【推薦】初三作文集合6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初三作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
自古以來，無論是平民還是圣人，都在強調著“心靈美才是真的美”、“人不可貌相”，認為外表并不重要，重要的是內心，而衣著只是外表的一種陪襯，所以，人們總是認為關心衣著就是浪費時間。
但是我認為，衣著很重要。
衣著體現了人的精神風貌。一個國家、一個民族、一個人都有他獨特的精神內涵，而衣著真是可以體現出這些。幾百年前的清朝、民國，人們的衣著總是千篇一律，可以看出當時人們受封建思想的束縛而保守呆板；而在今天，人們的衣著多姿多彩，反映出了時代的朝氣與活力。
衣著彰顯了人的個性。個性不是標新立異、奇形怪狀，而是不同的人與眾不同的性格。一個人的個性決定了他對衣著的選擇，而從他對衣著的選擇又可以看出這個人的個性。一般的，內向的人往往會穿一身樸素的西裝，而外向的人大多會穿一身利索的運動衣。
衣著愉悅了人的身心。一些人或許不贊同花一大筆錢在衣服上，認為這是所謂的“虛榮”，但我認為，如果有條件的話，可以適當地買幾件高檔的衣服，不僅穿起來舒服，內心也得到滿足。即使沒有經濟條件，一件廉價的新衣服也可以讓我們高興一陣子，而擁有一個好心情會大大提高我們的學習、工作效率。
所以說，衣著是我們生活中的一個重要組成部分。
作為中學生的我們，學習是我們的第一主業。關心自己的衣著并沒有錯，但絞盡腦汁、挖空心思一心只想“引人注目”就不對了，我們應該把精力主要放在學習上，然后再考慮衣著，用成績和衣著共同裝飾自己。
總而言之，衣著不是可有可無的，也不是重于一切的，但無論如何，衣著都是生活中必不可少的。
初三作文 篇2
是您，將我們帶入了知識的海洋；是您，打開了我們人生的大門；是您，點亮了我們成長道路上的明燈。您用堅持與勤學將我們灌溉，你的教導之恩，我們永生難忘。
光陰似箭，日月如梭。時光流過了我的十二個春夏秋冬，帶走了我無數美好的回憶，也使我無數熟悉的面孔變模糊了，但卻永遠帶不走關于劉老師的回憶。
她長著一頭短發，穿著并不光彩奪目，卻總是端莊大方。那雙微微內陷的大眼睛和幾乎布滿白發的頭，讓你能夠看出她為學生的操勞。
記得那次藝術節，我們幾個同學因為排練落下了很多課。剛好那時也快考試了。我心想：慘了，慘了。老師的課我都沒上，考試肯定完蛋了。就在這時您仿佛一根救命稻草，微笑的對我們說：“等你們排練完，來找我補習。”我聽了后瞬間喜笑顏開。
“啊，天都黑了，劉老師肯定回家了。”我沮喪地說著。忽然，我們看見辦公室的電燈，閃閃的亮著。我立刻過去，“劉老師，還在辦公室。”我看著劉老師的桌上滿滿的課件，她伸了一個懶腰，臉上仿佛寫了大大的“疲憊”兩個字。
但神奇的是，當我們走進辦公室時。您臉上的疲憊全都煙飛云散，掛在臉上的是甜蜜的微笑。盡管您已經身心疲憊，但您卻努力擠出笑容，全神貫注地為我們補習。
記得泰戈爾曾經說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻里做葉的事業吧。”老師就是葉，默默地為花兒服務。老師傳授給我們無盡的知識，自己卻不求回報。
我感謝您，我的老師，您將愛播撒在我們身上，一絲不茍的呵護，感謝您，老師！
初三作文 篇3
我只是一個對什么都模棱兩可的小女孩，但身為這個時代的人，對周圍的一切，我們的想法以及應變能力是很重要的。所以，小小年紀的我們就會對生活產生不同的感慨。現在的我，翻起以前我的隨筆，故常有感慨，人生原來就是一個：累字。
一、初識人生
第一次想到人生這個話題，卻有些難說。人生，包括著怎樣一個路程。從出生到死去的一個常常的路程。寫到那個另所有人為之一振的字眼，我不禁打了一個寒戰，一種說不出的寒冷從頭臨到了腳，這就我在小時的人生。
二、人生之路
