【實(shí)用】高考話題作文集錦7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的高考話題作文8篇,希望能夠幫助到大家。
高考話題作文 篇1
吃晚飯的時(shí)候,爸爸媽媽邊吃邊聊著天,談著談著不知怎么就談到房子上來了。咱家里住的房子太小,要是再大一些就好了。說著說著就來了氣,最終當(dāng)然也無可奈何。
爸爸充滿幻想地說起過去的事來,他說:“我們家本來有很大一套房子,是在爺爺手里建的,可惜后來因家里窮,奶奶把它當(dāng)?shù)袅耍髞懋?dāng)票丟了,房子再也贖不回來了。唉,要是現(xiàn)在在我手上的話,光賣地皮就能賣個(gè)好價(jià)錢。 闭f著說著,不免生出許多惋惜來,口氣中也多了一層責(zé)怪奶奶的意思。
可我細(xì)細(xì)一想,覺得爸爸的想法其實(shí)是不對(duì)的,先不說到底有沒有房子,就算有,奶奶把房子當(dāng)了那是奶奶的事,跟爸爸毫不相干。丟了當(dāng)票,贖不回房子,雖說有些可惜,但這還是奶奶的事呀,你有本事可像爺爺一樣造!
爸爸現(xiàn)在可以說沒有什么成就,總想上輩給他留下些什么,房子到不了手,就把罪過歸到奶奶的身上,似乎都是奶奶的錯(cuò),才使他到這樣的地步。其實(shí)要說錯(cuò),那只錯(cuò)在爸爸自己,沒有努力哪來成就。沒有成就,一心躺著想吃天鵝肉,這是懶漢思想。爸爸總說當(dāng)時(shí)環(huán)境怎么怎么不好?陀^環(huán)境有沒有影響?影響當(dāng)然是有的,但最根本的還是要靠自己的努力。可爸爸把客觀環(huán)境當(dāng)作決定他命運(yùn)的主要原因,這顯然是錯(cuò)誤的。
由此我想到了自己。我總說自己學(xué)不好,是因?yàn)樽鳂I(yè)太多,課程太多,難度太大,沒必要學(xué)的東西又太多。我找了許多理由來說服自己沒有錯(cuò)。如作業(yè)做不出,我想少做幾題也無妨,哪里能把作業(yè)都做遍的。上課沒聽懂。抬抬手也就過去了,哪里有都聽懂的道理。打籃球時(shí)總忘了回家,心想勞逸結(jié)合么,多打一會(huì)兒有何妨,想當(dāng)初爸爸有什么作業(yè)拿回家來做……
我又想到爸爸對(duì)奶奶的責(zé)怪了。難道我也有那么一天嗎?怪爸爸為什么沒有給我留遺產(chǎn)?怪爸爸為什么不督促我學(xué)習(xí),讓我浪費(fèi)時(shí)間?我今天的生活有了爸爸昨天的影子,我的汗流下來了。
如果有那一天,難道我能跟飯桌前的孩子說:“我沒有文化是因?yàn)楫?dāng)初作業(yè)太多,教育制度不好,高考制度不行!蔽夷苷f這樣的話嗎?既然我不喜歡爸爸說的那番話,那我為什么不改變態(tài)度,重新開始呢?
不能用爸爸責(zé)怪奶奶的口氣來責(zé)怪爸爸,我想我一定能夠做到!
