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雨中五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-17 16:28:29 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】雨中五年級(jí)作文錦集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的雨中五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】雨中五年級(jí)作文錦集10篇

雨中五年級(jí)作文 篇1

  淅瀝的秋雨一滴滴垂到我心上。街角,我獨(dú)自彷惶。

  空空的街道,沒有了世俗的喧囂,偶然的停留卻是自己找到了一個(gè)鬧市中最寧靜的地方。

  也許正是因?yàn)檫@秋雨,昔日的鬧市區(qū)竟也能如此凄清。偶然間在我面前一片落葉跟著風(fēng)雨的節(jié)奏。旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)...

  少有的路人、遠(yuǎn)行的車輛。忽然覺得天地間如此空曠。一個(gè)人,一條街,一種色調(diào),幾多過路的云,幾棵直挺挺的樹。簡(jiǎn)單的幾筆勾勒,我獨(dú)處其中。

  虛無縹緲間,燈光若隱若現(xiàn)。疾行的車輛有時(shí)會(huì)濺起一陣水花。在這凄涼的雨夜,也許這兒就是最熱鬧的地方。

  可是,熱鬧過后又是以往的凄涼。

  街角,我獨(dú)自彷惶,在這若有若無的空間里無助的張望。能看到的仍然是那一條街,那一種顏色,那幾塊過路的云,那幾棵直挺挺的樹...

  就在這個(gè)雨夜我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  當(dāng)你人生驟變,你應(yīng)尊重那片葉,和著風(fēng)雨歡呼,借著風(fēng)雨雀躍。

  當(dāng)你倍感孤獨(dú),請(qǐng)不要停住,只要再走一步,也許就是一小步,你就能感受到北極星的照耀。

  當(dāng)你覺得無助,請(qǐng)學(xué)習(xí)那汪水-靜靜地守候,在機(jī)會(huì)出現(xiàn)的一剎那,抓住它迸發(fā)出自己全部的魅力。

  抬起頭,向前走。依舊是我自己和那條街,那幾多過路的云,那幾棵直挺挺的樹...

雨中五年級(jí)作文 篇2

  禮拜天的早晨,天有些陰沉沉的,偶爾還滴下幾粒雨珠,外面的空氣有些涼,因?yàn)橐呀?jīng)計(jì)劃去廣場(chǎng)看菊花,所以我沒有猶豫,起來后就徑直向廣場(chǎng)走去。

  在越來越美麗的芙蓉廣場(chǎng),一朵朵菊花你不讓我,我不讓你,在風(fēng)中翩翩起舞,爭(zhēng)相吐艷,像那婀娜多姿的仙女在早晨的迷霧中若隱若現(xiàn)。

  大多數(shù)的菊花外表呈粉黃色,黃花瓣的頂部好像掛上了閃亮的珍珠,從不同的角度看,絢爛無比。花蕊呈淡綠色,把整朵花點(diǎn)綴的恰到好處。晨風(fēng)吹來,那種淡淡的花香,真的是沁人心脾。

  給我印象最深的是那兩條菊花龍,張牙舞爪的有些夸張,給人一種奮發(fā)向上的感覺。一滴小雨也想觸摸一下這條龍,調(diào)皮的落到花叢中,浸潤(rùn)在群花里。

  深秋,是萬物凋零的季節(jié),可菊花卻生機(jī)盎然地綻放在寒風(fēng)里,驕傲地看著周圍片片的落葉從身邊劃過,垂頭喪氣地掉在地上。

  我要贊美菊花,我要學(xué)習(xí)菊花。學(xué)習(xí)她與眾不同的個(gè)性,永遠(yuǎn)保持自己,不隨波逐流,一直驕傲地用一個(gè)不俗的方式生活在眾花從中。

雨中五年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì)有心中所敬佩的人,我也有一個(gè)敬佩的人,他是交警叔叔。

  記得前年,我回老家時(shí),一大家子住在一輛客車上,興高采烈地唱著回家的歡歌,要不知為何,大巴車突然來了個(gè)急剎車,把我頭上撞出了一個(gè)小包,惹得我一肚子的怨氣。我透過車窗,看看窗外的風(fēng)景,可那風(fēng)雨中,只有一個(gè)人影,那就是交警叔叔。

