實用的高考作文集合10篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的高考作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考作文 篇1
這一天，烏云密布，就如同我的心情一樣，因為我考試了，而且考得很差。一想到媽媽生氣的樣子，淚水在眼眶中直打轉。放學了，我在校門口來回走著，等待媽媽的出現。
沉重的心情使我邁不開步子，我心里想：是我笨嗎？是我傻嗎？還是我上課聽得不夠認真？
不知不覺，媽媽的身影就出現了，出現在我的世界里，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，就關心地問我：“怎么了？”我說：“沒有什么。”媽媽說道：“你考試考得怎么樣？”我被這突如其來的這一問給愣住了，我咽了下口水，支支吾吾地吐出兩個字：“很……差……”
我還以為換來的是一頓臭罵，結果媽媽卻握住我的手，拍拍我的肩，語重心長地說：“兒子，你不要氣餒，我也知道，你在考試中也很努力，所以這一次你考得差，我也不怪你，但你下一次要更加努力！”頓時一股暖流流遍全身，我的心情舒暢了許多。于是，我下定決心，下次一定要更加努力，更加專心，爭取考出好成績。
聽了媽媽的話，以前覺得媽媽很煩，整天嘮嘮叨叨，所以我總是開啟屏蔽模式，左耳進右耳出，從來沒有聽過媽媽的話。今天我坐在她的身旁，靜靜地聽著她的訴說，第一次感受到媽媽的“嘮叨”并不是那么煩，相反，從她的“嘮叨”里，我聽出了她對我的愛。
媽媽，兒子以后會好好聽你的話，因為只有走出我那小小的象牙塔，我才能夠面對風雨，面對挫折，感受生活的美好。
高考作文 篇2
高考作文訓練必殺技
必殺技一：宿構+合情合理的改裝
此術適合胸無點墨之學子，只要改裝形似，即可躋身優秀作文行列，可謂兵貴神速之法。先于心中默記一篇美文，其行文結構要放之四海而皆準，看好作文要求，緊扣題目、話題、材料，用舊瓶裝新酒。此術可經過反復訓練，最終定能修成正果。
必殺技二：熟背幾則萬能材料，以一當十。
此術簡便易行，往往幾周訓練即見效果。所背之材料，必須文質兼美，有大家風度，讓閱卷者眼前一亮甚至為之心動，即可達到目的。如下面這則材料：
青山綠水，衣袂翩翩，是那詩酒為伴的李太白嗎？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，杯酒之間，便留下滿紙華章。在朝為官，卻不諳官場的黑暗。即便郁郁不得志，猶令高力士磨墨脫靴。不羈的詩仙，怎能忍受朝堂上的傾軋與黑暗？倒騎青牛，寄情山水，清風為伴，明月為友，找到自己的位置，詩仙才成為真正的詩仙。
若以心靈的選擇為話題，可改裝如下：
古之騷人墨客，無不面對著心靈的選擇，從而成就曠世美名。青山綠水，衣袂翩翩，是那詩酒為伴的李太白嗎？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，杯酒之間，便留下滿紙華章。在朝為官，卻不諳官場的黑暗。即便郁郁不得志，猶令高力士磨墨脫靴。不羈的詩仙，怎能忍受朝堂上的傾軋與黑暗？倒騎青牛，寄情山水，清風為伴，明月為友，經歷心靈的抉擇，找到自己的位置，詩仙才成為真正的詩仙。
從對比中可發現，開頭結尾略有變動，死扣話題即可。閱卷者即使博學，也不可能閱盡天下美文，因而觀之驚嘆，大筆一揮，畫為高分。嗚呼，是可忍孰不可忍！
必殺技三：采用大量修辭，大事詞藻，求語言之優美絕倫，愚人耳目，且不管腹內草莽。此術頗合快速閱卷，往往能得高分，現出示幾例，以饗讀者。
