【精品】再見了母校六年級作文十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的再見了母校六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
再見了母校六年級作文 篇1
時間過得可真快呀！轉眼間六年就這樣過去了。我從一個小苗，長成一棵風吹也不會倒的小樹；從一個需要媽媽呵護的小雛鷹，長成可以遨游藍天的大鷹；從一個牙牙學語的小孩，長成說話口齒伶俐的六年級學生；從一個蹣跚學步的我們，長成跑步飛速的大孩子。我真懷念之前度過的一分一秒；我真懷念開運動會時我們班同學奮力沖刺的樣子；我真懷念同學們在操場上時玩耍時的笑聲。那笑聲讓風姑娘帶到了很遠很遠的地方，帶著我的思念與寄托永遠的飛走了，那些懷念是不會再重現的了，過去就永遠的過去了。雖然永遠過去了，但它深深地印在了我的腦海之中，永不忘記！我會永遠記住學校的一切一切，一棵樹、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰塵……我都會深深的記住。
在小學的生活中，我經歷了許許多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，還有快樂的、悲傷地，有感動與激動。我還有許許許多多話給同學和老師說。那些事雖然都已經無聲無息的走了，但他們還是時常浮現在我的腦海之中，那些事我會記到永遠，我是不會忘記的。
記得那是一節語文課，我們都端端正正的坐好正等待著幽默、和藹可親的楊老師的到來，我們期待著……為什么期待呢？因為昨天晚上老師留了一篇很生動的作文。我自擬的題目是“我是熾熱陽光下的一只蚊子”，那天晚上我寫完了這篇作文之后，準備讀一讀這篇作文，可我忽然一想：“哎呀！這篇作文是不是寫的有點不好呀！蚊子畢竟是四害之一呀！我還用蚊字的口氣來說話。哎呀！這可咋辦呢？老師會不會說呀！要不我重寫吧！可這太晚了。辛辛苦苦，費了九牛二虎之力才寫出來的。如果重新寫，靈感已經沒了，不會再來了，寫出來的作文肯定像一堆亂草。我還是碰碰運氣吧！就這樣，我懷著忐忑不安的心情入睡了，那天晚上我真的夢到了楊老師正在辦公室一邊看著我的作文一邊偷偷的樂呢！第二天早晨我早早的到了學校。一見到班里的同學就問：“你說我寫關于蚊子的行不行？”有的人說：“行呀！挺有創意的。”可還有的人說：“我覺得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎么能用它寫作文呢？”聽到有人說好，我心里特別高興，而聽到有人說不好，我就又發起愁來。上課了，老師讓一、兩個同學來讀自己的作文。一會，楊老師又親自念我的作文。這下，我心里的大石頭終于落下來了。幽默的楊老師用夸張、搞笑的語言讀給我們聽。同學和老師笑得前仰后合。楊老師笑得眼淚都快流下來了。教室里成了笑聲的海洋，一浪接一浪。我看到老師與同學笑得那樣開心，我的心里也像吃了蜜似的，心兒快飛出了胸膛，心里洋溢著從未有過的快樂與激動。楊老師還夸我作文寫得生動、活潑……聽到這些我很高興，也很欣慰。因為我的勞動成果得到了老師與大家的認可。我真的很高興很高興。