  暴雨已經(jīng)連下四個(gè)多小時(shí)了,車也已經(jīng)停了一個(gè)多小時(shí),無聊的又瞅了一眼窗外的風(fēng)景,這次,我驚呆了,還是那位交警叔叔,他身上只穿著一件防水背心和單薄的襯衫,濕透的警帽裝了太多的水,仿佛馬上就要掉下來了,汗水和雨水把他的頭發(fā)馴服得服服帖帖的,規(guī)規(guī)矩矩地伏在他的臉上,深黑色的褲子仿佛哭訴著雨的到來,他的眼睛已經(jīng)被雨水打得睜不開……即使這樣,他依然站在一塊搖動(dòng)的石頭上,雙手不停地舞動(dòng)著,還拼命地喊著什么:“前面……停,停下,停下,別走!”“別動(dòng),別動(dòng)!”“小心,小心!慢行哦!”我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)。

  相比之下,我們是多么地幸福呀,可以在這溫暖的車廂內(nèi)看電視、玩手機(jī),可交警叔叔呢,卻在那狂風(fēng)暴雨中,為了保障我們的安全而工作著,而且一站就是四個(gè)多小時(shí)……想到這,我便責(zé)備起自己來,你是多么地不懂事呀,你那這位交警叔叔,就算路邊的野花都被雨水沖走了,只要危險(xiǎn)沒有解除,他就不會(huì)離開一步;若不是他在這里堅(jiān)守,那將會(huì)發(fā)生什么樣的事故呀!

  交警叔叔,我非常敬佩你,敬佩你那堅(jiān)守崗位的品質(zhì)!

雨中五年級(jí)作文 篇4

  在我看來,我的母親是世界上最偉大的母親。

  那天狂風(fēng)大作,大雨傾盆。我剛到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本了,只好打電話讓媽媽幫我送過來,可是這鬼天氣,媽媽肯定不會(huì)來的,我正要回班級(jí)時(shí),忽然透過樓道玻璃看見遠(yuǎn)處有一個(gè)彎著腰使勁騎自行車的人影,那人影愈來愈清晰,原來是媽媽!

  我急忙跑下樓到大門,媽媽的身子滿是泥點(diǎn),被雨淋成落湯雞,頭發(fā)早已被風(fēng)吹亂,媽媽從懷里拿出作業(yè)本,我一看我的本子毫發(fā)未濕,再定睛一看,這不是我的作業(yè)本,我沒伸手去接,也沒說這不是我的,我害怕媽媽生氣不敢說話。媽媽看我這個(gè)樣子,立馬明白她拿錯(cuò)本了,又一次沖向雨里,身影很快消失在瓢潑大雨中。

  還有一次,那天也是下雨,媽媽來接我放學(xué),我從學(xué)校里出來和媽媽同用一把傘,由于媽媽來的時(shí)候是順風(fēng),回去是逆風(fēng),而雨絲如同鋼釘一般打在我的臉上,我們很艱難地在雨中行走,忽然一陣大風(fēng)刮來,把雨傘吹得東倒西歪,可是無論你往哪里歪?傘都在我的周圍轉(zhuǎn),回到家,我身上一點(diǎn)都沒有濕,可媽媽卻淋成了落湯雞,望著濕漉漉的媽媽,我眼睛濕潤(rùn)了,內(nèi)心有無限的感動(dòng)。

  謝謝您媽媽,我想長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答您,您是世界上最偉大的媽媽,媽媽永遠(yuǎn)是為我們兒女遮風(fēng)擋雨的大傘,我愛我的媽媽。

雨中五年級(jí)作文 篇5

  早晨,外面冷颼颼的,天上陰沉沉的,好像快要下雨了。沒想到,空中正開始落下了小小的雨滴,朦朧的細(xì)雨被那微微的風(fēng)吹斜了,好像揭開了那神秘的紗窗。不一會(huì)兒這細(xì)雨把我的窗戶拉上了一層紗窗,不知為什么,這雨越下越大,成為了天上的一串項(xiàng)鏈,可是一不小心解開了,天上的如珠子一般的雨掉下來,掉到了植物上,所有的植物都有了晶瑩剔透的珠寶,雖然大小都不同。但各種植物都把雨珠完好無損的保管著。

