七年級優秀作文集錦10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的七年級優秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級優秀作文 篇1
外公他，是不是迎來人生的冬天了？一個人住在陰暗潮濕的老房子里，像一只地鼠一樣，永遠躲在見不得光的洞穴里。難道他也會感到寂寞和寒冷嗎？是不是我們都太不孝了，把他拋在角落里太久了？都是我不好，小時候用省下來的錢為我買汽水買玩具的恩情，就這樣忘記了。
臨走的時候，他遠遠地望著，喊道：“過些天一定要來啊。”迎著風，我很想哭，很想很想回過去抱抱他，告訴他，我們一直都是他的親人。
外公的冬天來臨了，但我已決定，要陪著他，給他生火，直到冬天離去，春天來臨。因為我知道，所有冬天都可逾越，只要他有我們。
七年級優秀作文 篇2
生命是脆弱的，但往往也存在著奇跡！、、、、、、
海地，在哪個貧窮落后的國家里，與中國發生了同樣讓人們所悲的事——地震。
在這時，各國的部隊馬上派出了自己的隊伍，維和軍官也紛紛投入了搜救的工作，在這事里我國駐扎在那的維和軍官們第一時間就是加緊的聯系著隊伍，讓大家都來搶救那些被困的人們，在這件事里，我們中國藍盔的印象已在大家的心中有了個崇高的敬意，是他們在第一時間，不顧自己的安危，不間斷的去用自己的雙手去挖掘。在這有的流離失所得孩子，有的事失去了自己的寶貝孩子，有的是自己的戀人、、、、、、
可他們沒有放棄生的希望，沒有過多的抱怨，他們現在希望的是大家能夠伸出雙手去幫她們一把，一起度過這個災難。在經歷了100多個小時的時間了，依然有生命的希望在跳動，依然在堅持著，因為他們知道，有人在救他們，有人在等他們，因為他們知道，如果自己都放棄了這個生的希望，那就將真的不付存在。
在這里，我們day by day 的看到了生命的奇跡，看到了生命的花朵，看到了生命的堅持。
不幸的是，在這里我們失去了8個可愛的軍官，他們的無私奉獻，他們的無畏精神，他們的勇敢堅強，是我們中華民族的精神所在，是我們作為聯合國常任理事國為保衛世界和平的英雄軍官。讓我們在這里共同為他們默哀！！！ 讓我們永遠記住他們！！！讓我們見證生命之花永遠綻放于世界的角落！！！
為世界的和平而斗爭到底！！！
為在災難中而犧牲的人們表示沉重的悼念~！
七年級優秀作文 篇3
在希望中，有一絲感慨；悔恨中，有一點寬恕；絕望時，有一絲快樂。因為有你，我很幸福，因為有你，我很聰明，因為有你，我有一絲感動……思緒緩緩拉開，帶我回到那感動的瞬間。
那時，我已經七歲了，在院子里紫丁香樹下，老師為我輔導著學習，天漸漸地黑了，晚上我回到家，想起早上在丁香樹下看到老師那疲乏的身影，怎么也睡不著，到了那棵紫丁香樹下，望著紫丁香花，決定不讓老師把身體累垮，下定決心自己努力學習，要求不用讓老師再來輔課了，可老師卻毫不在乎的說，我沒事，把你學習弄上去，再苦老師也受的住，就這么一句話，我鼻子酸酸地，我眼睛里的淚花已經要流出來，老師像看了出來，對我說了一句“努力學吧！老師幫你！我望著紫丁香樹，想起剛才的那一幕，眼淚嘩一下的就出來了，老師，我向您保證一定好好學習。