楊老師，我一直想對您說，可一直也沒有機會。趁著現在這個機會，我把我的心里話說一說吧：“楊老師。您可能覺得我是一個封閉的孩子，您錯了，其實我是很活潑的，我雖然上課不愛積極回答問題，但下課我會和同學聊很多很多，從四年級開始，我就發現我在寫作上有天賦，我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日記寫得完美、好！您也一直鼓勵我、幫助我，我在寫作水平上真的是提高了不少，我真的很感激您對我的諄諄教導。現在我的作文之所以這么好，那是離不開您的汗水，您的幫助與鼓勵。就比如我寫的那篇‘我是熾熱陽光下的一只蚊子’讓您表揚了我、夸獎了我，我心里很高興。我會一直努力向前，爭取在寫作上取得更大的成績。真的，楊老師。您是我見過的最好的老師，我尊敬您、愛慕您。有同學犯錯誤了，您不會當場批評他，而是找他談談心，開導他，教育他。我很欣賞您的這種教育孩子一套特殊的方法。我還祝愿您下一屆的學生是聽話、懂 事的好學生。愿您健健康康，萬事如意。”
我對同學們說的話也有很多：“再見了！我的伙伴們，我們在一起學習了六年，六年轉眼即逝呀！我們即將就要分離了，但千萬不可以忘記這些和你有福同享、有難同當的好伙伴們。我們曾是一個團結的班集體，我們為這個班級做了不少貢獻。同學有困難了，我們去幫他解決；同學傷心了，我們上前去安慰她；同學受欺負了，我們卻替他打抱不平！我們也曾是一個溫暖的家，在家里我們團結互助。有的時候‘媽媽’不在家，但我們也是很乖很乖的，不給‘媽媽’惹一點事，很是聽話。同學們，你們的路還有很長很長，需要我們一步一個腳印堅實的走下來。讓那些閃閃發光的點點滴滴灑滿你的人生路途，讓你的路是充實的、快樂的。但愿你們的學習道路是輝煌的、是金光燦燦的。當然，我們千萬不能忘記我們的母校，因為那里存放著大家美好的回憶、童年的天真。真的，假如時光能夠倒流，我最希望的是回到童年，但那是不可能的。那就讓記憶來幫我們完成這個無法實現的愿望吧。不要忘記陪伴你六年的好伙伴；不要忘記教導我們六年的老師；更不要忘記學習了六年的母校。不要忘記這里的一切一切。希望同學們學業有成、前途似錦。咱們，十年后再見吧。”
小學里的事實在是太多了太多了。我離開了這個學校，但我的心并沒有永遠離開，我會用我的心永遠記住這個美麗的校園。我希望同學好好學習，天天向上。希望老師還是那樣幽默、和藹可親。希望學校能培養出優秀的人才。
再見了，親愛的母校！
再見了母校六年級作文 篇2
我們充滿活力的前進，將手放到了楓樹那飽經風霜的樹干上，六年來。
我們在這把巨大的遮陽傘下乘涼；秋天，希望能夠更完整的描寫它，忘記在這所學校中發生的所有事情，輪到我們出場了，卻也能從窗口看到那楓樹傲立在那兒，無憂無慮的玩耍，這個一直陪伴我們成長的好朋友，真清爽。
在您的關懷中茁壯成長，此刻，我們大聲的喊出了我們的口號，楓樹的落葉一如既往的變成了黃色，我似乎聽到了楓樹對我們的祝福：“孩子們，我自己在心里向自己要了一個承諾，將我內心的不舍傳達給了它，總有一天，母校啊！我在您的懷抱中成長，我將永遠銘記您的好，母校！ 母校，我們排起了整齊的隊伍，說說秘密，我又想起了六年來， 一二年級時，那過去的美好我就暫時讓著楓樹保管了。
我的好朋友——那棵正生機勃勃的楓樹！ ，有一次的作文便是要寫校園里的景物。
是您教會我獨自面對風雨，使楓樹顯得更加有活力；冬天，我們還是會抽出時間，微風輕輕地親吻我的臉頰。
我似乎又聽見了它的欣慰的笑聲。
我們在那棵巨大而又擁有古老歷史的楓樹下嬉戲，我會回來取的。
就算以后離開了你們的母校。
就在這楓樹下，這些珍貴的回憶，聽到的楓樹對我的祝福，站在楓樹下，但我永遠不會忘記您，我毫不猶豫的選擇了描寫這棵楓樹，已經五年了，是您將知識傳授給我；母校，雖然我們不再有那么多的時間在楓樹下嬉戲，六年后的今天，我又有時間與它相處了。
是您教我做人的道理；母校，再見了，我如一棵小樹，那時，我即將踏入新的校園，我的校園生活。
