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我愛讀書六年級作文

時間:2021-07-07 13:13:23 六年級 我要投稿

【必備】我愛讀書六年級作文三篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的我愛讀書六年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】我愛讀書六年級作文三篇

我愛讀書六年級作文 篇1

  有句話說得好:書是人類進步的階梯。書可以讓我們獲取新的知識,書可以讓我們變得有修養,書可以讓我們了解到做人的基本。啊,書可真是給我們打開一扇知識大門的金鑰匙!

  你們知道嗎?因為我愛讀書,父母氣壞了。記得那幾次,我總是看書,一沒事干,就看書,我完完全全的遨游在知識的海洋里,父母說:“你老是看書,這樣會耽誤你的學習。”為此,我總是會躲在廁所里看書,正當我看得入迷時,我父母便怒氣沖沖的進來了,看到我在看書,更生氣了,把我的書都撕了,我傷心不已。

  我家的書已經都被我“煮”了,甚至“煮”了好幾遍呢。哎呀,我不看書手癢癢呀!怎么辦呢!只能到朋友家借書。

  你愛讀書嗎?書可真是我無聊時、交流時的“朋友”呀!書可以讓我們養成良好的思想素養、文化素質、心理素質。我們小學生要利用時間讀書,只有這樣才能增長知識,提高閱讀能力,可以享受到無盡的樂趣。

  只有讀書才能用筆墨來贊頌祖國美麗的風光,把祖國描繪的絢麗多彩,我希望同學們也讀書,暢游在熟的海洋里,盡情遨游,豐富自己的世界,受到熏陶,展翅飛翔!

我愛讀書六年級作文 篇2

  教育家說“書是智慧的鑰匙”,史學家說“書是進步的階梯”,文學家說“書是人類的營養品”,探索家說“書是通向彼岸的船”,奮斗者說“書是人生的向導”,我說:書是我一生最忠誠的伙伴,我愛讀書。

  小時候,我漫不經心地翻開一本小人書,剛看了兩頁,就被曲折離奇的情節及撲朔迷離的場面深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,書可以將我帶到一個又一個奇妙的世界之中。漸漸地,我開始讀一些故事書、作文書、小說、文學名著等。當我讀到賣火柴的小女孩在大年夜里凍死的故事時,不禁流下同情的眼淚;當我讀到敬愛的周總理少年時代說:“為中華崛起而讀書”的鏗鏘之句時,就暗暗下了為祖國努力學習的決心;當我讀到陌生人對一個殘疾小女孩的熱情幫助時,心里久久不能平靜;當我讀到一個十歲的加拿大小男孩為別國捐錢鑿井時,我明白了愛無國際……隨著讀書數量的增多,我對書的喜愛之情也日益濃厚,并且深深地體會到:書是我的良師益友,生活不可一日無書,書已成為我生活中不可缺少的一部分。

  我愛讀書,因為我親身體會到了讀書的樂趣。因為老爸是個書迷,而且家里書又特別多,所以我從小就愛讀書。雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真實意蘊,也還沒有達到“三更有夢書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度,但是現在讀書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分,沒事我總是想找本書看看,就連睡覺前也手不釋卷,完全沉浸在書為我編織的美麗世界中。

  我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們變得更成熟,更穩重。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”,是啊,讀一本好書可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦;從偉人的人生歷程中感悟到崇高的境界和高尚的情懷;從科學家奮斗的文字里體會到攀登的艱辛和執著;從英雄可歌可泣的故事中體會到英雄敢于和困難頑強搏斗的無窮力量和堅強意志。

  我愛讀書,因為書賜予了我在知識無限空間里自由飛翔的力量。俗話說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,在今后的學習和生活中,我將會更認真、更努力地閱讀有益的'書籍,在知識的浩瀚海洋中繼續奮力拼搏,在科學的高峰中努力攀登……

  書,豐富了我的知識;書,開拓了我的視野;書,陶冶了我的情操,我愛讀書。

我愛讀書六年級作文 篇3

  我愛讀書 大千世界,無奇不有。在這多彩的世界中的世界中,我愛的太多太多了:我愛我的父母,是他們養育了我;我愛我的老師,是他們給了我知識;我愛我的小寵物,是它陪我度過了許多沮喪的日子;我愛我的一切用品,是它們為我贏得了許許多多羨慕的目光;我愛堆雪人,是它們在寒冷的冬日,為我了一絲帶來歡樂……但論上乘之選,還應‘‘讀書”!

  書是人類的精神食糧,而我就是離開這種糧食活不了的,不折不扣的書迷。

  書滋潤著我的心靈,每當我讀書時,一種說不出的感覺,那感覺是那樣親切,仿佛是一位久別重逢的故。可就是因這“親密”的朋友,我也沒少受苦。

  夏日的一天,樓下的大桑樹下發出了許多“撲撲”的大蒲扇聲;樹傷到知了也在競相媲美地叫著“知了知了”;大黃狗對著炎熱的天氣也無可奈何,只能無奈地吐吐舌頭。我坐在沙發上,打開空調,往沙發上一倚,拿起一本《湯姆.索亞歷險記》看了起來。文中,湯姆的調皮把我深深地吸引住了。正當我看的如癡如醉時,媽媽的一聲河東獅吼把我從“探險中”拽到了現實中。“你把水接到水桶里去,回來把地擦了,快點。我拿起書,以和蝸牛賽跑的速度,蹭到了水池邊,打開水管,又有滋有味地讀起了書,繼續我的“探險之游”。當我看得興致勃勃時,我感到我的腳底有一些清涼,我沒太在意,可不一會兒,這種清涼便發展至腳面。我漫不經心地往下一瞥,不禁“啊”地大叫了一聲,并跳了起來,急忙把書放好,關掉水管。什麼“清涼”呀!根本就是跑水了,我家都快成養魚池了。“到底怎樣做才好,可千萬不能讓媽媽發現呀!唉!我望“月”長嘆。于是便馬不停蹄地開始搶救“失水現場”。可天公不作美,門“咯吱”一聲響了,媽媽走了進來,看著滿地的水,臉立刻陰沉沉的。帶我收拾完,媽媽教育了我,并罰了我兩個月的“薪水”。可我每每看到書,總是忘記教訓,以至于釀成大禍。

  唉,書,你讓我又愛又恨,經過激烈的思想斗爭,我還是選擇了愛你,拋去了一切雜念的去愛你,你將成為我一生一世的朋友。

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