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初三遐想作文

時(shí)間:2021-07-13 20:39:28 初三 我要投稿

實(shí)用的初三遐想作文合集7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初三遐想作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初三遐想作文合集7篇

初三遐想作文 篇1

  那天夜晚,我站在篝火旁,望著那掛著獨(dú)一無(wú)二的月亮和繁星點(diǎn)綴的星空,思緒漸漸散開。

  我仿佛看到十二年后一個(gè)成功的我。

  她坐在專屬于她的辦公室中的辦公椅上仔細(xì)地看著前面放在辦公桌上的文件,一會(huì)兒又看看電腦里的郵件,一支黑色水性筆在手中平穩(wěn)而快速的轉(zhuǎn)著。只見她按下一臺(tái)內(nèi)線座機(jī),不一會(huì)兒一位年輕的女秘書來到了她的面前,她拿起一份文件交給她,與她交談著。

  我聽不清她與秘書交談的內(nèi)容,但我清楚地看到她在笑。

  我仿佛看到十二年后一個(gè)平凡而努力的我。

  她坐在一個(gè)有很多人的辦公室中的專屬于她的辦公椅上,辦公桌上攤放著幾份文件,但她并沒心情看。她的眉頭微皺著,她在憂愁煩惱,為自己的生活精打細(xì)算。同事與她搭話,她也是有一句沒一句的回答。突然,她一個(gè)彈跳,挺直背坐著,說:“我要努力努力更努力,不能再這么消極的生活下去。”繼而,她低下頭認(rèn)真地看著眼前的文件。

  我聽不清她口中在碎碎念的文件內(nèi)容,但我清楚地看到她那認(rèn)真的神情。

  我仿佛看到十二年后一個(gè)失敗的我。

  她手中拿著一張報(bào)紙,看著上面的公司招聘,仔細(xì)的思考哪些是適合的哪些是自己不能做的,她用紅筆在上面一個(gè)一個(gè)標(biāo)記。到了中午,她找到一家破爛的粉店,進(jìn)去要了一碗牛肉粉。不知為何牛肉粉變得越來越咸,她抬起頭時(shí)發(fā)現(xiàn)她早已淚流滿面,原來是因?yàn)樗难蹨I掉入了牛肉粉中。下午,她拿著報(bào)紙滿大街的跑,進(jìn)多種不同類型的公司投交簡(jiǎn)歷。她坐在一塊石頭上,想:我只是想找份簡(jiǎn)單的工作,為什么這么難?

  我聽不清她口中念著的招聘內(nèi)容,但我清楚的看到她在哭泣。

  思緒回到現(xiàn)實(shí),我依然看著星空,我知道這其中一種會(huì)是真的我,但不管在什么條件下,她們都在努力,讓自己變得更好。這讓現(xiàn)在的我感到心中有一股強(qiáng)大的推力,讓我變成最好的自己。

初三遐想作文 篇2

  夏天的夜晚特別美,真的!那是因?yàn)槎嗔嗽S多閃爍的星星。

  那漆黑而又夢(mèng)幻的天空,繁星閃爍,不時(shí)吹來絲絲涼風(fēng),使人感到十分涼爽。時(shí)不時(shí)傳來一陣蟬鳴,使人感到十分愜意。夏夜的星空很美麗,那閃爍的星星是那么平靜、安詳,既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈,它跟我是這樣的接近,使我產(chǎn)生了許多的幻想……

  仰望星空,白茫茫的銀河,靜靜地,靜靜地,天空出現(xiàn)了一群密密麻麻的小黃點(diǎn),若隱若現(xiàn)。由遠(yuǎn)至近,由小至大,片刻,就來到了我的面前……

  一顆顆黃色膠囊出現(xiàn)在我面前,我好奇地打量著他們,大眼鏡,小中分,背帶褲。咦,這不是小黃人嘛!火箭筒戴夫、大膽的凱文、真誠(chéng)的斯圖爾特、熱情的菲爾……

  “Hello!我是菲爾”。

  “你好!我是凱文!”。

  “你好,人類!”

