精選小學五年級作文合集6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
相傳，能夠找到四葉草的人就一定能找到幸福。所以我相信，當四葉草扯著風的裙擺時，向風訴說的一定是幸福。
四葉草第一片葉子的花語是信仰。
太陽悄悄離去，月亮得意地露出了半邊臉。就因為信仰，太陽才會讓月亮露臉。沒了信仰，世界將會變得悲慘， 不可依靠。
四葉草第二片葉子的花語是誓言。
有了誓言，世界才有了美好，有了信任。不要違背誓言，不要做一個沒有誓言的人。說了誓言，就得按自己的誓言去達到。
四葉草第三片葉子的花語是希望。
只要有希望，就沒有達不到的事。相信希望，他會給你連上帝都沒有的力量!她會幫你達成你的愿望!她會給你你意想不到事!
四葉草第四片葉子的意義是幸福。
只要相信，幸福就在你的手中，而你卻看不到她。幸福是無形的，也是美好的，是無處不在的，只要去尋找，就能找到。
四葉草每片葉子的花語分別是：信仰、誓言，希望，幸福。四葉草很珍貴，請你好好珍藏，并記住她的花語，她會給你帶來陽光。
小學五年級作文 篇2
春天，小草把大地渲染成了綠色。剛長出的嫩葉把沉寂了一冬的樹干鑲上了綠寶石，花朵以迅雷不及的速度在枝頭競相開放，美了世界，讓眼睛里裝滿了美麗的色彩。
趁著春意正濃時，在城里憋了一周的我也來到鄉下踏青賞花。鄉下，空氣清新，春風里夾雜著芬芳的花香。爺爺家后山種滿了桃樹和梨樹，此時正值花期，果園在粉白相襯間分外妖嬈。
瞧，那盛開的桃花，遠看粉紅似霞，看不見樹枝；近點，一條條的“粉條”豎立在枝頭，中間摻雜著若隱若現的綠；再近點，那“粉條”是由朵朵桃花和花苞點綴而成，花朵中間的顏色略深些；站在樹下，猶如一把花傘罩在頭頂，嗡嗡嗡的小蜜蜂在花朵間忙著采蜜，花蕊上留下了它們辛勤的腳步。我怕我的到來會驚擾它們工作，還來不及細數桃花朵朵，就躡手躡腳地離開了。
但是我不甘心讓這春色熟視無睹，于是我搬來一把椅子靜靜地在梨樹下看書。梨花的`清麗和桃花的妖艷，相比之下梨花要淡雅得多。如果說是桃花香醉了我，梨花則讓我清醒了許多。白色的花瓣把花蕊包圍著，剛盛開的花蕊是黃綠色的，盛開已久的花蕊帶著“黑芝麻粒”兒。一只黃鸝鳥站在枝頭，時而婉轉高歌，時而呼朋引伴，時而在花間與同伴互相追逐嬉戲，花瓣由于受到驚嚇，紛紛揚揚的飄落下來，猶如下了一場梨花雨，也仿佛像是一場漫天大雪。我手捧書也本置身其中，好美的景呀！一陣春風拂過，樹葉上沾滿了花瓣，伸開五指，任其在指間滑落，讓人興奮不已。
迷人的春色不僅俘虜了我的雙眼，更掠走了我的心，讓我久久不能平靜。心至今還徜徉在那美妙的圖畫里，陶醉在美景中。
小學五年級作文 篇3
今天我一大早就起了床，因為今天爸爸要教我學自行車。這早就是我夢寐以求的事情了。
我們從奶奶那借來了自行車，便迫不及待的來到了大操場上。
奶奶的車子不高，但我騎不是特別合適。開始練了，可爸爸過于心急，一開始，就讓我上車騎，他在后面扶著。我剛剛學，還不知道怎麼把握龍頭，也不知道掌握平衡，坐上去就使勁踩，龍頭偏來偏去，我嚇得一哆嗦，腳也不踩了，車子承受不了重量，馬上就倒了，幸好我逃脫的快，沒被砸到，但這卻給了我們一個教訓，心急吃不了熱豆腐，只能一步一步來。
于是，爸爸教我先滑，就是把一邊踏在輪子上，一邊著地，要盡量保持平衡，不掉下來，可是這自行車偏與我作對。它在我手中，似乎是一批脫韁的野馬，而在爸爸手中，卻變成了一只溫順的小羊羔。
以前，我看別人學不會自行車，覺得那個人很笨，現在我才知道，原來自行車也不是那麼好學的。我再次做上車，想試著騎一騎，可腳剛剛離地，車子便沒了平衡，我想挽救也來不及了，車子重重的歪倒在地上，我也摔了個跤，不但把手刮破了，還把腿撞青了，但經過這次慘痛的教訓，我慢慢地又練了練，終于有了感覺能慢慢騎了。