簡(jiǎn)評(píng)
本文所寫內(nèi)容雖則平常,但由于作者巧選角度,善于聯(lián)想,因此,立意有深度,也有極強(qiáng)的教育意義。全文由飯桌前爸爸對(duì)房子的嘆惜引發(fā),先就事而論,分析產(chǎn)生這一惋惜的真正原因,剖析潛藏在爸爸身上的錯(cuò)誤所在;然后由此事聯(lián)及自己在學(xué)習(xí)上的種種錯(cuò)誤做法,得出正確結(jié)論。全文聯(lián)系環(huán)環(huán)相扣,推理符合情理,剖析深透、恰當(dāng),因而結(jié)構(gòu)更顯嚴(yán)密,是一篇文筆優(yōu)美、寫法獨(dú)到的議論文。文章語言清新、流暢,敘中有議、是一篇值得學(xué)習(xí)的典范之作。
高考話題作文 篇2
一位搏擊高手?jǐn)〗o對(duì)手后,憤憤不平地找到師傅,要求師傅幫助自己找出對(duì)方招式中的破綻。師傅卻笑而不語,在地上畫了一條線,要他在不擦掉這條線任何一部分的前提下,使這條線變短。搏擊高手不得其解,向師傅請(qǐng)教,師傅在原先那條線旁,又畫了一條更長(zhǎng)的線,這樣一來,原來那條線看起來就變得短了許多。師傅說:如何使自己變得更強(qiáng),才是你的取勝之道。
其實(shí),在人生路上,我們也需要全面增強(qiáng)自身實(shí)力,要注意在人格上、在知識(shí)上、在智慧上、在能力上使自己加倍地成長(zhǎng),變得更加成熟,變得更加強(qiáng)大,才能立于不敗之地。請(qǐng)以自強(qiáng)為話題,寫一篇文章。
[要求](1)立意自定;(2)文體自選(詩(shī)歌除外);(3)題目自擬;(4)不少于800字;(5)不得抄襲。
閱讀下面材料,按要求作文。
年輕人對(duì)住在森林公園的一對(duì)夫婦羨慕不已,因?yàn)槟抢镉星逍碌目諝猓写笃纳罉浜椭窳,有幽靜的林間小道,有鳥語和花香。當(dāng)這對(duì)夫婦知道有人羨慕他們的住所時(shí),卻神情詫異,他們認(rèn)為住所并沒有多少值得觀光和留戀的景致,遠(yuǎn)不如城市豐富有趣。今年春節(jié),廣州也出現(xiàn)了本地人涌出郊外,外地人撲入城里的有趣現(xiàn)象。
熟悉的地方究竟有沒有風(fēng)景?風(fēng)景的含義可能是多義的。請(qǐng)你以熟悉的地方有(沒有)風(fēng)景為話題,寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。
注意:①立意自定;①文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
閱讀自己心儀已久的書籍,好像和世上最美的善談?wù)呓佑|,他會(huì)引領(lǐng)你走進(jìn)另個(gè)國(guó)度,或另外一個(gè)時(shí)代;你可向他傾吐自己胸中的不平,還可和他討淪你從來不知道的生活問題,道你所欲道,想你所欲想,你也許會(huì)覺得一下子長(zhǎng)大了許多。
請(qǐng)以讀書為話題寫一篇文章,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。
[注意]①立意自定;②文件自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
春風(fēng)習(xí)習(xí),送來綠意;秋風(fēng)瑟瑟,引來肅殺;暴風(fēng)呼嘯,帶來災(zāi)難。家風(fēng)、民風(fēng)、文風(fēng)、搶購(gòu)風(fēng)、吃喝風(fēng)、攀比風(fēng)生活中的風(fēng)真可謂舉不勝舉。有人追
風(fēng),有人隨風(fēng),有人頂風(fēng),有人觀風(fēng),有人煽風(fēng)人們對(duì)風(fēng)的態(tài)度多種多樣。
請(qǐng)以風(fēng)為話題寫一篇文章。
注意:
、賴@風(fēng)這個(gè)話題作文,只要與風(fēng)有關(guān),就符合要求。
、谖捏w不限,可記敘經(jīng)歷,編述故事,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展開想象等等。
③題目自擬。
、懿簧儆800字。目前,環(huán)境污染極為嚴(yán)重,導(dǎo)致許多疾病的發(fā)生,如果我們的生存環(huán)境得以凈化,不僅可以減少疾病,而且還能使人們精神飽滿,心情愉快。其實(shí),需要要凈化
的豈止是自然環(huán)境請(qǐng)以凈化為話題,展開豐富的聯(lián)想和想象,結(jié)合生活實(shí)際,寫一篇不少于800字的文章。題目自擬。可以運(yùn)用敘述,描寫、抒情、說明和議論幾種表達(dá)方式中的一種或幾種。
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