  他們熱情地介紹著自己,熱情似火地把我弄得喘不過氣來。

  “我……我叫……你們好!”我膽怯的說著。

  她們用又水靈又帶著疑問的大眼睛望著我,好一會(huì),又竊竊私語(yǔ)了一陣子,“你愿意去我們的世界玩嗎?”戴夫熱情地邀請(qǐng)我,“好呀!”我不假思索地答應(yīng)了……

  只見靈光一閃,一陣眩暈過后,我來到了一個(gè)夢(mèng)幻而又多彩的世界。

  這里是一個(gè)充滿智慧的王國(guó),這里有“趣味圖書館”,只要你發(fā)出“指令”,它就能幫你找到你想要的書籍;這里有“數(shù)學(xué)樂園”,它里面蘊(yùn)含了許多有趣的數(shù)學(xué)題,如果你回答錯(cuò)誤,它就會(huì)耐心地告訴你解題的方法,反之,你答對(duì)了就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì);這里有“錯(cuò)字王國(guó)”,實(shí)際上這是一個(gè)“語(yǔ)文樂園”,它是一些優(yōu)美的句子組成的王國(guó),讓我們沐浴到文學(xué)的“陽(yáng)光”。

  這里是一個(gè)“美食的天地”,其實(shí),說白了就是吃貨的世界。這里有著各種各樣的美食,可是這樣的食物你敢吃嗎?一塊紫色的面包,面包上滿滿的“蒼蠅”,發(fā)出一種腐臭的味道,外表看起來是那么的骯臟,可味道卻十分可口,“蒼蠅”實(shí)際上是瓜子仁,紫色的東西實(shí)際上是藍(lán)莓醬,這臭味就是……

  經(jīng)過一天的“欣賞”,我不禁有些疲憊,喝了杯水,便與我的”小伙伴“們一起入睡了。

  清晨,沒有蟲鳴,也沒有鳥叫;沒有大樹,也沒有我的家人。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),呆呆地望著這個(gè)陌生的“家”。斯圖爾特似乎看出了我的心思,便說:“我們?nèi)ァ吧衩匚荨焙脝幔炕蛟S這樣你的心情能舒暢一些。”

  “神秘屋?”這究竟是個(gè)什么地方呢?“好啊,請(qǐng)帶我去見識(shí)見識(shí)吧,”我迫不及待地說。斯圖爾特把杯中的水往空中一灑,我們便消失了。到了“神秘屋”,四周漆黑的墻壁,給人一種神秘感,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),“這個(gè)地方是干什么的?”我緊張地問著,大滴的汗水在光滑的地板上舞蹈著。“神秘屋實(shí)際上是讓你看見你的未來的,”斯圖菲爾耐心地解答著。我的未來會(huì)是什么樣子的呢?我又將會(huì)變成什么樣呢?我思索著……

  突然,一道“陽(yáng)光”刺傷了我的眼,只見一座冠堂華麗的殿堂,十六根金柱,光滑的大理石,雄偉的雕像,還時(shí)不時(shí)傳來朗朗讀書聲。“燕子去了有再來的時(shí)候,花兒謝了有再開的時(shí)候”,是呀,時(shí)間走了就徹底的走了,留下的只有回憶和后悔,感慨的同時(shí),我推開了門,走進(jìn)了“另一個(gè)世界”。

  這間禮堂似的教室被藍(lán)色所籠罩,看起來是那么的夢(mèng)幻,同學(xué)們忘我地浸在知識(shí)的海洋中,我陶醉了。不知為什么,身體卻不由自主地邁上了三尺講臺(tái),我知道,我的教學(xué)生涯已經(jīng)啟程。“同學(xué)們,你們好!我是新來的老師!”我從容的說著。“老師好!”同學(xué)邊說邊起立鞠了一個(gè)九十度的躬。我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭,期待著我人生當(dāng)中的第一堂課。“沙,沙,沙沙……”我飛快地在教室中揮舞著粉筆,在黑板上寫了“語(yǔ)文”兩個(gè)大字。“老師,老師,我知道!我知道!”同學(xué)們囔囔著,望著那一張張稚嫩的面龐,一只只高舉的小手,一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神,我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨著時(shí)間的流逝,不知不覺就下課了。望著那一張張笑臉對(duì)著我,如那向陽(yáng)的花兒,我發(fā)現(xiàn)未來的美好不是靠想象來打拼。現(xiàn)在的彩虹,未來的晴朗;現(xiàn)在的灌溉,未來的花香。把握現(xiàn)在才能擁有未來,擁抱未來就要珍惜現(xiàn)在,一個(gè)堅(jiān)定的種子播在了我的心里。

