關(guān)于中考話題作文600字集錦八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的中考話題作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考話題作文600字 篇1
我的繪畫老師，是個中年男子，挺著個圓滾滾的啤酒肚。
我認為他是一個好老師，然而我卻對他有過愧疚。
那天，我一如既往地去學(xué)習(xí)國畫，可那時還小，沒有毅力，隨性的性格，任性的脾氣。一身的壞毛病全集中在我身上。老師在一絲不茍地教導(dǎo)我們繪畫步驟時。 底下，我和同學(xué)正將得不可開交，時而還哈哈大笑。
老師是個慈祥的人，他沒有批評我，只是用柔和的目光來看看我，以此提醒我別誤了課。可我的嘴皮子卻總是閑不住，反而變本加厲。涌出的廢話猶如滔滔江水般連綿不絕。
因為上課沒有認真聽講，一旦開始自己動手，握在手中的筆卻尤為沒有從前的得心應(yīng)手。對著雪白干凈的宣紙，毛筆像個任性的孩子一樣不聽使喚。第一筆落下，濃濃的墨水向紙張四周蔓延，真是一敗涂地。我不甘示弱，將這副畫擱置在一旁。可是面對新的紙張，我又一次無從下手。
硬著頭皮，我憑想象完成這副畫。線條，色彩，濃淡，我渴望能竭力找出滿意的一處，可通通失敗，這還是一副拙劣的畫。
這樣，第三，四，五。到第五張時。老師忍不住了，說道;“你這么浮躁又怎么會畫好?”本來就因為畫不好而窩的一肚子火瞬間爆發(fā)，我隨即放下筆，便沖動跑回家了。
回家路上，寂靜的氛圍促使我平復(fù)浮躁的心，回想起剛才的沖動。“是不是自己太過分了，自己畫不好又能怪誰呢?自己還亂發(fā)脾氣，埋怨老師。”我突然又后悔了，多想向老師認個錯，可是這樣不是很沒骨氣嗎?我又打消了這個念頭。
懷著忐忑又愧疚的心，我在這條回家路上，腳步越來越緩慢，越來越緩慢……
中考話題作文600字 篇2
不知不覺，烏云已經(jīng)布滿了外面的天空，灰蒙蒙的天色，透露著一種絕望的氣息。一年了，整整一年了，沒有在出去了吧。
“咔。”推門的聲音傳來，我抬頭望去，“媽。”我拍了拍病床邊上的空位。媽媽順勢坐下，她輕輕摟住了我，拍了拍我的頭，“放心！一定會找到合適的骨髓的！”她聲音聽起來好似堅定，可是聲音的深處傳來了無可掩飾的無奈與絕望。我強扯出了一抹笑容，“恩！一定會找到合適的骨髓的！我會好的！”自己的身體自己最清楚，如果沒有合適的骨髓，恐怕自己活不了幾個月了。和媽媽在一起聊天，卻連一點放松都感覺不到。時刻強顏歡笑，身心俱疲。
雷聲轟隆隆地傳來，昭示著一場暴風(fēng)雨的到來。“你怎么一點都不著急！”媽媽刻意壓低的聲音傳來。“怎么不著急！可是現(xiàn)在我們唯一能做的就是等！”“著急！著急你讓那個人來檢查檢查啊！現(xiàn)在危在旦夕的可是你的女兒！”“可是捐骨髓也是有風(fēng)險的！我欠她的夠多了！”“那我的女兒呢！等死嗎！”
不知不覺中，天空中的烏云漸漸散去，耀眼的陽光透過窗戶照到我的身上。“姐姐。”一聲稚嫩穿過了門，好似有一抹刺眼的陽光刺入了我的雙眼，那抹“陽光”沖進了我的懷里，興高采烈地說道：“姐姐！姐姐！你知道嗎！你有救了！我可以把我的骨髓捐給你哦！”我不禁瞪大了雙眼！什么！找到了合適的骨髓了！我有救了！眼淚不禁弄濕了我的眼眶。“不哭！不哭！”她猛地抱住了我，安慰我說，“再哭姐姐就變丑了！”她燦爛的笑容，猶如一抹陽光，照進了我內(nèi)心的最深處。我使勁地回抱住了她，使勁點頭，眼淚在空中劃出了幾道優(yōu)美的弧線，折射了陽光的繽紛，變得絢爛奪目。
她是我的陽光，使我再次體會到了陽光的溫度；她是我的陽光，使我體會到了親情的偉大；她是我的陽光，值得我傾盡一生去守護的陽光。
中考話題作文600字 篇3