雖然在生活中，有很多看起來非常容易的事，但做起來并不是那麼簡單，我們要擁有勇氣和毅力，才能做好這些事。
小學五年級作文 篇4
在我們班花池里有很多花.各種各樣,千姿百態。可我卻偏偏喜歡上刺梅。
刺梅是由兩片紅色花瓣組成的，一朵花上一般都是兩朵或四朵花。
花心是五個小小米黃色的橢圓組成一個花形，好像在為外面兩片花瓣要謝落而準備。
花蕊又在為花心做準備。三條直往上竄的小而細的黃色莖上端冒出兩個花球，可愛極了。
刺梅莖是棕色的，周邊長滿了尖銳又硬的刺，雖然刺為它做自身防護，刺過人，但是當莖相碰時，其中一根會主動繞道而行，從不攔對方生長之路。就因為這，才使刺梅長得這么嬌，這么艷。
刺梅葉大多都是一年常青，橢圓形，中間一條明顯的對半分線。它有一個特點，那就是當你從葉背看葉條紋會更顯眼。
刺梅身上的種種原因，使它具有自己獨特的風格，讓它與別的花與眾不同。這就是我喜歡它的原因。
小學五年級作文 篇5
熱情的火與冰冷的水是一對夫妻，火總是愛為一些雞毛蒜皮的小事與水斤斤計較。表面上都是火“贏”，其實是水用寬容大量包涵火的錯。
水總是小心翼翼地為火打掃房屋，掃得一塵不染。一次，水拖著疲憊不堪的身子打掃房間，一不留神，粗心大意，竟然忘了給火鋪床，火氣得火冒三丈，破口大罵。水趕緊手腳麻利地鋪好床，退出房間，煮鈑……水從不貪圖享受。終于，水的良苦用心，感動了火！
她不再與水吵架了！
可就在此時，水與火被玉皇大帝用權杖給分開了，那哭天喊地的場面，真是摧人淚下啊！
從此，他們夫妻只能這這相望，他們多么希望能團聚，可以與對方約會。
機會遠在天邊，近在眼前。一次，人們在森林里野炊。突然，火燒著了一棵樹木，在風的“添油加醋”下，迅速蔓延，森林狂“風”大作。淥樹搖身一變成了“火樹”。在這時，大伙慌了，六神無主。火與水卻高興得手舞足蹈，他們想：“希望就在眼前，我們能約會、碰面了。一個小朋友眼前一亮，大聲喊：“有水！有水！”大伙聞聲望去，原來是條小溪，清澈見底。大伙七手八腳迅速潑水，不僅撲滅了大火，還讓火與水夫妻團聚，真是一舉兩得。可好景不長，水與火立刻化為烏有了，可他們死而無憾！
小學五年級作文 篇6
風，總是神秘莫測，讓人看不見，也摸不著。但走到哪里，都有風的蹤跡，無處不在、如影隨形。
春天，“春風又綠江南岸”，風兒吹過青山碧嶺。嫩綠的小草欣欣然張開了眼，偷偷地把腦袋鉆出地面，小樹冒出了嫩芽，隨著風兒翩翩起舞。小鳥自由自在地在天空中遨游，在清風流水中盡情地歌唱。“吹面不寒楊柳風”，春風像母親的手撫摸著我，軟綿綿的，舒服極了。
夏天，驕陽似火，天氣總是那么悶熱，人們多希望風兒快些來到。而風兒卻像淘氣的孩子，總愛跟人們捉迷藏。好不容易出現了一縷清風，還沒來得及高興，它又跑得無影無蹤啦！
秋天來臨之際，金風也聞訊趕來。它挾著豐收的氣息，帶著神奇的畫筆，把樹枝染得黃澄澄的，把田野染得金燦燦的。吹彎了稻子的腰桿，吹紅了高粱的臉龐······好一個金風送爽！
冬天，在凜冽的寒風中從天而降，金色的大地瞬間變成了粉妝玉砌的世界。朔風來的又快又猛，像是一群眼冒金星的惡狼從四面八方呼嘯而來。它折斷了光禿禿的樹枝，將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身、低著頭，在寒風中步履蹣跚。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。大家似乎都不跟朔風會面了。不過我想，冬天來了，春天還會遠嗎？風兒一定會吹來新的春天！
四時之景不同，風兒也千變萬幻。閉上眼，用心去感受，風兒是多么神奇、多么美好······
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