  再次仰望星空時(shí),我笑了,我懂了。

初三遐想作文 篇3

  夏夜,我靜靜地坐在屋前,仰望著星空,那閃爍的繁星點(diǎn)綴在夜空,神秘而優(yōu)雅,怡人的清風(fēng)拂面而來,送來陣陣稻香,安撫著夏日的躁動(dòng),黑暗的角落蟲鳴聲此起彼伏,遠(yuǎn)處稻田不時(shí)傳來青蛙的伴奏,真可謂“稻花香中說豐年,聽取蛙聲一片”。心醉了,人醉了,身體的每一個(gè)部分都已融入大自然,只有思緒合著那天空的星星閃閃,沉入到無(wú)盡的遐想……

  星空是人們打開宇宙大門的鑰匙,仰望著這星空讓我不禁想起動(dòng)畫片《霍頓與無(wú)名氏》中的情節(jié),小白象霍頓在一次偶然的機(jī)會(huì),從蒲公英上的一顆塵土上聽到了呼救聲,這使它堅(jiān)信,除了自己這個(gè)世界之外,這顆塵土上也存在著另一個(gè)世界。于是,為了幫助塵土世界的人們尋找到一個(gè)新的居住地,霍頓告別了朋友,踏上了旅途……。那么,是不是在我所看到的這片星空之上也存在著另一個(gè)世界,而我們的世界在它們的世界中僅僅是一顆灰塵而已,或許此時(shí)此刻,有一個(gè)智慧生物正在用超高倍超精密的顯微鏡觀察著我們。想到這里,我忍不住對(duì)著星空揮了揮手,說了聲“HI……”。

  那么,會(huì)不會(huì)在一棵樹上,一朵花上,一滴水中,都有一個(gè)小小的世界,在那些世界中,他們也有一個(gè)共同的大家園呢?佛經(jīng)云:一花一世界,一木一浮生,一草一天堂,一葉一如來。若真是如此,那我們這大千世界,可真是精彩紛呈啊。據(jù)說“大千世界”這個(gè)詞也是從佛經(jīng)中來的,一個(gè)大千世界里有一千個(gè)中千世界,一個(gè)中千世界里有一千個(gè)小千世界,如果我們?nèi)祟惖募覉@是一個(gè)小千世界,那么大千世界中還有其它成千上萬(wàn)的小千世界都在哪呢?

  記得曾經(jīng)看過美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的天文學(xué)家阿倫·谷斯發(fā)表的“大泡泡學(xué)說”,他認(rèn)為我們現(xiàn)在的宇宙是從虛無(wú)中形成的,源于幾百億年前的一次“大爆炸”,宇宙從一個(gè)“基點(diǎn)”開始了,發(fā)生了一次“大爆炸”,然后便像一個(gè)氣球一樣急速地膨脹,現(xiàn)在也還在不停地?cái)U(kuò)張中,但是再過幾百億年之后,當(dāng)宇宙膨脹到了一定的程度,就會(huì)開始收縮了,并且會(huì)不斷地縮小,直到又縮回到一個(gè)“基點(diǎn)”,也許又會(huì)歸于虛無(wú)。

  人很渺小,人生也很短暫,尤其在仰望著廣袤無(wú)邊的星空的時(shí)候,這種感覺就更為明顯了。是啊,人生在世,我們的所見所聞所感都只限于我們身邊一隅之地而已,相對(duì)于宇宙的浩澣,實(shí)在太微不足道了。但是,我以為,人也是可以無(wú)比偉大的,因?yàn)槿擞兴枷耄说乃枷胧菬o(wú)限的,它可跨過人山人海,跨出地球和太空,去和宇宙萬(wàn)物交流,去探索宇宙的奧秘!美國(guó)物理學(xué)家霍金因?yàn)榛忌狭思∪馕s側(cè)索硬化癥,全身癱瘓,不能說話。他唯一能動(dòng)的只有兩只眼睛和三根手指。可他卻證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理,提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無(wú)邊界的霍金宇宙模型,被稱為“宇宙之王”。他不正是依靠著自己的思想、智慧和毅力來完成的。所以我們要向霍金學(xué)習(xí),不畏艱難,打破常規(guī),解放思想,不斷去學(xué)習(xí),去探索,去創(chuàng)造!

