【必備】愿望六年級(jí)作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的愿望六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愿望六年級(jí)作文 篇1
說(shuō)到我的愿望，我總會(huì)情不自禁地說(shuō)：“我想當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)。”因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)會(huì)很自豪，當(dāng)上大隊(duì)干部后，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像打開(kāi)了一扇豐富多彩的門，走進(jìn)這扇門，你就會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)看到世界的每一個(gè)角落，你還會(huì)擁有很多的機(jī)會(huì)去參加各種比賽，會(huì)交到更多的朋友，會(huì)登上更大的舞臺(tái)，會(huì)更好地鍛煉自己。
但是讓我遺憾的是三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我因?yàn)橐淮窝莩鲎屛业谋成祥L(zhǎng)出了一條5厘米的疤，因?yàn)檫@條疤，我沒(méi)有了參加大隊(duì)委員競(jìng)選的資格。（因?yàn)槔蠋熍挛耶?dāng)上大隊(duì)委員干部會(huì)吃不消，對(duì)身體不好。）現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，我原以為老師會(huì)選我去參大隊(duì)委員干部競(jìng)選，也許是我能力不夠，老師這一次讓鄭智馨去了，我心里有一絲絲難過(guò)。
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)鄭智馨從洪玉葉老師手上拿了一道大隊(duì)干部的標(biāo)志，有三道杠，從那時(shí)起，我便羨慕起鄭智馨。回到家里，爸爸媽媽從我口中知道了鄭智馨當(dāng)上大隊(duì)干部的事，便不停責(zé)備我，說(shuō)我當(dāng)了那么多年的班長(zhǎng)，一點(diǎn)用處都沒(méi)有。每次聽(tīng)到爸爸媽媽這么說(shuō)我，我心里就特別地難過(guò)，恨不得抽自己一頓。
但是，我相信自己一定能行，雖然我今年沒(méi)有機(jī)會(huì)了，但我相信我明年一定能當(dāng)上大隊(duì)委員干部，只要是金子，就一定能發(fā)光，我要加倍學(xué)習(xí)，向大隊(duì)委員干部出發(fā)！加油！
愿望六年級(jí)作文 篇2
星期六，我、姐姐和媽媽一起到黔靈山游玩。從山腳向上看去，那條延綿不斷的山路時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人許多暇思。看到有人陸陸續(xù)續(xù)的從山上下來(lái)，覺(jué)得挺好爬的。于是，我拉著姐姐和媽媽沿著那山路向觀音廟進(jìn)軍。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到觀音廟了。只見(jiàn)門口坐著一個(gè)老人，我走過(guò)去。他給我一炷香，我看到了里面的觀音菩薩，有很多人正在朝拜，就跟著朝拜。拜完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人旁邊有許多帶子，而且全是紅色的。這時(shí)，我想起我們來(lái)時(shí)路旁的樹(shù)上栓著的紅帶子，以及其它游客手上栓的紅帶子，居然跟他身旁的.一模一樣。想到這里，我不由好奇地看著那個(gè)老人，正好他也在看我，我們就這樣對(duì)視著。突然，他的目光回到了他身邊的紅帶子堆上，他從里面選了一條要“送”我——后來(lái)才知道這要花錢賣——我認(rèn)為這紅帶子沒(méi)有什么用，就拒絕了。就在這時(shí)，媽媽也過(guò)來(lái)了，我忍不住將心中的疑問(wèn)全甩給她：“這紅帶子叫什么名字？有什么用？為什么要栓在樹(shù)上或手上？……”媽媽笑著告訴我：“這個(gè)是用來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望的帶子，叫愿望帶。如果你有愿望，就栓在手上。如果覺(jué)得麻煩，也可以栓在樹(shù)上……”
媽媽的解釋好象很有道理，但卻不能讓我滿意。我因此而想了許多：如果真像媽媽說(shuō)的那樣，人們只需求神拜佛就可以實(shí)現(xiàn)所有愿望的話，那么，工人不用上班了、農(nóng)民不用耕地了、學(xué)生也不用上學(xué)了……可是，這可能嗎？