陶淵明在采菊東籬下,悠然見南山的情境中覓得了閑適淡遠(yuǎn);王維在明月松間照,清泉石上流的優(yōu)美意境中找到了精神歸宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的寧?kù)o和歡愉;李樂薇在煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣里構(gòu)建了自己的精神家園我們離不開大自然,大自然不僅是我們的生存環(huán)境,也是我們的精神依托。請(qǐng)你以自然與心靈為話題,寫一篇文章。
[注意](1)立意自定;(2)文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于800字;(5)不得抄襲。
閱讀下面的文字按要求作文。
一塊锃亮的鐵,如果不注意保護(hù),不經(jīng)常擦拭,時(shí)間久了,就會(huì)生銹,最終被銹吃掉。如果注意保護(hù),經(jīng)常擦拭,就將永遠(yuǎn)是一塊锃亮的鐵。請(qǐng)以擦拭為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi),
[注意]①立意自定;②文體自選;②題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
閱讀下面的材料,按要求作文。
一位穿越大沙漠的人迷失了方向,他從衣袋里找到了僅剩的一只青蘋果。我還有一只蘋果,他驚喜地喊道,便仍在大沙漠里尋找出路。整整一個(gè)晝夜,饑餓、干渴、疲憊一起涌上來,有好幾次他都覺得支撐不住了?墒撬匆谎凼掷锏奶O果,抿抿干裂的嘴唇,忽然又增添了不少力量。三天后,他終于走出了大沙漠。那只他未曾咬過一口的蘋果,已干巴得不成樣子,他還寶貝似地拿在手中久久地凝視著。
確實(shí),在生命的旅途中,我們常常會(huì)遇到各種挫折,會(huì)身陷某種意料之外的困境,這時(shí),不要輕易言敗,只要有了信念就會(huì)創(chuàng)造奇跡。生命,蘊(yùn)含了信念才會(huì)絢爛。請(qǐng)以信念為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受和看法,也可以編寫故事、寓言,等等。所寫內(nèi)容必須在信念的范圍內(nèi)。
注意:
(1)角度自定。
(2)文體自選。
(3)題目自擬。
(4)不少于800字。
閱讀下面的材料,然后根據(jù)要求作文。
瑞士的嬰兒降生后,父母就會(huì)在他的戶籍卡財(cái)產(chǎn)狀況一欄里填上時(shí)間這個(gè)詞。他們認(rèn)為,對(duì)一個(gè)剛出生的孩子來講,他所擁有的財(cái)富,除了時(shí)間之外,再不會(huì)有其他東西了。
所謂生命,就是一個(gè)逐漸支出時(shí)間的過程。有些人需要地位,就用自己的時(shí)間去換取權(quán)力;有些人需要財(cái)富,就把時(shí)間換成金錢;有些人需要智慧,就把它一點(diǎn)一點(diǎn)換成知識(shí);有些人需要閑散,于是就無所事事地度過自己的時(shí)日
請(qǐng)以時(shí)間為話題寫一篇文章?梢詫懩愕慕(jīng)歷、體驗(yàn)、感受和看法,也可以編寫故事。所寫內(nèi)容必須在時(shí)間的范圍之內(nèi)。
注意:
(1)立意自定。
(2)文體自選。
(3)題目自擬。
(4)不少于800字。
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
有兩只老虎,一只在籠于里,一只在野地里;\子里的老虎三餐無憂,野地里的老虎由由自在,他們互相羨慕對(duì)方的自由或安逸,最后互換位置,但不久兩只老虎都死了。一只因饑餓而死,一只因憂郁而死。從籠子里走出的老虎獲得了自由卻沒有獲得捕食的本領(lǐng),走進(jìn)籠子的老虎獲得了安逸卻沒有獲得在狹小空間生活的心境。
許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸福看不到,而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合,更想不到別人的幸福,也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
請(qǐng)以認(rèn)識(shí)幸福為話題寫一篇文章,可以寫自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、認(rèn)識(shí),也可以編故事、寓言等。
[注意]①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字。
高考話題作文 篇3
一、017高考作文涉及話題
20xx年高考作文前瞻:涉及四個(gè)重要話題?