  夜深了,蟲兒也要睡了,天上的星星仍在不停閃爍著,猶如一盞盞小小的桔燈,點(diǎn)亮了一串串色彩斑闌的夢(mèng),夢(mèng)中的我和小白象霍頓還有無(wú)名世界的朋友們正歡快地翱翔在天空……

初三遐想作文 篇4

  寧夜。爸爸在看新聞聯(lián)播,嘴里不住感嘆世事無(wú)常;媽媽在算一整天的開銷,連帶估算明天賣菜的花費(fèi);弟弟坐在電腦前打CF,鏡片上反射著激動(dòng)人心的戰(zhàn)況;姐姐在捧著MP5看韓劇,為那個(gè)屋塔房王世子笑的拍床鋪。我,坐在桌前,靜靜地寫著一切,并仔細(xì)認(rèn)真地看著從中性筆中流出來的文字——它們將記錄我的青春。屋外燈火通明,屋里意興闌珊。——寫在前面的話每當(dāng)被繁重的課業(yè)壓得喘不過來氣的時(shí)候,就愛伏在窗前看星星。一閃一閃,像年輕少女臉頰上淡淡的雀斑,在她的巧笑倩兮里若隱若現(xiàn),朦朧的輕云是她的面紗。我沖著它們微笑,它們卻像不諳世事的孩童,迷茫地眨眨眼睛。星空,是另一番天地。回頭望,是臺(tái)燈下的書桌。直直的光線籠罩著它,淡淡的色調(diào),緘默不語(yǔ),像一個(gè)陷阱,一個(gè)溫柔鄉(xiāng)。我淺盈盈地笑著,笑晚風(fēng)也有這興致來聽與我這無(wú)聊至極的想法。這樣的夜晚,恐又是我閑聊的好時(shí)機(jī)了吧。我相信每個(gè)女孩心中都有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)關(guān)于“他”的夢(mèng)。盡管知道自己相貌平平,不夠出色,卻還是死死地心存幻想,仿佛那是一根漂浮在“生活之海”的救命稻草,帶你離開倦怠與平庸。于是你開始為這場(chǎng)邂逅做準(zhǔn)備:把皮膚弄白皙一點(diǎn),把頭發(fā)梳服帖一點(diǎn),把指甲修白凈一點(diǎn)。你甚至想好了他是怎樣的,邂逅的場(chǎng)景又是如何,一切準(zhǔn)備就緒,就像一個(gè)蓋著蓋頭,穿著喜服坐在閨房里的新娘,即將出嫁,在紅紅的蓋頭下想象著未來的幸福生活,不禁笑出聲來。可惜,少了”他“,一切準(zhǔn)備都只是白費(fèi),在他人眼里甚至是可笑的,而同命運(yùn)的人會(huì)在你身上看到隱藏的對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與寂寥。這就是作為女孩——天生是幻想者的悲哀。于是,又開始在一個(gè)個(gè)青春故事中尋找他的身影,瘋狂尋找,貪婪享受,存在于你那狹小的思想空間的.少年慰藉著你枯槁的心。我也是這樣的故事尋著這樣一位少年的。他叫孟文川,生活在上個(gè)世紀(jì),我向往的世紀(jì)末,男女青澀的時(shí)期。他有挺挺的鼻梁,英俊的面龐,愛打籃球,愛好文學(xué)。時(shí)而狂野,時(shí)而文靜,會(huì)去尋找自己的所愛;會(huì)主動(dòng)分擔(dān)她的憂愁;會(huì)主動(dòng)握住她的手,然后滿臉羞紅;會(huì)承諾多年以后和她一起隱居山林;會(huì)幽默地哄她開心;會(huì)在玩“假結(jié)婚”時(shí)心里說一萬(wàn)個(gè)“愿意”。

