【精品】初三作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的初三作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
爸爸是一個(gè)寡言少語(yǔ)的人，平時(shí)也不茍言笑，但是就在這天，家里發(fā)生了一件新鮮事。
這天，剛好是我滿十三周歲的生日，本就不奢望在家過(guò)生日的我早早地約了同學(xué)出去。
可偏偏老天跟我作對(duì)——雨勢(shì)漸漸大了起來(lái)，嘩啦啦的雨聲打破了原本的計(jì)劃。
我心情也變得有些郁悶，媽媽出差了，爸爸平時(shí)又很少跟我一起過(guò)生日。難道我這十三周歲的生日就要這么平平淡淡地過(guò)去嗎？
突然，門(mén)鈴響了起來(lái)。我慢吞吞地走過(guò)去開(kāi)門(mén)，看到的卻是一張和藹可親的臉。爸爸的衣服已經(jīng)全濕透了，頭發(fā)上還有幾滴小水珠，手里還提著一個(gè)包裝精美的蛋糕盒。更不可思議的是，爸爸臉上還掛著如沐春風(fēng)的微笑。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)發(fā)愣了好一會(huì)兒了，這才不敢相信地問(wèn)道：“這……這是給誰(shuí)的？”
“當(dāng)然是給你的呀！”爸爸的聲音格外溫柔，將我心里原有的煩躁抹得不見(jiàn)蹤影。頃刻間，我的眼眶就濕潤(rùn)了，這么大的雨，爸爸還趕去給我買(mǎi)蛋糕，我感動(dòng)得有些說(shuō)不出話。平時(shí)對(duì)我態(tài)度冷漠，成天因?yàn)楣ぷ髅Φ貌豢砷_(kāi)交的爸爸，竟然也專(zhuān)門(mén)為我的生日而跑來(lái)跑去。他笑了！而且笑得是那么的開(kāi)心！
爸爸依然笑著，很有耐心地幫我切開(kāi)蛋糕。我看著他，心底不禁涌上一絲觸動(dòng)：也許爸爸奔波于工作中是為了我們這個(gè)家吧，他為了讓我生活、學(xué)習(xí)得更好，不辭辛苦。我更應(yīng)該學(xué)會(huì)去理解他，體諒他。雖然我們之間平時(shí)很少溝通，但爸爸竟然愿意放下工作，專(zhuān)門(mén)為我慶生，我還有什么不滿足的呢？
吃著盤(pán)子里的蛋糕，一種絲滑，甜甜的味道縈繞在口腔里，令我的心情也跟著愉悅起來(lái)。爸爸一手為我?jiàn)A著菜，一手還拍拍我的背讓我吃慢點(diǎn)，我抬起頭，朝他露出一個(gè)滿足的微笑。
這就是我家里的新鮮事兒，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是不可思議，更重要的是讓我感受到親情與愛(ài)的力量。同樣，我也覺(jué)得我是一個(gè)幸福的孩子，擁有父愛(ài)的體貼和關(guān)心，這就足夠了，不是嗎？我朝窗外望瞭望，雨已經(jīng)停了，可親情的力量卻永久的保存在我心中。
你說(shuō)，這是不是件新鮮事呢？
初三作文 篇2
十年飲冰，難涼熱血。我愿以十年磨礪換一燦爛盛夏。
---題記
等待。勾踐
零亂的茅草間，隱隱搭起一簡(jiǎn)陋的房間，房間中只有一桌一椅，再有便是那遍地的雜草鋪成的一張床。這，便是勾踐的房間。國(guó)破家亡，淪為俘虜，憑著假意的忠心才能保全性命。重歸故土，此等侮辱，怎能忍？何不殺回吳國(guó)，手刃那吳王泄憤？無(wú)數(shù)聲音在他心中叫囂，他卻猛然清醒：以今之力，何以敵吳？惟有等待，方能復(fù)仇。“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳！”數(shù)十年來(lái)臥薪嘗膽，勾踐結(jié)束了漫長(zhǎng)的等待，迎來(lái)了人生的盛夏！
等待。宋廉
大雪紛飛。天寒地凍，天空不留余力地為這天地間帶來(lái)寒冷。擁擠的村莊間，不見(jiàn)人影，偶爾出現(xiàn)幾個(gè)行色匆匆的人向家的方向走去。在簡(jiǎn)陋的茅草屋中，有一清秀少年，用通紅的雙手飛快地抄錄著一旁的書(shū)籍。寒冬臘月，硯臺(tái)中的墨水早已凝成堅(jiān)冰，惟有少年通紅的雙手在雪白的天地間分外顯眼。
