關于書包三年級作文九篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的書包三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
書包三年級作文 篇1
一天夜里，書包小弟聽見書大哥的嘆氣聲： “你怎么了？書大哥。”
書大哥說： “我的小主人把我的臉畫的亂七八糟，害得我沒臉見朋友，而且我的臉又青又腫，另外我的小主人家這么有錢，怎么連書皮也不買，害得我的皮膚又黑又爛。”
書包小弟說： “我也是，小主人把貼紙都往我身上貼，可把貼紙扯下來的時候，就害得我的身上長滿了痘痘。”
文具盒小弟也聽見他們的嘆氣聲說： “你們發生了什么事？”
書包小弟把事情的經過講給了文具盒小弟聽了，文具盒小弟說： “哎，我的小主人上課的時候 把我放在書桌的前面，小主人有一次，稍稍一動我就掉到了地上，害得我摔得腰酸背痛，哪個醫生都治不好我。”
不知道是誰把書大哥、書包小弟和文具盒小弟的嘆氣聲告訴了小主人。
小主人聽了，很難過，也很后悔，決心改掉壞毛病。
從此，文具盒、書包和書再也沒有嘆氣聲了。
書包三年級作文 篇2
我一直都很討厭我的書包，媽媽也不給我買新的，還說很好看。可是我覺得它太老土了。
有一天，爸媽都不在家，一個叔叔來到我家，自稱是爸爸的朋友，他遞給我一個東西，又告訴了我它的功能，就急勿勿地走了。我一看竟然是個書包，真是太酷了，紅色的外表加上多層，正是我想要的類型。我趕快拿到學校給同學們看看。
我來到教室，同學們看見了，都跑過來問：“這個書包在哪里買的”“誰給你買的”這類話。我一一回答。哇，好爽呀！我心里高興地想著。有些同學甚至還要求我讓他背一下我的書包試試。
上課時，我覺得有點累，就按下了綠色按鈕。我書包就伸出兩只手在我的背上按摩起來。同桌看見了，露出了驚異的目光。我笑了笑，又按了一下綠色按鈕，幫他也按摩了一會兒。
放學了，我和同學在一起聊天，頓時，天空下起了雨，天氣預報說今天沒有雨呀！我和同學又沒有帶傘。我突然想起了我的書包，就按下藍色按鈕，書包上頓時升起了一把大傘。我在同學們吃驚的表情下走出了校門。不知是誰按了一下紅色按鈕，書包就突然消失了。害得我被雨淋著了打了個噴嚏。我也驚醒了，書包還是之前的那個書包，靜靜地躺在椅子上。
哎，假如我真的有那種書包，我也就心滿意足了。
書包三年級作文 篇3
我的書包是，藍色加白色，藍的是書包，白色的寫著字，“好好學習，報效祖國”
我的書包里有好幾個小口袋和里面特制的文具盒，里面有裝筆的口袋，有房橡皮的口袋，可以放書本，還有一個可以放考評手冊。
我的書包有個前口袋，里面很帥，里面可以放一些特別的東西，比如一些關于學習的。
我的書包的獨特就是在前面那八個字，好好學習，報效祖國。我覺得它外表特別帥。
我的書包外換有個小口袋，非常不好找，那里面放錢非常適合不過的，那里面放錢也是最安全的誰也找不到，也不會被偷走還有一個小洞，用來放那些硬幣。
這就是我的書包，這就是我簡樸的書包。
書包三年級作文 篇4
嗨！我的名字叫書包，是小主人的小幫手。
說起來，我也陪伴了小主人三年多了。從一年級開始，我明天被小主人背著上學，背著放學，我幾乎無時無刻不陪伴著小主人，小主人也很喜歡我，總是往我的嘴里塞學習用品，總把我的肚子喂得鼓鼓的，當他上課時，就把書本拿出來，不用了再放到我嘴里。我也十分樂意為小主人做搬運文具、存放書本的工作。
下來，我再詳細地介紹一下我自己吧！我有三個放東西的口子：最大的主要放書和一些大東西；第二個里主要放小本子和小主人的練習簿、卷子；最后一個最小，放不了什么東西，所以那邊經常好幾天都得不到吃的東西。我的.身體兩側也有兩個小袋子，專放小主人的餐巾紙、毽子和公交卡。
在我的反面還有兩根長帶子，是用來讓小主人背在身上用的，小主人上學或放學時，背著書包，一點也不累，既輕松又方便。我是小主人的得力助手。
書包三年級作文 篇5
我有一只心愛的書包。它是我六歲生日時媽媽給我買的生日禮物。
那只書包是長方形的，藍藍的，上面有一只米老鼠，它正在對著我笑，仿佛在說：“宋晨軒，學習要更努力哦！”書包上面還要一些白白的斑點，頂部有一只小耳朵，那就是它的提手。書包的背后有兩根長長寬寬的背帶，這樣子有一個好處：不管書包重不重，肩膀都不會感覺痛。
書包最前面有兩個小兜，里面裝著我的手帕還有一包干紙巾。后面的小兜裝著我的蠟筆盒。書包的兩側分別有一個側兜，側兜上有一個個小“洞”，放水壺和雨傘最好了。書包的兜有兩個“寶寶”。一號“寶寶”非常大，所以我用它賴來裝語文書、數學書、英語書、本子……二號“寶寶”明顯比較小，可它裝著像是一張門卡似的紅領巾。
我的書包已經跟著我兩年了，平時我非常愛惜它，所以到現在還沒有一個地方損壞過。它給我的學習帶來了很大的幫助。
