夢(mèng)想初三作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想初三作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想初三作文 篇1
今天我來到我姥姥家——鄄城，晚上我和爸爸、媽媽還有姐姐一起放孔明燈。
我們買了三個(gè)孔明燈，一個(gè)藍(lán)的、一個(gè)紅的、一個(gè)綠的，姐姐要了藍(lán)的。
我們先把孔明燈撐開，然后再把臘拴上，點(diǎn)上火，再舉一會(huì)，慢慢松手，孔明燈會(huì)慢慢升起，升到高空，慢慢的變成“小星星”慢慢的不見了，它去哪了？它去天庭把你的心愿捎給玉帝爺爺。
媽媽和爸爸選的紅的，它象征著吉祥如意。
我選的是綠色，我的覺綠色象征生機(jī)，我興奮的想讓這個(gè)孔明燈帶著我許下的心愿飛走。我和爸爸媽媽按照步驟一步一步弄好，但就在這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)孔明燈有一個(gè)裂口，媽媽帶著我的孔明燈去找老板換一個(gè)，爸爸卻趕來說：“不用換了，貼個(gè)膠帶就行了。”老板高興地說:“哎，好(^o^)/~!”貼上以后，孔明燈慢慢的升向空中，它和原來放飛的完好的孔明燈一樣飛得又快又高。
媽媽對(duì)我說：“這個(gè)孔明燈和你一樣。你今年沒評(píng)上三好學(xué)生，成績(jī)下降，與你的學(xué)習(xí)態(tài)度和與同學(xué)老師之間的相處都有關(guān)系，只有和老師同學(xué)的關(guān)系相處的融洽了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)的效率才會(huì)高，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)好，身體才會(huì)健康，這些都是相輔相成的，你今年的表現(xiàn)，總的來說就如你的孔明燈一樣有一個(gè)不小得裂口，但是，只要你能夠查漏補(bǔ)缺，照樣能夠飛向藍(lán)天，并且一樣飛得高飛得遠(yuǎn)！如果你任由破洞存在，破洞會(huì)越來越大，以致發(fā)展到不可修復(fù)，古語(yǔ)有：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。只有你自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤和漏洞，并及時(shí)把這個(gè)洞補(bǔ)上才能重新起飛，只要你努力學(xué)習(xí)，就一定能飛得又高又遠(yuǎn)！”
我一定牢記媽媽的話，我會(huì)在新的學(xué)期里，好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。我覺得：今天我的孔明燈，在放飛的時(shí)候雖然出了點(diǎn)問題，但這就像我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中偶爾犯得小錯(cuò)誤，只要我能夠認(rèn)真對(duì)待，好好處理，就會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上的小插曲，過后只要我能加倍努力，我一樣可以做的優(yōu)秀！
媽媽，我謝謝您，您總是不忘隨時(shí)隨地的，不失時(shí)機(jī)的教導(dǎo)我，您總能把我認(rèn)為不高興的一件件“壞事”變成很有教育意義的事來告訴我一個(gè)個(gè)道理。