是啊，家境貧困，無(wú)法給予他良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以他學(xué)會(huì)了等待，在等待間不斷努力。“十年飲冰，難涼熱血”，
憑著這份堅(jiān)韌，他成為了明朝開(kāi)國(guó)文臣之首。
等待。我
眼前是老師忙碌的身影，一會(huì)兒耐心講解，一會(huì)兒環(huán)顧四周。窗外是自由的鳥(niǎo)兒，在藍(lán)天間遨游。
我不渴望自由嗎？不是的，只是現(xiàn)在自由，將來(lái)如何自由？生活教會(huì)了我等待，等待盛夏的到來(lái)。無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜讀的夜，為我提供了樹(shù)木的'種子；無(wú)數(shù)奮斗的汗水，為我?guī)?lái)了充足的雨水；無(wú)數(shù)失敗后的堅(jiān)持，帶來(lái)了燦爛的陽(yáng)光！我相信，盛夏那樹(shù)木蔥蘢的景象不再遙遠(yuǎn)……
十年飲冰，難涼熱血。在無(wú)數(shù)寒冬，惟有等待，方能造就人生的盛夏！
初三作文 篇3
其實(shí)在我看來(lái)，讀書(shū)就在于感受，一本書(shū)讀下來(lái)之后，很多人都會(huì)強(qiáng)制性的寫(xiě)下一篇讀后感，其實(shí)心中很雜很亂，一時(shí)半會(huì)也理不清思緒。如果在這時(shí)寫(xiě)下文章，很可能錯(cuò)誤百出。其實(shí)不然，讀完一本書(shū)，必定會(huì)有許多發(fā)自內(nèi)心的感悟，那種感悟，不是用一般的文字語(yǔ)言能描寫(xiě)出來(lái)的，如果達(dá)不到那種藝術(shù)，反倒會(huì)侮辱了文章的本意。在這一方面的話，最好是等自己平靜下來(lái)之后再慢慢構(gòu)思！
文章中“藝術(shù)”的真諦不在于運(yùn)用華麗的詞藻，而是在于發(fā)自內(nèi)心的那種真誠(chéng)的東西。就算語(yǔ)言再平實(shí)，也能寫(xiě)的真實(shí)動(dòng)人！只要達(dá)到這個(gè)水平文章才能寫(xiě)的真實(shí)感人。而且筆尖稍稍一動(dòng)，一篇習(xí)作佳文就如流水般一樣瞬間就寫(xiě)出來(lái)了。擁有這樣的寫(xiě)作手法，才算真正到家了。其次，要懂得運(yùn)用各種修辭手法，在合適的地方添加合適的修辭手法，讓文章變得趣味橫生，更加靈活巧妙！
總之一句話：文章的藝術(shù)，難乎？難也！易乎？易也！
這是一篇說(shuō)明文，文章就如何寫(xiě)好文章進(jìn)行了說(shuō)明，運(yùn)用了邏輯順序，說(shuō)明順序合理。說(shuō)明語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確，從發(fā)自內(nèi)心的感受和運(yùn)用多種修辭手法兩方面說(shuō)明了文章的藝術(shù)真諦。
初三作文 篇4
既然在這一刻走上了跑道，那一刻，就要沖向終點(diǎn)。
——題記
體育考試在不經(jīng)意間離我們?cè)絹?lái)越近，想起800米的長(zhǎng)跑，心里就緊張起來(lái)。我借著放長(zhǎng)假的時(shí)間練起長(zhǎng)跑，意料之中的慢使我的心中充滿了壓力。
很快，800米長(zhǎng)跑就開(kāi)始了，我做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)之后，站在了起跑線上，按下手中的記時(shí)器，準(zhǔn)備跑。我清清楚楚地感覺(jué)到了自己的心跳正在迅速加快，可是又感覺(jué)很輕松愉快。必須專(zhuān)心認(rèn)真！我這樣告訴自己。
