【熱門】中考優(yōu)秀作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考優(yōu)秀作文 篇1
家園被毀了，是可以重建的；堤岸被毀了，也是可以重修的。但，一個(gè)人精神的家園如果被擊垮了，那麼，這是永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)的。
這究竟是什麼呢？——尊嚴(yán)。
何為尊嚴(yán)？對(duì)于“尊嚴(yán)”這一詞，詞典中給予的解釋只有一句話——“可尊敬的身份或地位”，但我想許多人都像我一樣，并不滿足這一簡(jiǎn)單抽象的結(jié)論……
人們欣賞爭(zhēng)芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹(shù)，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無(wú)邊的天，欣賞包容萬(wàn)象的海，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的貓�？扇松谑�，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺(jué)的驅(qū)使？不，我認(rèn)為人最高價(jià)值的欣賞，在于對(duì)事物內(nèi)在品格的肯定，堅(jiān)定信念的贊賞，良好個(gè)性的認(rèn)可，是其本身所體現(xiàn)的神圣而不可侵犯的高雅。我想，這便是自尊，這便是一個(gè)人精神的家園。
尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的道德底線，同時(shí)，這也使我們中華民族傳統(tǒng)的彰顯和表現(xiàn)，如果一個(gè)人連最起碼的尊嚴(yán)都不能堅(jiān)守的話，那人生還有何意義與價(jià)值呢？
但在一些細(xì)枝末節(jié)的事情上，也要靈活處理有關(guān)面子的問(wèn)題，戒急用忍，有時(shí)為了更為遠(yuǎn)大的理想，暫時(shí)委曲求全，將以有為也。
當(dāng)年韓信如果受不了胯下之辱，怎么有后來(lái)名振天下的將兵多多益善的淮陰侯呢？司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎么寫出史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史紀(jì)》呢？
中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)，崇尚尊嚴(yán)是人心所向，我們一定要大力提倡，在大是大非的問(wèn)題上，一定要保持高貴的尊嚴(yán)，這樣，就會(huì)使我們社會(huì)的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化，如果堅(jiān)持下去，我們的民族幸矣，我們的國(guó)家幸矣！
中考優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你可曾去真正追趕過(guò)你的夢(mèng)想？夢(mèng)想有大有小，有高有低，讓我們共同去追趕自己的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想是歌，奏響生命的樂(lè)章；夢(mèng)想是樂(lè)章，譜寫動(dòng)聽(tīng)的音符；夢(mèng)想是音符，演繹生命的奇跡。夢(mèng)想人人都有，我們因該怎樣讓夢(mèng)想演繹生命的奇跡呢？跟我一起來(lái)看看我追趕夢(mèng)想的方法吧！