  盡管他是青澀的。從不親口對(duì)她說“喜歡”,也從不對(duì)她說“放棄”。他們之間像是隔了一層薄薄的紗窗紙,透過它能看到對(duì)方大半清晰的面龐,卻不愿意捅破,然后相擁,告訴她,她對(duì)自己有多么重要。我很享受這樣的過程。孟文川不沖動(dòng),趙非也不輕佻,明明把對(duì)方看得那么重要,卻只通過一些語(yǔ)意朦朧的話來體現(xiàn)。盡管雙方心里都明白,卻不真正確定這份感情,有時(shí)也會(huì)怕他(她)隨風(fēng)逝去,消失,無(wú)影。

  李眉舒對(duì)孟文川的喜歡一直掩藏在沈子巖對(duì)她的強(qiáng)烈追求中,我曾在后來考慮過這個(gè)可能性,卻還是被她的智慧、大度打敗了。很難想象有這樣一位女生縱然知道自己喜歡的男生不喜歡自己,也還是不露聲色地對(duì)他喜歡的女生微笑,還撮合他們。人都說女人心最愛嫉妒橫刀奪愛的人,但這句話在李眉舒身上是不適用的。因?yàn)樗皇瞧胀ǖ呐掳粒胁徘椋酃飧撸呀?jīng)不屬于這個(gè)簡(jiǎn)單的世界了,她是清新脫俗的李清照傳人。她深諳孟文川的性格,所以沒有死纏爛打,也沒有冷漠待之,依然是好朋友。并寬容的接受一切孟文川對(duì)她和沈子巖的撮合。她會(huì)把一切相思寄托在詩(shī)詞里,在某夜喝醉酒后吐出真話,紅酒是她撕下偽裝的工具。

  一捧功名成無(wú)用,薄衣難任相思重。

  她是如此寂寞,以至于獨(dú)坐閨中寫著這些傷春悲秋的詩(shī)句。

  我沒想到這樣的結(jié)局,卻又覺得有些悲傷,也有些小美好。正如作者所說:“我只希望他能對(duì)趙非好。”可是又像抓不到孟文川一樣,若即若離。作者這樣說,不過是希望那些自己希望的卻沒有發(fā)生的美好能夠讓趙非得到——她大半精力或是經(jīng)歷都用在了這個(gè)人物身上。就像無(wú)處傾吐的我們?cè)跁@飳ふ摇八币粯印4藭r(shí)的我們與作者緊密聯(lián)系在一起,聽彼此的呼吸和心跳。

  我沒想到趙非會(huì)說不出“愿意”來,僅僅是“假結(jié)婚”而已,心里卻有那么多顧忌。若是在小時(shí)候,一定會(huì)脫口而出,那時(shí)的她多么單純,以為被打敗的爸爸死了,會(huì)因?yàn)橥婢呷嗆囆∪吮蛔驳苟鵁o(wú)所顧忌地傻笑半天;我沒想到孟文川居然沒下塘撈那個(gè)印,那是他的至愛對(duì)他的考驗(yàn),他沒有理由拒絕。我沒想到太多,因?yàn)槲沂且粋(gè)那么任性和渴望保護(hù)的人,我喜歡他,他也喜歡我,那我一定會(huì)說出來,卻不一定要事情有怎樣的發(fā)展。青春經(jīng)不起等待,已經(jīng)錯(cuò)過兩年,如果再等,將會(huì)變成兩個(gè)世界,毫不干預(yù),老死不相往來。( )

  這樣的結(jié)局,意猶未盡。這便是撰筆者的好處了:主人公的命運(yùn)掌握在自己手里,即使寫不完整,心里也有后續(xù)的大概流程,空留讀者悲傷嘆息。

  作者說:“我很樂意你忽視我的名字,而看到文字本身的美。”越是如此說,越是記得她的名字:張曉玲。上百度去查,是個(gè)多義詞,十幾個(gè)詞條,單單沒有她的。她在這個(gè)信息化的時(shí)代里,消失了,像一條漏網(wǎng)之魚,讓人懷疑她是否真的來過,而唯一的憑據(jù)就是這本書——《此岸彼岸》,像它的作者一樣那么沉默。

  我的一生會(huì)看過很多書,它也不過只是一極不起眼的小插曲,記得一陣子,可能忘了一輩子。但我仍感謝她帶給我的感動(dòng),感謝她曾經(jīng)帶給我一個(gè)鮮活的“他”,在我的記憶里淺淺的存在。