——青少年健康成長(zhǎng)的問題。包括:感恩、心理及身體健康、自我認(rèn)識(shí)及其代際特征、教育及其影響、成長(zhǎng)環(huán)境、理想信念等。比如“艷照門”事件的影響、早些年的'“超女”。
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——尊重自然、敬畏自然。與自然的關(guān)系到底該如何梳理?動(dòng)物、植物倫理,科學(xué)的雙刃劍,等等。20xx春的雪災(zāi),“手足口病”的流行,緬甸的風(fēng)暴潮,四川“5.12”地震,甚至包括喧囂一時(shí)的“華南虎”事件。
——傳統(tǒng)文化的繼承。首先要梳理的哪些是傳統(tǒng),傳統(tǒng)中哪些需傳承,哪些需要拋棄?以及作為載體的傳統(tǒng)節(jié)日、書法、母語等的困境與發(fā)展。還有“國(guó)學(xué)熱”、文化普及娛樂化(如“大禹三過家門而不入是因?yàn)榛橥馇椤保┑。甚至傳統(tǒng)建筑如古老村落、歷史街區(qū)的保護(hù)等話題都最好有自己的一些思考。
——“和諧”。在經(jīng)濟(jì)全球化與文化多元化的沖突下我們?nèi)绾闻c異質(zhì)文化、潮流文化、主流文化相處?這就是個(gè)“融入”的問題。姚明就把自己比喻成一粒沙,因?yàn)檫M(jìn)入了NBA這片大海便被融合成了一滴水。他的話很精彩:“把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠,因?yàn)榍罢呤侨谌,后者則是消失。”在我看來舉辦奧運(yùn)、世博都應(yīng)該是古老的中華民族主動(dòng)“融入”世界的努力。除了外部和諧之外,還要關(guān)注內(nèi)部和諧,要關(guān)注弱勢(shì)群體、社會(huì)低層人的生存狀態(tài)。向他們投去更多的眼光,也是凈化你的心靈、提高你的精神境界的一條很好的路徑。
高考作文命題的形式和內(nèi)容,是誰也無法預(yù)測(cè)的,我們所能做的只有豐富自己、完善自己、提高自己。在做了以上這些梳理之后,我建議你再做幾次“一題多做、一材多用”的訓(xùn)練,我以為你就可以從容、瀟灑地走向考場(chǎng)了。
二、20xx年全國(guó)各地高考作文匯總
一、全國(guó)卷I:老外眼中的中國(guó)關(guān)鍵詞
。ㄟm用地區(qū):河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建)
22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。
請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó),寫一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
二、全國(guó)卷II:根據(jù)古詩(shī)句自擬文
。ㄟm用地區(qū):甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、陜西、重慶、海南)
22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
①天行健,君子以自強(qiáng)不息。(《周易》)
、诼稄慕褚拱,月是故鄉(xiāng)明。(杜甫)
③何須淺碧深紅色,自是花中第一流。(李清照)
、苁芄庥谕粢娨惶,受光于天下照四方。(魏源)
⑤必須敢于正視,這才可望敢想,敢說,敢作,敢當(dāng)。(魯迅)
⑥數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(毛澤東)
中國(guó)文化博大精深,無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
三、全國(guó)卷III:我與高考或我看高考(適用地區(qū):四川 廣西 貴州 云南)
22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
今年是我國(guó)恢復(fù)高考40周年。40年來,高考為國(guó)選材,推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步,取得了舉世矚目的成就。40年來,高考激揚(yáng)夢(mèng)想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感,飽含著無數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當(dāng)年,1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn);看今天,你正與全國(guó)千萬考生一起,奮戰(zhàn)在20xx的高考考場(chǎng)上……
請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
四、北京卷:20xx北京高考作文:“說紐帶”和“共和國(guó),我為你拍照”
大作文(50分)
26.作文(50分)
從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
①紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。
請(qǐng)以“說紐帶”為題,寫一篇議論文。
要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。
②20xx年,我們的共和國(guó)將迎來百年華誕。屆時(shí)假如請(qǐng)你拍攝一幅或幾幅照片來展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就,你將選擇怎樣的畫面?