例一，用排比取悅閱卷者。如：沒有風吹雨打，小草怎會品嘗快樂的滋味；沒有霜雪冰寒，梅花定難體會傲視冰雪的愉悅；沒有懸崖斷路，江水哪能激蕩一瀉千里的豪歌。沒有痛苦的快樂是淺薄的，生命原本需要鞭子的抽打，厄運的叮咬。
例二，以引用博取高分。如：你是誰？可是嫁與東風不用媒的瀟湘妃子，或是仰望青云的蘅蕪君？可是一葉扁舟寄余生的東坡，或是瘦比黃花的易安？是云一樣投影在波心的志摩？是夏末黃昏里攤開蓮的掌心的余光中？抑或你誰都不是，誰都不必學，天地間夏日冬雪里獨一無二的你。
其他修辭如比喻、反問、對偶等。如果是考生本人獨創，另當別論，可惜大多是剽竊來的拼盤，可悲可嘆。
必殺技四：寫好開頭結尾，趁閱卷之虛而入，取得不錯分數。這些開頭，盛裝威步，儼然大家手筆，仿佛文采飛揚，閱卷老師豈能判為低等？且看下列開頭：
1.有一種舞臺叫作人生，有一種劇情叫作感動。（感動為話題）
2.有一種舞臺叫作人生，有一種劇情叫作抉擇。（以心靈的選擇為話題）
3.有一種人生叫作偉大，有一種肩膀叫作巍峨。（以肩膀為題）
上述三例，可以管窺投機開頭。此外開頭術多種多樣，如題記式、詩歌式、數字式，不一而足。學生各有專長，根據實際要求靈活采用，實效性強。
必殺技五：牢記一部作品，牢記一個人物，牢記一個事件，根據要求作適當改裝。
如無論什么作文，我都可以寫海子。寫轉折，我可以說海子的死是他生命的一個轉折；寫肩膀，我可以說海子的肩膀是世界上最詩意的肩膀；寫我想握住你的手，可以說我想握住海子的手，這是一雙怎樣的手啊；以讀為題，那更好寫了，讀海子，讀海子的詩，讀海子的人生，讀海子的靈魂，讀海子的哲學，讀海子的痛苦。凡此種種，以不變應萬變，高考作文，你奈我何！
高考作文 篇3
又是一年春夏間，無數個青蔥學子又即將通過高考踏入自己理想學府的大門。為此他們置身于四面書墻內，兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書。寂靜地學習已成為了常態，然而，一聲巨響打破了這寂靜：高中學子不敵高考壓力，選擇跳樓自殺。這無疑引起了外界的廣泛爭論。很多人開始抨擊高考制度，有的人甚至揚言應該廢除高考制度，否則會造成更多的自殺事件。我疑惑，難道高考制度真的如此的不堪嗎？沒有高考的日子真的會更好嗎？
我從相關調查以及身邊的朋友提供的信息知道：如今他們如此的奮力學習，很大程度是為了能高考成功，簡而言之便是多朝發奮只為一日奮起，而那一日便是高考之日。我問他們：“如果沒有高考了，你還會去如此努力學習嗎？如果沒有高考了，你會去做什么呢？”，面對我的問題，對于前者，他們紛紛搖頭道：“當然不會那樣努力了，沒有了這個目標，那么學習只是我的一個興趣罷了。”然而對于后者，他們卻久久不能回答。
無疑，高考沒有之后，你會去做什么事呢？這是一個難以回答的問題。支持廢除高考制度的有的人偏激的說道：“沒有了高考的壓迫，做什么都是可以的，反正條條大道通羅馬。”然而我不禁反問：誠然，條條大道通羅馬，然而，沒有知識、沒有技術，你能成功地到達目的地嗎？我覺得是很難的。
在我看來，我們之所以對高考產生厭倦的心理，很大原因是因為它給我們帶來的巨大壓力。但我相信，只要我們正確的認識高考，這種壓力必能有所緩解。我們應該把高考作為檢驗知識的一個途徑，而不要把它作為決定前路的一個考驗。那么，我們必能對高考不再那么厭倦，必能更積極地學習。
由此可知，沒有高考或許弊還大于利，我們應該擺脫的是高考決定成敗的錯誤論，而不是高考。如果能正確認識高考，你必定會有所收益。我相信，假如沒有高考，日子并不會如你想象般美好，而接受高考，日子必不會如你想象般難過。努力吧！
高考作文 篇4
探險本身的作為就是求得發現。
求想發現什么呢？未知也充滿好奇。也許好奇就是發現的動力。
