六年級記事作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級記事作文4篇，歡迎大家分享。
六年級記事作文 篇1
夏末臨秋，又是一季暑假的過去，就迎接來了久違的開學。先是開學典禮的到來，在盛大的開學典禮上，有好多同學都上臺領獎。各種“全國”“全省”“一等獎”“金獎”“第一名”等字眼印在漂亮華麗的獎狀，獎杯上格外的引人注目，臺上的同學們露出的笑容無比燦爛，聚光燈包圍里的他們無比耀眼，而臺下我是多么的羨慕多才多藝的他們。“唉，我什么時候才能像他們一樣優秀啊！”我私下悶悶地發出一聲慨嘆。
之后作為副班長協助班長統計作業收集的數據情況，一起去交給政治老師，在辦公室里聽到了不少老師在談論某個班，某個學生如何不得了，我聽的更心塞，一無所長的我真是無地自容。
我看著王大媽最后向我揮了手，變成了一個大拇指，突然回想起成績優良，樂于助人，善于幫助同學解題，要不然小張也不會請我幫忙。我熱愛讀書，博覽群書，要不然小何也不會向我借書，我有責任感，當上了副班長，要不然媽媽也不會安心加班，把家務和照顧妹妹的任務交給我……
六年級記事作文 篇2
“媽媽！”鈺朵痛哭流涕地守在媽媽陵墓上。“姐姐，媽媽還會回來嗎？媽媽是不是在和我們玩捉迷藏，現在只不過在睡覺呢？”弟弟鈺綺天真地問。“媽媽……再也……不會……回來了。”姐姐無比悲傷地對弟弟說。弟弟哭了，但只是讓眼淚慢慢流下來，沒有哭鬧。“你們懷戀那老女人干什么？她不值得你們這么做！”爸爸拽著這兩個小家伙回家了。“不，不要，我要媽媽……”聲音回蕩著整片靈山……這時候弟弟才僅僅5歲、姐姐才7歲……就失去了對于他們來說最重要的人……才這么小的他們將面臨怎么樣的痛呢？
那一次意外車禍中，櫻安鈺朵和櫻安鈺綺失去了母親，他們發誓要找到那個殘忍殺害母親的幕后黑手……
那是弟弟鈺綺的十一歲生日，爸爸答應他實現一個愿望。他高興地說；“我要媽媽燒香！”爸爸的臉馬上沉下去了，“不行！”“可是，我們已經……已經六年沒有給媽媽燒香了！”“我說不行就不行！”“可是你答應我的，而且這還是你給我的唯一一個愿望。”“要去你們自己去，我可不管！”
“耶！太好了！”弟弟非常高興。“可是壽星不能在生日那天給死去的人燒香，包括自己的親人！”姐姐失落地說，弟弟也很失落“那……你代替我吧！”“好！”
姐姐上了靈山，燒了香往山下走，她被一位老婆婆攔住了。
老婆婆的臉有幾分滄桑也有幾分慈祥。
“孩子！你要去哪呀？”
“老婆婆，我剛給媽媽燒完香，準備回家！”
“孩子，看你的樣子，我就知道你生活得很不快樂，對吧！”
“老婆婆，您怎么知道的？”
“我這里有一把幸福之匙，可是我不小心把它弄丟了，如果你找到它，這把幸福之匙就歸你！”
什么是幸福？幸福就是失去了最愛的母親。什么是幸福？幸福就是爸爸天天喝酒，喝醉了就把熟睡的我們揪起來打。幸福是什么？幸福就是大家的冷嘲熱諷。如果真是這樣的話，我寧愿不要所謂的幸福……
她的頭像波浪一樣搖滾。“不，我不要！”
“孩子，一個人是離不開幸福的，一個人生活中沒有了幸福與快樂，就比死還痛苦！孩子尋找屬于你的幸福吧！”說完便消失了。
長大后，她和弟弟共建了一個公司，生活地非常幸福。但她明白了所謂的幸福不是被人給予而是靠自己努力去創造的。
這時候，鈺朵想起了那位慈祥的老人，她跑上靈山，什么也沒有，一切還是像往常一樣，只有母親的墓……