請(qǐng)展開想象,以“共和國(guó),我為你拍照”為題,寫一篇記敘文。
要求:想象合理,有敘述,有描寫。可以寫宏大的畫面,也可以寫小的場(chǎng)景,以小見大。
五、天津卷:重讀長(zhǎng)輩這部書
22.請(qǐng)根據(jù)下面的材料,寫一篇文章。(60分)
我們?cè)陂L(zhǎng)輩的環(huán)繞下成長(zhǎng),自以為了解他們,其實(shí)每一位長(zhǎng)輩都是一部厚書,一旦重新打開,就會(huì)讀到人生的事理,讀到傳統(tǒng)的積淀,讀到時(shí)代的印記,還可以讀出我們自己,讀出我們成長(zhǎng)時(shí)他們的成長(zhǎng)與成熟,讀出我們和他們之間認(rèn)知上的共識(shí)或分歧……
十八歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大,今天的重讀,是成年個(gè)體之間平等的心靈對(duì)話、靈魂觸摸,是通往理性認(rèn)知的幽徑。請(qǐng)結(jié)合自己的生活閱歷深入思考,圍繞“重讀長(zhǎng)輩這部書”寫一篇作文。
要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。
六、上海卷:預(yù)測(cè)
26.寫作(70分)
預(yù)測(cè),是指預(yù)先推測(cè)。生活充滿變數(shù),有的人樂于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè),有的人則不以為然。請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
七、江蘇卷:車輛與時(shí)代變遷
20.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。
生活中離不開車。車,種類繁多,形態(tài)各異。車來車往,見證著時(shí)代的發(fā)展,承載了世間的真情;車來車往,折射出觀念的變遷,蘊(yùn)含著人生的哲理。
八、浙江:有字的書無字的書心靈的書
24.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。(60分)
有位作家說,人要讀三本大書:一本是“有字之書”,一本是“無字之書”,一本是“心靈之書”。
對(duì)此你有什么思考?寫一篇文章,對(duì)作家的看法加以評(píng)說。
【注意】①題目自擬。②不得少于800字。③不得抄襲、套作。
九、山東卷:24小時(shí)共享書店
23.閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。(60分)
某書店開啟24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式。兩年來,每到深夜,當(dāng)大部分顧客離去,有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜歡夜讀的市民,有自習(xí)的大學(xué)生,有外來務(wù)工人員,也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人,工作人員說:“有些人經(jīng)?粗粗退,但他們只要來看書,哪怕只看一頁(yè)、只看一行,都是我們的讀者;甚至有的人只是進(jìn)來休息,我們也覺得自己的工作是有意義的!
要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外,文體不限;④文體特征鮮明。
高考話題作文 篇4
零,是一個(gè)數(shù)學(xué)概念,在我們的習(xí)慣思維中代表著沒有。然而,我們仔細(xì)一想,零并不等于什么也沒有,如零度就表示一個(gè)溫度值。它也不只是數(shù)學(xué)中的一個(gè)概念,在我們生活中就有“從零開始”等復(fù)雜的意蘊(yùn)。
從零開始,就是把過去作為起點(diǎn);不能從零開始,就是超越已經(jīng)走過的歷史。兩者說法不一,前者是假定的,后者是實(shí)在的。能否從零開始,就看你從什么角度去分析問題,是現(xiàn)實(shí)的還是哲學(xué)的,只要言之成理即可。我們可以選擇一些被人們忽視的、看似簡(jiǎn)單平凡的瑣事小事,以“零”為切入口,寫出一篇蘊(yùn)涵著生活哲理的好文章。比如,成功是每個(gè)人都渴望的最美好的境界,成功意味著事業(yè)有成,人生有了收獲。但要取得成功,必須經(jīng)歷一番風(fēng)雨,經(jīng)受一番磨難。如何對(duì)待這些風(fēng)雨和磨難;成功以后如何看待取得的成就;是從失敗中崛起,走向成功,還是忘記過去,“從零開始”,創(chuàng)造永遠(yuǎn)的新天地?據(jù)此可以寫成一篇議論文,發(fā)表自己的看法。在追求成功的過程中,你遇到了哪些坎坷,你克服了哪些困難,你獲得什么啟發(fā),是如何“從零開始”的,把這些經(jīng)歷寫成一篇記敘文,既扣題意,又真實(shí)而生動(dòng)。當(dāng)然還可以通過編寫童話、神話、寓言故事、小小說等來表現(xiàn)有關(guān)“從零開始”的各種哲理。
高考話題作文 篇5
祭逝去的青春 握我們的明天
———————題記
每年的六月八日,是個(gè)有人歡喜有人憂的日子,那是高考剛結(jié)束的日子,一些人懷揣著希望踏出考場(chǎng),一些人帶著失望踱出考室。
這,就是高考,高考之前,考生都滿懷著理想,高考之后,隱形的分界線落在了考生的身上?嫉煤玫模匀欢坏?fù)砣肓死硐氪髮W(xué)的懷抱,而考得差的,這就極需考生的心理素質(zhì)了。
高考發(fā)榜的那一天,看到自己落榜的考生,會(huì)有怎樣的心情呢?