追趕夢(mèng)想第一步就是要明確目標(biāo)和建立自己的計(jì)劃。明確目標(biāo)能最大限度聚集你的資源，才能節(jié)省你的時(shí)間，那建立自己的計(jì)劃有什么用呢？因?yàn)榻⒂?jì)劃才可以使你更容易靠近你的夢(mèng)想，建立計(jì)劃先要寫成自己日常生活中的清單，清理自己日常生活中一些不該做的事情，相信自己所記的筆記，養(yǎng)成一些良好的生活習(xí)慣，你就離成功更近一步了。養(yǎng)成快速的節(jié)奏感克服做事緩慢的習(xí)慣，調(diào)整你的步伐和行動(dòng)吧！
第二步就是要遇事馬上做，現(xiàn)在就做這是克服拖延心態(tài)的好辦法。因?yàn)橥涎诱呤?有空再做、明天做、以后做"、"拖"、"等"、"研究、商量"、找借口等等，這是一種最浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣。還有就是要專心致志，不要有頭無(wú)尾學(xué)習(xí)時(shí)浪費(fèi)時(shí)間最多的是時(shí)斷時(shí)續(xù)的學(xué)習(xí)方式。不止是停頓下來(lái)費(fèi)時(shí)，而且重新學(xué)習(xí)時(shí)，還需花時(shí)間調(diào)整情緒、思路和心理狀態(tài)，才能在停頓的地方接下去想。而有頭無(wú)尾，更是明顯的浪費(fèi)。珍惜每天的時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，每天要做的事情都要保質(zhì)保量的完成，這樣你就可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想了嗎？不對(duì)，還有最重要的兩步，跟我一起來(lái)看看吧？
第三步養(yǎng)成整潔和有條理的習(xí)慣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一般公司職員每年要把六周時(shí)間浪費(fèi)在尋找亂堆亂放的東西上面。這意味著，每年因不整潔和無(wú)條理的習(xí)慣，就要損失近20%的時(shí)間。所以一定要養(yǎng)成這些，相信自己，把握機(jī)會(huì)，夢(mèng)想就在自己的眼前。
第四步就是要設(shè)定完成期限。有期限才有緊迫感，也才能珍惜時(shí)間。善用零碎時(shí)間把零碎時(shí)間用來(lái)從事零碎的學(xué)習(xí)，從而最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。比如在車上時(shí)，在等待時(shí)，可用于學(xué)習(xí)，用于思考，用于簡(jiǎn)短的計(jì)劃下一個(gè)行動(dòng)等等。充分利用零碎時(shí)間，短期內(nèi)也許沒(méi)有什么明顯的感覺(jué)，但日積月累，將會(huì)有驚人的成效。
這就是我追趕夢(mèng)想的方法，我相信只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的，加油，為自己的夢(mèng)想而奮斗，正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們們，不要因?yàn)閴?mèng)想路途中的坎坷挫折而放棄，勇敢地去追逐它吧！
中考優(yōu)秀作文 篇3
母親棄家而走，父親精神歇常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無(wú)私的愛(ài)心扛起了一個(gè)破碎的家，還收養(yǎng)了一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時(shí)的家。每天一早，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為妹妹"小不點(diǎn)"做早餐。七點(diǎn)，妹妹要到一公里之外的小學(xué)上學(xué)。送走妹妹后，他才開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)和工作。為了掙得兄妹倆的生活費(fèi)，他在課余時(shí)間要推銷商品。他說(shuō)："只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充滿愛(ài)，也將更加精彩。"是愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)，讓他的人生熠熠生輝，他就是洪戰(zhàn)輝---也許很平凡，可他卻用自己的愛(ài)心感動(dòng)著家人、感動(dòng)著社會(huì)！