這感人的一幕，不禁使我體驗出來老師是多么的辛苦。后來，我到了九歲時又回到了那棵紫丁香樹下，望著紫丁香花，一縷縷感動涌上心頭，此時我更加了解老師的心意我更理解老師了。
紫丁香樹下的我漸漸地長大了，回憶起小時候的事有很多，但這件事使我難以忘懷，在多年以后已是十三歲的小伙子了，怎么也忘不了老師的恩情。十幾年教誨我的老師啊！我到了現在還是忘不了紫丁香花，因為那是一份情，一份友誼，一份希望……
老師，你是我們的光明使者，老師你給予我們了希望，老師你有雄心壯志，老師你胸懷高深的才華，在我記憶的長河里永遠也忘不了老師，和那份感人的恩情。
老師因為有你，我很幸福，因為有你我很快樂，因為有你我學習到了知識，因為有你，我感到希望，因為有你……
七年級優秀作文 篇4
作文要求：在成長的歲月中，你一定有過成功和失敗，有過歡笑和痛苦，有過堅強和脆弱，有過堅定和彷徨，還有過……。但不管你的感受是什么，它都是你成長路上的一種收獲，是你人生路上一道亮麗的風景線。請以“哪一條路，___________”為題寫一篇文章。
那一條路，用愛的音階鋪就
文：欣然
夜的霧氣和植物的香氣一起彌漫。我走在小區花園的小路上，心里卻像被云朵遮住的零碎的星星，久久不見一點光亮。
“既然選擇了長笛，就得好好練習。”媽媽對我說。我點點頭，拿起心愛的長笛，懷著滿心的期待和熱情跟著老師學習，可我并沒有聽到想象中的美妙音樂，從笛孔傳出來的卻是破銅爛鐵撞擊般，刺耳且無規律的聲音。訓練了一段時間，老師說：“你吹的節奏總是不夠準。”每天練習，我都對著節拍器努力控制自己的節奏快慢，卻沒什么效果。媽媽不太懂音樂，她不辭辛苦地陪著我練習，卻也愛莫能助。
有一天練到很晚，我十分煩躁，媽媽帶著我來到花園的小路上。夜色靜謐，路燈的光將我的身影拉得長長的。媽媽說：“閉上眼睛，好好聽聽，或者你會平靜些。”我閉上了眼睛，漸漸地，我聽到了花兒在春風中“撲撲——簌簌”舞動的聲音，蟲子在草從中“唧唧—吱吱”歌唱的聲音，還聽到母女倆走在小徑上的“嗒嗒——嗒嗒”的腳步聲……這就是奇妙的節奏，我驚喜地叫到：“媽媽，我找到了！”
然而，老師再次否定了我：“你的氣息不夠，顫音不明顯。”我拿著長笛，在小路上徘徊，月光盛滿了屋檐，卻填不滿我內心的失落。我如何吹出明顯的顫音？老師說可以用吹氣球來練習氣息，可是我心情不佳，吹了兩個吹不成，就放棄了：“吹什么氣球，吹什么長笛，老是練不好！”媽媽很無奈，一個人在屋子里沉默著幫我把散在地上未吹起來的氣球整理好。生日那天夜晚，媽媽神秘地笑著告訴我，早上起來會有一個驚喜，要好好睡覺。第二天一早，我睜開雙眼，驚喜的發現房間里堆滿了五彩繽紛的氣球，就像美麗的童話樂園，還有幾個在我床頭，我為這新奇的一切笑出了聲。出門問媽媽，媽媽說是她和表姐這些都是昨晚她一起吹的氣球。“今天早上覺得自己的氣息長了很多呢！”媽媽笑著說。我也要吹氣球！像媽媽那樣吹夠一屋子愛心氣球。就這樣，我的氣息越來越足，顫音不知不覺明顯了許多。
我高興地向老師展示，老師卻說：“節奏和顫動音都比較好，就是沒有感情。”厭倦再次像烏云，籠罩了我的天空，我又開始在家門前的小路上徘徊。媽媽走到我身后，講起梁山伯與祝英臺的故事，媽媽娓娓道來，我好像看到戀愛中的少女，為著堅貞的愛情不離不棄。我心中的弦被撥動了，漸漸吹出了那種意境和跌宕起伏的感覺，像在和著媽媽的聲音娓娓講述著一個凄美動人的愛情故事......