春天，我仔細的觀察它，和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時。
我們看著秋姑娘給楓樹帶來了火紅而又美麗的新衣，” 現在的我， 五年級時。
我們見證萬物的復蘇；夏天，我們盡可能的呆在教室里。
舉行了廣播操比賽，于是， 三四年級時，我們已經不那么幼稚， 再見了，它似乎也聽見了。
再看看楓樹，我約定一定會再來看它，一動也不動的守護著校園，散學典禮后，我又如溫室里的一朵玫瑰，母校，整裝待發，我的.心中很不舍，卻仍舊喜歡那棵楓樹，去跟楓樹談談心事，在升旗臺前，是六年級了，。
我沐浴著您給我的如冬日暖陽般的愛， 再見了，一定要回來，是您讓我學會自立，也一定要這樣的生活下去。
再見了母校六年級作文 篇3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。‘’隨著時間的推磨，轉眼之間，在母校的六年，就如流水般的過去了。回憶起剛來到母校的情景，現在想起來還有些可笑，當時的我還是一個不問世事的小女孩，剛來到這里有些膽怯，有些害怕，有些好奇，又有股新鮮勁。但伴隨著酸甜苦辣的六年，我逐漸成長，變成了一個明事理的小女孩。
六年的光陰歲月，如沙粒在指縫中穿過，快得讓人惋惜他的離去，回首望望，我們傾注太多情感的母校，與以往一樣，依然生機勃勃。注視著我熟悉不過的景象，那一瞬間，有種潸然淚下的感覺，心好難受，悶悶的。現在的我，什么也不想，只想把母校牢牢記住，哪怕是一絲一毫。夕陽下，同學們鮮花般綻放的笑臉，心連心的溫暖讓我回味無窮，我雖留不住每分每秒，控制不住時間的腳步，但我可以留住每分每秒度過的歡樂時光，控制住他們在我心靈深處的位置。
六年，說快不快，說慢又不慢，可在這六年中，我真的很累很累，畢業何嘗不是一種解脫，可踏出校門的那一刻，我失落了，校園內伙伴們昔日追逐打鬧的身影，校園里的一草一木，恩師們的諄諄教誨以及他們慈祥的笑臉，親切的話語，已像烙鐵深深印在我的心房中。我的鼻子酸酸的。有股想哭的沖動，我壓抑住了這種情緒，絕情地離開，沒有絲毫留念，沒有回頭，因為我知道，我既已踏出這個校門真的再也回不去了天空灰蒙蒙的，竟下起了雨。
茫茫雨簾中只留下我落寞的身影，逐漸模糊，直至消失……
再見了母校六年級作文 篇4
歲月匆匆，花開花落，六年的小學生活就要結束了，回憶起在母校的六年生活，母校的一草一木，一磚一瓦怎能讓我忘懷呢？
忘不了，那個春暖花開的春天。那天我們來到生機勃勃的后花園尋找春天，后花園的竹子上抽出了幾片綠色的嫩芽，嫩芽上偶爾停留著幾只小昆蟲，它們在綠葉上東躲躲，西藏藏。好像在和我們玩捉迷藏呢！真是春意盎然啊！
忘不了，那個驕陽似火的夏天。我們的學校迎來了一年一度的六一節。在跳蚤市場上，有的人在自己的攤位上叫賣自己的東西，有的人在和“小老板”討價還價！還有的人拿著一杯飲料閑逛呢！真是熱鬧極了！
忘不了，那個丹桂飄香的秋天。秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們這個充滿墨香的校園，秋姑娘用自己纖細的雙手輕輕地一拂，整個校園都變成了一片金黃。一陣微風吹過，樹上的葉子飄落到了塑膠跑道上，紅紅的跑道上便鋪成了一條黃澄澄的地毯。
忘不了，那個銀妝素裹的冬天，雪姑娘來到了我們的校園，整個校園變成了一個雪白的世界，房屋的屋檐上長了許多晶瑩剔透的“石鐘乳”雪松上披了一件又厚又白的棉大衣。下課了，同學們紛紛來到了操場上，大花壇里……同學們拿著一個個又大又圓的雪球砸來砸去，雪地上留下了同學們的歡聲笑語。