點(diǎn)評(píng)：
這篇散文用題記，富含哲理；巧分節(jié)，脈絡(luò)分明；抓熱點(diǎn)，內(nèi)容奪目。當(dāng)作者將目光聚焦在"感動(dòng)中國(guó)"這一特殊話題上時(shí)，文章便有了堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)。三個(gè)人物分三節(jié)展開(kāi)，表述方式又各有特色。寫田世國(guó)，從名言及典故引出，底蘊(yùn)深厚、震撼人心；寫叢飛，重在整體說(shuō)明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、個(gè)性鮮明；寫洪戰(zhàn)輝，則重在描寫他平凡而又并不普通的一天。
中考優(yōu)秀作文 篇4
我不知道他在這里多久了，至少二三十年了。前幾天，我回老家看奶奶，又看到了這棵梨樹(shù)。就像一個(gè)戴綠帽的士兵站在崗位上，守衛(wèi)著院子和老人。七月，杏大小的成熟果實(shí)成簇生長(zhǎng)，枝葉彎曲。
我記得幾天前回家的時(shí)候，三四月份，樹(shù)上還開(kāi)滿了梨花。現(xiàn)在，有很多水果，像是掛在女人頭上的一串耳環(huán)。閉上眼睛，想想春天的樹(shù)上開(kāi)滿了梨花，白雪皚皚，一棵銀色的樹(shù)吸引了無(wú)數(shù)的蜜蜂和昆蟲(chóng)嗡嗡作響，吵吵鬧鬧。一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，花瓣輕輕地飄落，緩緩地落在地上，撿起一把花瓣，仔細(xì)地聞，雖然沒(méi)有香味，卻有特別的味道，我知道，那時(shí)候，鄉(xiāng)間最純凈的陽(yáng)光和泥土的味道。再睜開(kāi)眼睛，那是綠色的枝葉，綠色的果實(shí)。
每年8月，梨可食時(shí)，幾個(gè)人坐在院子的樹(shù)蔭下，用幾把棕櫚扇聊天。他們口渴了，伸手去拿幾個(gè)梨來(lái)分享。梨雖然不大，皮厚，核大，但原則上沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。但只要你咬一口，甜味就會(huì)從口中散發(fā)出來(lái)，飄到身體的每一個(gè)角落。突然間，牙齒和臉頰都會(huì)讓人覺(jué)得耳目一新。太甜了，就像一塊冰糖。我以前在別人家里貪吃梨。它們又大又漂亮。我可以仔細(xì)品嘗，但味道不大。但是在我自己家里吃的很好吃。因此，我們經(jīng)�？梢钥吹揭蝗喝俗谖业睦鏄�(shù)下吃梨子聊天的溫馨畫面。然而，這樣的家庭充滿了危險(xiǎn)。
也許我的梨很好吃，所以連昆蟲(chóng)都來(lái)這里，爬到樹(shù)上，東啃西啃。那些被昆蟲(chóng)吃掉的梨不能自然地掛起來(lái)，一口就掉下來(lái)了。如果此時(shí)有人在樹(shù)下，那就倒霉了。如果他們打我，沒(méi)關(guān)系，不疼。如果他們撞到我的頭，很難說(shuō)。但盡管如此，我們還是喜歡坐在樹(shù)下，不僅涼爽，更重要的是，在樹(shù)下，我們可以聞到這里牛奶般的甜味和樹(shù)上散發(fā)出的獨(dú)特的古樸氣息。
這是我的梨。雖然它外表不美，但味道不同。它不僅有濃郁的甜味，還有陽(yáng)光的味道，大地的味道，大自然的味道。這也是鄉(xiāng)下朋友的口味。這是簡(jiǎn)單，激情和愛(ài)的味道。
我將永遠(yuǎn)記得這個(gè)美味的梨。
中考優(yōu)秀作文 篇5
街邊有兩棵臘梅，一棵在東首，一棵在西首。