夢(mèng)想初三作文 篇2
夢(mèng)是個(gè)你內(nèi)心所向往的世界的倒影，夢(mèng)的來源總是會(huì)有個(gè)難忘的故事。
那年我8歲，剛上小學(xué)，上小學(xué)前，我對(duì)小學(xué)十分的恐懼，我害怕交不到朋友，害怕見不到爸爸媽媽，反正對(duì)切的切都充滿了恐懼和害怕。直到我遇見她，個(gè)啟蒙我生的老師，她姓肖，是我小學(xué)六年級(jí)的班主任，剛見到的時(shí)候，她還 是個(gè)剛晉升為母親的人，剛開始我們認(rèn)為這個(gè)老師定是新來的，而且她剛生完孩子，定是那種母愛泛濫而又善良溫柔的人，可我們僅僅只猜對(duì)了小部分，她可不是新來的，她有三年的教書基礎(chǔ)，曾是這所學(xué)校的高級(jí)數(shù)學(xué)教師，可因懷孕，所以休假到現(xiàn)在來教我們這屆六年級(jí)生，她有時(shí)很溫柔，她的笑容總讓我們感到仿佛無數(shù)陽(yáng)光灑在我們的身上；可她又不僅僅只是溫柔，她對(duì)我們十分的嚴(yán)厲，她的宗旨就是：不該做的絕對(duì)不要做，該做的就要付出切努力做到完美。如果不達(dá)到她的要求，她會(huì)很生氣，但她不會(huì)像般老師那樣，出口就罵，出手就打，她會(huì)把事情的源尾都弄得清清楚楚，才會(huì)對(duì)你作出應(yīng)有的懲罰。
就說有次吧，那天老師布置的作業(yè)是做數(shù)學(xué)同步，做作業(yè)的那天網(wǎng)上，我沒有很認(rèn)真的做就把題目理解錯(cuò)誤了，而那題是非常簡(jiǎn)單的，全班就我錯(cuò)了，老師很生氣，把我叫到邊，問我怎么回事，我悻悻的說“我昨晚沒認(rèn)真做把題目理解錯(cuò)誤了......對(duì)不起，我以后定會(huì)加倍認(rèn)真的，保證不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了”老師聽完我的話，對(duì)我說“你不用對(duì)我說對(duì)不起，你沒有對(duì)不起我，你對(duì)不起的是你爸媽，是辛辛苦苦養(yǎng)你，想讓你成才的爸媽，你就這樣報(bào)答他們呀。”聽了老師的話，我也感覺到我真的錯(cuò)了，我的心里充滿愧疚，老師似乎也看出來了，她最后原諒了我吧，還 讓我以后更加努力。老師的鼓勵(lì)讓我充滿力量，我相信自己不會(huì)讓老師失望的。
每個(gè)老師都是嚴(yán)厲的，可她們也有溫柔的面。
有次，放學(xué)會(huì)家，我作業(yè)做好就在那看課外書了，媽媽從廚房跑過來吧，著急地對(duì)我說“快快......快......去......買醬油回來，菜要焦了!”我本以為是出了什么大事，原來是讓我去買醬油，嚇得我的心咯噔下，后來我就拿著錢出去買醬油了，買好醬油，從小店出來的時(shí)候，我看到個(gè)小弟弟，站在馬路上，有輛車開過來了，我不知道該怎么辦，很是著急，就在這緊急關(guān)頭，我看到個(gè)人沖了過去，抱起小弟弟，就飛奔了出去，仔細(xì)看，原來是肖老師，她用擔(dān)心的眼神仔細(xì)的掃描了遍小弟弟，看看他有沒有受傷，然后對(duì)他說“下次別站在馬路上了，很危險(xiǎn)的，到別處去玩吧，好嗎？”“恩’’小弟弟害怕的說。看到老師這個(gè)樣子，我很是感動(dòng)，我覺得老師好善良，好溫柔。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)，盡管每個(gè)夢(mèng)都各不樣，但是在與夢(mèng)起努力的過程中，我們?yōu)閴?mèng)所奮斗的艱苦歷程總是相同的，因?yàn)槲覀兌荚鵀閴?mèng)付出過，努力過；都曾因想要得到那夢(mèng)想的果實(shí)而流下了多少無盡的汗水。