有人說：女孩子的身上不能有傷疤，因為會很難看。但我的腿上就有一片很大的傷疤，那是在我十一歲的時候，離現(xiàn)在已經(jīng)有三年了……
在寒假，我在家里看電視，聽見外面有敲門聲，我出去一跑，不料撞上了茶幾，我栽倒了，腳還勾住了暖壺，熱氣騰騰的熱水灑在我的身上。媽媽跑來給我沖洗，找來醫(yī)生給我上藥。養(yǎng)了十多日，可以下地走路了，但留下了一塊很大的疤。成了我永久的遺憾。
后來上學(xué)，同學(xué)們總是用異樣的眼光看我，我心里很不好受。每到夏天，見到同學(xué)們穿漂亮的裙子，穿流行的短褲，而我只能穿腳腕往上一點的近似長褲似的短褲。在操場上見同學(xué)們歡快的玩耍，我只是在角落獨自一人畫畫。我不甘心為什么我要低人一等。所以我也試著穿短褲，同學(xué)們也和我玩。漸漸的我不再那么特殊了。
可是每次我出去，街上的人總是看我，然后說：“看，這么好的姑娘，腿上怎么有這么大的傷疤呀!”“是呀，長大后可怎么辦呀?”每次聽到這樣的話，我總是先生氣，后來又傷心。為什么?為什么我就要被燙傷，為什么我就要找人嘲笑?有時候我認為老天真的不公，憑什什我就要受這樣的委屈?后來又想時間能夠倒流，我就不會燙傷……現(xiàn)在一切都晚了。
又一次上街，有個小孩說我的腿很可怕，我當(dāng)時就哭了。又有一位家長對他的孩子說如果他不聽話，就會變成我這樣……這么多的例子我已經(jīng)習(xí)慣了。有時置之不理，有時我反駁幾句。但每一次聽到這樣的話，我都很傷心，總是悶悶不樂一陣。
我腿上的傷疤是身體上的傷疤，嘲笑、議論、另眼相看才是我心里的傷疤。心里的傷疤要比身體的痛萬倍。無論是心里還是身體，都深深的印在我的腦海里，永遠也抹不掉。
中考話題作文600字 篇4
無數(shù)個畫面像電影片段一樣閃過我的腦海，可是，只有那一刻，我久久不能忘懷。
那是我至今唯一一次演講的經(jīng)歷。
我?guī)е话病⒕o張、又有點興奮的心情入座，等待上臺。雖然我抽到的簽第四個，可我依然不能使情緒平靜下來。有三個人排在你前面呢，別緊張!我對自己說。我不停地絞著汗涔涔的雙手，心跳得飛快而又劇烈，就差沒沖破胸膛了。前面同學(xué)演講的內(nèi)容我一個字都沒有聽進去，心中默念著我的`演講稿，可又沒有一次是念完的，因為那一陣陣掌聲總會使我的心跳加速，思緒亂飛。
終于，輪到我了!我有一種窒息的感覺，此時我一定會躲著鏡子，天知道我的臉有多紅!我盡量不去看臺下那一雙雙眼睛，因為我怕在與某一具體眼神交匯的剎那會慌神，我深吸一口氣，盡量讓自己鎮(zhèn)靜下來，盡管此時講臺后面的那雙腿在微微顫抖。做完自我介紹，我開始講起來，出乎意料，前半段還挺流利的。大家都望著我，一位老師已經(jīng)拿出手機要開始拍了，我越發(fā)激動和緊張了……
突然，最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了——我忘詞了!就在最激動人心的部分，忘詞了!我的神!快讓我想起來!我在心里吶喊著。哦，那一刻，時間仿佛凝固了，全世界都靜了，似乎只剩我心跳的聲音。雖然開著空調(diào)，可依然那么熱，我的體溫在這時肯定升到了四十度。那位老師遺憾地放下了手機。我把前一句又慢慢重復(fù)了一遍，以便給自己更多的時間去回想下一句，慢條斯理中，我反倒稍稍從慌亂中冷靜了一些……想起來了!趕緊講下去，可是直到演講結(jié)束那位老師都沒有再拿出手機。
我回到座位上，心中百感交集，我成功了嗎?不，我的演講中斷了，但我還是講完了。這是我第一次體會到這么大的壓力，而我居然扛過去了!這又是我人生中的一次成長和突破，雖然中途忘詞了，雖然我還不是那么完美，但我還是要對自己說：恭喜你!你成功完成了第一次演講的挑戰(zhàn)，你成功了!