冬天到了，東首的樹(shù)沒(méi)有開(kāi)花;春天過(guò)了，東首的樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽。于是，人們便堅(jiān)定地相信，東首的樹(shù)也死了。
本是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)里無(wú)云的一天，我去找朋友玩，誰(shuí)知回家的路上，烏云瞬間把那本是空白的天空填了個(gè)“無(wú)死角”，我趕緊加快了腳步。該來(lái)的還是要來(lái)的，豆大的雨珠如同灑水般砸到地面，形成大大小小的水花，大部分人都撐起了五彩斑斕的雨傘：卡通、單色、圓點(diǎn)、復(fù)古等等，讓人頭暈?zāi)垦�。而我卻只能沖到沿街店鋪避雨。
過(guò)了一小會(huì)兒，雨似乎小點(diǎn)了，我決定沖出去。
“給點(diǎn)兒錢吧!”這時(shí)，這個(gè)聲音令我的腳步暫時(shí)沒(méi)有挪動(dòng)。一看，一雙顫巍巍的手在我眼前晃著，一個(gè)身體健全的老頭兒，衣衫襤褸，頭上戴著一頂有著補(bǔ)丁的帽子，下面是一張褐色的臉，眼珠似乎是鑲嵌進(jìn)去的�！坝质且粋�(gè)有手有腳而不工作，卻來(lái)討飯的，算了算了，趕緊打發(fā)走他，不然雨又大了�！蔽倚闹袇拹旱叵胫�，索性隨手給了一元。“謝謝。”他深鞠了一躬，轉(zhuǎn)眼便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
須臾之間，就在我要再次沖出去時(shí)，雨再次變大了起來(lái)。唉，真是的，早知道就直接沖出去，不理他才對(duì)。
突然，一陣對(duì)話聲傳入我的耳中，“來(lái)，吃個(gè)饅頭吧，這是我剛才買來(lái)的�！闭f(shuō)話的正是剛才那個(gè)乞丐，他手中提著兩個(gè)饅頭，正把其中的一個(gè)遞向歪在路邊的另一個(gè)小乞丐，那小乞丐見(jiàn)有饅頭在自己的眼前，驀地睜大了雙眼，探出一只手來(lái)，接過(guò)饅頭，便狼吞虎咽起來(lái)�！皠e急，千萬(wàn)不要噎住了，來(lái)，喝口水!”“爺爺，你說(shuō)我這病還能好么?”喝完了半瓶水，小乞丐用滿懷希冀的眼神望著老乞丐。只聽(tīng)老乞丐低聲說(shuō)道：“唉，你爸媽都去世了，只剩下咱倆還活著……”我再也聽(tīng)不下去了，不知何時(shí)，一股溫?zé)岬囊后w模糊了雙眼，我將口袋里僅剩的五元錢掏了出來(lái)，遞給了小乞丐。
我默默地走在人來(lái)人往的寬闊的道路上，沒(méi)有回頭，茫然地望著前方，感到了無(wú)盡的愧疚。
忽地，我聞到了一陣芳香，甜甜的，有種沁人的香氣。抬頭尋找，東首的臘梅樁上，還是那么滄桑，但它的枝干上，卻開(kāi)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的臘梅!這花比以往要小，比以往要淡，但香氣還是那么的沁人心扉，讓人沉醉�；ɡ偕先杂行┰S的水珠，像是朦朧的睡眼。
東首的樹(shù)就像沉睡了一年的睡美人，此刻慢慢醒來(lái)，給人們帶了驚喜，而此刻我心中的愧疚早已釋然。
中考優(yōu)秀作文 篇6
試卷發(fā)下，沒(méi)有淚水，沒(méi)有笑容，沒(méi)有失望，一切都像預(yù)料之中一樣。老師望望我，我很倔強(qiáng)，沒(méi)有后悔，心中只在想：不在乎我，只會(huì)讓班內(nèi)的平均分下滑！與我何干？？下課后老師意味深長(zhǎng)的找我談話，有東西在她眼眶里打轉(zhuǎn)，哦，原來(lái)是淚水！她說(shuō)的都是自責(zé)，絲毫沒(méi)有訓(xùn)斥我的意思，那一刻，我那冰雪般的心融化了，暗暗發(fā)誓：絕不會(huì)再讓您為我的成績(jī)而流淚。下一次考試，您笑了，這一次，我哭了，您遞過(guò)來(lái)一張紙條，上面寫道：只要想做，便沒(méi)有做不到！
受氣，不會(huì)再成為您的專利