有很多時候，有些事，并沒有想象中那么容易、簡單，其實，每個人都有他的思想和痛苦，或者說……思緒。很多人羨慕的事業，也有這個事業的苦衷，和辛勞。否則，那有那么容易的事業，那么容易養活自己。一個社會和時代要發展，就得有競爭和各種各樣的考試。沒有一些人最終看中的文憑、學識，還有所謂的學位，什么研究生、碩士、博士、博士后……way？那么多人回效忠這張紙？這張所謂的文憑？有那么多人為了一張文憑而努力、拼搏？沒有人知道，沒有人，沒有一個人。著，也就是社會，這就是一個遺憾。任何人都難以回答的問題，成了每個人的遺憾。甚至有些人到老死都還沒有弄清楚這個就現代人難以回答的問題。這就是人生。
說實話，我第一次發現我是個無能的人。我長嘆一口氣，停下手中的筆，細想我來人間的13年載，13年的光陰就這么過去了。
在這13年里，做什么事，我都只憑一時興趣，一種極其簡單的興趣。決不需要一種在什么時候在什么地點只類的約束。這就是一個女孩由內心發出來的一種感覺罷了。
“輕輕地我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”是呀，我來這人間，過一種一成不變的生活不就是因為興趣嗎？我素來不相信會有什么來生及前世，但偶爾，我卻奇怪，為什么我的來世我會選擇做人。我不得不又一次問自己。雖然，做人沒有什么不好，但也沒有什么好。因為做人有太多太多的煩惱。人到底是什么一回事，人生又是怎樣一個說不完的話題？人到底是為什么拼搏？
寫到這，我停筆一想，這只不過是一個小女孩的一點想法而已，人生無時不刻不再做著讓自己悔恨的事，人生無時不刻不再悔恨，但若想讓自己解脫，只能學會行動，而不是在這里抱怨什么人生，而不是將寶貴的時間浪費在無用的悔恨上。
為什么不想一想，為夜之后就是黎明呢？
后記：我為什么要在這，說那么多的話，連我自己都不知道，只是心在說，嘴不愿停，手不愿放。很多時候，人生，怎能用薄薄一張紙講完？我的手也不會停，因為我想講完人生這個要用一輩子可能連用一輩子都講不完的話題，我會一直一直這樣講下去……
初三作文 篇4
20xx年，我踏入了初三，這才剛開始，我已經感受到了這壓迫感和緊張感。
或許這并不常見，也是平常現象，這才剛開始兩周我就感覺我堅持不下去了，也不知道到底能不能堅持下去，累到想哭，也許是因為我以前沒感受過這種感覺，這次的作文我也只是想說一下心里話，也許你們可能會想初三哪有高三壓力大，哪有那么嚴重，哪有高中苦。
一天到晚沒上過自習課是什么感覺，下課上廁所，站著背書，坐著寫作業，或許有時候一連三節課連帶下課都一直坐在凳子上，那臀部疼，頸椎痛，右手上的繭似乎又大了一些。
一連幾天的跑操，鍛煉，我肚子疼結果操沒做好，又得來了體育老師的教育，兩周之內我被體育老師點了四五次名字，現在搞得我都有心理陰影了。
晚上9點多下晚自習，一直寫到快十二點，接連著又是背化學，英語，語文，歷史，政治（以免老師提問）記物理公式，一記又到了一點半的樣子，而一班又是一個圣神的班級他們比我們睡得還晚，當時真的是一躺那兒就可以入睡的那種，第二天，再次沒有了精力，老班又開始說了“真不知道你們晚上在干嘛，大清早的都能瞌睡，我真的服了你們了。”
早上每一節下了如果沒有作業，那么就將是我們補覺的時間（比較多），當然也是記書的時間，沒過多久，幾乎每一個人似乎變成了熊貓。好不容易放假，晚上十點多睡覺，可惜早上又不知道是哪個時間段不知不覺地醒了。
這才是剛開始，我還沒有準備好，時間沒有施舍我再給我一點時間。我都已經不知道我的動力什么了，是父母？是羨慕已久的大學生活？還是害怕很早就踏入社會，我好迷茫，好迷茫，沒有人給我指一條明路，也沒有人能讓我傾訴，只能找陌生人……
“初三不是壓迫，而是機遇。”祝你好運，也祝我好運，熬過這個初三，熬過這高中三年，我認為既然選擇堅持，就不要對不起這份難得的堅持，加油。希望我能不忘初心。
初三作文 篇5
人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嘗遍，就會自然回甘。
——題記