讓我們走進材料作文的內容里來吧：這一群進洞探險的人剛到洞口，因為深不可測，試圖用燭光之火照明時，驚動了一群凄息洞口的野生蝴蝶。到第二次再來打探時，想看一只蝴蝶也看不到了。是野生蝴蝶受到燭火的驚嚇，朝洞的深處躲避了。這個躲避，最能驗證生靈的求生智慧。如果連這個最起碼的求生智慧躲避與遷徙都不及時做到，不努力適應生存狀態，那將會隨時遭受滅頂之災。
我們發現，這一群野生蝴蝶做到了。它們不再呆在具有危險信號的地方，盡管在這個地方呆了一萬年，也依然義無反顧地遷徙。蟲類順應自然法則，尊重自然法則，也才有了生生不息的萬古延綿。生物的精靈超乎了一般人的想象，非才智聰穎者是不足與謀的。
人類的一舉一動有著對生態環境的舉足輕重。盡管時刻在傷害著生態環境，有著求生欲望的生靈，哪怕是蟻類蟲類，也隨時具備了各種防范，包括這古洞里的野生蝴蝶。這一發現，也讓我對萬物有了一種認識上的持重。我認為發現不是目的，以發現開啟各種認識，進而采取相應措施，才是必須珍視的。貴在發現，更貴在改進。不管發現什么，都應當引以為一種啟迪。打火機打火嚇跑了野生蝴蝶，卻讓野生蝴蝶開拓了更為隱秘的藏身點。一個小小的蟲類都具有很強烈的防范意識，可我們身為萬靈之長，在發展經濟生產中卻總是玩忽職守，瀆職失職，甚而隔三差五的總要弄出個特大的安全事故來！如此無視生命，實在令人汗顏！
也就在這個月的前幾天，長春市轄區一個生產供應肉食品的加工廠因冷庫的乙胺爆炸一下死傷一百二十個鮮活生命！難道生產業主就不知道冷庫的乙胺有爆炸的危險嗎？為什么不將有爆炸危險的乙胺另地建筑，騰出生產車間之外呢？
設計生產者的麻木，竟連蟲類智慧都不如，將加工車間堂而皇之的籠統在危險物品存放地一塊，殊不知已經把生產加工之人，置之了死地！如此混沌的現代化建設，還有什么資格談發展，談生態，談改善和美好我們的生活？
我們吃不起以犧牲人命為代價的所謂發展呀。
以小見大的發現智慧，本是萬物生靈必須具備的。一群野生蝴蝶做到了。可惜人類常常利令智昏。對于這個利令智昏造成的重大人員傷亡，我們又該進行什么應對呢？必須用峻法嚴肅安全生產的法度，一條不能漏，一條也不能松。
高考作文 篇5
指導老師：黃君柱，煙臺二中南校高三班主任、語文教師，從教16年，先后四次獲得過煙臺市語文優質課比賽一等獎，20xx年獲山東省語文優質課比賽二等獎，并多次獲得市教學能手、優秀班主任等榮譽稱號。
黃老師表示，20xx年高考作文從命題形式上來講，仍將沿續命題作文和新材料作文的形式。命題思想是把握時代脈搏，緊扣現實生活，注重理性思辨，凸顯自我體驗。距離高考僅剩兩個多月的時間，不少同學認為自己的作文水平已成定局，再怎么訓練也很難有實質性的提高，所以近期復習忽視了作文訓練，不少教師也有同感。
而黃老師的觀點恰恰相反。他認為，同學們在這段時間如果能高度重視并進行有效的作文訓練，訓練中注重以下四個策略，那么作文取得高分并非難事。
策略一：關注生活抒寫真情
同學們要走出個體和小我，積極參與生活體驗人生，學會以多元視角關注社會現實，關注國計民生，聚焦社會熱點，充滿人文情懷。
黃老師提醒，大學生就業問題、城市高房價問題、新農村建設問題、教育問題、國際氣候問題、80后90后們對人生價值的思考與個性化的追求等，都是考生應該關注的。20xx年上海高考唯一的滿分作文《他們》，寫的正是作者對農民工子女的關注和關愛。作者以寬大的胸懷和睿智的眼光對社會弱勢群體給予關注同情，文章字里行間透露出強烈的社會責任感。感人者，莫先乎情，作文最忌喊口號、空洞的、言不由衷的豪言壯語。
策略二：大處著眼小處著筆