初三遐想作文 篇5

  隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng),生活中的坎坷與困難也與日俱增,因而我常常望著星空遐想,借此來淡忘煩惱。

  夜,又悄無(wú)聲息的來了!一爭(zhēng)風(fēng)輕輕吹過,那股清涼使我感到久違的愜意,我仰望天穹又開始那無(wú)窮無(wú)盡的遐想……

  浩瀚的天空好似一玉盤,上面細(xì)細(xì)碎碎的撒滿了我兒時(shí)的記憶。及的初次坐進(jìn)教室,望著老師手中寫出的一串串知識(shí),我充滿好奇。因而漸漸的,我學(xué)會(huì)了“aoe”,認(rèn)識(shí)了“金木水火土”,記住了“1+1=2”……每當(dāng)放學(xué),我總會(huì)奔跑于綠茵的田野,累了便躺在草地上幼稚的想著:天空為什么有這么多“棉花糖”?為何我們不能和小鳥一樣飛翔?為什么我們要聽話?想啊想,累了便無(wú)拘無(wú)束的躺在草地上睡了。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,開始明事理。這預(yù)示著我正走向成熟,然而這也預(yù)示著我將承受更多的壓力與煩惱。生活的困惱,學(xué)習(xí)的壓力,越來越多,越來越重,漸漸地,懵懂的我仿佛快撐不住了。

  恍惚間,剛才正眨著眼沖我微笑的星星突然手拉手,來到了我面前,問我:“你是喜歡兒時(shí)那無(wú)拘無(wú)束的生活還是想要發(fā)奮讀書長(zhǎng)大后做一個(gè)有才能的人呢?”我本想選擇前者,可心中的一股意念促使我選擇了后者。也正因?yàn)檫@個(gè)選擇,才讓我走上了這條不悔之路,走到了今天……

  夢(mèng)結(jié)束了,我收回思緒的翅膀。每當(dāng)我遇到煩心事,我便會(huì)自責(zé):為何我不選擇前者。那樣,就不會(huì)有任何煩惱——沒有沉重的書包,沒有繁多的作業(yè),沒有絲毫的負(fù)擔(dān),沒有……

  也許,是我真的漸漸成熟了。幾年的時(shí)間,足以讓一個(gè)天真無(wú)邪的孩子變成一個(gè)少年,盡管我拒絕長(zhǎng)大……望著那璀璨的星空,我多想回到從前,再次躺在草地上睡覺,再次望著天空發(fā)呆,再次……然而,那已成為一段美好的記憶,被我珍藏于美麗的星空。

  但,盡管如此,我仍會(huì)望著星空遐想,想著星星們傾訴生活中的樂趣與困苦……

初三遐想作文 篇6

  泥土,孕育萬(wàn)物;泥土,是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土,你可曾明白它的心思?

  ――題記

  泥土,平凡而偉大。我愿把它比作母親,因?yàn)樗赣巳f(wàn)物,慈祥而溫暖;我更愿把它比作智者,因?yàn)樗瞰I(xiàn),有著寬廣的胸懷。

  春天――泥土的芬芳

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,田地間一派生機(jī)勃勃的景象。種子積蓄了一個(gè)冬天,準(zhǔn)備破土而出。泥土卻在更種子較勁,不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝,而是為了使種子更加健壯,使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著營(yíng)養(yǎng),頑強(qiáng)生長(zhǎng)著,終于有一天,它破土而出,迎著陽(yáng)光昂起了頭。這時(shí),泥土的臉上,充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過,風(fēng)里帶來些新翻的泥土的芬芳,混著青草味,還有各種花的香,在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀。

  泥土的芬芳,帶來了春天的氣息。泥土鼓勵(lì)著孩子們?nèi)肀Т禾欤?/p>

  夏天――泥土的奉獻(xiàn)

  夏天,是植物孕育果實(shí)的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無(wú)私奉獻(xiàn)出畢生的精力,卻不求回報(bào)。暴風(fēng)雨來了,它連忙蜷緊身體,保護(hù)植物的根莖,使它不致被連根拔起,又盡力涵蓄水源,以備不時(shí)之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生靈。

  泥土只是奉獻(xiàn),不求回報(bào),因此,它是無(wú)私的。

  秋天――泥土的大度

  秋風(fēng)吹過,枝頭掛滿沉甸甸的果實(shí)。泥土小心翼翼的等待著,托起下墜的果實(shí),讓人們有個(gè)好收成,它安撫著落葉們:來年化作肥料再為樹們作貢獻(xiàn)。

  泥土舍己為“果”,寬容接受了

  落葉,它是大度的!

