小兒垂釣小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小兒垂釣小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
小兒垂釣小學(xué)四年級(jí)作文1
阿毛的爹爹每一次出門垂釣總是滿載而歸，阿毛的娘親也總會(huì)帶著燦爛的笑容極力夸獎(jiǎng)父親：“你真的好厲害啊”！于是阿毛的'心里就有了自己的小打算：哪天等我放學(xué)了也去釣很多魚回來，也讓娘親夸夸我有多厲害！
這天，阿毛放學(xué)回到家，放下書包，趁著娘親在廚房煮飯燒菜，就悄悄地拿走了爹爹的魚竿、魚餌、破蓑衣、斗笠，躡手躡腳地溜出了家門。
來到了河邊，只看見有一片茂盛的草地，清清的河水都能看見河底一群群嬉戲打鬧的魚兒在舞動(dòng)，阿毛心想：“嗯，這個(gè)地方應(yīng)該不錯(cuò)，我就在這里釣吧！”于是，阿毛放下小凳子，裝好魚餌，開始釣魚啦！過了好一會(huì)兒，阿毛感覺有點(diǎn)動(dòng)靜了，就急忙用勁提起魚竿，可誰也沒想到，竟然什么都沒有，連魚餌都不見了蹤影。阿毛失落地只能再次裝好魚餌，開始釣魚……
正當(dāng)阿毛兩眼緊盯著魚竿時(shí)，一位路人過來問路，阿毛緊張地直搖手，笑聲地說道：“噓！不要說話，我在釣魚呢！別把我的魚嚇跑了！”然后依然一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那兒，盯著水上的浮子。路人原本還想再問話的，可是看著阿毛那專注的樣子，也只好無奈地走了。此時(shí)，魚竿又抖動(dòng)了起來，阿毛快速拉起魚竿，哎！還是毫無結(jié)果。連著試了幾次，不但沒釣到魚，連魚餌也用完了。
最后，阿毛只能失落地回家，魚簍還是空空如也。
小兒垂釣小學(xué)四年級(jí)作文2
唐代詩人胡令能曾寫過一首叫小兒垂釣的詩,是這樣的。
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
詩中描述的就是一個(gè)小男孩在學(xué)大人釣魚的時(shí)候發(fā)生的一件事。
一天，春光明媚，穿暖花開，遠(yuǎn)處一條清澈見底的小河流淌著，里面的小魚，小蝦，小青蛙……在河中歡快的嬉戲著。岸上幾顆柳樹長出了嫩芽，還有好幾顆桃樹也都長出了粉紅的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的朝霞。河邊坐著一個(gè)小男孩，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，眼睛大大的，炯炯有神。穿了一件麻布衣，背了一個(gè)大籮筐。只見他拿出一個(gè)魚竿，學(xué)著大人的樣子把魚餌套在魚竿上，把手中的魚竿一拋，魚鉤在空中劃出一道弧線，落進(jìn)了水中。過了一會(huì)兒，忽然，釣魚竿一沉，小男孩歡喜的想：＂太好了！魚兒上鉤了。＂小男孩用力一提，一條又肥又大的魚被釣了上來，他好不容易才把魚抓住。把魚扔進(jìn)了大籮筐里。小男孩又學(xué)著大人的樣子把魚餌套上，然后把魚鉤拋到河里。這是，一個(gè)路人走了過來親切的說：＂小兄弟請(qǐng)問杏花村的福家酒樓怎么走呀？＂小男孩搖了搖手小聲的說：＂請(qǐng)別打擾我釣魚，等我再釣到一條再告訴你。＂說完又回頭去釣魚了。路人無奈的問道：＂哎，這孩子呀……＂說完就小聲的走了。等小男孩釣完了，回過頭來，正準(zhǔn)備告訴路人怎么走。路人早走的不見蹤影了。小男孩只要又回頭繼續(xù)釣了起來……
遠(yuǎn)方的天空露出了一抹魚肚白，小男孩終于收起了魚竿，背著慢慢一大籮筐的魚開開心心的回家了……
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