大處著眼就是把題材放入廣闊的社會背景和時代高度，讓文章躍動時代脈搏，傳遞時代信息，弘揚時代精神。小處著筆就是從小事情、小場景、小角度落筆，通過引申發揮，揭示具有普遍意義的思想情感。20xx年山東高考作文《見證》，一考生寫老家院子里那棵歪脖子棗樹，見證了祖父母的愛情，見證了我的快樂童年，清新自然，質樸感人。
策略三：勇于創新表達個性
作文是一種最具個性的創作活動。優秀的作文正是由于閃耀強烈的個性色彩而感人。文章要寫出新意，關鍵是創新精神，同學們必須從新的視角新的方位審查思索客觀事物，認真思考這是不是人們常見卻沒有引起注意的，是不是人們注意了卻不以為意的。只要作文中能夠做到有新的發現，提出新的見解，解決新的問題，推陳出新，標新立異，就算是具有創新思維能力。
但是，求新不是獵奇，作文必須立足于生活，符合客觀實際，體現作者對生活現象的獨特觀察思考和感受體驗。例如一同學在文章當中對春節期間市各級領導及民政部門工作人員拎著米面油看望貧困戶一事提出批評，指出扶貧要扶根本，送錢財不如送崗位、送技術，觀點新穎深刻，令人耳目一新。
策略四：語言清純莫忘本色
中學生為考試而作文，往往失去了清純真樸可貴之色。20xx年江蘇高考滿分作文《懷想天空》敘寫我一個農家子弟，麥收時節赤日炎炎，與一家人割麥的情景。最后寫道現在，我在考場上做題。室內很涼快。當考試結束后，我要在烈日下站兩個小時，來感受那烈日當空的滋味真實，本色，真誠，純凈，讀來令人動容。可見文貴平實，情感為本。
高考作文 篇6
天際的云朵，擁抱朝陽，燃得熱烈，灼著目光，靜下來，你可以看見那火苗耀眼的光，感受超越塵囂的力量。——題記
三毛曾經說過：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢。”當我們沉浸于前進路上的'瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時，有沒有靜下來想一想，忽略了什么，或是值不值得？ 我們往往努力做自己認為重要的事，自己認為值得的事，并為此揮霍大把的光陰，到最后，當遇到下一件事時，猶豫的我們才會清醒，奈何難以回頭。
不如安靜下來，聽一聽內心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音，或許才是靈魂的梵音，讓你看淡很多悲傷，給予你更從容的力量。
如果你現在還斤斤計較于一時的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于懷于外在的成敗，那么你離內心會愈來愈遠；如果你甘于低頭盲目追求當下，那么你會錯過更多。 春花秋月何時了。吟詩作賦，對酒當歌，誰不希望沉浸在詩意般的人生里？可是，執著的追求過后，恐怕只剩凄美的喟嘆：“問君能有幾多愁，恰似一講春水向東流！”在低頭盲目求索時，怎不抬頭望一眼？望一眼遼闊的國土，天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕，究竟辛酸了多少人的眼淚！
“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。”我們都渴望有有一顆忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫的旖旎風景，可是我們如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花開？那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。