中考話題作文600字 篇5
我，手捧一本書，坐在窗前悠閑地品讀著，不經(jīng)意間一句古詩映入眼簾：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”抬頭一看，枯黃的落葉從楓樹上悠悠落下，宛如紛飛的蝴蝶……關(guān)于落葉，我還有一段往事呢。
秋，悄然來臨。
秋天到了，寒風(fēng)蕭瑟，讓人凍得直哆嗦，一切生機勃勃的綠色植物，都在凋零。
我家門口那棵大楓樹也不例外，那挺拔有力的身軀和橙色的大楓葉，那么美麗的風(fēng)景，在蕭瑟的秋風(fēng)眼里，簡直不堪一擊，就像掉在夾縫里的那些人們，那么無奈。它那原本挺拔的枝干略顯得蒼白無力。日復(fù)一日，它那唯一的楓葉，也慢慢地變得枯黃，從樹枝上一片一片地飄落下來。
我偶然想它以前的樣子……
春天，萬物復(fù)蘇，楓樹樹枝上，也冒出一點點嫩芽。翠綠色的嫩芽，成了小區(qū)里第一抹春痕，也是一處美麗的風(fēng)景。
一點點，一點點。幾天后，嫩芽成了一片片楓葉狀綠色的楓葉，和紅楓比起，更有一種說不出的味道，真是別有一番風(fēng)味啊!
夏天，綠樹成蔭，楓樹也不例外。大大厚實的楓葉，為我們遮擋著夏日的熾烈的陽光。
坐在大楓樹下，我們歡快地閑聊，有著大楓樹的庇護，一點也不覺得煩躁。看著那綠色的大綠葉，反而覺得身心舒暢。
一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹來，楓樹上的楓葉轉(zhuǎn)眼間全都飄落下來，在空中舞蹈，好似林間的蝴蝶，那樣美麗金黃的落葉，卻一下子，全都躺進了泥土里。
就在那一刻落葉全落地了，投進了大地媽媽的懷抱。
我惋惜地嘆了一口氣，說：“真是可惜了這如花的一幕，可惜了這些金燦燦的落葉。”
冬至。
落葉隨著泥土，一點一點地被埋沒下去。你完全找不著那一片片金黃的落葉了，它們和楓樹，和泥土，混為一體。
春。
楓樹上泛出一點點綠色，那綠色，是落葉用生命搭出來的，它們默默無聞地?zé)o私地奉獻出了自己的生命，為的，是給其它生命新生。
中考話題作文600字 篇6
“請問，你的夢想是什么?”這本應(yīng)該是再普通不過的一個問題，我本應(yīng)該自信滿滿，流利地完整答出它。可一時間心頭思緒萬千，喉中更像有一團棉絮澀澀地堵著。我愣愣地站在那兒，最后只能含糊不清地吐出幾個字：“我……我沒有夢想。”
其實心中早已有一個明確的答案;其實比誰都迫切地希望能親手實現(xiàn)這個答案;其實家中收藏的，那幾百張印有不同異國風(fēng)光的明信片中的每一處風(fēng)景都已牢牢地記在心中……
可是還是沒有勇氣說出來。它太龐大，太難以實現(xiàn)了。不，甚至可以說是基本沒有實現(xiàn)的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極臻時被凍住的冰火，美麗、寒冷又熾熱，可永遠只可遠視，不可褻玩。
改變了我這種想法的，是一部電影。影片的主角是一個“傻子”，一個低能兒，一個被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因為他“傻”，他才比常人更樂觀，更善良，更堅持執(zhí)著于自己的夢想，更為之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑;正因為他“呆”，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從沒有，哪怕是一秒，放棄過自己最初的夢想。他叫阿甘，一個從沒長大的孩子，一位稱職的父親，一個越戰(zhàn)歸來的戰(zhàn)士，更是一位成功的商人。
他讓我看到，夢想沒有難易之分，沒有貴踐之分，更沒有成敗之分;而所有你堅持的夢想，總有一天，如蛹褪殼成蝶，會成為現(xiàn)實。
縱使時間不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老師詢問我夢想的那一刻。趟若今天，乃至今后人生的道路上，再次與這種問題不期而遇，我一定不會膽怯。我一定不會退縮。我一定不會將那那個答案深深地埋藏在心中。我一定會堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案說出：“我的夢想是周游世界!是用自己的雙腳走一遍絲綢之路;是用自己的雙手扶摸尼羅河較真久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔;是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀;是用自己的雙耳聆聽多瑙河邊潺潺流動的圓舞曲!這，就是我的夢想!”