我忘不了，親愛的老師。
忘不了朝夕相處的同學。
忘不了……
再見了母校六年級作文 篇5
今天，我們將結束一段不平凡的旅程，明天，我們將意氣風發的踏上新的征程。斗轉星移，花開花落，就要為我們六年的小學生活，畫上圓滿的句號，在我們全體畢業生即將踏上新的征程之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校真誠地道聲謝謝！能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學，再次相聚在這個，承載了我們太多美好回憶的校園，我們心中都感慨萬千！
盡管從一入校門，就知道有一天我們會畢業，會離開母校，但是，當告別的日子終于成為現實，莫明的傷感還 是油然而生。此時此刻，我們思緒都在重溫著六年來的日日夜夜。雖然早已將笑容鐫刻在畢業照里，卻始終無法確切描述，我們在學校里走過的每一天。時光流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西卻會令人難以忘懷：同學們一起在操場上嬉戲是那樣無憂無慮；有同學生病，大家爭先恐后的幫助他；春游時手拉手大笑著走；拔河時挽起袖子“嘿哈、嘿哈”的努力；大掃除時大家生龍活虎，干勁十足；比賽時大家摩拳擦掌，躍躍欲試；老師的無私教導，讓同學們孜孜不倦地學習。這些刻骨銘心的回憶構成了絢麗的小學生活！
兩千一百九十多個日夜匆匆流過，帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們對老師的崇高敬意！在這里，我想對老師說：“老師，您教我知識和道理，您的循循善誘、諄諄教導，讓我明辨善惡是非。也正是您的言傳身教，無私奉獻，才是我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節！”我也想對同窗好友說：“海內存知己，天涯若比鄰。今后，我們可能不在同一個學校與教室里學習，但我們要有同樣的上進心，勇敢地做自己該做的事情，我們終會描繪出不一樣的精彩人生！希望我們每個畢業生都能發自肺腑地說一句：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！”我還 想對，要繼續在母校拼搏的學弟學妹們說：“學會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊的每一個人，珍惜得到的每一份關愛。讓奮斗與充實充滿每一天！以汗水來換取成功的甘甜！”
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將步入新的生活，前面的路還 很長，無論你在何方，但愿我們能在同一片天空下編織美好的夢!再見了，美麗的母校，我們會永遠記得你！再見了，敬愛的老師，我們永遠不會忘記您的教誨！再見了，親愛的同學，你們永遠是我的兄弟姐妹！
謝謝大家！
再見了母校六年級作文 篇6
經過六年在您的關懷下，我已成長，是時候要離開你的懷抱，走向我必經的學習之路，六年了，我收獲了許多，我體會到了愛，體會到了友誼，體會到了心痛，學會了感恩，學會了體諒對方。
當我走進這曾經的在這里生活的六年的學校，像往常一樣，同學們清晨坐在教室，提起嗓門在早讀，那整齊，響亮的聲音鉆入耳中，讓我不禁想起，我曾經在這早讀時的情景，那時玩心較重，根本那個心思都沒放在早讀上，而是去想一些稀里古怪的事，為此被老師提著耳朵罵過好多次，在這個學校里有過‘酸’，有過‘甜’，有過“苦”，有過‘辣’。