  冬天――泥土的溫暖

  到了風(fēng)雪載途的冬天,動(dòng)物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃,柔聲細(xì)語(yǔ)地說:“睡吧,這兒準(zhǔn)暖活!”

  泥土,是世界萬(wàn)物最終的歸宿。因此,它具有母親般的溫暖!

  用手托起一捧泥土,用心靈去感受,不知不覺,心也會(huì)和泥土一樣,散發(fā)芬芳!

初三遐想作文 篇7

  暗藍(lán)的夜幕,繁星點(diǎn)點(diǎn),每一顆都是那般遙遠(yuǎn)、那般璀璨寧謐。

  我,盤腿坐在草地上。一陣風(fēng)起,小草一齊大驚失色、前傾后仰。唯有躲在老槐樹后的小樹苗安然無(wú)恙。我,巋然在風(fēng)中,回憶著姥姥講的故事……

  也是這樣一個(gè)起風(fēng)的日子,母親一手拎著大包小包,一手抱著剛滿周歲的我,眼看就要走出單元門,卻腳下一滑,從四級(jí)臺(tái)階上摔了下來。剎那,她本能的丟下包裹,兩手緊緊把我摟在懷中。隨著一聲悶哼,我們著地了。是天意,包裹剛好墊在我們身下,母親的手肘開了道口子,而我完好無(wú)損。

  小樹苗慢慢長(zhǎng)大了,他開始伸出枝干,與老槐樹相挽,我也漸漸成長(zhǎng)。

  那夜已深,月上柳梢。屋內(nèi),奮筆疾書——不只我,還有我父親。一只攔路虎——奧數(shù)題,臥在我的必經(jīng)之路上。我咬著筆桿,冥思苦想,父親拿著紙?jiān)谝慌圆粩嗟难菟恪2恢挥X中,我睡著了。

  父親輕輕搖了搖我:“兒子,醒醒,題目做出來了。”我睜開睡眼,父親滿臉憔悴,眼中有著些許蛛網(wǎng)般的血絲,頭發(fā)凌亂不堪,桌上擺滿了密密麻麻公式的紙。他開始耐心同我講解……。

  后來,小樹苗長(zhǎng)大了,他開始直沖云霄,枝繁葉茂。老槐樹卻日漸干枯。但每至狂風(fēng),“小樹苗”的枝干卻撐起把傘護(hù)住老槐樹。

  而我也有了夢(mèng)想等我長(zhǎng)大了……

  ——我要帶父母畫西湖。一起挽手漫步斷橋,看柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞,一起坐船泛舟湖上,聽湖水拍擊兩岸的天籟之音。一起穿過湖邊林蔭道,聞花香陣陣混青草淡澀的清新。

  ——我要帶父母登黃山。如果他們不勝腳力,我便背。看晨曦撒下一片光輝,星星點(diǎn)點(diǎn),沐浴大自然的問候。望烈日擁吻著山川草木。云,似海浪翻滾,似山巒重疊。賞夕陽(yáng)斜下,微寒風(fēng)中一切都披上金紗。歸去的殷殷血焰,劃分了白天與黑夜。

  ——我要帶父母游海邊。看沙灘金黃,陽(yáng)光彌漫。海邊的房屋伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的檐,獨(dú)具一格。沙灘的躺椅拖下斜斜的影,趣味良多。聽、波瀾壯闊的海浪拍擊塊塊猙獰的巖石,濺起米高浪花。抓、寄居蟹窩在巖石下曬太陽(yáng),縮在小小縫中。聞、一望無(wú)垠的海面卷起陣陣腥味撲面……。

  猛然間一顆流星劃破天際,小樹苗還是依偎在老槐樹后,小草還未平身。

  我站起身來拍了拍,追著流星的方向——流星上有我的夢(mèng),我在星空下深情遐想。

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