愿望帶呀愿望帶，你到底騙了多少人啊！21世紀(jì)了，你也該“退休”了吧！
愿望六年級(jí)作文 篇3
明年，是新的一年。也是我成為初中生的第一年，一定要有個(gè)大改變，愿望也一定要與眾不同！
因?yàn)樽罱覀儼嗯d起了一個(gè)活動(dòng)——捐款，兒童幫兒童。這是我從來(lái)連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的一個(gè)慈善活動(dòng)。但老師給我們看完宣傳短片后，我對(duì)這活動(dòng)感觸卻最為深。
一位生下來(lái)就有缺陷，遭到死亡之神如影隨形的罕見(jiàn)疾病兒童，前途一片渺茫，生命是灰暗的，但為什么新聞上有那么多罕見(jiàn)疾病學(xué)習(xí)許多才藝，在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大呢？原因很簡(jiǎn)單，他們用過(guò)人的毅力想再他自己可能隨時(shí)逝去的短暫生命中，留下一些璀璨！
新年新希望，我期許自己——新一年的我，會(huì)像罕見(jiàn)疾病兒童一般，懂得運(yùn)用毅力，渡過(guò)每個(gè)難關(guān)；也愿他們能擺脫病痛，成功戰(zhàn)勝病魔，擁有一個(gè)美好的人生！
愿望六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的愿望，當(dāng)然我也不例外。
在我很小的時(shí)候，大約是五六歲的時(shí)候，我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書包說(shuō)說(shuō)笑笑地去上學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書包就會(huì)拿出書本與作業(yè)本來(lái)做回家作業(yè)。我又覺(jué)得有趣。他們真神，不僅能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那么多的文字與圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個(gè)學(xué)生，像他們一樣背著書包說(shuō)笑著上學(xué)，看書做作業(yè)。有時(shí)，我實(shí)在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來(lái)做。可是，他們都說(shuō)：“燕燕，你還太小，等你長(zhǎng)大了，一定也能夠上學(xué)讀書，而且還要做作業(yè)。”每當(dāng)聽(tīng)到這一句話的時(shí)候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長(zhǎng)大，免得讀書做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來(lái)了。我像往常一樣，搬來(lái)一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)。看著看著，我突然看到表姐的作業(yè)本有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問(wèn)道：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說(shuō)著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對(duì)我說(shuō)：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零！”我聽(tīng)得懂?dāng)?shù)學(xué)，但不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字。但，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。
表姐做完了作業(yè)，看到我還入神地看著她的作業(yè)本，就笑瞇瞇地說(shuō)：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業(yè)？”我嗯了一聲。“那我就先來(lái)教你數(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。幸虧表姐拉住了我。