我和媽媽走在成長這條路上，月華如水，心里有笛聲悠揚，我知道，我腳下的路是媽媽用愛的音階鋪就的，一直鋪向成功。
七年級優秀作文 篇5
人生在世，能有多少件引以為傲的事情啊？而我在小時候就做了一件很自豪的事————照顧生病的媽媽。現在說起來，已經司空見慣了，可那時的我才六歲啊！回想起那時，真的很佩服我。當然，我也不是白白照顧的，這讓我明白了許多道理！
在那一天晚上，我和媽媽睡得好好的，漸漸地，我感覺媽媽在發抖，嘴里還不停的嘀咕著：“冷啊，好冷啊！”這不禁讓我想到了發燒（因為我經常發燒，就是這種狀況）。我開始慌張了，不知所措，慢慢地我冷靜了下來。我要給媽媽降溫！于是我穿上了衣服，拿著毛巾，走到了水龍頭前面。“嘩嘩”好冷啊……我把毛巾折成條狀，輕輕的放在媽媽的額頭上，可過了一會兒還是沒有用。我尋思著把媽媽送到醫院里去看看，雖然當時離醫院很近，但是我這小身板肯定不行！于是，我去麻煩了鄰居陳阿姨。
到了醫院，我們趕緊尋找值班醫生……折騰了一會兒，媽媽終于掛上點滴了。說實在的，看病真的好麻煩啊！要先抽血化驗，然后開藥，再去交錢，有時在掛鹽水前還要做皮試，看對藥物過不過敏。其實，我也算個醫院里的“常客”了。在更小的時候，我很容易生病：大夏天的，很熱，可我的家人卻怎么也不肯開電風扇。原因就是我，我只要扇一會兒，就會打噴嚏，過后，就感冒了，就上要醫院了。現在，只是等一下，就在不停地發牢騷。也不知道，當時媽媽為我操了多少心啊？
媽媽好不容易睡著了。我看著媽媽熟睡的臉龐，那曾經美麗無限的臉上已經留下了時間的痕跡，無情的歲月奪走了媽媽可人的臉龐，卻給她留下了無法抹去的印跡——皺紋，當然，那也是媽媽為我操心的“證據”。我躺在媽媽旁邊的床上，怎么也睡不著，回想起這一晚上，我覺得自己長大了不少，也有了一點成就感。想到這兒，臉上不覺得揚起了笑容。沒過多久，我就帶著這小小的.自豪感和微笑進入了夢鄉。
第二天一早，一股很濃的藥水味把我給“叫”醒了。我看了一下媽媽，她還在睡。陳阿姨留了一張紙條，好像走了，紙上說她早上起來時，看見我們還在睡，沒打擾就先走了！
我好喜歡現在啊！和媽媽在一起就是幸福！
現在的我長大了，可總覺得沒有小時侯懂事，老是讓媽媽生氣，讓媽媽不放心。以后，我要讓媽媽省心，要讓這自豪感延續下去！
七年級優秀作文 篇6
春天，微風輕輕地吹，細沙沙地下著。我帶著睡眼朦朧的雙眼，又要起來晨練了！這時，我多么想生病呀！因為這樣就可以睡個飽覺，不用晨練了！ 夏日晌午的太陽火辣辣的炙烤著大地。我依然要頂著太陽去上學。陽光把我的臉照得火辣火辣的！這時，我多么想生病呀！因這樣，我就可以在家里看電視，吃雪糕了… 秋天的夜晚，當夜深人靜的時候，或許我才從補習班回來，或許我才剛剛讀完書，關了燈…這時，我又想生病了，因為這樣我才能逃過任何補習班，媽媽的任何要求，早早地進入夢鄉！
冬天，寒風剌骨，溫曖的被窩是很迷人，但是，在媽媽的再三催促下，我只有乖乖地起床去上學。這時，我又想生病了，因為這樣我才能讓媽媽給我請上半天假，在家里好好休息！
