【精華】朋友初一作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的朋友初一作文6篇，希望能夠幫助到大家。
朋友初一作文 篇1
陽光明媚，春風(fēng)和煦，（有點老套的開頭）“啦啦啦，啦啦啦……”我哼著小調(diào)，悠閑得走著。心里在暗想，新學(xué)校是怎么樣的呢。
由于我親愛的媽咪的工作原因，我來到了一座新的城市，聽別人說，我讀的好像是貴族學(xué)校——陽光學(xué)院。
綠樹紅花，春天來了么，我又大了一歲呢，我知道媽咪供我讀書很不容易，所以我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上！好……好大呀！真……真想不到……陽……陽……陽關(guān)學(xué)院那……那么大！我震撼了，學(xué)院兩旁都種上了櫻花樹，櫻花就像一個粉色的小仙女，慢慢地，很輕很柔地降落在地上，翩翩起舞。櫻花樹的旁邊是一片綠油油的草地，很漂亮，櫻花樹的中間就是那巨大的建筑物，-------我們的教學(xué)樓。這間學(xué)校太有壓迫感了，我真的無話可說了。這太驚人了！
“呃，那個……何婉瑩同學(xué)是么？”校長有些顫抖，“嗯，那個…校長你怎么了？”“那個，這就是你讀的班級，（3）班，那個…你……你進去吧。”真奇怪，（3）班很可怕么，怕成那個樣子，算了，進去再說。
“大家好，我叫何婉瑩�！薄昂每蓯鄣呐⒆印薄伴L得真不錯”“這也太萌了吧”“不錯不錯”“哼，剛來就勾引男孩”“狐貍精一個”“切”一切聲音在我耳邊響起，沒事啦，反正我習(xí)慣了。安靜！”全班頓時鴉雀無聲，我順著聲音望去，那那那……。那不是早上那個帥哥么，好巧哦，“你……你去坐在冷逸辰旁邊吧”“憑什么她坐在逸的旁邊，他算個什么東西”“就是就是”“磙吧就”他們所說的逸是誰呀？“那個，老師，冷逸辰是誰��？”“就是靠窗邊一個人坐的那個。”哇，是他呀，真幸運，我慢悠悠地走到座位上，說：“你好，我叫何婉瑩�！薄昂摺彼浜咭宦�，別過臉去，算了算了，俗話說大人不計小人過嘛，我是不會那么小氣的，哦哈哈哈哈哈……說真的！那間教室好大，差不多比我家還大，墻壁也好白，課桌很整齊地擺放，聽說那是重點班，規(guī)模也是最大的，可是我現(xiàn)在還搞不懂，為什么校長好像很怕三班？好累哦，睡覺~
朋友初一作文 篇2
生命之中，其實我們需要等待的東西很多。兒時，我們等待長大，長大我們等待成人。成年后我們等待老去的夕陽……嚴(yán)冬等待春曉；驕夏等待涼秋�；ɡ倬`放，等待花開的濃艷。有人等待到達夢中彼岸，有人等待避開一場驟雨，有人等待躲開一場風(fēng)暴。等待如夢，總把我們悄然的'誘惑，人生需要我們學(xué)會等待，在等待里清醒，在等待里明白。
學(xué)會等待不是守株待兔的好逸惡勞，也不是天上掉餅的異想天開，而是學(xué)會等待中的理智、等待中的真實、等待中的自然、等待中的執(zhí)著。其實，人生好多東西的擁有需要一個過程，也許要經(jīng)歷你無法預(yù)料的軌跡。我們渴望到達山頂，欣賞“無限風(fēng)光在險峰”的絕美景致，也渴望體驗“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。可是，我們能一步登天嗎？這就需要我們一步一步的向上攀登，在等待中慢慢到達目的。以此看來，等待是失敗中尋找希望的執(zhí)著，等待是追求力量的沉淀，等待是人生信念的醞釀。經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，會看到雨后彩虹，經(jīng)受痛苦折磨，能收獲微笑心境。
等待的日子，心情也許煩燥、不安，思想也許悲苦、彷徨。靈魂也許迷茫、困惑。時間也許漫長、無聊。但等待的日子，淬煉了自己的意志，檢驗了自己的言行，召喚了自己的追求，滋生了自己的希望。明白了自己的選擇，也思考了自己的人生。因為等待，我們漸漸成長，因為等待，我們漸漸成熟。
學(xué)會等待，是一種追求的執(zhí)著與無悔。學(xué)會等待，是一種淡然的心境與心態(tài)。等待不是心如止水的平靜，靜坐如佛的沉默，等待是無語中行動的表白，靜默中力量的宣泄。失望是奮力的一搏，茫然時心靈的曙光。
朋友，請學(xué)會等待吧，在等待中收獲，在收獲中等待。讓等待變成我們的生活夢想，讓等待成就我們的人生輝煌。
朋友初一作文 篇3
長長的頭發(fā)卷曲著披在肩上，左嘴角邊一顆黑痣，穿著棕色的大衣和皮鞋。這就是我們美麗，善良，風(fēng)趣，幽默的鐘老師。
老師
