【精華】春天來了五年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的春天來了五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天來了五年級(jí)作文 篇1
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里……”我覺得春天更體現(xiàn)在大自然的每個(gè)生物中。
溫暖的春天把寒冷的冬天趕走了，讓大地恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
一陣春風(fēng)輕輕地拂過，像母親的手撫摸著你；像一個(gè)小喇叭，將小動(dòng)物從冬眠中喚醒——春天來了！
結(jié)冰的小河開始融化了，河中的小蝌蚪在和小伙伴一起玩游戲呢！它們時(shí)而鱗次節(jié)比地分散開，像一幅美麗的圖畫，時(shí)而排列有序地在一起，像一串黑珍珠，它們玩得可開心了呢！
“沙沙沙……”春雨輕輕地下著，滋潤著世間的萬物。一場春雨過后，春筍迫不及待的冒出了尖尖的“小黑帽”。
來到了公園，只見花草樹木都開始生根發(fā)芽，小花小草露出了笑臉，盡情地享受陽光的沐浴。各種花朵已經(jīng)在爭先恐后地競相開放，有桃花.有玉蘭花.還有迎春花……它們都生怕晚開花，就得不到別人的欣賞和贊揚(yáng)。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了高高興興地提著兩個(gè)小桶，采采這的蜜，聞聞那的花香。“嘩啦啦”，一群可愛的小燕子停留在剛發(fā)了芽的柳枝上，歡快地唱著歌兒好像在歌頌春天的到來……
繼續(xù)往前走，只見好幾個(gè)小孩子在放風(fēng)箏，高高的天空上風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不過來，真是多種多樣啊！有的風(fēng)正是蜻蜓的；有的風(fēng)箏是蝴蝶的；還有的風(fēng)箏是飛機(jī)的……這群孩子在春天的懷抱中奔跑著，時(shí)不時(shí)高聲呼喊：“我的風(fēng)箏飛起來了！”看著這樣的情景，我不禁念了一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
春天來了五年級(jí)作文 篇2
春姑娘來了，她邁著輕盈的步子跨入我們的學(xué)校。
天氣還有一些冷，但燦爛的陽光如約而至，準(zhǔn)時(shí)地來到了校園內(nèi)，為剛蘇醒的校園鍍上了一層綠色。這時(shí)的校園仿佛是一塊沉甸甸的綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有一些耀眼！
從西門進(jìn)去，左邊的大樹在向你招手，有些小草、小花露出尖尖角；隨后往左拐就是一座漂亮的“城堡”里面不時(shí)傳來歡聲笑語，那就是——幼兒園，幼兒園一個(gè)美好的向往，遙想當(dāng)年，唉。
再往前走就是我們的學(xué)習(xí)的地方了，隨著春天的來臨，他顯得更加漂亮，更加神圣。樓房的兩旁還有梧桐樹，記得冬天的時(shí)候，它們樹枝上什么都沒有，但是春天的梧桐樹樹枝上有些剛剛鉆出來的葉子，梧桐樹像是士兵一樣守衛(wèi)者校園；梧桐樹后面就是小草弟弟，它們由黃色的衣服漸漸換成了綠色。
春天的校園是漂亮的，一群群自由自在的鳥兒在碧藍(lán)的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。“哈哈哈——”聽，是誰在笑啊？噢！原來是來學(xué)校求學(xué)知識(shí)的小學(xué)生們。下課了，他們在操場上跑來跑去，追逐嬉戲，大家玩得可開心了，笑得雙眼瞇成了縫兒。