秋日的風(fēng)吹得很慢，就像一只手，輕輕地?fù)崦l(fā)絲。秋日的陽(yáng)光照得很輕，感覺(jué)不到炎熱，反倒更加清涼。而此時(shí)我的無(wú)心欣賞這美麗的景色，跑道上的汗水與緊張的氣氛似要將我吞噬。必須專(zhuān)心認(rèn)真！我告訴自己的腿。
我搶到了內(nèi)道是最先優(yōu)勢(shì)，稍稍放慢腳步，保存體力。雙腿機(jī)械地?cái)[著，先前的秋景只是幻想吧？陽(yáng)光太狠毒，一顆顆汗珠從臉頰猛然滑落，跑道在熾熱中升溫。跑啊！跑啊！不到4分鐘就能結(jié)束了！我是后悔么？不！一定不是！最后的沖刺了，盡管雙腿如注了鉛一般，盡管汗水如泉一般淌下，一定要沖！我立即甩開(kāi)大步向前跑去，別人的歡呼聲淹沒(méi)了我氣喘吁吁的聲音。上步之躍，我在拼搏，那一刻，我一下躍過(guò)了終點(diǎn)。
我并未勝利，但我跑完了800米。我突破了自己，超越了自己，正如邁上了一層新臺(tái)階。汗水證明了實(shí)力，實(shí)力證明了我自己。正是那一刻，躍過(guò)了終點(diǎn)線的渴望已成了我最美的現(xiàn)實(shí)。它成了一層臺(tái)階，我已站在上面，尋找著下一個(gè)拼搏著的自己。
只是一瞬間的跨越，我看到了拼搏著的自己，正在風(fēng)中磨練著的自己的心靈。
初三作文 篇5
你，教我說(shuō)話，教我寫(xiě)字；你，帶我走過(guò)春、夏、秋、冬。——題記
萌芽·春
悄悄地，我來(lái)到了這個(gè)世界。
來(lái)到這個(gè)世界的第一件事，就是你教給我的任務(wù)——學(xué)說(shuō)話。你一次次耐心地教導(dǎo)，我一次次哇哇大哭去對(duì)待。你并沒(méi)有因此放棄，一次又一次，一次又一次。因?yàn)槟悖乙粴q就學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
從我叫你第一聲起，你就告訴我：“我們家不像別人家，我們家沒(méi)有錢(qián)，左右靠讀書(shū)讀出去。所以，你一定要自己奮發(fā)圖強(qiáng)，自己努力學(xué)習(xí)！”我似懂非懂地把這句話級(jí)在了心里。
成長(zhǎng)·夏
到了上幼兒園的年紀(jì)了，你又教給我一項(xiàng)任務(wù)——學(xué)寫(xiě)字。為此，你想盡各種辦法抽出空余時(shí)間來(lái)教我寫(xiě)字。
你首先教我握筆，或許是因?yàn)槲疫�小吧，或許是因?yàn)槲彝嫘闹匕桑看我灰?jiàn)你要教我寫(xiě)字，我就跑出去找別的小朋友玩。我三番五次的這樣做，終于觸碰了你的底線，你生氣了。你從樹(shù)上折下一根樹(shù)枝，把我從嬉戲的歡樂(lè)之中帶入了寫(xiě)字的痛苦之中，你眉頭緊蹙，對(duì)我說(shuō)：“什么時(shí)候?qū)W會(huì)握筆了，什么時(shí)候再出去玩！”我束手無(wú)策，只好乖乖地聽(tīng)話。
也不知過(guò)了多久，家里的鉛筆被我弄壞了好幾支，淚也不知流了多少，我終于學(xué)會(huì)了正確的握筆姿勢(shì)。你對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道，我是為了你好。還記得你小時(shí)候我對(duì)你說(shuō)的話嗎？在我們家，只有靠讀書(shū)走出去。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，我們只有起步比別人早，才能步步比別人早，才能超越別人！”我好像聽(tīng)懂了似的，把它級(jí)在了心里。
又是因?yàn)槟悖疫�沒(méi)上中班就學(xué)會(huì)了些簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。
枯萎·秋
轉(zhuǎn)眼，我已上學(xué)校六年級(jí)了。
正是因?yàn)槟悖业某煽?jī)保持在了坐等偏上。你對(duì)我說(shuō)：“你就快要去市里參加考試了，初中一定要到市里去讀。在這兒讀，考不到好的高中。”我笑著對(duì)你說(shuō)：“你就放心吧！我一定可以的！”你也對(duì)我笑了一笑。