接著表姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫了下來(lái)，指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù)，覺(jué)得好有趣，好開(kāi)心！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了。我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現(xiàn)了。但是我會(huì)繼續(xù)努力，漫游在知識(shí)的海洋里，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與本領(lǐng)。
愿望六年級(jí)作文 篇5
雨，密密斜斜地灑下；風(fēng)，輕輕柔柔地吹過(guò)。請(qǐng)你仔細(xì)地聽(tīng)，啊！一朵美麗的愿望花萌芽開(kāi)花了！我小心翼翼地采下了它，心想：我該許什么愿呢？一堆書？一疊本子？不不不！讓我好好想想。
走在回家的路上，我靜靜地想著，忽然聽(tīng)到“滴——”的一聲，嚇了一跳，定睛一看，呀！原來(lái)是一輛汽車和自行車相撞了。只見(jiàn)一個(gè)老奶奶跌倒在地，卻無(wú)人上前扶上一把，她只好拍拍身上的水，艱難地站了起來(lái)。那個(gè)開(kāi)汽車的一開(kāi)始遲遲不下來(lái)，看見(jiàn)老奶奶站起后，他卻憤憤地走下車指責(zé)起老奶奶來(lái)。看到這一幕，我心中不免為老奶奶抱不平，明明是那人闖紅燈，怎么能這樣不講理呢！風(fēng)，更猛烈了；雨，下得大了！也許它們也在氣憤地怒號(hào)。我想到了！我要許下愿望，希望那個(gè)人找回他丟失的文明道德——向老奶奶道歉。可再轉(zhuǎn)眼一看，人影呢？不見(jiàn)了，圍觀者呢？散去了。天哪！難道這些圍觀人的文明道德也不見(jiàn)了嗎？而我，又該如何？手中僅此一朵愿望花！
心中帶著一絲不解的我，手里依然拿著那朵愿望花，走到自家樓下。我邊想著邊往上走，突然聽(tīng)到樓道上傳來(lái)一陣腳步聲，我知道了，有人來(lái)了，原本住在五樓的搬到四樓來(lái)了，他們正忙碌著搬家具呢！似乎是約好了的一樣，這時(shí)白發(fā)老爺爺也拎著菜上來(lái)了，他的面孔很熟悉，就是經(jīng)常下樓散步的那個(gè)老爺爺。三路“人馬”交際之時(shí)，我一側(cè)身，想讓路，那位叔叔卻喊：“快點(diǎn)！小姑娘！你先走！”我就急急忙忙地走了上去，回頭一望，聽(tīng)見(jiàn)老爺爺說(shuō)：“來(lái)！年輕人，走得快，你們先走，我等等！”“好的！好的！”幾位叔叔笑著說(shuō)。我的嘴角不自覺(jué)地微微上揚(yáng)，心里樂(lè)呵呵的，這時(shí)，一絲風(fēng)從樓道窗口吹進(jìn)來(lái)，把我吹醒了。哦！文明之花就在大家讓道的一瞬間悄然盛開(kāi)了。
手捧愿望花，我衷心地希望人們都能找回自己的文明道德，在心中綻放出美麗之花。我想它就是——文明的愿望花，每人僅此一朵，足夠了！
愿望六年級(jí)作文 篇6
每一次看見(jiàn)別的爸爸媽媽牽著孩子的手一起去公園玩，心里就想哭。因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有和爸爸媽媽一起出去玩了。甚至沒(méi)有一起吃過(guò)飯。
事情是這樣子的：當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽為了近一點(diǎn)，不那么麻煩。就辭了工作，搬了家。可我并不希望這樣子。雖然這份工作工資高，但是這份工作需要早出晚歸。甚至周末也不能休息。就這樣，我們?cè)僖膊荒芟褚郧耙粯印Ｒ郧埃瑡寢尶偸窃缭缙鸫矠槲覀冏鲆活D健康又美味的早餐了。中午還會(huì)為我們做我們喜愛(ài)的甜點(diǎn)，等等現(xiàn)在媽媽為我買了一個(gè)鬧鐘，早上叫我起床。這聲音真難聽(tīng)，比媽媽那溫柔的聲音難聽(tīng)?zhēng)装俦丁Ｗ屛液薏坏冒阉伊恕Ｔ缟蠇寢尶偸侨映鰩讐K錢叫我去買早餐吃。外面的早餐一點(diǎn)都不好吃。我好懷念媽媽的早餐呀！
周末爸爸媽媽也不帶我去玩了。讓我自己找同學(xué)玩去。每次和同學(xué)玩我總提不起精神。覺(jué)得沒(méi)有和爸爸媽媽在一起玩的高興。每次我叫爸爸媽媽帶我出去玩，他們總是說(shuō)："這孩子，怎么這么不會(huì)諒解人，爸爸媽媽都這么忙，還想著我們帶你出去玩。"我聽(tīng)了，很是委屈。
我只想擁有一個(gè)能與我一起玩的爸爸媽媽，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望也不能實(shí)現(xiàn)嗎？
愿望六年級(jí)作文 篇7