走在回家半道上,夏日驕陽曬紅了考生的皮膚,冬日皸裂的皮膚在此時(shí)顯得更加鮮紅。風(fēng)從南極洲吹來,抹去他們的焦躁,冰封著他們的心,這冰冷的心,有的是寒冷刺骨的,有的正孕育著新的火種。
“心中都寒冷了,那生活還有什么意義呢?”大多數(shù)落榜考生都這樣想的吧,“平時(shí)那么努力,現(xiàn)在落榜了,什么都沒了,辜負(fù)了父母的期望,現(xiàn)在什么也沒了”也許正因這些消極想法,一部分考生無法承受精神重?fù)?dān)而走上了不歸路
內(nèi)江一個(gè)活潑可愛、性格開朗的考生,在查到高考分?jǐn)?shù)后數(shù)小時(shí)墜樓而亡;
崇州一個(gè)平時(shí)努力學(xué)習(xí)的孩子,只因?yàn)榕c三本線差六分而選擇了割腕、喝農(nóng)藥來結(jié)束自己年輕的生命;
遼寧營(yíng)口一考生因無法遭受名落孫山的打擊選擇投河鞍山;
彭州一考生因高考失利而患上了重度抑郁癥。
慘象,已使我目不忍視了,媒體的報(bào)道,憂使我耳不忍聞,我還有什么話可說呢?面對(duì)一條一條鮮活的生命在一分一秒的消失,能做的,就只有掩面而泣了!
他們都口口聲聲說著不讓父母難過,卻帶給自己父母比天降隕石還要沉重的打擊,一時(shí)的沖動(dòng)竟造成了終生的無法彌補(bǔ)的遺憾
然而,何不給它一個(gè)積極的思想,正如香港詩(shī)人何達(dá)所說:
“做每一件事,都給它一個(gè)快樂的思想,
就像把一盞盞燈點(diǎn)亮,
砍柴的時(shí)候,想的是火的誕生;
除草的時(shí)候,想的是豐收在望;
與你同行,想著我們共同有的理想;
跟你分手,想著會(huì)師時(shí)候的狂歡。”
落榜的考生走在回家的路上,想著人生不能因此終結(jié)!半m然在這一方面不如其他人,但三百六十行,行行出狀元,總會(huì)有一行是‘我’的強(qiáng)項(xiàng)。”人生的意義不正在于此嗎?“不以物喜,不以己悲”,不因?yàn)橐淮未驌舳ザ分荆灰驗(yàn)橐环矫娴氖д`而認(rèn)為自己滿盤皆輸,不用一時(shí)賭氣而將整個(gè)精彩年華做賭注。
于是,在落榜生中,也有許多人成為耀眼亮點(diǎn)了:
高考多次落榜的馬云,重整旗鼓。創(chuàng)建了阿里巴巴——一個(gè)現(xiàn)在享譽(yù)世界的集團(tuán);
曾高考失利的蔣錫培并未沉淪,因而成為江蘇遠(yuǎn)東控股集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)的一員;
五次落榜的錢云斌不受高考失利的束縛,從小山村出走,在東昌集團(tuán)有了大發(fā)展。
真的猛士,敢于直面落榜的沉痛,敢于正視人生的選擇。
如此之多落榜生事業(yè)有成的案列無一不告訴我們一個(gè)道理:高考之外,還有更廣闊的人生。
高考之外的人生,是精彩的。
每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)絢麗而多彩的夢(mèng),為了高考,人們都將全部精力放在學(xué)習(xí)上了,整日整夜不眠不休地將自己投進(jìn)了高考的大網(wǎng),漸漸地對(duì)自己最初的夢(mèng)想淡忘,然而,為什么不換一個(gè)角度想,高考的落榜,是為了讓自己重拾年少的理想,重插理想的翅膀,重新展翅飛翔!
