有關(guān)七年級(jí)寒假作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的七年級(jí)寒假作文4篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)寒假作文 篇1
光陰荏苒，往事如風(fēng)，但總有一件事會(huì)沉在我心頭，永不逝去。
這個(gè)寒假，我突然心血來(lái)潮，想體驗(yàn)一次軍人的生活。于是，我報(bào)名參加了“軍人訓(xùn)練營(yíng)”，開(kāi)始了我的新體驗(yàn)。
進(jìn)入訓(xùn)練營(yíng)第一天，就遇到了一大難題——換崗。作為一名軍人，夜間是要守崗的。每?jī)扇藶橐唤M，每組一個(gè)小時(shí)輪流換崗。為了出行方便，我們決定上下鋪為一組。我與瑩同學(xué)站晚上12：00—1：00的崗。
才晚上八點(diǎn)鐘，我和瑩同學(xué)訓(xùn)練完回寢室就早早地洗漱完畢，想養(yǎng)足精神早點(diǎn)休息。因?yàn)檎局虚g崗最不好了，前后時(shí)間都睡不好。可老天偏和我作對(duì)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著，好久才迷迷糊糊地睡著了。
“醒醒，起來(lái)啦！”我從睡夢(mèng)中驚醒，睜眼一看，原來(lái)是上一崗?fù)瑢W(xué)。我急忙起來(lái)穿衣、戴帽，一看下鋪瑩同學(xué)快得很，已經(jīng)開(kāi)始穿鞋了，我像練雙杠上的下地動(dòng)作一般，雙手一撐便下來(lái)了。
沒(méi)有槍?zhuān)覀兙湍蒙茸哟妗！皩?duì)槍?zhuān)瑩Q槍……立正！”我們動(dòng)作生澀但十分認(rèn)真。開(kāi)始守崗了，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著漆黑的走廊。“咣——”有情況！我和瑩同學(xué)立刻跑向“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。原來(lái)是一位女同學(xué)起夜，把洗臉盆弄翻了。呼，虛驚一場(chǎng)。轉(zhuǎn)眼過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，“各位守崗的同學(xué)……”不知道哪里傳來(lái)的聲音，我和瑩相視一笑，“請(qǐng)小心，馬上有一名人士會(huì)穿過(guò)走廊，抓住他（她）的人有賞！”我和瑩興致來(lái)了，立刻來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，掃視一圈繼續(xù)盯著走廊深處。“呼——”一陣風(fēng)刮過(guò)，我感覺(jué)有一個(gè)人輕輕擦了我一下，我下意識(shí)的手一緊，立馬揪住那人衣服，定睛一看是團(tuán)長(zhǎng)。團(tuán)長(zhǎng)笑了，順勢(shì)把一塊獎(jiǎng)牌掛在了我脖子上，我突然感到無(wú)比自豪。
又要換崗了，真舍不得叫醒下一崗的同學(xué)。一股滋味涌上心頭，有甜蜜、有驕傲、有幸福、有快樂(lè)……真是不一樣的寒假生活體驗(yàn)。
我，長(zhǎng)大了。
七年級(jí)寒假作文 篇2
寒假生活是美好的，充滿了快樂(lè)，充滿了熱鬧和喜氣，寒假不光有熱鬧的除夕，還有玉樹(shù)瓊枝的雪景呢！
寒假的除夕最令人快樂(lè)？我們小孩可不這么想，除夕雖熱鬧，快樂(lè)，但是對(duì)我們這些天真無(wú)邪的小孩來(lái)說(shuō)，有什么還能比玩更吸引人呢？每次寒假的時(shí)候，我最期待的就是下雪天了。白雪，就好似仙女灑下的碎玉，是冬天特有的蝴蝶。每當(dāng)下雪天，地上就鋪上了張又大又美又白的地毯。每到這時(shí)候，小朋友們就會(huì)跑出來(lái)，在雪地上堆雪球，打雪仗，在雪地上留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)，小巧的小腳印。讓大人不禁思念起自己的童年來(lái)，那時(shí)候，我便會(huì)高興地說(shuō)：這就是寒假的美麗，這就是雪的美麗！
寒假生活歡樂(lè)而充實(shí)，在我記憶的五線譜上留下了動(dòng)聽(tīng)的旋律，令人回味。
七年級(jí)寒假作文 篇3
灰白色的天空，晶瑩的雨水，像是在垂涎一大堆美食一樣，欲吞食整個(gè)空間。
<一>云哭了
云烏黑烏黑地壓下來(lái)，沒(méi)有預(yù)兆。我站在校門(mén)口，前檐的水滴滴落下來(lái)，降落到小水洼里，濺起的水落到我的鞋上，往后退些，后檐的水又滴落濺起，我跳著躲避，和雨水玩起游戲。想玩躲避球一樣，卻傷痕累累。
<二>她來(lái)了
從初二以后，我一直都是自己回家。
“以后我自己回家。”“隨便你。”媽媽自顧自地低頭吃飯。媽媽以前在我印象中似乎總是不理不睬的，一心只做自己的事。
學(xué)校冰冷得使人窒息，即使站在屋瓦下，褲腳也濕透了。雨下得太大了，沒(méi)有雨傘的'小孩難以前進(jìn)。玩累了，停下來(lái)，等奇跡發(fā)生。
“在想什么呢?快過(guò)來(lái)啊!”