星期六、星期天，是我最喜歡的。可自從上了五年級后，我就不這樣認為了。媽媽在作文老師、跳舞老師、畫畫老師、英語老師…那里都給我報名了，我一樣要早早起來去完成媽媽留給我的任務！這時，我又想生病了！因為，這樣我才能逃過任何補習班，在家里美美地睡上一個好覺！
老師呀！我想告訴您：“我很想生病！”
七年級優秀作文 篇7
親愛的時光：
你好！
你最近好嗎？嫣然回首，時光已逝。感謝你教會我許多，亦讓我懂得了許多。
輪回的四季，已輾轉許久。我已從一個牙牙學語，蹣跚學步的嬰兒變成一個懵懵懂懂但懂得感恩的少年了。如今的我已然學會了解決在以前看來使我恐懼的困難，已然學會了如何邁開步子跨過坎坷。感謝你，讓我懂得了在今后的道路中，用一顆最簡單的心學會感恩和知足，即使飽經滄桑，仍不忘初心。感謝你，你的流逝，讓我成長。
最美麗的時光陪我渡過了這些年。我從連一撇一捺都寫得別扭的小孩子，變成了一個可以隨意書寫出優美詞藻的大姑娘了。感謝你，你的流逝，讓我在知識的海洋里愈長愈大，讓我在自己的成長旅程里涂上了一抹彩虹。
時光荏苒，成長之路在不停地蔓延下去。你看起來如此堅定又穩當地疾馳在所有鐘表刻度之外。花在春季將自己的美麗獻給了大自然。它感謝春天，感謝春天帶給她艷麗。它亦感謝你，感謝你在它最美的時光帶給它最美的自己。
歲月如梭，生命的沙漏永遠不會再次倒放。而每顆沙子都有它自身的價值所在。不錯的，時光始終在不知疲憊地前行。感謝你讓我懂得正視困難。你的前行，讓我若一位向著自己永不言棄的夢想而奮斗的勇士。
時光，一個神奇的詞語。你就像我的摯友，卻總是無影無蹤的。“時光靜悄悄的流逝”我也如路遙所說的如此。你無聲無息的走過，也許穿過了無數的街口，停在了靠海的港邊。或許是某種奇妙的緣分，讓你與我相遇。感謝你，我的朋友。
感嘆時光的蹉跎，歲月的流逝。讓我從一個不懂事的小孩子啊，變成了一個可以獨自向困難宣戰的少年，或許說，讓我從幼稚孩童變成了一個懂得為人處事的學生。感謝你沒有厚此薄彼。
因為有你這個世界變得美好，晴時花開，雨天漣漪。我，也變成了最美的那個自己。感謝你，時光！
你的朋友，黃驪靜
七年級優秀作文 篇8
琴聲依然盤旋在我耳邊，那是兩年前的事了吧，可為什么依然如昨天發生的一般呢？緩緩張開手心，仿佛還把那次機遇緊攥在手中，想起那鮮紅的證書與無數次的練習，我笑著笑著卻又哭了……
那是一次全國鋼琴大賽臨近之時，我家客廳的那臺碳黑色鋼琴成了咱家的“主旋律”。那冰冷的皮膚與發黑的臉色，給溫馨的家中籠罩上了一層單調、緊張的氛圍——正如那枯燥的練習曲與黑白的琴鍵一樣。我深知這次大賽的重要性，也懂得老師與父母為我付出這么多的辛勞。可望著那排列參差不齊的音符與一面又一面的紙譜，我真的很想放棄——即便是我已闖入決賽。
手指飛快地從琴鍵上越過，腳尖有節奏地敲打著地面，正陶醉在這律動的節奏中時，一連串的雜音又使得我心煩意燥。“又是這里出了錯，再把這一小節多練幾遍吧。”媽媽平靜地說。我無奈地嘆了口氣，只好反復練習，原本優美的音符到了我這兒瞬間變成了一陣陣刺耳的噪音。我耐心全無，一下子站起身來，把琴蓋“呯”地一摔，坐到沙發上和自己賭起氣來。媽媽什么話也沒有說，只是拿一本書默默地看著。無意間，我瞥到了琴架上的五線譜。那一個個音符仿佛在嘲我冷笑：“連這點小困難都克服不了，真不知道你是怎么闖進決賽的！”