中考話題作文600字 篇7
流火的七月，天碧藍碧藍的，一棵棵高大挺拔的梧桐樹頂著烈日，投下一片片柔和的樹蔭——樹下，卻是那樣的嘈雜。
“快快快！要趕不上了！”一個個家長不停地招呼身后的兒女，其他家長也不顧形象，拉著自己的孩子直往淮中的大門口沖。我低頭看看表：八點十五分，還算早些，卻是一天中太陽最毒辣的幾個時辰之一。汗水，像海濤般瞬間吞噬了整片黑乎乎的大地；“啪啪啪”那急匆匆的腳步聲匯合成了一曲急躁的交響樂；皺眉，撇嘴，眸中閃爍著期待、緊張、興奮與煩躁。
孩子們還帶著童稚的臉上寫滿了憂慮，原本白皙的皮膚變得病態(tài)般黝黑；也曾想到，這會兒手挽手心連心，那會兒便可能反目成仇相互攀比；考試！考試！！考試！！！生命中永恒的記憶是考試！可能是歡喜高興，也可能是悲傷哭泣，那副“你死我活”的場面讓人不寒而栗。
“咚咚咚”急促的呼吸已無法聽清，但那快速地心跳是那樣清晰。望著不足150米的小小巷道，望著灰白相間卻沒有“招牌”的淮中大門，望著滾動播出“溫馨提示”的電子大屏幕，連場外六年級不到的我都為那些“寒窗苦讀”的莘莘學(xué)子們捏了一把汗。
人群，如漲潮的海水般固執(zhí)地拍打著大門；五顏六色的“浪花”發(fā)瘋般直往大門里涌，疲憊不堪的門衛(wèi)大喊著“小心小心”，仿佛這樣便可以打消家長與學(xué)生們的憂慮。
好不容易擠了出來，才知道這短短的幾步路竟發(fā)生了兩起交通事故。我有些震驚，隨即便明白這太正常了，不知等會兒還會發(fā)生多少起這樣的交通事故呢！
回頭望望，膽怯地咽了咽唾沫——不敢相信，明年在這兒擠來擠去、你推我搡的就是我和我的家長。但那似乎是很近的事兒了，今天是$2，會很快吧。再回過頭，人潮仍然不肯退去——
加油吧！莘莘學(xué)子們！
中考話題作文600字 篇8
追憶到初一語文下冊課本里面。
翻開封面，一張一張的彩色印圖展現(xiàn)在我面前。壺口瀑布的洶涌、黃河鳥瞰的壯觀美景、太空梭遠離地球而去的壯觀景象，可愛既兇猛的虎……都無不令我心向往。學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號，都隱藏了我太多的悲歡離合。看呀！這是最淘氣的熊孩子干的壞事吧！把別人的名字大大的印在了我的書本封面。真是手癢癢。
還記得王安石的《傷仲永》嗎？對于這篇文言文，語言簡潔而精當(dāng)，卻使我做筆記做到淚奔，一個字一個詞無不一一對應(yīng)翻譯出來，如今已經(jīng)看不清楚了（因為是用鉛筆寫的），模糊的字體只能依靠我的聰明的腦袋去猜測咯！前天老師還講到唐宋八大家，我就說我有印象，可就是想不起來，今一看，原來是初一已經(jīng)熟悉過。《傷仲永》的作者王安石，由此引出唐宋八大家韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇澈，曾鞏和王安石呀！這回可是記得清楚了呢！
喜愛的《木蘭詩》，南北朝時北方的一首樂府名歌，與南朝的《孔雀東南飛》更是有”樂府之璧。本文修辭手法多，少見的修辭手法復(fù)沓、互文、頂針，對偶等更是層層疊出。巾幗英雄的英雄形象使我敬佩。
《口技》，口技是一種用口模仿各種聲音的民間技藝，雜技的一種。“凡所應(yīng)當(dāng)，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處來。”運用對偶、夸張，頂針三種修辭格，極言聲音的雜亂，逼真。表現(xiàn)口技表演已達出神入化的境界。突出口技表演者技藝的高超。
最后，以顏真卿大氣磅礴，雄壯剛強，莊嚴肅穆的《顏勤禮碑》結(jié)尾。
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