您對(duì)我說(shuō)，年輕時(shí)總是受婆婆的氣，每每說(shuō)到這兒時(shí)您總會(huì)眼中飽含淚水，我的心中也會(huì)傷心不已，我恨舊封建當(dāng)時(shí)的殘留，姥姥，請(qǐng)相信我，在我的陪伴下，您不會(huì)再受氣，不會(huì)再心酸，有的只是幸福、快樂(lè)、平安！我說(shuō)到了我也相信我做到了。
您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)沒(méi)有吃不了的苦，只有享不了的福。我已深深記住。
友誼，不會(huì)只停留在別人身上
曾記否？我們兩個(gè)都很羨慕有友誼的生活，只是我們都有各自的情趣、興趣，因此不能很快在一起，需要時(shí)間去磨合。功夫不負(fù)有心人，我們獲得了比天高，比海深的真正友誼，為此我們深感高興，別人也很羨慕，別人都說(shuō)我們兩個(gè)好得好像是一個(gè)人。
當(dāng)然，你也很了解我，知道我的優(yōu)點(diǎn)，也明白我的缺點(diǎn)。我記得你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：你是一個(gè)有野心的人，什么事，只要你想做，沒(méi)有做不到的，而這也成為了你的弱點(diǎn)，望友改正。于是，在你的建議和監(jiān)督下，我的脾氣和性情都會(huì)有所改善。
還記得，一次有一個(gè)人來(lái)找我事，你不畏權(quán)勢(shì)，毅然幫我“擺平”，為此我深為感激。你對(duì)我說(shuō)：這些人整天不找調(diào)，以后碰見(jiàn)他們，別理他們。后來(lái)真的再也沒(méi)有人欺負(fù)我了，反而有時(shí)，他們似乎很怕我的樣子。
師愛(ài)、親情、友愛(ài)，縈繞在我的心中，哪怕是在一個(gè)寒冷、漆黑的夜晚我也不會(huì)畏懼。
中考優(yōu)秀作文 篇7
人生的過(guò)程若是采摘，那么記憶就是陳釀。采摘幸福，陳釀香醇；采摘痛苦，陳釀苦澀。如果你在記憶中嘗到了苦澀，那么請(qǐng)你忘記；如果你在記憶中嘗到了香醇，那么請(qǐng)你銘記。
忘記的背后是寬容，銘記的背后是感激。
當(dāng)受到父母的責(zé)備時(shí)，忘記他們的方式，銘記他們的目的；當(dāng)有人夸獎(jiǎng)你時(shí)，忘記他們的稱贊，銘記對(duì)你的鼓勵(lì)；當(dāng)你失敗時(shí)，忘記失敗的痛楚，銘記失敗的原因；當(dāng)你成功時(shí)，忘記成功的榮耀，銘記成功的艱難……人成長(zhǎng)的過(guò)程，就是一個(gè)學(xué)會(huì)忘記與銘記的過(guò)程，也是一個(gè)不斷忘記與銘記的過(guò)程。
人的一生是復(fù)雜的，有時(shí)你很難判斷哪件事是正確的，哪件事是錯(cuò)誤的，不是每件事都如“1+1=2”這么簡(jiǎn)單。有時(shí)光鮮的外表下隱藏著丑陋，樸實(shí)的外表卻包著一顆善良的心，這時(shí)，我們應(yīng)該仔細(xì)去體會(huì)。而這，就是成長(zhǎng)。
我們應(yīng)該懷著一顆感激的心來(lái)面對(duì)成長(zhǎng)，面對(duì)生活。銘記曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，是他教會(huì)了你助人為樂(lè)；銘記曾經(jīng)欺騙過(guò)你的人，是他讓你認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜；銘記曾經(jīng)與你較量過(guò)的人，是他讓你知道了適者生存的道理；銘記曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，是他讓你認(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)有時(shí)是很殘酷的……
其實(shí)，事物往往就像一個(gè)帶核的水果，我們要用“忘記”的刀除去里面的果核，再用“銘記”的容器來(lái)盛它。
如果我們一味忘記，最后將一無(wú)所獲；如果我們一味銘記，最后心靈難免長(zhǎng)滿雜草。