我有一個這么好的一只書包，我怎么可能會不喜歡呢？
書包三年級作文 篇6
我的背包我有一個漂亮的米奇斜挎背包。它是媽媽花了79元給我買的。它長約56厘米，寬約47厘米，呈長方形、淡粉色。是用尼龍料縫制的。它的表面圖案非常精致小巧，是米妮與黛絲嬉戲玩鬧的情景，非常熱鬧。它屬翻蓋兒類型的，它的拉鏈細小，有許多還被我掛上了許多的小飾品。它按層次分三部分，分別是：外層、中層和內層。外層當然是位于最外層，這是我放一些雜物的地方，如：衛生紙、發票、紙張等。這里通常亂哄哄的，總也整理不好。中層位于外層與內層之間。()它是這個包中最大的地方。因為這個原因，所以我如果去補習班的話，就把書放在這一部分，有時去姥姥、奶奶家。我就把零食塞到這兒。在中層，還有一個非常隱蔽的地方，那里有三個小袋子，一個袋子比一個袋子小。通常我都把非常重要的物品放在這里，如：錢包、手機等，若是不好好取出是根本拿不出來的，因為空間實在太小了，所以如果遇到小偷就不用擔心東西被偷了。在包的最里部就是內層了。內層的地方是三大部分中最小的一部分，比32開的紙還小，只是它的三分之二。
內層主要放一些非常細小的東西，像一些小珠子等等一些。整體看我的包，好處可真不少，既可愛精致，又有實用價值。我出玩時經常背著它，這使我們倆個成為形影不離的好朋友。
書包三年級作文 篇7
現在收拾書包真麻煩，要掏出今天不要的書，還要整理明天要用的書。三十年以后，我發明了一種書包，，它小巧玲瓏，外形多種多樣，有小鳥樣、有飛機樣、有星星樣······它還安裝了電子聽力系統，書包的顏色可以自己定,如果你說;"我要紅色。"它就會立刻變成紅色。如果你不喜歡這種顏色了，你只要對書包說一聲，我想要······顏色，它就會立刻變成你想要的顏色。書包是用三十世紀最新環保材料做成的。書包可以是手提樣式、也可以是背包樣式的，背上后會使你走路像沒背書包一樣輕松。
書包上有三個按鈕，分別是紅、黃、藍。紅按鈕是清理書包，只要你說用不著的書名，它就會把用不著的書清理掉；黃是整理按鈕，說出明天要用的書，就會伸出手去拿書；藍是檢查作業按鈕，按一下，就會知道今天是什么作業，就會自動檢查。
如果下雨了，你沒有帶傘，也沒有關系，你只要背起書包，對書包說：“啟動打傘程序。”書包上就會自動升起一把傘，如果遇到沙塵暴天氣，書包就會把一層透明防沙膜架在你面前，這樣，風沙就不會吹到你的眼了!你就風雨無阻了。
聽力我的介紹，你是不是很想擁有這么神奇的書包呢？那就讓我們好好學習，長大去發明創造吧!
書包三年級作文 篇8
一轉眼，己到了20xx年，我發明了一種書包，給大家介紹介紹。
因為現在孩子們的功課來越多，書包背起來越來越笨重，而且書越來越多，書包就裝不下。所以，書包的第一功能就是變大變小。
你肯定會想，怎么控制它呢？你不用擔心，這種書包具備了聲控功能，你只要對著它身上的一些小孔孔發號令，它就可以任你調節，直到你滿意。
這是我一次偶然的靈感。那天，我正在試用書包時，突然想到：書包雖然可以變大變小，但有時候拿的時候很麻煩。于是，我靈機一動：何不在書包里加上可以讓書包自己走動的功能呢？我開始潛心研究。起初，只能在書包上安裝一個信息發送。接收器，然后用搖控控制。但后來，這項技術有了新的突破，它不但可以不用搖控控制，還可以在上學前一小時前對它發號令，讓它跟著你走。怎么樣，夠神吧！大家一定想趕快擁有這種書包吧！你們別急，只要好好學習，在不久的將來，它就會和你們見面。
書包三年級作文 篇9
隨著科技的發展，未來的書包是輕松、百變的。現在的書包只能裝書，書多背起來太沉重了，影響了我們成長，功能太少太單調了。有了未來的書包，你就不用因此發愁了。它可以變大變小變輕，可以聽音樂，還可以變成電腦為我們解決不懂的問題呢！
對我們學生來說，書包是不可缺少的。有了未來的書包，可以使書包變大變小變輕。不管有多少書，背在身上輕如鴻毛，毫無知覺，就像孫悟空的如意金箍棒一樣。如果書放不下，按一下放大按鈕，書包就會慢慢地大起來，然后把書放進去，再按一下縮小按鈕，馬上就變成一個小書包，背在身上輕松自如。
當我們讀書疲倦時，心情不好的時候，未來的書包就會對我說：“親愛的小朋友，你讀書的時間太長了，應該注意一下身體。只要按一下音樂按鈕。悅耳的聲音就會把你帶進音樂的世界，感受音樂的魅力，真的比酷狗音樂還好聽！”
當你學習上遇到困難的時候，未來的書包就會提醒你，只要按一下電腦按鈕，它就會幫助你解決問題，里邊的知識可豐富了，可以了解全世界知識，可以跟人聊天，還可以。。。。。。千萬不要忘記哦！
未來的書包功能真多，真是我們的好朋友。有了它，我們就可以輕松的學習，成績更上一層樓。怎么樣，未來的書包很不錯吧！
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