夢(mèng)是件美麗的衣裳，那么飄渺那么唯美；夢(mèng)是場(chǎng)綺麗的電影，如此變幻莫測(cè)；夢(mèng)是本玄妙的讀本，令人新奇與驚訝；夢(mèng)是次邂逅，不期而遇；夢(mèng)是紛亂的意識(shí)，在凌亂的舞步中，自在的寫意。
夢(mèng)想初三作文 篇3
夢(mèng)想，對(duì)一個(gè)人來說，永遠(yuǎn)是美好的。她是一個(gè)人用花朵編織成的美麗搖籃。
有夢(mèng)的人是幸福的。
逐夢(mèng)的人是快樂的。
我的夢(mèng)想好多好多，給父母買帶花園的大房子，發(fā)明抗癌的納米菌，改造萬(wàn)能機(jī)器人；坐會(huì)飛的車子環(huán)游世界，嘗遍天下美食甚至當(dāng)?shù)谝粋�(gè)中國(guó)女主席……
夢(mèng)開始的地方，露珠閃著水晶光芒，小小的毛毛蟲，渴望蝴蝶的翅膀，害羞的太陽(yáng)躲在白云叢里向你張望，陽(yáng)光那么溫暖，我要變得越發(fā)勇敢！
在逐夢(mèng)的路上，沒有坎坷不必走，雖然路兩邊布滿了荊棘，但荊棘中仍開有燦爛的花朵。通往夢(mèng)想的道路上有千千萬(wàn)萬(wàn)條分支或許有的陽(yáng)光明媚，鮮花開遍，芳香撲鼻，亦或有的荊棘叢生，稍不留神便會(huì)被刺傷，流下鮮紅的血液。
但是，請(qǐng)相信，就算是一條“糖果街”，也不可能永久甜蜜下去，因?yàn)椤疤浅远嗔耍倳?huì)蛀牙！”就算某條路“烏云密布”，也不要分心，一直朝著它走下去，堅(jiān)定不移走下去，因?yàn)椤翱啾M——終會(huì)甘來”。
你是否驚艷于蝴蝶的美麗，她那雙在陽(yáng)光下燦爛生輝的翅膀，就是大自然的杰作，是自然賦予她的美麗資本。但是，你是否朝笑過一條卑微的，丑陋的，臃腫的身軀在一片樹葉上可憐地蠕動(dòng)著；你是否聽過，它一口一口咀嚼樹葉的聲音。那是世界上最美妙的聲音，因?yàn)樗却e蓄著力量，它盼望著有一天，能為自己親自織一個(gè)“小窩”溫暖地躺進(jìn)去。它更加夢(mèng)想著“破繭成蝶”的那一天，可以撲棱著翅膀，在陽(yáng)光下，在廣闊的大地上，燦爛的飛翔！
冰心奶奶說：“新生的芽?jī)海錆M了奮斗的汗水”。
走啊！種子在土中拼命地吸取養(yǎng)分，就是夢(mèng)想著有一天能破土而出，長(zhǎng)成參天大樹！
青澀的滋味，裝滿沉沉的書包不覺累，懵懂的體會(huì)，點(diǎn)滴酸甜印在年輕心扉，讓愛畫出絢爛的彩虹，會(huì)讓天空不再有朦朧，夢(mèng)想那么遙遠(yuǎn)，我要變得越發(fā)勇敢……
夢(mèng)想初三作文 篇4
在開幕式上，中國(guó)元素被演繹得淋漓盡致！巨人的腳印，擊缶，活字印刷術(shù)，京劇，水墨畫等等，都表現(xiàn)了中國(guó)偉大的歷史。在這一刻，我為自己身為中國(guó)人而驕傲。
由姚明領(lǐng)銜的中國(guó)男籃，被分到號(hào)稱死亡之組的B組，對(duì)手都很強(qiáng)大：由代表世界上最高水平的籃球聯(lián)盟NBA的頂級(jí)巨星組成的美國(guó)隊(duì)，20xx雅典奧運(yùn)會(huì)的男籃冠軍阿根廷隊(duì)， 男籃世錦賽冠軍西班牙隊(duì)，由號(hào)稱戰(zhàn)車諾維斯基和剛加入德國(guó)國(guó)籍的NBA中鋒卡曼帶領(lǐng)的德國(guó)隊(duì)，以及非洲冠軍安格拉隊(duì)。