云軟綿綿地躺在天空上，淡淡的光芒從云縫里射了出來(lái)。樂(lè)樂(lè)、木木、嵐嵐和依依四個(gè)小伙伴4點(diǎn)鐘不到就放學(xué)了。木木抱著一個(gè)足球問(wèn)其他三個(gè)人：“今天放學(xué)放得早我們?cè)趺赐妫俊被锇閭兿肓撕靡粫?huì)兒，嵐嵐突然說(shuō)：“干脆，我們來(lái)做一朵蓮花，中間插個(gè)一支點(diǎn)燃的蠟燭，放進(jìn)大海，許上一個(gè)心愿。聽(tīng)說(shuō)，這樣子許下的愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”樂(lè)樂(lè)、木木和依依一聽(tīng)就來(lái)勁了，連忙說(shuō)：“好啊好啊！”
太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，天邊的云，很紅很紅。四個(gè)孩子蹦著跳著來(lái)到了美麗的大海邊。依依可是班上的折紙高手，只見(jiàn)她從書包里取出幾張微微帶粉紅色的紙，大伙一瞧，還是那種防水性很好的。依依分別把紙給樂(lè)樂(lè)、木木和嵐嵐，然后手把手地教他們折蓮花。夕陽(yáng)的余輝照耀著四個(gè)孩子，他們的影子，映在沙灘上，海水沖洗著那四個(gè)影子，想使他們更純凈，更美好。一會(huì)兒，四朵粉色的蓮花出現(xiàn)在沙灘上。嵐嵐平時(shí)折手工最差，今天她指著蓮花大叫：“天啊，多么漂亮的蓮花啊，誰(shuí)能折得那么好？”樂(lè)樂(lè)、木木和依依笑呵呵地站在一旁，看著手舞足蹈的嵐嵐。然后樂(lè)樂(lè)從書包里拿出四支蠟燭，分給他們?nèi)齻�(gè)。
天色在不知不覺(jué)中暗了下來(lái)。一聲鳥(niǎo)鳴之后，四個(gè)孩子才注意到天暗得這么快。木木說(shuō)：“我們快把蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)海里吧，可不能再晚了！”樂(lè)樂(lè)、木木、嵐嵐和依依，四個(gè)天使般的孩子，站在淺海灘里，準(zhǔn)備許下愿望。黃昏的光芒照在他們的臉上，映出了天真純潔和幼稚。蠟燭微弱的光芒在海風(fēng)中搖晃，像小精靈，在海面上舞蹈。這時(shí)，早已有些迫不及待的嵐嵐用手臂碰了碰旁邊的依依，小聲地問(wèn)：“可以了嗎？我等不下去了！”依依也小聲地回答她：“好啊，我很興奮呢！”
四個(gè)孩子把蓮花放在海面上，輕輕向海中推去。他們閉上眼，各自許下心愿。蠟燭的光芒在黑寂的海面上閃爍，伴著海風(fēng)，載著四個(gè)孩子純潔的夢(mèng)，遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……樂(lè)樂(lè)、木木、嵐嵐和依依，望著閃爍的光點(diǎn)，露出了微笑。
愿那四個(gè)孩子，在生活中遇到挫折跌倒再站起來(lái)；愿那四支蠟燭，在風(fēng)雨摧殘中，永不熄滅；愿那四個(gè)愿望，總有一天，會(huì)實(shí)現(xiàn)。
愿望六年級(jí)作文 篇8
“５、４、３、２、１，碰！”舊的一年遠(yuǎn)離了，一起迎接新年吧！
到了新的一年大家一定有許多愿望要實(shí)現(xiàn)。新年呀！你一定要讓全世界的人愿望實(shí)現(xiàn)呀！現(xiàn)在就讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的愿望。
在今年我共有四個(gè)愿望，第一個(gè)愿望是希望考試能考第一名。老師呀！你為什么總要把考試出那么難？難道不能簡(jiǎn)單一點(diǎn)嗎？讓我得一個(gè)第一名回家呀！這樣不是皆大歡喜嗎？
第二個(gè)愿望是希望擁有一大堆的紅包，可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)紅包一堆也沒(méi)有用，因?yàn)槲业募t包都被父母收走了，我要的是里面的錢~錢~錢~。老天爺啊！你為什么那么殘忍啊！在這樣一個(gè)新年，讓我收到很多紅包，卻收不到里面的錢，看得到卻吃不到才是真正的痛苦啊！
第三個(gè)愿望我要獻(xiàn)給家人，希望全家人健健康康，平平安安。在新的一年中，能夠平安順利，心想事成。
第四個(gè)愿望是希望全家能一起去欣賞像天空藍(lán)的海，因?yàn)楹＠四芟礈煳覀円磺械臒⿶溃盟拿利愖屛覀兺鼌s煩憂。眺望西邊的天際，下山的太陽(yáng)，緩緩的消失，那時(shí)的夕陽(yáng)最美了，這樣的風(fēng)景美到讓人流連忘返呢！
咦？為什么我這一年的愿望特別多，因?yàn)槿绻竿軐?shí)現(xiàn)，我想再怎么樣都不會(huì)嫌多的。最后也祝福大家在新的一年都能事事如意，美夢(mèng)成真。
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