高考之外的人生,是極具價(jià)值的。
平日的高中生,都為了高考埋頭苦干,忽略身邊的人,忽略了身邊的事物。小時(shí)候父母就常對(duì)我們說:要學(xué)會(huì)感恩,要懂禮貌,要誠(chéng)實(shí)守信。在高考之外,還有許多值得我們學(xué)習(xí)的事:
烈日下站在交通路口指揮的交警值得我們學(xué)習(xí)他們的敬業(yè),吃苦耐勞精神;
高層建筑中的頂著日曬,受著雨淋的工人值得我們學(xué)習(xí)他們的擔(dān)當(dāng),任勞任怨的精神;
就連一草一木,也值得我們學(xué)習(xí)它們的堅(jiān)忍不拔,堅(jiān)守如一。
所以,高考之外的人生并不枯燥,反而走出高考看高考之外的人生會(huì)更加有意義。
每年的六月八日,是高考結(jié)束的日子,但請(qǐng)每一位考生都自信滿滿地走出考場(chǎng),大步走出考場(chǎng)。因?yàn),考得好的考生可以因(yàn)槟苓M(jìn)理想大學(xué)而興奮?嫉貌畹目忌梢韵氲揭蚰軌蛟谄渌矫嬉徽共湃A所以并無須因此沉淪,迷茫。
考生們始終要堅(jiān)信:高考之外的人生是精彩紛呈的!
高考話題作文 篇6
如果要我說這個(gè)時(shí)代的社會(huì)心理,那我會(huì)讓你去隨意和人聊幾句,你馬上就明白。沒有辦法,夸獎(jiǎng)成了調(diào)侃。表?yè)P(yáng)成了諷刺,真誠(chéng)自然的交談而今成了虛情假意的玩笑。這玩笑,殺人。
這不,我就有個(gè)哥們兒,姓任。不僅姓任,還任性得很。
上個(gè)月過生日,任小明請(qǐng)我們幾個(gè)好哥們兒一起吃了頓好的。去的那飯店我還真沒見過,但哥幾個(gè)都知道,任任這小子這次花了不少錢。大家很盡興,最后舉著盛著他從家里偷偷帶出來的拉菲的玻璃杯,照了張合影。任任當(dāng)即在朋友圈按下了發(fā)送鍵,人們紛紛呈上祝福。突然有一個(gè)評(píng)論把我們逗得人仰馬翻——有錢就是任性!這評(píng)論真是有意思,任任也這么覺著。于是,又連拍幾張傳上網(wǎng),還加了兩句話“沒錯(cuò)!這就是任性!”
大家都知道,這是玩笑。
第二天去學(xué)校,可能酒勁沒過,任任沒精打采地來了,我們幾個(gè)好孩子可是滴酒未沾,清醒得很。同學(xué)們今天程媛媛奇怪,平時(shí)跟任任不熟的也都和他招呼“夠任性”“任性哥好”“任任就是任性”,我們幾個(gè)聽著,哈哈樂了幾聲。任任那小子迷迷糊糊還沒緩過勁兒來,睡了一天。
大家都知道,這是玩笑。
又過了一天,任任還是照常踩著上課鈴進(jìn)班。今天的他倒是精神了,但那眉頭皺的,把整張臉都揪在一塊兒。還沒等我們問,他就張大嘴無奈的罵了兩聲。
“你們誰把班里的微信群名改成‘任性在這兒’的?!”
“還有誰把那是拉菲說出去的?”
“他們?cè)趺粗滥鞘恰愀窭锢埖??/p>
“怎么現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校都見我都叫‘任性’”?