其實在這個塵世中并沒有諸多沉重的桎梏，所謂的疲憊，不過是我們太過執念于那些本來無需掛懷的世事，而真正的輕盈，則被我們棄于腦后，被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮，世俗的快樂與幸福，在沙漏中，汩汩流過。我們無法奢望太多，也無需牽強，只要快樂、安寧、沒有悲傷就好；而這，不過是重新對話我們的生活而已，讓眼淚打碎荒蕪，濡濕遺忘的角落，去做我們本來“必修”的事情，重新參與生活。
雄渾陶醉的場景，光彩炫目的字眼，都不過是要被時間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝，歲月難留，而應增加時間的厚度，更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。
高考作文 篇7
高考作文真題猜想：幸福盡在對岸
高考作文真題猜想：生命的化妝
高考作文真題猜想：沿途的風景
高考作文真題猜想：驀然發現
高考作文真題猜想：橋面與橋墩
高考作文真題猜想：聽話
高考作文真題猜想：設計師萊伊恩
高考作文真題猜想：樸與華
高考作文真題猜想：標簽
高考作文真題猜想：必修課
高考作文真題猜想：逼出成功
高考作文真題猜想：走出小屋
高考作文真題猜想：高峰
高考作文真題猜想：經歷就是財富
高考作文真題猜想：永遠相信
高考作文真題猜想：看重與看輕
高考作文真題猜想：瑣事與苦樂
高考作文真題猜想：花瓶
高考作文真題猜想：畫眉鳥
高考作文真題猜想：遠與近
高考作文 篇8
力排眾議并斬獲盛譽的沃德是某一類高明人士的代表。他們獨具慧眼，不理眾聲喧嘩，撥開云霧見青天;他們劍走偏鋒，善于逆向思維，吹盡狂沙始得金。他們的成功秘訣，我將其概括為一句話：冷眼看繁華，逆風自飛翔。
真理往往藏在寂寞的角落，那里冷冷清清，人所懶顧。而唯有冷眼看穿繁華底色的人，才能不為流俗所動，始終堅持本色，奮力追求，迎著逆風一次次起飛，最終抵達成功的彼岸。
馮夢龍的《智囊》里有一則有趣的故事：吳越國向剛剛建立的宋朝派來一個使者，此公博學多聞，辯才無礙，堪稱無敵。宋朝文武群臣多日來焦急難眠，苦議酬對人選，生怕在外交上折損了自家的體面。不料太祖皇帝趙匡胤哈哈一笑，派了個目不識丁的人前去交涉。吳越國的使者本打算來一番折沖樽俎，但見對方言語遲訥，雙方話不投機，終于只有頹然默坐，鎩羽而遁。此事一時間風傳朝野，傳為佳話，百官皆佩服皇帝這大巧若拙的計謀。趙匡胤的成功外交正是通過逆向思維獲取勝利的佳例。
當所有的建筑設計師都熱衷于精致小巧的建筑時，古斯塔夫·埃菲爾卻設計出一個前所未有的鋼鐵巨塔。當巴黎的市民初見此塔時無不驚怒萬狀，難以容忍這么個丑東西矗立在市中心廣場。但真正的藝術魅力遲早會綻放，而今的埃菲爾鐵塔早已成為巴黎的標志性建筑，甚至成為了法國的精神象征。設計師埃菲爾也是一個孤傲的天才，他不追趕時髦，不附和眾議，一枝獨秀，大放異彩。
唐宋古文運動被后世的評論家廣為傳頌，但在華麗的駢文風靡天下的年代，質樸的韓愈、歐陽修卻飽受爭議;《吶喊》早已被奉為現代文學的圭臬，但當年的魯迅卻被很多權威碩儒視作大逆不道的異類。還有瘋瘋癲癲的梵高，一事無成的陶淵明，生前默默無聞，死后名動古今。歷史是最公正的裁判，總會將最高級的榮譽頒給最執著的“逆子”。
切莫去羨慕侯門相府的窮奢極欲，夜奔的紅拂女會告訴你，風塵困頓中的李靖才是日后出人頭地的英雄;不要去熱鬧的街頭尋覓美人的芳蹤，冷靜的辛棄疾會告訴你，她們俏麗的身影都藏在燈火闌珊處。何必去香火鼎盛的寺廟求神問卜，通達的六祖惠能會告訴你，潔凈的彼岸就在我們每個人的心底。
做自己，不盲從，擦亮雙眼，站穩腳跟，聽從真理的召喚，向著風吹來的方向勇敢飛翔吧!