春天的校園，充滿著漂亮，充滿著生機(jī)，充滿著無限的希望，老師是辛勤的園丁，我們是小苗苗，在愛的陽光雨露中茁壯成長，校園是我們快樂的天地，漂亮的校園，我愛你！
春天來了五年級(jí)作文 篇3
今年的冬天十分浪漫，年前年后，零零總總算下來少說也下了3場雪，讓冬天多了一份潔白。我們都還算是小孩子，我們都喜歡玩雪、堆雪人，堆了一個(gè)又一個(gè)，好像堆著堆著就堆出了春天的模樣：插上的枝條已長出一只只眼睛，堆成的大肚皮也慢慢化了，留下的只是一個(gè)曾經(jīng)在它頭上的水桶，兩邊各有一根枝條，下面是被雪水滋潤了的土地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一座墳?zāi)梗斓膲災(zāi)梗苍嵩诖旱年柟庀隆?/p>
星期一的早上，感覺空氣有些潮濕，隨后的幾天里，天開始變暗，烏云劇增，終于，天下起了淅淅瀝瀝的小雨，滲入泥土，那潮濕的泥土，應(yīng)該就是我們說的春泥吧，那些深褐色的泥土里的，是熬過一個(gè)冬天的、蓄勢待發(fā)的`種子。它們帶著它們的夢想，隨著春雨的滋潤，破土而出，經(jīng)過時(shí)間的磨練，結(jié)出果實(shí)，果實(shí)又會(huì)又一次落入土中，將這愿望傳遞下去。
下雨后，天便放晴了，天變得藍(lán)藍(lán)的，十分明朗，太陽也無拘無束的照射著地面，水泥地變成了金黃色的，有了幾分春天的懶散與爛漫，如果不是上午繁重的課務(wù)，我估計(jì)一等太陽出來，就躺在天臺(tái)上，曬上一上午，好好享受享受。
我種的風(fēng)信子和郁金香都發(fā)芽了，這是我們家每年必種的植物，它們都是春天的見證者。風(fēng)信子長得比較快，剛好最近又是陽光明媚，經(jīng)過春日的照射，早早的就把它那谷穗似得花苞從幾片單薄的深綠色葉子里伸展出來了，白色的先開了，在第一個(gè)“谷穗”下，竟然還藏著一個(gè)雙生子，這真是我春天里的第一個(gè)驚喜，相信，在這充滿陽光的春天里，還會(huì)有更多的驚喜等著我，一定會(huì)的。
我們等待的春天，終于回來了。
春天來了五年級(jí)作文 篇4
幾天前，下了一場小雨。雨后的花兒都開得特別鮮艷，我和幾個(gè)同學(xué)來到了花園里。
雨后的花園真是美極了。小草上掛滿了水珠，不知名的小花稀稀疏疏地躲在草尖后，樹上也長出了許多嫩芽，顯得生機(jī)勃勃，空氣中有股淡淡的花香。
我們各自散開，尋找自己喜愛的花。我走到樹下，仔細(xì)尋找著。忽然我在草尖上看到了一抹白。我蹲下來，小心翼翼地扒開了草，原來是一朵雛菊。我小心地采下來，它的邊上還有點(diǎn)淡淡的粉。收好后，我又仔細(xì)找了起來。
突然，我在樹下看見了一片葉子。那葉子的顏色一半深一半淺，我仔細(xì)看了看，葉子的邊上還有小小的齒輪，我如獲至寶，生怕被人搶了。
一陣風(fēng)吹來，葉子上的水珠都落了下來，落在石板路上，像是在輕輕打鼓。我走向一條窄窄的花徑，來到一片三葉草前，革上的小水珠在陽光下閃閃發(fā)亮，像一顆顆鉆石一般。我俯下身，想看得更清楚，卻猛然看到了一棵四葉草。四葉草的寓意是幸運(yùn)和重新開始，我若有所思地?fù)炱鹚鼇恚缓笥置α似饋怼?/p>
看著眼前的一切，我忍不住想，雨后的世界真美啊！多么希望能有更多的人來享受這么美的花草啊！忽然我靈機(jī)一動(dòng)，興奮地想：有了，我可以用這些花兒來做書簽，讓更多人感受春天的美。
回家后，我連忙把這些花花草草做成了一個(gè)個(gè)書簽，送給了朋友們。我笑著告訴她們，這是我在春雨后采的，雨后的世界好美啊，人沉浸在其中就會(huì)忘了一切。看到它，春天就在你身邊了；有了它，春天會(huì)一直伴隨你。
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