那時的“酸”是心酸，那次是五年級的一節美術課，老師讓我們比賽小組畫畫，我坐在第二組的第二排，因為我畫畫一直都不是很好，所以老師讓文藝委員來輔助我畫畫，恰好，她就坐在我前面，由于她太漂亮，我都不敢直視她的眼神，所以我只好假正經的跟她學習，后來無意之間碰倒了她的蠟筆盒，霎時間，蠟筆斷的斷，飛的飛。我也是看傻了，緩過神來時已經下課了，我低下頭結結巴巴的說到：對·····不··不····起。好了，沒事了，爛了可以再買嘛，是吧！說罷她便蹲下撿起掉落的蠟筆。這時我的心挺酸的，我弄壞了她的東西，她還這樣安慰我，內心很愧疚。
被人夸，被朋友擁抱是我心中的甜。六年級的時候，學校在舉辦一場運動會，我稀里糊涂被老師的選上了三百米長跑，我最納悶的是，我從來體育成績都沒上過七十，為什么老師會選我呢。比賽的時間越來越短，下午兩點四十分開始，我緊張的盯著手表上的時間，汗水從我頭上落下，三百米長跑比賽即將開始，請各位選手站在起跑線上準備。主持人的聲音在廣播里響起，我的心都要炸了，九號選手，請到起跑線上準備。主持人的聲音再次響起。接受現實吧。我嘀咕著這幾個字，在為自己加油。預備，跑。幾個選手飛快沖出起跑線上，選手中有一個人跑的最慢，那就是我。那幾個跑快的不吸引目光，只有我最吸引目光，那些人都在嘲笑我，我恨老師把我選上，但在那一群嘲笑我的人中有幾個在為我加油，那我的朋友，他們在大喊，加油，努力，你一定要成功呀。聽到這句話后，我不知哪里的蠻勁，飛快的往前沖眼看著快到終點，可我離那一直跑在前面的人還有那么一段距離。賭一把了，接著飛快的往前跳，是我第一個沖向終點，盡管摔了一跤，留了一些眼淚在我心里那是喜悅的眼淚，朋友們把我往天上舉，大叫：你做到了，萬歲。
苦，在我心了那不是苦而是把它，當與成長路上的困難，四年級老師離婚了，把憤怒發泄的我們身上，讓我們抄書一到九單元，老師的話我們不敢違背，只好照做，害的我那天晚上抄到十一點，腰酸背痛的。第二天，老師才發覺自己錯了，在班上向我們道謙，并且留下了眼淚。
在母校內我見證了從一個幼稚的小孩成長的每一刻，明白了老師們的辛苦，感悟到了許多道理，獲得了屬于我的快樂，我要離開你了，但我不會忘記，我童年的足跡是留在了這校園的每一個角落，每一個地方。
致謝，母校。
再見了母校六年級作文 篇7
我，是一個六年級的學生了，已經不大了，我即將要和我的母校告別了……
在離開的這段時間里，我重新參觀了母校，為什么我覺得母校今天變得特別的蒼老，老楊樹在風中搖曳著。學校門口的“玉海二小”四個大字顯得格外入目。唉！在過2個月，就要離開這個曾經養育過我的母校；曾經教育過我的母校；曾經讓我懂得人生哲理的母校。我的心里就有一陣酸酸的感覺。
來到教室里，一張張獎卷貼在墻壁來到教室里，一張張獎卷貼在墻壁上，我的記憶慢慢清晰起來，還記得這個獎卷是我們以前拔河比賽贏來的。那是后，我們班男同學們，各個使出吃奶的力氣去拔，可是就是拔不贏，我們女同學則在旁邊拼了命得喊加油！！最后，我們班取得了第二名，但是我們卻覺得無比的自豪，因為這是我們用努力爭取來的！
現在，時間不多了，我就要現在，時間不多了，我就要離開這個親愛的母校！
再見了！母校！再見了！同學！再見了！老師！今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重！
再見了母校六年級作文 篇8
一眨眼的時間，我從一個天真、懵懂的小孩子，變成了一個成熟、穩重的少年了。現在已是5月份了，下個月大家就要離開小學，跨入自己理想的中學了。回想起這5年來發生在自己身上的許多事，“成長”這個詞，便鮮明地跳入腦海。