不知從何時開始，我怯于面對周遭的.一切，怯于面對學校，怯于面對同學，怯于面對繁重的學業。從早晨睜開眼起，又是一個陰晦的日子，費力地想直起身，可胸口的“巨石”又讓我動彈不得，直得在父母的催促聲中埋怨地下床、穿衣、吃飯……然后踏著沉重的步伐步入對我而言的“地獄”。到座位上坐下后，耳邊充斥著那些“學霸”們在我看來故作聰明的顯擺，眼見著他們“自我貶低”時眼底中綻放出的“光芒”……厭倦地移開目光，再次陷入深不見底的泥潭，只得做些無用的“垂死掙扎”。
可這一切的自我掙扎還不是因為考試前自做聰明的低效復習，自以為是的裝模作樣！我又能怪誰？本以為成績單能早日發下來，可一日日的推延只是一次次地將我推入心靈的谷底。
“一年，是365天，還是364個循環的一天？”我覺得是后者。我無從抱怨，無從發泄，只得將滿腔憤懣推卸給這壓制性的義務教育，或者是終日逃避事實，在網絡中度日……
也許是在一天天的消沉中，我逐漸平靜下來，反思自己所有的情緒波動，不過是一個懦弱無能而逃避現實的人。只為一次失敗而憤憤不平的行為實在愚蠢，像是天空偶爾陰暗，太陽偶爾被云彩遮擋，我卻以為是天空塌坍，便失了分寸，四處逃竄。
那天，我行走在清涼的晚風中，眼見是輕輕流淌的贛江，伴著丹紅的晚霞照亮天空，江水輕輕拍打著江岸，鳥兒緩緩劃過天空，我一直以來所有頹廢與不安都隨風散去，久違的自信與耐心重新回歸。我的心靈也像是卸下了重擔，清理了行囊，重新出發。我相信，只要把這苦澀嘗遍，就會自然回甘。
初三作文 篇6
20xx年2月20日，春節假期的一天夜晚，時近8點，光線飛速地減弱，烏云緩緩地來臨，天空的臉色也漸漸陰沉了下來。城市的橙色路燈“異口同聲”般的全都亮了起來。可是，這一絲小小的光芒，似乎照亮不了城市的“黑暗”。在這個陰沉、黑暗、布滿恐懼的夜晚，怪模怪樣的乞丐們再次來到了這個車水馬龍的馬路欄桿旁，待到紅燈來時，向人們乞討......
我坐在車子里，透過窗子，一眼便睹見了這個前來“關顧”的乞丐，他坐在馬路的欄桿上，既不缺手也不缺腳。借著淡淡的路燈，我仔細地打量了他——只見他眼神昏暗，頭戴一頂藍色的稍有些破舊的小帽（戴在他的頭上，似乎有些小得不合適了），他穿著一身整潔的一塵不染的白色校服（這身打扮，是來乞討的嗎？），他的左手拿著一個破了口子的白色飯碗，右手則拿著一塊潮濕的木板，上面貼了張紙，由于光線較暗，也不知寫了什么。
紅燈到了，他似乎有些迫不及待地從欄桿上站起身來，挨個地乞討。他的臉色完全變了，眉頭皺在了一起，兩眼一副無可奈何的樣子（似乎要哭了出來），他緊咬著嘴唇，好像很想發出聲來，變得可憐、一副苦苦哀求的樣子。眼淚從他的眼眶中流了出來，他的右手顫抖地舉著木板，左手則緩緩地向前遞著破碗，挨個地這副樣子般哀求、乞討。
似乎是他穿得太整潔了，也不是沒手、沒腳，再加上光線不是很亮，看不清他木板上的字，沒有人愿意相信這樣一個前來乞討的學生，因為他已經喪失了尊嚴，這樣祈求不勞而獲的人，而且是年輕人，人們更不會容忍、更不會施舍。
似乎沒有討到什么，當汽車開動時，他緊挨著欄桿，坐了下來。手里依舊空空蕩蕩，什么也沒有，他低下了頭，看著破碗，目光茫然，淚水一滴一滴地往下落，時不時滴到了碗里，把干凈的碗弄得又咸又臭。
事后，我沉思了許久：男兒有淚不輕彈，一名有手有腳，又不殘疾的初中生竟來路邊乞討！就算他說不出話來，也因該靠自己的雙手去打份工啊！古今中外，多少名人是說不出話或身體殘疾的人啊！這些沒用的年輕乞丐，是國家的累贅，國家的累贅啊！不就是說不出話嗎？調整一個好的心態就可以重新上路了，不是嗎？難道是人的天性在驅使他——不勞而獲、懶惰。難道身體殘疾就可以這樣嗎？那社會可擔當不起啊。這些年輕的乞丐，在我的眼里，都是一些騙吃騙喝、不勞而獲、沒有半點尊嚴的人。比起清潔工，他們都差得很遠，因為他們生下來沒有半點作用，只是耗費糧食!古今中外，又有多少有尊嚴的乞丐成為了成功者，乞丐就站不起來了嗎？
這一幕就一個道理——一個人一旦失去了尊嚴，就等于毀滅了他一生中可以逆轉的機會，也毀掉了他的一生；而有尊嚴的人，則會靠雙手打拼出一番事業，成就一片輝煌!
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