這些對(duì)手都非常厲害，尤其是美國(guó)隊(duì)，從首發(fā)到替補(bǔ)，各個(gè)都能打，各個(gè)都能得分，況且里面NBA炙手可熱的超級(jí)巨星匯聚以此。姚明更是放出了如果能擊敗美國(guó)隊(duì)馬上就退役的玩笑話。但是，在中國(guó)男籃對(duì)陣美國(guó)男籃那場(chǎng)比賽，男籃沒讓我們失望！姚明命中中國(guó)隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)得到的第一個(gè)三分球，打開了中國(guó)隊(duì)得分的記錄，孫悅的.靈活，甚至封蓋了科比和霍華德……等等一系列的表現(xiàn)，讓我們?yōu)橹偪瘛ｋm然最后還是輸了，但是卻創(chuàng)下奧運(yùn)會(huì)歷史上中國(guó)隊(duì)輸給美國(guó)隊(duì)分差最小一次的記錄。種種的這些說明，中國(guó)男籃在不斷進(jìn)步！
在奧運(yùn)期間，最讓人難忘的應(yīng)該是美國(guó)隊(duì)游泳選手菲爾普斯吧。他豪言一屆奧運(yùn)會(huì)奪得八枚金牌，并最終實(shí)現(xiàn)。菲爾普斯有很出色的身體條件，加上高科技研制而成的鯊魚泳衣，以及水立方這個(gè)福地，最終成就了他的夢(mèng)想——八金，從而成為了奧運(yùn)會(huì)歷史上奪得金牌最多的人。
最后，中國(guó)代表團(tuán)奪得了51金21銀28銅的歷史最佳成績(jī)，首次躍居金牌榜榜首！
奧運(yùn)會(huì)實(shí)在是精彩，實(shí)在是過癮，有時(shí)候甚至想，如此好看的體育盛宴為什么要四年一次啊，要等多久啊。但是再仔細(xì)想想，如果奧運(yùn)會(huì)每年都有，那就不是所謂的體育盛宴了！讓我們一起期待20xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)吧！
夢(mèng)想初三作文 篇5
“寶貝，這是我給你轉(zhuǎn)的新學(xué)校——絮雅小學(xué)，好好學(xué)習(xí)哦！”我循著媽媽的手指往那邊看，哇！一座古堡哎！周身散發(fā)著一種神秘的感覺。古堡前的草地上開滿了鮮花，姹紫嫣紅，好不漂亮！最顯眼的是那座噴泉，它噴出的水柱有種沖破云天的架勢(shì)。我贊嘆著，在這個(gè)夢(mèng)幻般的學(xué)校開始了我夢(mèng)幻般的學(xué)習(xí)旅程。
絮雅學(xué)校每個(gè)班的名稱都是按照教室的形狀來命名的。我被分在了“玫瑰班”，顧名思義，我的教室就是一朵高傲的玫瑰花。
我迫不及待地走進(jìn)了屬于我的“玫瑰班”。剛走進(jìn)去，一陣濃濃的香味撲面而來，這是我聞過的最好聞的味道 ，我用力吸了幾口，只感覺那甜香已在我身體里彌漫開來。我陶醉在香的海洋里，好不容易從里面“拔”了出來，醒了醒神，看見臺(tái)下的同學(xué)們都穿著校服，女孩子是紅色連衣裙加粉色發(fā)卡，男孩子是黑色西裝加紅領(lǐng)帶。這套裝扮樸素卻不單調(diào)，優(yōu)雅又不失活力，真是要多好有多好。全班只有20個(gè)孩子，令我驚訝的是，每個(gè)人多坐在巨大的花蕊上，很明顯，花蕊就是他們的課桌。
伴隨著同學(xué)們熱烈歡迎的掌聲中，我在第三排入了座。
我剛坐下，上課鈴就響了起來。仔細(xì)一聽，竟然是《天鵝湖》，不愧是優(yōu)雅的“玫瑰班”，連上課鈴都那么高雅。
鈴聲剛一響起，同學(xué)們就快速回到自己的座位，端端正正地坐好，安安靜靜地等待著老師的到來。教室里靜得連一根針掉到地上都能聽得一清二楚。
