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梅花三年級作文

時間:2021-07-10 09:04:21 三年級 我要投稿

【必備】梅花三年級作文三篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的梅花三年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

【必備】梅花三年級作文三篇

梅花三年級作文 篇1

  冬天來了,下雪了,梅花也開了。而人們老是說梅花的壞處,雪花的好處。

  有一天,梅花傲慢地說:“人們可真沒眼光,我多漂亮啊,你看你,多么沒意思,只有白色,我還有紅色和粉紅色呢!他們還夸你,沒奚落你就夠好的了,還夸還夸,氣死我了!”“可我們只不過在顏色上有一點不一樣。”雪花爭辯說,“在別的地方我也不見得比你差。再說我可以……”“住嘴!”梅花惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!太過分了,早晚有一天我要把你消滅掉!”你何必這樣說呢?“雪花說,”我們和睦相處吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”梅花說。

  雪花不再理會梅花。

  時間一天天過去了,雪化了梅花也枯了,雪花化成了水,滋潤著大地上的花草樹木,而梅花呢?它什么也沒干。

  這個故事告訴我們:每個人都有長處和短處,要善于看到別人的優(yōu)點,正視自己的短處。

梅花三年級作文 篇2

  下午,走進春秋公園,一進去,就看到了粉紅色的一大片。那梅花白里透紅的,我被它吸引了,急匆匆地跑去看它。

  梅花已經(jīng)開了不少了,花瓣各擠各地綻放,像花仙子丟在那的一條條粉紅的裙子,花蕊在“人群”中把頭探出來。有的梅花鮮紅鮮紅的、有的還是只有幾片花瓣的小姑娘、有的開得真燦爛,好像正在度過的年輕時代呢!

  許許多多的梅花,一朵有一朵的'“個性”,瞧瞧這朵很酷,看看那朵很漂亮。如果把這片梅花看成一個聚會,那么組織這個聚會的人啊,可真是無與倫比呢!

  我突然覺得自己也變成了一朵梅花,身穿粉紅色的、閃閃發(fā)光的晚禮服。站在陽光下,一陣春風吹來,我舞動了自己的長裙,長裙在陽光下,就像被陽光映出“春天的味道”!不只是我一朵,其它花也映出了不動的顏色:梅紅、大紅、嫩粉,體現(xiàn)出了不同的風格。陽光暗了,我的顏色也隨著陽光消失了,優(yōu)雅地站在那兒,蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的故事;蝴蝶飛過來,告訴我中午時柳樹的秘密……

  過了一會兒,我忽然想起自己不是一朵梅花,而是靜靜地觀賞梅花呢!

梅花三年級作文 篇3

  梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!

  冬季到來,寒風呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風欺雪壓,花開的越精神、越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來,梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象?

  我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰(zhàn)爭時期,日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行,不但沒有嚇倒我們的熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌!

  梅花本質(zhì),我們學習,梅花骨氣,我們繼承,梅花精神,我們發(fā)揚!

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