我們沒法回答,當(dāng)然他問這些用這么快的像罵人一樣的語速也不足讓我們答上話來。 當(dāng)然,大家都知道,這是玩笑。
隔了一個(gè)周末,任任周一沒來。
我們幾個(gè)才有點(diǎn)擔(dān)心,下課打電話問他。
他聲音很虛,“沒事兒,就是不太舒服,哦,對(duì)了,還有,生日那天的事別再說了。我爸也不知怎么的,知道我偷了家里的酒,我媽也因?yàn)槲一ㄥX這么沖訓(xùn)了我兩天。然后咳,我把微博注銷了,就跟你們說一聲,最近一堆陌生人關(guān)注我,留言都是你好啊小任性’。”
我們幾個(gè)沒出聲,也不知道該說什么。
“你們知道我爸,我媽怎么訓(xùn)我的嗎?”“你可真夠任性的啊”哈哈,他苦笑了兩聲。 我們剛打算安慰他兩句,鄰座的小胖搶過電話大叫一聲:“任性怎么沒來上學(xué)啊!這么任性!”
我一把把手機(jī)奪了回來,再一聽。
“滴,滴,滴”
掛了
大家都知道,這玩笑開大了。
晚上任任拿手機(jī)發(fā)了親友圈。
我不任性,我姓任。
底下還配了一張黑色的照片,嚴(yán)肅的語氣搞得我們都不認(rèn)識(shí)他了。
一分鐘后,馬上就有回復(fù)的評(píng)論了:
“哎呀,怎么這么任性!”
高考話題作文 篇7
“呼,呼”,耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā),像母親手中的木梳梳過一樣輕柔而舒適。
“我、我要飛起來啦!”我的小臉上洋溢著笑容。
“撲通”,我摔倒在地。“嗚,媽媽……”我大哭起來,“我,嗚,本來已經(jīng)飛起來的。”“寶貝不哭啊,人是不會(huì)飛的!薄安宦,不嘛!”我掛著淚痕抬起頭,在我清澈的雙瞳中,折射出一片蔚藍(lán)的天空。
快跑、快跑,你將擁有雙翅,你將聆聽飛翔!
隨著年齡的增長(zhǎng),我不再瘋一般的奔跑,卻喜歡一個(gè)人仰望著天空,看著云朵緩緩地飄過藍(lán)天。天空,是我心中的神,守護(hù)著我這個(gè)渴望飛翔的女孩。
那年,我第一次乘飛機(jī),那種幸福的感覺,我永遠(yuǎn)都無法淡忘——當(dāng)飛機(jī)在一瞬間離開地面時(shí),我的心狂跳不止,看著機(jī)場(chǎng)在下方越來越渺小。在天空的懷抱里,一切的一切,都被快樂淹沒了,心中滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厝麧M了一句話:“我,我終于體驗(yàn)到了飛翔的快樂!”
“嗖”的一聲,雛鷹沖向天空,那,是飛翔的聲音嗎?
不知是從什么時(shí)候起,幸福離我而去,我被禁錮了起來,在扣分—寫反思—扣分的惡性循環(huán)中越陷越深,只會(huì)用臉上的笑容來遮掩內(nèi)心的麻木。就像一只籠中鳥,望著那純凈的天空,卻無法擺脫那沉重的枷鎖。
直到有一天,我邁著急促的步伐穿過校道時(shí),一個(gè)聲音喚醒了我,這也許太不可思議——我聽到了一陣嘹亮如歌、激昂如火、清澈如水、圓潤(rùn)如玉的歌聲,噢不,那是鳥鳴!機(jī)械的腳步停了下來,它似乎在對(duì)我說:“不要禁錮自己,不要讓挫折扼殺你的的心靈,飛吧,做真正的你!”我明白,那,是我內(nèi)心的吶喊!
鳥兒扇動(dòng)雙翼,歡快地歌唱,那是飛翔的聲音,讓我沖出束縛!
即使我身處著千變?nèi)f化的世界,也總有一個(gè)聲音在我耳邊輕輕地告訴我:不要害怕,只要抬起頭,那,便是永遠(yuǎn)守護(hù)你的天空。
我伸長(zhǎng)雙臂,在蔚藍(lán)的天空下展翅翩躚——“呼,呼”,風(fēng)掠過我的頭發(fā),像母親手中的木梳梳過一樣輕柔而舒適。
我,聽到了飛翔的聲音。
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