“嗒嗒······”高跟鞋走路時(shí)發(fā)出的清脆的聲音越來越清晰，一位年輕的女老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們“唰”地一聲站了起來：“老師您好！”“免禮，嘻嘻，跟我客氣什么啊？我是你們永遠(yuǎn)18歲的姐姐啊！放松放松······”老師嫣然一笑，她笑起來十分好看，大家都“哧哧”地笑了起來，氣氛頓時(shí)輕松了許多。
開始上課，課堂活躍極了。每當(dāng)老師問題一出，手就豎起一大片，每個(gè)人生怕別人冷落了自己。老師像個(gè)頑童一般，她會(huì)模仿課文里的人物，會(huì)讓同學(xué)們自編自演課本劇，看大家累了，還會(huì)給大家講個(gè)笑話。教室里不斷傳來同學(xué)們的笑聲。盡管如此，課堂紀(jì)律還是出奇的好，大家都勤奮地記著筆記······我被這股勁兒感染了，也加入到這股勤奮學(xué)習(xí)的大軍之中。
下課了，大家有的和老師一起做游戲，有的一個(gè)人靜靜地看書······我則站在座位上環(huán)顧教室。教室是那樣整潔、干凈，地上找不到任何垃圾，玫瑰花瓣做成的墻上貼著“玫瑰班”所獲得的獎(jiǎng)狀：
“熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)接力比賽第一名！”
“熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學(xué)‘年度星級(jí)班’，望再接再厲！
“熱烈祝賀‘玫瑰班’在市知識(shí)競(jìng)賽中獲得團(tuán)體第一名的好成績(jī)！
獎(jiǎng)狀多得我數(shù)都數(shù)不清。真是個(gè)團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的班級(jí)。我由衷地感嘆。
教室后方有一個(gè)“生物角”，這可是塊風(fēng)水寶地。一年四季都會(huì)有花草。紅的玫瑰，黃的菊花，白的茉莉······這令人目不暇接的美景總會(huì)抓住任何一位來訪者的眼球，特別是旁邊裝在魚缸的金魚，搖晃著紗裙一樣的尾巴，快活地在水缸里游來游去，給這個(gè)教室又增添了一份生機(jī)。
“嗯！不錯(cuò)！很好!這才是我夢(mèng)想中的班級(jí)！”我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夢(mèng)想初三作文 篇6
有種顏色叫深紫，有種花朵叫百合，有種愛意叫忠誠(chéng)，有種意境叫凄美，有種不老叫永恒，有種進(jìn)球叫巴蒂。
帶著草原特有野性美的飄逸長(zhǎng)發(fā)，以種舍我其誰(shuí)的氣勢(shì)將皮球送入網(wǎng)窩，然后跑到角旗桿那兒，手摯旗桿，手叉腰，傲然而視，這就是我們的戰(zhàn)神——巴蒂。他殺氣騰騰，張而不狂，有種摧毀切的自信，才華橫溢。作為名前鋒，巴蒂淋漓盡致地向我們展示了足球特有的速度、力量、動(dòng)感美，他是個(gè)能在球迷心中撞擊出火花的重量級(jí)前鋒。然而對(duì)于現(xiàn)在的巴蒂來說，這切的切都已經(jīng)結(jié)束，他的足球夢(mèng)想在傷痛中擱淺了。
傷痛如魔鬼般無情地摧殘著他的軀體，迫使他在痛苦中宣布提前結(jié)束自己的職業(yè)生涯。這對(duì)于個(gè)巴蒂迷來說，無異與世界末日的來臨。
巴蒂漸漸地會(huì)離開我們的視野，可是他那勇往直前的精神會(huì)永遠(yuǎn)回蕩在綠蔭場(chǎng)上。
我愛巴蒂，所以尊重他的選擇，作為球迷，我只能真誠(chéng)地說句：保重！
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