  好景不長(zhǎng),這雨一下變得非常大,如同大豆一樣。這時(shí)的風(fēng)都吹不動(dòng)它了,風(fēng)還把植物的珍珠吹飛了。不僅如此,這雨還非常的囂張,在許多人正舉著雨傘的地方開始打起了鼓,還在我的窗戶上拍手,雖然它們的演唱會(huì)非常的完美。

  當(dāng)我剛想玩時(shí),不知哪兒吹來了風(fēng),在這“呼—-呼”,和雨一起舉辦了這個(gè)完美的演唱會(huì),沒想到這演唱會(huì)還讓各種各樣的植物陶醉了,一個(gè)個(gè)開始搖頭晃腦的表演,讓我都驚呆了。

  這演唱會(huì)可真美好,雖然這雨并沒有一直持續(xù)著表演,但非常讓我驚訝。

雨中五年級(jí)作文 篇6

  漫步在雨中的校園,校園的一切是那樣美好。走在成語長(zhǎng)廊上,一邊走一邊看著長(zhǎng)廊旁邊讓人賞心悅目月季花和睡美人,聽著小溪流為這怒放的花朵發(fā)出贊美的聲音,讓人心曠神怡。咦,哪里發(fā)出了潺潺流水聲?哦,原來是桃花潭啊!似乎兩個(gè)桃樹在生我的氣呢!怪我好久沒來看他們。

  滴答,滴答,是誰在譜寫曲子?是雨絲灑在湖面奏出的天籟之音呀!這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?你好,挺拔的竹子,才幾天沒見,你又長(zhǎng)高了,馬上連我都比不上你了;你好,安靜的龍鳳紫藤,我與你們做伴讀童話故事,故事好看嗎?你好,高大的教學(xué)樓,你是我的朋友,我們一起讀書、一起學(xué)習(xí),共度我美好的童年時(shí)光!走在石榴園幽靜的小路上,我與花草樹木作伴,與鳥蟲作友,這種感覺實(shí)在太美妙了!

  瞧,那翠綠的石榴,猶如羞澀的少女,她們?cè)谶@靜謐的石榴園里,期待著每一位同學(xué)的新變化!雨停了,校園中的一切都容顏煥發(fā)。顆顆露珠猶如晶瑩剔透的珍珠,滾動(dòng)在花瓣、葉脈上,為這美麗的校園增添了無限遐想。啊!校園,我童年的樂園,實(shí)現(xiàn)我理想的學(xué)苑,這里的一草一木,一花一石,一鳥一魚都是我的朋友,我將在這里播種我的希望,放飛我的夢(mèng)想

雨中五年級(jí)作文 篇7

  愛是明媚的陽光,給人以溫暖;愛是盛開的鮮花,給人以芳香;愛是潺潺的溪流滋潤(rùn)萬物的成長(zhǎng);愛是熊熊的火炬,點(diǎn)燃生命的希望……友愛讓我終身難忘。

  那是三年級(jí)的一個(gè)晚上,我們正在教室里認(rèn)真地上課。忽然天空中傳來“轟隆隆”的響聲,我們尋聲望去,只見天空中烏云密布,天空怎么說翻臉就翻臉?像是誰招惹了老天爺是的。幾條閃電像一把把利劍,劈開了烏黑的天空。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都意識(shí)到要下雨了。不出乎我們的所料,不一會(huì)兒傾盆大雨從天而下。“嘩嘩”的聲音在窗外流蕩著。我們班也出了一點(diǎn)兒小騷動(dòng),有的同學(xué)說:“幸好我有帶傘,不然我就玩完了,這么大的雨淋著一定會(huì)感冒的”。有的同學(xué)哭喪著臉說:“完了,今天一定成了個(gè)‘落湯雞’”。還有的同學(xué)說:“我雖然沒有帶傘,但是有家長(zhǎng)接送,并無大礙”。我也沒帶傘,怎么辦呢?硬著頭皮上吧。我在心中默默地說,放學(xué)了,我站在校門口,剛想飛奔出去,“等一等”!我回頭一看,是康磊,對(duì)了,我怎么沒想起他呢?可是我看了看他的傘,嘆了口氣說:“可是你的`傘太小,我們倆……”“那也總比淋著強(qiáng)吧!”“那……好吧”。我答應(yīng)了。我們向著車站走去,我突然發(fā)現(xiàn)他悄悄地把傘向我這邊移,我的身了沒淋濕,可他卻淋濕了大半個(gè)身子,冷得他全身打顫。我的眼睛濕潤(rùn)了,將傘向他那兒挪,他也發(fā)現(xiàn)了,但并沒說什么,只是笑了笑。