我的斗志剎那間被點燃：是啊，機會就擺在眼前，我應該牢牢握住它，而不應該輕易放棄它啊！于是，我再一次振作起來，坦然面對那一次次的失誤。在不斷地練習之后，手指越來越順暢，節奏愈來愈明快，勝利的陽光傾瀉下來，灑在我的臉上……
大賽那一天，我丟下包袱，輕松上陣，當我邁著大步走向舞臺正中央時，我自信地笑了——歡快的旋律從我指尖流過，我隨著活潑的音符擺動身體。這一刻，我完全沉浸在音樂中，感覺自己與音樂共舞……
表演結束后，我深深向臺下鞠了一躬，淚水從我臉頰上滴落——我成功了，我牢牢地握住了這次機會！這是多么的不容易啊！
如今回想起來，依然是滿含著淚水的笑容。安然握住的機會，原來是如此的美好與曼妙……
七年級優秀作文 篇9
如果說生活是一場心潮澎湃的電影，那么每一個精彩的情景都是由點點滴滴的小事所修飾。每一個故事，總會有不一樣的結局，有喜有憂，也有讓你意想不到的。
“這個答案應該是90度！”一聲洪亮的嗓音遍布了教室的角落。
“不對！是75度！”又一個沙啞的聲音出現，他張著嘴巴大吼道。
這一幕不禁讓在座的同學們都哈哈大笑，連老師也對班上這對“歡喜冤家”眉開眼笑。這兩位同學每見一面，都會有沖突，發生一點口角，整天無打不歡，所以我們都叫他們“歡喜冤家。”這不，現在又開始爭辯了，同學們早已當成家常便飯了，好奇的同學總會上去湊個熱鬧捧個場。每次的吵鬧不是同學們的勸阻化解了，而是上課鈴聲平息了這場風波。
“砰！”一拳頭狠狠地砸向課桌，頓時都感覺到課桌的疼痛。一聲脆響引爆了充滿火藥味的戰爭，“你用量角器量，怎么可能是90度！”，“誤差誤差！圖畫得不標準！”兩位同學都振振有詞地辯論著，課下時間討論一道很難的數學題，可謂是學校里的一股清流啊。兩位同學紅著臉蛋，眼中充滿著殺氣，唾沫飛濺，輸什么都不能輸氣勢，于是兩位同學挺著胸膛，瞪大著眼睛，鬧得不可開交。旁邊從開始到現在都埋著頭睡覺的同學，被他們的吵架聲吵醒，不耐煩地把一張解題思路扔給他們說：“你們吵到我了！自己看解析去。”說完便又趴在課桌上睡覺了。兩位同學查看了解析后，都友好地笑笑，“歡喜冤家”和好了，同學們也都圍過來瞧瞧情況。多虧了那位睡覺的學霸解圍了這次危機，原來這道題他早已算出來，事后有同學與他切磋數學題。遇到有分歧的問題，不會再上演一場鬧劇，而是請教這位學霸。
“歡喜冤家”漸漸淡出江湖，但曾經那些風趣橫生的打鬧場景歷歷在目，學霸的一道解析，沒想到卻讓老師少了一份操心，同學之間的友誼也更深一層。
七年級優秀作文 篇10
我們班還有一位男子漢，他叫小徐。他不修邊幅，沒有一點男士風度，下課后經常像個皮球似的在教室里滾來滾去。這樣一個人怎么會是男子漢呢？記得有一次，我們班燈壞了，好幾天不亮影響了同學們的正常學習，結果他把燈修好了，讓同學們“重獲光明”。他就是這樣一個人，是不是男子漢呢？
的確，正是有這樣的男子漢們，才讓我們每個同學感到集體的溫暖。感謝我們班的男子漢們！
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