終于迎來(lái)了去市里考試的日子了，我興高采烈的去，得意洋洋的回來(lái)了。你問(wèn)我：“考得怎么樣？有沒(méi)有把握？”我洋洋自得地說(shuō)：“自認(rèn)為感覺(jué)良好！"我們倆對(duì)視一眼，都呵呵地笑了起來(lái)。
時(shí)間一天天過(guò)去了，通知卻遲遲未到。你還是忍不住打電話詢問(wèn)了，可結(jié)果竟是：離上線分?jǐn)?shù)差2分。你把結(jié)果告訴了我，我為此悶悶不樂(lè)好幾天。最終，我選擇了縣里的一所中學(xué)。
對(duì)待·冬
剛踏入中學(xué)的校園，一切都是陌生的。陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)，還有陌生的教學(xué)方法。
老師并不像小學(xué)老師那樣耐心地一個(gè)題一個(gè)題的講解了，有時(shí)，上課沒(méi)有聽(tīng)懂，寧可打腫臉來(lái)充胖子也不愿去問(wèn)老師。在這樣一種狀態(tài)下，我迎來(lái)了第一次初中的期中考試。結(jié)果，正如我所料，我考砸了。
我拿著試卷回到了家，蹲坐在墻角，背靠那冷冰冰的墻壁，嚶嚶啜泣。你似乎知道了一切，拿著一只蝸牛走了過(guò)來(lái)。我默默看著你，只見(jiàn)你將蝸牛放在地上，蝸牛立刻就能順利爬行起來(lái)了嗎，你卻又將它推翻。它拼命的掙扎，拼命地掙扎，終于翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，又可以順利爬行了。這時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是一消極的態(tài)度去面對(duì)失敗！”說(shuō)完，你走了出去。我頓時(shí)停止了哭泣，心里輕松了許多，似乎什么都明白了。
于是，我重拾信心，對(duì)待下一個(gè)春天的到來(lái)。
你賦予我生命，哺育我成長(zhǎng)；你，陪我走過(guò)了春、夏、秋、冬。
——后記
初三作文 篇6
前幾天，我和爸爸打了一場(chǎng)乒乓球賽，我至今不忘。
那天，我和爸爸像往常一樣下樓去打乒乓球。
開(kāi)始，我一連戰(zhàn)勝了好幾個(gè)乒乓球水平很高的大人，便以為自己球技很高，能向“老江湖”——爸爸挑戰(zhàn)了。所以，我向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)書(shū)。
爸爸欣然接受了我的挑戰(zhàn)。于是，一場(chǎng)乒乓球大賽拉開(kāi)了帷幕。
開(kāi)始，我就以閃電的速度戰(zhàn)勝了爸爸好幾個(gè)球。看著爸爸來(lái)回奔跑而接不住一個(gè)球的狼狽樣，我不免有些得意，心想：爸爸不過(guò)如此，“老江湖”只是徒有虛名而已了。
但爸爸不甘示弱，連續(xù)發(fā)了好多“回旋球”，此時(shí)正在得意之時(shí)的我根本來(lái)不及防守。一分鐘的時(shí)間內(nèi)，我竟丟了五分!比分一下子從零比六躥到了五比六。這令我恐慌不已。
“乒乓。”隨著又一個(gè)乒乓球的落地，比分成六平。全場(chǎng)都屏息凝視著誰(shuí)會(huì)勝出。我絲毫不恐慌：前面是我疏忽了，哼，只要我用心，一定能打敗爸爸的!
最后一個(gè)球“忽”地碰了一下乒乓球岸，從我身邊躥過(guò)去了。很明顯是我等待了。
事后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“高源，這場(chǎng)乒乓球賽你就犯了一個(gè)等待的毛病。要記住，一個(gè)人的成功，不能整天坐在家里等幸運(yùn)女神的到來(lái)，天上不會(huì)掉餡餅。機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人!”
謝謝你爸爸，謝謝爸爸教給我的這個(gè)警句，“機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。”它將會(huì)讓我受用一生!