人生一路走來(lái)就像采集，我們將喜怒哀樂(lè)都收入記憶中，可一回頭卻發(fā)現(xiàn)其中不可避免地混入了沙子。別小看這些沙子，它們往往在不經(jīng)意間將你的心靈磨得生疼。這時(shí)，我們就需要借助“忘記”的力量，揀出心中這些磨人的沙子。通過(guò)不斷的“忘記”和“銘記”，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，記憶中充滿了金子，而這也將成為我們一生的寶貴財(cái)富。
忘記的背后是寬容，銘記的背后是感激。讓我們用寬容和感激去感受生活吧！
中考優(yōu)秀作文 篇8
前幾年，和爸媽一起去了一趟青島，是我樂(lè)在其中，至今難以忘懷。
我樂(lè)在海風(fēng)。海風(fēng)的氣息，總是不經(jīng)意，讓我觸及到她的清爽，讓我身體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都隨著海風(fēng)的韻律運(yùn)動(dòng)著。海風(fēng)是輕柔的，如絲綢盤柔滑之極，在皮膚的每一處穿梭。我樂(lè)在徜徉其中。
我樂(lè)在潮汐。他們來(lái)往交替，循環(huán)不停，他們?cè)卩哉Z(yǔ)：&ldqcuo;嘩……嘩……”，我行走在潮汐中，與他們對(duì)話，嘴里也喃喃自語(yǔ)：“嘩……嘩……”海水的清涼，總是我所享受的，不禁想起，那首《致大�！�，給力的弧度掛在嘴角，我那凋落的記憶，在這往來(lái)的潮汐中，循環(huán)播放。
我樂(lè)在沙灘。喜歡讓我的腳印印在他們?nèi)彳浀纳眢w上，一個(gè)一個(gè)的.腳丫印，記錄了我度過(guò)的美好時(shí)光。我抓起沙，揚(yáng)起她，抓起她，揚(yáng)起她，我累了她都不累，好像還很滿足呢。沙灘總是無(wú)聲無(wú)息，卻漸漸涌入我心里，讓我一輩子都忘不掉她。
我樂(lè)在島嶼。他總是寂寞的，潮起潮落是那么的悠游自在，他卻總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望海的那一邊，他的肚子里好像有很多故事，想準(zhǔn)備有一天，告訴所有的人，這個(gè)故事是關(guān)于每一個(gè)人的，也許有兄妹兩人的小秘密在這個(gè)島嶼上講述著，也許有一對(duì)情侶在這里擁抱著。這個(gè)島嶼上有笑聲，有淚水，有溫暖，有孤單。我樂(lè)在暢游其中。
我樂(lè)在天空。天空湛藍(lán)的透明，在我看來(lái)，天空是愛(ài)笑的，云彩在他的臉上做鬼臉?biāo)疾簧鷼�。天空就像是錄音機(jī)，仔細(xì)聽(tīng)，有些什么聲音呢？“哥。”“鼻涕蟲(chóng)�！碧炜站褪沁@樣享受著她身下所有人兒們的歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)間就拿出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，感覺(jué)是很奇妙的。
我樂(lè)在湛藍(lán)天空以及它覆蓋著的樸實(shí)的黃沙，我樂(lè)在清爽海風(fēng)圍繞著的孤單島嶼，我樂(lè)在循環(huán)潮汐講述著童年的故事。我樂(lè)在這一切的一切。不小心愛(ài)上你，沉醉入迷，誰(shuí)來(lái)喚醒。來(lái)年，我還要去趟青島，找到所有這過(guò)往的足跡……
中考優(yōu)秀作文 篇9
我很喜歡媽媽，我更加愛(ài)媽媽那一雙與眾不同的手！
小時(shí)候，媽媽用她那雙瘦弱纖細(xì)的巧手悉心照料我長(zhǎng)大；到了我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時(shí)候，她用那全能的雙手教我善用自己的雙手處理瑣碎事務(wù)；而當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽則用那溫暖的雙手耐心教導(dǎo)我，讓我知錯(cuò)能改。