高考作文 篇9
社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生
人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫 托爾斯泰
人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫 托爾斯泰
生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦
人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。——秋瑾
生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川
充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
生活就是戰斗。——柯羅連科
為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋
高考作文 篇10
記事起，院子里便有大片的向日葵，金黃向陽，是生瓣的那種，花期很長，盛夏陽光里絢爛成一片海洋，讓人分辨不清哪一瓣在反射著陽光，只覺暈眩耀眼。
這是爸爸給我的禮物，出生時種下，每年留種，每年播種。
模糊記憶里存留有那個露水沾濕衣襟的清晨。起了大早，偶然發現花叢中蹲著再熟悉不過的身影，在悉心清除雜草，扶正微微傾斜的花株。
“爸爸，向日葵哭了嗎？這上面沾滿了淚珠呢！”彼時的自己似乎總是愛強調自己的見解，以為一切都是這樣。
“沒有，傻姑娘，向日葵是沒有眼淚的。只要太陽一照射，它們馬上就堅強樂觀了。”年輕的爸爸少的耐心模樣在那一刻便深深鐫刻在我心中，好看的眉眼，高挺的鼻子，說話時一張一合的嘴唇，還有那淺淺的微笑。
于是，有了記日記的情懷的年紀，便在日記本扉頁寫下這句話——向日葵沒有眼淚。
時光沖刷大地，向日葵盛開又凋謝，而我也長成參天模樣。不改的是倔強與固執，一如兒時記下那句話，心中卻還惦記著向日葵的淚。
終于走到高三，以為開始積淀內心，茁壯成長，以為自己足夠完美，心靈強大，以為一切都將按著心中的軌跡發展延伸，就像向日葵的自然旅程。
“爸爸，你到了嗎？我們下課了。”難得的休息日，約定了和爸爸吃飯談心，在這人生的
轉折點似乎與爸爸也變得親密起來，至少不見年少的沖突。
“爸爸還有些事，你在校門口等一等吧！”似乎真的很忙，電話就這樣草草掛斷。
天氣還有些冷的季節，下午的天是陰沉著的，有風吹過，不是淺吟低唱而讓人心煩意亂。街道上甚是忙碌，車輛，人流，喧囂，塵土，雜糅在一起。一滴兩滴的雨就在這里開始肆意傾瀉，慌亂中躲進了值班亭。濕濕的外套貼看后背，心里終于開始抱怨起來。
最后，當那個身影出現在街的對面，我竟沒有叫出口，只看著雨滴拍打他的身桿。沒有期待和驚喜。他的褲腳早已沾滿了泥水。年輕時直立的發此時已服服帖帖趴在頭頂，有些開始染上霜華。或許是我長得高挺了，總覺此時的他變得不再高大威武，再也沒有兒時痛斥我的個挺拔模樣。
我慢慢走出值班亭，朝著他的方向迎去。時光漸漸賦予我懷念和遺忘的力量，過去我覺得我不能理解他，現在覺得爸爸就像一枚翠綠色的葉子，背面蒙蒙一片，將它翻轉過來，葉脈清晰呈現在眼前。現在與過去疊加，記起的是若干年前的那個清晨，他告訴我向日葵沒有眼淚。而我，還是淚流滿面站定，等待他潮濕而溫暖的擁抱。
爸爸，原諒我的自我與固執。成長將其帶走，我依舊要你的寬容來教導，教會我不再自我，不再驕傲，用心感受一切支持與愛意。
真的，向日葵沒有眼淚，因為太陽會灼干它的淚。而我的太陽就是父親，教我愛我的父親。
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