要期中考了，鐘老師帶著我們一起復(fù)習(xí)。讀文言，背古詩：“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”；寫作文，記好詞：“寫人要抓住人物特點”。鐘老師對我們的默寫抓得特別緊，她要求我們默寫必須全都寫對。每天她都要抽查背書，一抓一個準(zhǔn)。背不出就必須抄寫，男女平等，一視同仁。他是一位嚴(yán)厲的老師。
同學(xué)
“現(xiàn)在我們上課，先看生字詞�！鄙险n了，“祈禱，注音qi第三聲�！蔽覀冋J(rèn)真地記著。可是第2天，鐘老師拿出了100遍“祈禱”和注音。說“昨天教錯了，請同學(xué)們將‘祈禱’改成第2聲。我說過單女平等，一視同仁。同學(xué)們錯了，罰抄；老師錯了，也罰抄。我教錯了自己罰自己抄了100遍。我們一起學(xué)習(xí)�！崩蠋熓俏覀兊陌駱樱俏覀兊耐瑢W(xué)。
朋友
來到我們班，你會發(fā)現(xiàn)。你們班枯燥無味的課堂和我們的恰恰相反。在我們的課堂上，時不時會傳出一陣快樂的笑聲。上課時，鐘老師會時不時講兩個笑話。讓我們放松放松。課堂變得快樂，有趣。老師是我們的朋友。
這就是我們美麗，嚴(yán)厲，幽默，風(fēng)趣的——鐘老師！哈哈，讓你羨慕嫉妒恨到死！
朋友初一作文 篇4
我有個好朋友，叫何燕秋。她有一雙有神的眼睛，有一頭扎著馬尾辮的黑發(fā)，臉稍有些胖，而且很圓，所以小名叫豆豆，她的腦袋里還裝滿了笑話，所以小名又叫“開心果”。
一次，何燕秋正與我玩，可是一個小孩猛地一沖來，何燕秋被碰倒在地。我把何燕秋拉起來之后，正準(zhǔn)備說那個小孩，可何燕秋卻拍拍屁股上的灰，搶先了一步，她把食指搖來搖去，裝成大人的聲音，表情嚴(yán)肅的說：“小孩就是小孩，不管怎么樣，還是那么調(diào)皮，那么不懂事，但我這個人，雖不是十全十美，可就是大慈大悲！你走吧。”然后做了個手向下?lián)u擺的動作，趕小孩走。周圍的人都笑了。
還有一次，何燕秋考得很差，她雖然有點難過，但她還是雙手叉腰，頭向上昂，說：“這次考差了，下一次再努力，我就不信了，難道我就考不到90分？這次回去挨頓臭罵，讓媽媽來盤“竹筍炒肉”，就算一個教訓(xùn)吧！”說著，她又把手弄成“V”字形，做了個動作。
還有一次，她聽到有人在唱一首歌，她很喜歡，硬是要同學(xué)給她寫歌詞，別人不干，她就嘟著嘴，說：“給我歌詞嘛，給我嘛！不然以后我就不理你了！”看見她那樣子，我捧腹大笑。
怎么樣？這就是到處傳播“快樂病毒”的“開心果”-何燕秋。
朋友初一作文 篇5
我有一個很好的朋友，有如難兄難弟，我們同甘共苦，總是“有福同享，有難同當(dāng)�！彼蚕裎业睦埃慨�(dāng)我傾吐心事時，說話有如萬馬奔騰，一個個的字有如千萬匹馬從我的嘴里沖出，就算我說話有如機關(guān)槍一樣，他都會用心去傾聽，并給我安慰，在我遇到困難時，他絕對不會袖手旁觀，一定是義不容辭的鼎力相助。
我對他的了解，他絕對不是我生命中無情的影子，因為當(dāng)我走到?jīng)]有光亮的地方時他不會如影子般拔腿就跑，消失得無影無蹤，反而拿起比陽光更亮的熱情照亮著我。每一天的上、下學(xué)我都跟他走在一起，如影隨形，而我們也有超乎常人的默契，常常異口同聲的回答問題，我們也常常一起寫功課、一起玩樂。
有一次我們約好要在一個餐廳一起吃飯，結(jié)果時間一分一秒的流逝，他一直不來，連一通電話都不打，打過去也不接，最后我生氣的走回家了。在家我打開即時通，看到他在線上，頓時火冒三丈、暴跳如雷，在及時通上打到：“你居然有空上即時通卻不來，你知道我等你很久了嗎？你這個‘大笨蛋’！”我二話不說就生氣的把即時通關(guān)掉了。
第二天上課的的時候我并沒有和他一起上學(xué)，我坐在位子上，還是一肚子氣。一會兒有一個人走了近來，他住著拐杖，緩緩的走，他就是我最好的朋友。我看著他腳上的石膏感到非常的愧疚，我才知道那時他要走到餐廳時發(fā)生了車禍，手機掉到地上摔壞了；送醫(yī)后，只能躺在病床上拿著筆電等我上線，結(jié)果我……我心里十分的愧疚，當(dāng)下對他認(rèn)錯，他不但沒有責(zé)備我，還反過來安慰我，叫我不要太傷心、太自責(zé)。我不聽話的眼淚，當(dāng)場奪眶而出……
“人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉！”人難免會犯錯，而犯錯時應(yīng)該要知錯能改，勇敢的去認(rèn)錯、去面對；我更感謝好友開闊的心胸，這樣的好朋友，我一定要好好珍惜。
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