我吃驚地看著在不遠(yuǎn)處的摩托車(chē)，是媽媽!我跑過(guò)去，躲進(jìn)她的雨衣里。車(chē)開(kāi)了半天，才想起一個(gè)重要的問(wèn)題。
“你怎么來(lái)了?”
<三>心暖了
雨衣里的空間很小，雨水不停沿著邊緣下落，進(jìn)人我的鞋子，耳朵貼著雨衣，聽(tīng)見(jiàn)雨水打雨衣的聲音。
“我看雨下得那么大，想你一定走不了，所以就來(lái)了。”隔著媽媽后背聽(tīng)到傳來(lái)的聲音，凝聚在冰冷的空氣中。
我躲在雨衣里開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，冷冷的空氣總得配些發(fā)抖的。
車(chē)子停了，雨也似乎停了。我下車(chē)來(lái)，媽媽從車(chē)箱里拿出一件風(fēng)衣。“穿上。”我怔了怔，穿上了那件風(fēng)衣，重新躲進(jìn)雨衣里。
雨衣里的溫度隨著體溫上升而上升，即使雨水把我的手冰封使其麻木，我也能感受到從那寬實(shí)的后背傳來(lái)的暖意，直穿我的心房。
<四>雨停了
回到家，雨停了。
“老天就愛(ài)抓弄人。”我站在陽(yáng)臺(tái)上望著天抱怨，聽(tīng)到后面有人說(shuō)了一句同樣的話，回頭一看，媽媽站在我后面野望回天，會(huì)心一笑，發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以不用驗(yàn)DNA也可以知道我們的關(guān)系。雨雖然停了，但愛(ài)延續(xù)。
七年級(jí)寒假作文 篇4
新年新氣象，“萬(wàn)物送吉祥，五羊獻(xiàn)瑞意”……貼上一副副紅色的對(duì)聯(lián)，燙金字體，去年的舊對(duì)聯(lián)被迫下了崗。
自我13歲起，家里每年貼春聯(lián)的重任就交給了我。
每次，我會(huì)先把剩米飯熬得濃濃的、稠稠的，放到盒子里，再拿刷子，把濃稠的米漿均勻地涂在對(duì)聯(lián)的背面。通常是兩個(gè)人分工合作：一個(gè)人負(fù)責(zé)將春聯(lián)涂上米漿，一個(gè)人負(fù)責(zé)貼。我和爸爸經(jīng)常一起貼春聯(lián)。如果對(duì)聯(lián)的順序被弄亂，不知誰(shuí)是上聯(lián)，誰(shuí)是下聯(lián)，貼錯(cuò)了，不是讓人笑話嗎？所以必須得慎重，不能出半點(diǎn)差池。
如期完成任務(wù)后，終于到吃飯的點(diǎn)了。看著那些熱騰騰的餃子，在鍋里翻來(lái)滾去，和氣泡一唱一和，似是在歡呼：“新年到了！”饞的我們眼巴巴的看著餃子直流口水。
終于，餃子端到了面前，我以迅雷不及掩耳之速，一口猛吞下一個(gè)，“哇……燙死了！”又不得不吐出來(lái)，當(dāng)真是“煮熟的鴨子，到嘴又飛了”，餃子剛出鍋還沒(méi)冷一會(huì)兒，就動(dòng)口吃，不被燙到才怪，心里那個(gè)難過(guò)呀！俗話說(shuō)：“心急吃不到熱豆腐”，怎么辦？沒(méi)法子，涼拌。終于動(dòng)口吃了，心里那個(gè)甜，美呀！這可是我自己親手包的，比買(mǎi)的可要好吃百倍。雖然沒(méi)人跟我搶?zhuān)�是忍不住往鍋里看，餃子少了沒(méi)？不僅眼睛很忙，而且嘴也沒(méi)閑著，也在忙得不亦樂(lè)乎。一句話形容：吃著碗里的，看著鍋里的。弟弟說(shuō)：“姐姐啊！你怎么跟個(gè)吃貨似的，這輩子沒(méi)吃過(guò)飯嗎？”
假期飛逝，時(shí)間都去哪了？還沒(méi)來(lái)得及好好享受，寒假就沒(méi)有了。新的一年到了，日子不會(huì)太枯燥，希望自己學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，好好努力吧！
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