  就這樣,一把傘在我們手中移來移去。雨中的友情是多么溫暖。雨淋濕了我們的身子,而友情卻濕暖了我們的心。

雨中五年級(jí)作文 篇8

  雨悄悄地來了,跟著一陣濕潤(rùn)的春風(fēng),沒有任何預(yù)兆,就這樣神不知,鬼不覺的來了。

  先聽見他輕快的腳步身,從天空中壓迫而來,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近。

  沙啦啦,沙啦啦。

  像一曲無字,而又充滿韻味的古老歌謠,神奇的從四面八方,飄然而起,悅耳動(dòng)聽。

  聽這亙古的鈴聲,似乎有著迷人心智的功效,讓我為它翩翩起舞。風(fēng)婆婆大搖大擺地朝我走來,樹葉沙沙作響,花兒拍手稱贊。雷公公也絲毫不遜色,快步聚集在這兒。緊接著,閃電姑娘,柳樹妹妹,雨滴哥哥也相繼趕來。一場(chǎng)別開生面音樂會(huì)便開始了。它們各司其職,一絲不茍地準(zhǔn)備著,轟!轟隆隆!刺耳的雷聲以極快的速度占據(jù)我的腦袋。小草瑟瑟發(fā)抖,花兒地下了腰,呼呼呼像一千個(gè)俠客在云端吼叫,又似一千個(gè)醉酒的詩人在云頭吟詠。柳樹妹妹甩著飄逸的長(zhǎng)發(fā),擺動(dòng)著婀娜的身姿,為音樂會(huì)伴舞。一抹雷光閃過天際,頓時(shí),一片漆黑的森林,光芒萬丈,極為刺眼。嘩啦啦,嘩啦啦。調(diào)皮的雨滴哥哥下起了傾盆大雨。雷聲變成鼓聲,風(fēng)聲變成琴聲,閃電變成吉他聲一首浩浩蕩蕩的交響樂誕生了。沒過多久,這場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)便結(jié)束。成員們也各自散去,就像從來沒有發(fā)生過似的。

  我意猶未盡地望著天空,心里暗想:哎!何時(shí)才有幸再看一次這隆重的音樂會(huì)呀!無奈地站了一會(huì)兒,又悻悻地走回家中。

雨中五年級(jí)作文 篇9

  突然好想下雨,想它們快點(diǎn)落在我的傘上,想它們奏起歡樂重苛的樂章在我的耳邊,想它們從角尖流在我的手心…

  我最想的是,讓它們調(diào)皮地濕透我的腳褲可以使我心里感到?jīng)鰶龅摹O氲竭@,讓我懷念起在小學(xué)四年級(jí)的一堂語文課,那天下午正下著大雨,靠窗口同學(xué)早已把它關(guān)緊,以免雨水打入里面,這時(shí)李老師從門口進(jìn)來。李老師是我們班的班主任,腳步很輕盈的走上黑板頭,然后停下腳步,很自然地面帶笑容抬起頭說∶“同…”

  “老師,你今天怎麼沒帶課本來呢?”李老師還沒說完就被小東子急著提問起來。 然后班里的學(xué)生都異同起來說∶“是啊,平時(shí)一直都是帶上課本的阿。” 李老師聽后,很撲朔地笑了一下,然后說∶“我很開心啊,原來你們是這么關(guān)心我的呢。” “那當(dāng)然拉!”小東子立刻就驕傲地說。 李老師笑了笑說∶“好了,上課!” “起立…”班長(zhǎng)小芬說。 學(xué)生立刻都站起來說∶“老師好…” “同學(xué)們好…” “坐下”小芬一說,學(xué)生都立刻坐下靜了下來,他們都知道這堂課肯定很有意義。 李老師看了看外面,窗上的玻璃已積滿水珠,一滴又一滴的流下來,清了一下候說∶“同學(xué)們,我們這堂課不講課了,老師布置一個(gè)新任務(wù)給你們,那就是寫一篇有關(guān)雨的作文。” “啊…又要寫作文?”班里某個(gè)學(xué)生說。