她為了感謝這位好心的老婆婆，用她的照片來打一種產品的.廣告，還貼上尋人啟事，讓大家幫忙找找這位老婆婆，可是誰也沒有看見過，雖然她立了1百萬的獎金，可還是無動于衷……
其實她怎么也沒有想到那位慈祥的老婆婆就是她的媽媽……
她媽媽的靈魂一直在她的身邊……
六年級記事作文 篇3
人們都說洗象池的猴子像居士，清音閣的猴子像強盜，這次我們來到清音閣去體會一下被“強盜”“搶”的感覺，小學六年級記事作文。
我們從雷洞坪來到清音閣。第二天一早，大家便興致勃勃地向猴區出發，我們懷著激動和害怕的心情走進了猴區里，剛走上鐵索橋就看見一只綠眼睛、大身子、長著長毛的一只老青猴。哈哈!原來齊天大圣是這個樣子，真丑呀!我心里暗暗發笑。它坐在橋上，東張西望好像在找什么，一旦有游人從它身邊走過，它就呲牙咧嘴地圍著游人轉，只見它要不是用手抓住游人的衣服，要不就是把手伸進人們的包里搶東西，像極了電視里的土匪在攔路搶劫。這使許多游人又興奮又心驚膽顫，膽小的人不由得失聲尖叫起來，有的甚至被嚇哭了。
爸爸也不例外，一不留神，放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只藍眼睛、嘴下有兩個邪袋”的小猴子跑到了游人處，看著游人吱吱地叫著，好像在對游人說：“你們倒是給我一些吃的呀!我都餓了!天呀!”有許多游人像聽懂了它的話一樣，把身上的東西喂給了它。
我們繼續向前走，我驚奇地發現約有90%的游人高舉著雙手，對著猴子做著“投降”的姿式，慢慢地向前走著，原來這是告訴猴子們：我這里沒有可以吃的東西，不要跑過來“搶”我。
為了和猴子們合影留念，就請那里的工作人員來為我們照相，工作人員做了一個手式，一只經過訓練，用于和游人照相的小猴子，靈活地爬上一棵樹，在一枝橫著落的樹枝上等著工作人員為它下命令，我站在橫枝下，把拿著東西的手攤開，小猴子在工作人員的指揮下十分配合地從樹上掛下來，在我的手上拿吃的，另一個工作人員趕緊按下快門，把這寶貴的一瞬間記錄下來了。
這次在猴區玩直是又高興又害怕，總之十分快樂的。
六年級記事作文 篇4
星期五早晨，我剛推開教室門，就感到嚴肅的氣氛，平時熱鬧的班級頓時安靜極了，只見同學們“普通”一聲躲到桌子底下，把我給嚇了一跳，心想：“美國怎么這么快就打到宜昌來了？是不是隱蔽起來，不讓美國兵發現？”當我把這句話講給我同桌聽時，同桌哈哈大笑，對我說：“你怎么這么‘傻’呀，這是防地震演習，下午教育局要來檢查呢！”我這才恍然大悟。
這天下午，陽光明媚，太陽高興地向我們招手，花園一片金色，紅綠相間的操場在太陽的映照下顯得更加靚麗，天空是那樣藍，小鳥在樹之間飛來飛去，好像一切都在歡迎教育局檢查人員的到來。
下午2：20，演習正式開始。學校的警報聲一響，我們就把凳子往桌上一搬，迅速地躲進桌子底下，用手抱著頭。這時，電視臺的記者來了，我們更加認真了，兩秒鐘就把事情做完了。接著，就是組織隊伍撤離，老師一聲令下，我們一個接一個按著隊形迅速向操場跑。仿佛像正在逃亡的野兔一樣。剛到操場，李局長就發表講話，告訴我們要是真的遇上地震，要沉著冷靜，不要慌張，更不能我行我素，要急中生智保護自己。話音剛落，操場上就響起了熱烈的掌聲。
通過這次演習，我明白一個道理：“平時要善于觀察，練習各種求生本領，才能防患于未然。在災難到來時，要沉著應變，才能在險中求生存。”
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