媽媽的手可是無(wú)所不能的喔！媽媽像位五星級(jí)大廚師般，能煮出一道道美味佳肴；而一枝毫不起眼的毛筆經(jīng)由她的巧手可以變化出一幅令人贊不絕口的字畫；最神奇的是一團(tuán)捲曲雜亂的毛線經(jīng)由她的玉手能創(chuàng)造出一件光鮮亮麗、倍感舒適的背心！當(dāng)我感冒的時(shí)候，媽媽的手就更加出神入化了！透過(guò)她輕輕的按摩技術(shù)以及專業(yè)的拍痰功夫，讓我馬上不藥而愈，精神百倍！她疼愛(ài)我的心情在這些日常生活的細(xì)節(jié)中完全表露無(wú)遺！
媽媽的雙手從早做到晚，為家庭為我付出未曾有過(guò)一刻的停歇！我希望用我的小手幫媽媽按摩痛的肩膀，能稍微消除她的疲勞，更希望能跟媽媽一起大手牽小手的散步聊天，因?yàn)閶寢尩氖质鞘澜缟献盍钗腋械綔嘏模?/p>
媽媽辛苦您了！這些年來(lái)您一直為我操心不已，因?yàn)橛心膼?ài)心、耐心、細(xì)心呵護(hù)，讓我能過(guò)得如此的溫暖、時(shí)刻享受著家庭的幸福。
中考優(yōu)秀作文 篇10
坐在考場(chǎng)，回想起那些日子，頃刻間，春暖花開(kāi)。因?yàn)槟切┤兆�，我們一起走過(guò)……
還記得嗎？那段日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是灰色的。
因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一個(gè)月，成績(jī)是“飛流直下三千尺”，不用老師說(shuō)，自己已經(jīng)悔青了腸子�？粗嚲砩霞t紅的“×”，一直被別人譽(yù)為神經(jīng)粗線條、樂(lè)觀派的我，這次再也笑不出來(lái)了，唉……我癱坐在黑暗中，兩眼無(wú)神、空洞，仿佛能聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲，我喃喃自語(yǔ)：“還來(lái)得及嗎？只剩兩周的時(shí)間就要期末考試了。要不，干脆破罐子破摔？”
“你這個(gè)懦弱的家伙！”你一聲大喝，震得我的耳朵嗡嗡作響，“收起你剛才的念頭，一點(diǎn)點(diǎn)都不許剩下！我要告訴你，挫折是黎明前的黑暗。再加把勁，成功就要來(lái)了！”“會(huì)嗎？”“怎么不會(huì)？你這么多年的書讀到哪里去了？”
我猛地坐正了身體，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)過(guò)努力，怎能輕言放棄？于是，我們一起努力，我又重新變得自信了……
還記得嗎？中考前那段火熱的日子。
不管上什么課，老師一進(jìn)教室就開(kāi)始念經(jīng)似的講起來(lái)。因?yàn)閮?nèi)容多，所以老師講得很快，我們連眨眼的工夫都沒(méi)有。老師的念經(jīng)聲慢慢變成了“催眠曲”，教室靜了下來(lái)。我扭頭一看，后面的大部分“難兄難弟”已經(jīng)“倒下”了。我也努力地想提起精神來(lái)，但只覺(jué)得頭一個(gè)勁地往下沉，怎么也抬不起來(lái)，似有千斤重。老師在講臺(tái)上的身影越來(lái)越模糊，上眼皮和下眼皮強(qiáng)大的吸引力最終讓它們粘到了一起……
“啪！”響亮的一聲把大家從睡夢(mèng)中驚醒，所有人的目光都循聲聚集到你的身上。同學(xué)們先是瞠目結(jié)舌，緊接著，又是一陣哄堂大笑。只見(jiàn)你歪歪斜斜地站在座位上，舉起右手，對(duì)著自己的臉“啪啪”來(lái)了兩個(gè)耳光。這個(gè)滑稽的動(dòng)作惹得全班同學(xué)哈哈大笑，睡意全消，瞬間煥發(fā)出新的精神，教室里又恢復(fù)了生機(jī)與活力……
……
回想那些日子，眼淚涌上眼底，微笑卻翹在嘴角。謝謝你——我最好的朋友，一直陪我走過(guò)，無(wú)論傷心還是喜悅。未來(lái)的日子里，我們還會(huì)一起走過(guò)！
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