  “就是啊,老師我不會(huì)寫”。 “老師,我也不會(huì)”。

  … 此時(shí)教室里開始鬧哄起來,有的在怨言,有的在懊惱,有的在深思…

  “同學(xué)們,寫作文其實(shí)不是你們想象的那么難…來,小芬,把窗打開…”老師說。

  “哦”

  “大家,請(qǐng)看窗外的雨,雨是不是很大阿?”說完后伸出的右手已潤(rùn)濕了,水劃過手心后面掉下。

  各個(gè)學(xué)生都學(xué)著老師的樣伸出手到窗外…“看到這些雨水讓你們想起了什么?接觸到這些水你們的感受是怎么樣?”

雨中五年級(jí)作文 篇10

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”每當(dāng)聽到這首詩,我的心總會(huì)暖暖的,一種透明的液體在眼眶中打轉(zhuǎn)。打濕了我的眼睛,情不自禁地流了下來,滴在了我的手上。

  記得那一天,窗外正下著傾盆大雨,外面的景物有些兒朦朧,只看見幾輛開著車燈的車子在路上緩緩行駛,大街上空無一人,沒有吆喝聲,也沒有了砍價(jià)聲,這是一個(gè)很少有人會(huì)出門的天氣。我在媽媽的手機(jī)鬧鐘聲中起了床,但頭很疼,我用手摸了摸臉,熱乎乎的。我穿好了睡衣后,便來到媽媽的床前,搖醒了她。她慢慢地爬了起來,一看見我通紅的小臉,一下子跑到書房,拿了體溫計(jì),讓我含在嘴里。

  過了許久,她把體溫計(jì)拿去一看,四十?dāng)z氏度!這可不是一個(gè)小數(shù)目了。媽媽匆匆洗漱完畢后,抓著雨披,抱著渾身無力的我跑向醫(yī)院。大雨狠狠地打在了媽媽的身上和地上,讓大路變得坑坑洼洼,難以行走,大風(fēng)拼命吹打著雨披,雨披像風(fēng)箏一樣地飛了起來。讓人們感受到大風(fēng)的可怕,感受到大自然的力量,更感受到寒冷的恐懼。媽媽雖然凍得自己發(fā)抖,但依舊不忘了給我溫暖,她把雨披朝我身上挪,緊緊地?fù)е摇?/p>

  我看著漫天的大雨,想:為什么今天醫(yī)院離我們是那樣遙遠(yuǎn)?如果醫(yī)院只有十步就到了那該多好,媽媽就不用冒著大雨,踩著泥濘趕去醫(yī)院。如果我沒有發(fā)高燒那該多好。媽媽就不用頂著大風(fēng),抱著沉重的我奔向醫(yī)院。如果……想到這里,我打了個(gè)哈欠,睡意席卷上了心頭,不一會(huì)兒,我便躺在媽媽溫暖的懷抱里睡著了。

  當(dāng)我重新睡醒的時(shí)候,已經(jīng)靠在了醫(yī)院的椅子上,手上掛著吊針。媽媽在哪里呢?我心想著,這時(shí),醫(yī)院的長(zhǎng)廊上響起了熟悉的腳步聲,不一會(huì)兒,大門外就出現(xiàn)了一個(gè)正提著塑料袋的婦女,她的頭發(fā)全濕透了。一直流到了鞋里,她的臉上已分不清是雨水還是汗水,她的眼睛微微泛紅,嘴巴一張一合,她見到我時(shí),臉上的焦急一下子煙消云散,慢慢地坐到我旁邊,溫柔地問我:“餓了吧?”醫(yī)生說:“你不要緊,以后要小心,不要亂踢被子……”我一邊吃著媽媽從塑料袋里拿出的面條,一邊用力地點(diǎn)著頭,因?yàn)槲抑溃菫槲液谩?/p>

  事情雖然過去了很久,但依舊忘不了媽媽在雨中的焦急和對(duì)我的關(guān)心。我暗下決心,長(zhǎng)大后,我一定要用千倍萬倍去回報(bào)她。

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