適合你……”風(fēng)在耳邊呼呼地刮過(guò)，變成了一聲聲刺耳的嘲笑和譏諷。為什么?我只是熱愛(ài)籃球，我有什么錯(cuò)?在昏黃的燈光下，我無(wú)助地抬起頭，分不清臉上的是汗水，還是淚水。
許久，我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)兩手空空，籃球在地上滾動(dòng)著。我無(wú)力地坐在地上，周?chē)菬o(wú)盡的黑夜，我恐懼著。突然，我的腳邊好像觸到了一個(gè)什么東西，一驚，低頭一看，是剛才掉落的籃球。它輕輕碰擊著我的腳，緩緩滾到了我的手邊，停了下來(lái)。
我猶豫了一下，抱起籃球，那一刻，仿佛胸腔中涌動(dòng)的無(wú)數(shù)情緒，激動(dòng)，憤怒，不甘……我開(kāi)始在路上奔跑，“我不會(huì)放棄——”我吶喊著，“不會(huì)放棄——”遠(yuǎn)處傳來(lái)回聲，黑夜在回應(yīng)我。
那一晚，很黑，但自那以后，我再也沒(méi)有懼怕過(guò)黑暗。
清晨，我在訓(xùn)練室追逐第一縷陽(yáng)光，傍晚，我在籃球場(chǎng)親吻最后一抹夕陽(yáng)。我不再理會(huì)那些故意嘲笑我的聲音，忘我地投入到訓(xùn)練中，雖然真的很累，但我很快樂(lè)。也是在這過(guò)程中，我才知道，原來(lái)痛，可以轉(zhuǎn)化為快樂(lè)與熱血。
兩個(gè)月后，我收到了參加省級(jí)比賽的通知。
我收回了思緒。裁判開(kāi)球，比賽已經(jīng)到了最關(guān)鍵的賽點(diǎn)，只要贏下這一個(gè)球，我們隊(duì)就贏了。
我靈活地穿梭在對(duì)方球員之間，耐心與其周旋，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，劈手奪球，然后，起步，運(yùn)球，轉(zhuǎn)身，跳投……球進(jìn)了!
我有些惘然地看著那個(gè)晃動(dòng)不已的球框，我成功了?耳邊，是一聲聲歡呼與喝彩，我真的成功了!隊(duì)員圍繞著我，把我高高的舉起，我激動(dòng)得無(wú)法言語(yǔ)。抬起頭，我已分不清臉上的是汗水，還是淚水。
后來(lái)，有人問(wèn)我，你是如何做到的?我微微一笑，只是反問(wèn)一句：“你，獨(dú)自走過(guò)夜路嗎?”
是啊，獨(dú)自從黑夜中走過(guò)，才明白黑暗本來(lái)就沒(méi)有什么可怕!
中考滿(mǎn)分作文：走過(guò)2
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫(xiě)著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在枯黃的.葉片上，早已是滴滴淚痕。
金色的原野
望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，豪爽的話(huà)語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對(duì)，曾一起走過(guò)的日子，現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。
夜空繁星
他緩慢從口袋中拿出一片樹(shù)葉，遞給我，沉默一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”
他頓了頓，接著說(shuō)到，“一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”
夜空
他沒(méi)有說(shuō)下去了，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。
我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現(xiàn)在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過(guò)的日子。
山頂坐在鐵架上的男人
緣分讓我們相識(shí)，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的朋友。
的確，我是在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們?cè)谝黄鹜嫠＃黄饘W(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì)之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
還記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè)之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)幸福甜蜜。
陽(yáng)光照耀在樹(shù)林間
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事。”
真誠(chéng)的他、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對(duì)、樂(lè)觀(guān)的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無(wú)比的思念。
淡紅粉色非洲菊
“喂，你在想什么?”同桌推了我一下。
“哦!沒(méi)什么。”
我從回憶中醒來(lái)，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道;“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
中考滿(mǎn)分作文：走過(guò)3
【作文題目】
青春歲月里，我們走過(guò)學(xué)校的教室，操場(chǎng)，圖書(shū)館……走過(guò)遠(yuǎn)方的高山，原野，村莊……也走過(guò)青春的懵懂，快樂(lè)，夢(mèng)想……這些真實(shí)的經(jīng)歷使你有許多所見(jiàn)所聞所思所感。
請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，除詩(shī)歌外，文體不限。(不能透露與考生有關(guān)的信息)
【優(yōu)秀作文】
走過(guò)
記憶是心中的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
——席慕蓉
落英繽紛，流水潺湲，世界愈發(fā)美好，只因，我們一起走過(guò);
曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過(guò);
風(fēng)聲回轉(zhuǎn)，雨絲輕濺，心靈更顯澄澈，只因，我們一起走過(guò)……
自我出生起，便與雨結(jié)下了不解之緣。成長(zhǎng)的路上，我們一起走過(guò)——
猶記得，兒時(shí)的我獨(dú)愛(ài)雨天，也不知是因?yàn)槭裁矗挥X(jué)得和雨特別的親近。走近雨，走進(jìn)雨，內(nèi)心總會(huì)有一股莫名的沖動(dòng)，只覺(jué)得那淅淅瀝瀝的雨浸潤(rùn)肌膚是一種很美妙的享受。
初進(jìn)花季，仍是一個(gè)懵懂無(wú)知的男孩，但雨季來(lái)臨，卻已經(jīng)不再到雨中盡情玩耍了。那時(shí)的我，對(duì)一切都很敏感，只是淡然地和她相敬如賓。
而如今的我已告別花季雨季，眉宇已然褪去一份青澀，初露一絲英氣，對(duì)雨自然也有了另一種難以捉摸的情感……
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨，如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，雨珠悄然滑落于臉頰之上，沁入心扉，清涼幾許，迷蒙幾許。
淅淅瀝瀝，滴滴答答，密密匝匝，雨絲飛落，如曼妙的舞姬，令我心旌搖曳。
現(xiàn)在的我，已然坐在考場(chǎng)里，雖然沒(méi)有你的陪伴，但我依然自信，一起走過(guò)的路上，留下一行小詩(shī)：
走過(guò)戀戀風(fēng)塵蛐才發(fā)現(xiàn)蛐記憶是心中永遠(yuǎn)蛐不滅的炊煙蛐今天的你蛐永遠(yuǎn)是我心中蛐不老的容顏……
沙沙挲挲，淅淅瀝瀝，聽(tīng)，你的聲音仍然在我耳畔縈繞，我知道，那是我們心與心的共鳴。
薔薇依然盛開(kāi)，芬芳依舊馥郁，這一切只因，我們一起走過(guò)!
【滿(mǎn)分點(diǎn)評(píng)】
生命的成長(zhǎng)拔節(jié)中，“我”和雨一起走過(guò)，這是作者不落俗套的構(gòu)思。正是有了這份匠心，才成就了這篇佳作。
文章結(jié)構(gòu)緊湊，“雨”這一意象，伴隨著“我”一起走過(guò)。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，對(duì)雨的不同感受，展現(xiàn)了作者心理成長(zhǎng)的歷程，更顯得文章層次清晰。“特別的親近”“相敬如賓”“難以捉摸”，這只是對(duì)雨的感覺(jué)嗎?“書(shū)不盡言，言不盡意。”意溢于言外，給讀者留下了無(wú)盡想象的空間。作者善于營(yíng)造意境，其意境既得纏綿悱惻，又得超曠空靈，讀來(lái)宛若隔窗聽(tīng)雨，細(xì)膩富有詩(shī)意，讓人心中一片清新寧?kù)o。
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