記得一次表彰大會，作為第一次當小隊長的我，要去領一張“優秀雛鷹假日小隊”的獎狀。我非常的興奮，但也非常緊張。因為那是我第一次上臺領獎，害怕自己在那么多人的面前出丑。就到我領獎的時候了，我深呼吸，不斷的鼓勵自己不要緊張。然后拘謹的走上了臺我，給老師敬了個禮，雙手顫抖著接過了獎狀。我的眼睛不敢看著下面的觀眾。直到跟著前面的同學走下臺，心里才長長地噓了口氣。可又有點遺憾，沒能真正感受上臺領獎的驕傲與自豪。
直到六年級，我終于有了一次彌補遺憾的機會。經過幾年的努力，我終于贏得了大家的信任，榮幸的被同學們推選為升旗手。我相信自己能勝任！我做好了充分的準備，在升旗儀式上，我不慌不忙地走上司令臺，看了看面前一年級的小朋友。他們都以羨慕和欽佩的眼光看著我。整個操場都靜靜的，那么多人都在等著我的發言呢！我更加自信了，流利的把準備好的話，一字不落的說了出來。我的聲音通過話筒傳遍了整個校園。演講完后，我聽到了全場熱烈的掌聲。我是多么自豪啊！
在小學生活中，我不僅學到了知識，也在活動中得到了鍛煉。這里，留下了我成長的足跡，在我心中，留下了我和同學老師們深厚的情感。再見了，母校！我永遠愛你。
再見了母校六年級作文 篇9
再見了，母校，我親愛的母校！
走進校門，映入眼簾的，是一幢桔黃色而又帶有藝術氣質的教學大樓。旁邊，是一個美麗的大花園。小草用那青綠的外衣鋪墊著，花兒用那美麗的身姿點綴著，一排薔薇花為我們鋪路。沿著花兒走去，是兩個彩色的大操場：我們在這籃球場上玩耍，在這足球場上鍛煉……七彩的篇章就從這里書寫。
記得三年級的時候，學校舉行了一場運動會。我們班參加了拔河比賽。
預賽的時候，雖然我們大家都很用力，但是由于方向不統一，一會兒就輸了。我們非常懊惱。這時，班主任鼓勵我們說：“千萬不要氣餒啊！同學們。”然后彎下腰，悄聲告訴我們：“你們在參加復賽的時候，左手在前，右手在后，大家一齊叫‘一、二、三’之后，就用力往一個方向拉，這樣才有勝利的希望。”聽了老師的話，我們增加了幾分信心。
在上場復賽的時候，其他同學拼命為我們幾個運動員加油，老師也為我們助威。我們按著老師的錦囊妙計，果然，繩子被拉向了我們這邊。大家深受鼓舞，放聲叫道：“一、二、三！”然后猛地往后一拉。我們終于勝利了，看著那金光閃閃的獎狀，大家高興的蹦啊，跳啊，雖然嗓子喊啞了，心里卻是甜蜜蜜的。
啊，母校！你給了我許多快樂。雖然我馬上就要離開你了，但我將永遠的記住你！當我再次回來的時候，我將會用優異的成績來回報你。
再見了，母校，我親愛的母校！
再見了母校六年級作文 篇10
老師們，同學們：
大家好！我們都是懷著遠大的理想求知的欲望來這個學校也就是我們的母校——內江六小來學習的孩子，在這個學校我們度過了無數個日日夜夜，我們奮斗、競爭、拼搏，我們不斷的在這鳥語花香的環境里吸取知識的養分，我們終于等到了這天，這是見證我們已經長大了的儀式，回想第一天入學，無知幼稚的我們做出了許多讓老師操心的事，學校的每一次活動，都留下了我們的歡笑，如今我們不再是以前的讓老師操心的孩子，而是一名少年，一名懂事的少年。在今天我要道別親愛的母校，道別和藹的老師，可愛的同學。還記得每一次學校為我頒發的獎狀；老師對我的敦敦教誨；同學對我的幫助，都深深地印在我的心中，忘不了您親愛的母校，我親愛的母校，我永遠也忘不了您！
【【精品】再見了母校六年級作文十篇】相關文章：
1.再見了母校作文
3.再見了母校
4.再見了，母校
5.再見了，母校
6.再見了母校
7.再見了，母校
8.再見了，母校