初三作文 篇7
花開(kāi)花落何須問(wèn)，勸爾東風(fēng)酒一杯。世事正如滄海水，早潮才去晚潮來(lái)。
——題記
山林不向四季起誓，榮枯隨緣;海洋不對(duì)沙岸承諾，遇合即興。槿花晨開(kāi)夕落，蜉蝣朝生暮死。人常言宇宙無(wú)限，而生命有期。花開(kāi)花落之間，自有一份感動(dòng)長(zhǎng)在。
一剎那的美麗
夜幕將至，點(diǎn)點(diǎn)疏星爬上了靜寂的夜空，猶如黑暗里閃爍著的雙眼，見(jiàn)證著一個(gè)生命的一生。偌大的原野中，曇花正努力舒展著枝椏。雪白色的花瓣次第打開(kāi)，相互簇?fù)碇宦暡豁懙膭澾^(guò)冰涼的空氣，逐漸構(gòu)筑成一朵怒放著的花。四周沒(méi)有藍(lán)天、沒(méi)有白云，沒(méi)有一絲一毫溫暖的陽(yáng)光，只有浩瀚無(wú)垠的星空見(jiàn)證著這一切。而當(dāng)?shù)谝豢|晨光升起時(shí)，怒放的花朵便迅速凋零，花瓣翻飛，只余落英。
有花如曇空自憐，花飛花謝抵纏綿;寒月清光花墜淚，魂飛夢(mèng)斷又何堪。———曇花語(yǔ)
數(shù)千年的守候
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”依水而建的江南小鎮(zhèn)不僅涵養(yǎng)出了溫婉如水的江南文化，更孕育了芬芳四溢的茉莉。若說(shuō)牡丹是濃妝艷抹的傾國(guó)佳人，那么茉莉則是深處幽門(mén)的閨秀，不聲不響地在重重羅紗下散發(fā)著清香，用溫婉的笑容裝點(diǎn)著千百年來(lái)江南的夢(mèng)。
有所不為，有所必為，但為此故，雖死不悔。——茉莉語(yǔ)
風(fēng)雪中的堅(jiān)守
她是陸游筆下零落成泥后“只有香如故”的戰(zhàn)士，她是盧梅坡筆下勝雪一段香的冷美人，她是王冕筆下“朵朵花開(kāi)淡墨痕”的墨梅。梅花從歷史的深處走來(lái)，一身幽幽的冷香已在數(shù)千年來(lái)的冬日里浸泡出了冰雪的味道。幾度飛花飄零，幾夕燈火闌珊，漫天風(fēng)雪吹走了春日里的勃勃生機(jī)，卻依然擋不住那新生的信念。梅微笑著，虬結(jié)的枝干屹立在風(fēng)雪中，站成了一種堅(jiān)定的姿態(tài)。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。——梅花語(yǔ)
生命如花，花如生命，花開(kāi)花落間自有一份別樣的感動(dòng)，用一朵花開(kāi)的時(shí)間去詮釋生命，去體味一種刻骨銘心的永恒，感動(dòng)，就在我們身邊。
初三作文 篇8
我曾有過(guò)不切實(shí)際的追求，也曾飽受敷衍的努帶來(lái)與成功的擦肩而過(guò)。因此，要問(wèn)這世間最遙遠(yuǎn)的距離，我的回答便是：努力與成功的失之交臂。
為什么這樣呢？大部分人都知道努力不一定成功，但努力一定不成功這個(gè)道理。很多人看來(lái)，努力了一大半，雖然沒(méi)成功，但也離成功不遠(yuǎn)了。其實(shí)不然，這努力了一大半?yún)s失敗了，對(duì)于正在前進(jìn)道路上的人來(lái)說(shuō)，似乎又退到了原點(diǎn)。所以說(shuō)這最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于努力與成功失之交臂。
也許，很多人對(duì)這類(lèi)事表示遺憾，很多人對(duì)這類(lèi)人表示同情。前者我認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)，后者我卻不認(rèn)同。作為一個(gè)從學(xué)霸級(jí)別淪落的學(xué)弱，我認(rèn)為與我相似的這類(lèi)人不是沒(méi)有努力，而是不夠努力！從古至今，多少仁人志士努力拼搏。20xx年的感動(dòng)中國(guó)人物王大發(fā)堅(jiān)持努力了36年開(kāi)鑿了100多米長(zhǎng)的穿山隧洞；世界記憶大師胡希勝苦練七年成大師；司再在忍受宮刑帶來(lái)的恥辱時(shí)，堅(jiān)持努力了20年才完成了《史記》這部巨作。
由此看來(lái)，努力與拼搏是相輔相成的。心急吃不了熱豆腐。在如今人潮如海的社會(huì)中，拼的不是聰明與天賦，而是在耐心地努力、堅(jiān)持下去而成為強(qiáng)者的人。古人說(shuō)得好：“但行好事，莫問(wèn)前程”，我們對(duì)于未知的前程，只能做好現(xiàn)在，其它的不應(yīng)該過(guò)問(wèn)。
《旬子》有說(shuō)：“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨強(qiáng)，上食黃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無(wú)可寄者，月心躁也”。讀書(shū)何常不是這樣，只有一心一意把書(shū)讀，才有源頭活水來(lái)；當(dāng)面對(duì)別人的表?yè)P(yáng)與贊賞時(shí)，不要浮躁，要心平氣和，要不忘初地繼續(xù)努力。
亦有古人云：“天有不測(cè)風(fēng)云”，即使是這樣，你又怎能怪天？還是自不夠努力罷！那種敷衍而求取心理安慰的努力，到最后可能換來(lái)的是“爬得越高摔得越慘的結(jié)果。
少年是我，我是少年。讓我們趁江山多嬌、青春亦無(wú)極限，意氣風(fēng)發(fā)起來(lái)，全力以赴，不要讓步之差成力最遙遠(yuǎn)的距離。