六年級愛國作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級愛國作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級愛國作文 篇1
沒有一個不愛自己國家的國民。我當然也不例外,我愛養(yǎng)育了我14年的土地,她是舉世聞名的四大古國,她是有著浩大歷史神秘的國家,她是如此美麗,如此偉大。我因為生在養(yǎng)在這片土地的人而感到無比的自豪。
說到對她的愛與敬仰,那真是發(fā)自內(nèi)心而來。
每天上學的早晨,我們都會面向五星紅旗敬禮,我們帶著紅領巾,右手高高地舉過頭頂。這種莊嚴又神圣的儀式都能證明我們是愛自己祖國的。
祖國在我的心中是我們共同的心聲。我愛這塊土地,因為這是生我養(yǎng)我的故土。我愛祖國的語言,是因為從牙牙學語始起,它就伴我成長。它蘊含著民族精神,鑄就民族性格,它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的心中不是一個抽象名詞,而是一個個具體可感的形象和事物。
六年級愛國作文 篇2
同學們,如果你看到這個題目,立刻嘲笑我,我也不會生氣,因為你跟我以前是一樣的想法:我,一個小學還沒畢業(yè)的孩子,一朵大人們常說的嬌嫩的花,復興中華,不是我們操心的事,不是我們可以做到的事吧。
可是如果你像我們一樣。看了《復興中華。從我做起》的書,上了一堂以這為主題的班會課后,你也許會立刻和我現(xiàn)在一樣的想法:復興中華,我也行!
以前,我只以為不畏列強的林則徐、不怕犧牲的邱少云、偉大領袖毛主席、為人民服務為國家操勞的周總理等等英雄偉人才是復興中華的人物,我們要學習他們,記住他們。
以前,我也喜歡潘冬子,羨慕他小小年紀就當上了紅軍的神氣;我還佩服放牛的王二小,泥鰍一樣的雨來、張嘎子,他們的機智讓我笑得合不攏嘴;可我從沒想過,他們也是復興中華的英雄。“李杜詩篇萬口傳”,對詩人有點懵懂喜歡的我,決不會聯(lián)想到,那些文人也為復興中華做出了重大的貢獻。我還喜歡看邰麗萍優(yōu)美的舞蹈,喜歡聽宋祖英美妙的歌喉,看姚明叔叔瀟灑的投籃,可從沒有想過,這也是在復興中華。
現(xiàn)在,我改變了以前的看法,復興中華,人人能做。
大家都知道,我們的國家歷史悠久,博大精深,可也經(jīng)歷了太多的恥辱,走到現(xiàn)在這樣的新社會,是千千萬萬的中國人付出了血汗才過來的。國家需要能叱詫風云的領袖英雄,也需要默默無聞的勞動人民,就如林則徐說的:“國家興亡,匹夫有責。”
我不能把自己真的當成了鮮花,等著讓父母、老師給予陽光肥料,我們要像桃花心木一樣,有獨立自主的心;我們不能只想著向父母討要漂亮的文具、衣服、可口的食物、飲料,更應該像周總理一樣,從小就樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想;我們不能總等到睡覺前再記起功課只做了一點點,而要今日事今日畢,不能“明日復明日”;我們不能只想著別人幫助我,而要像雷鋒叔叔一樣,時刻想著幫助別人。做到了這些,我想,我也是在為復興中華做貢獻。
梁啟超說過:少年強則中國強。我要做一個優(yōu)秀的中華少年,我們每個少年都這樣做,未來的世界一定會是我們的,是中國的。
六年級愛國作文 篇3
愛國是人類永恒的主題,每個人都有自己的國家,每個人也同樣愛著自己的祖國。
有一條巨龍,矗立在東方,閃爍著耀眼的光芒,顯得熠熠生輝,這便是我們偉大的祖國——中國。歷史的.長河滾滾流淌,多少年來,中國人那百折不饒,視死如歸的偉大精神依舊浮現(xiàn)在我們腦海,從古代的抗金英雄岳飛到現(xiàn)代的抗戰(zhàn)英雄江姐,雖然他們的生命之花很早就凋謝了,但換來的,是中國今天的輝煌,他們永遠活在我們心中,他們的故事也激勵著一代又一代。曾幾何時,我都感慨那些抗戰(zhàn)英雄們堅強不屈的愛國精神,他們絕不允許侵略者占據(jù)自己的國家,所以,我時時刻刻都告訴自己:你是一個中國人,你的身上流著祖國的血液,你要熱愛自己的國家,用不背叛自己的祖國。
所以,我要更多的了解中國的歷史,我對外國的語言,外國的藝術品,外國的商品,都不感興趣,我只愛我們的長城,我們的漢語,齊白石和李白的詩畫,還有我們家喻戶曉的那部紅色經(jīng)典劇《閃閃的紅星》。我的夢想是當一名作家,將來我要書寫祖國的壯麗山河,雄偉的八達嶺長城,美麗的天安門,還有古色古香的故宮,這些美麗壯觀的風景我都要用我的文筆去把它們描寫下來,讓更多的人去感受中國的風采和魅力。
無論何時,何地,我們都要懷揣一顆中國心,我們要永遠記住一句話:拳拳愛國情,一顆赤子心,因為,國是民族的根,愛國是民族的魂,沒有了靈魂的國家還是一個像樣的國家嗎?所以,任何時候我們都不要忘記熱愛我們的祖國。這就是我心中的愛國情結。
六年級愛國作文 篇4
愛國是一個公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強調(diào)“舍生取義”,其意義就是為了國家利益,捍衛(wèi)國家主權,不惜犧牲個人生命。
愛國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。在社會主義制度下,愛國的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時代執(zhí)政者強調(diào)人們愛國,但本質(zhì)是維護皇權,人民生活在國中,但國不屬于人民。社會主義制度下,實行人民民主專政,國家屬于人民,人民是國家的主人。這樣,公民愛國,實際上就是愛自己的政權,捍衛(wèi)自己的根本利益。
六年級愛國作文 篇5
在我還沒上幼稚園的時候,媽媽就經(jīng)常給我講新中國成立后的故事,講改革開放后的變化,還教我唱紅歌。所以,雖然我現(xiàn)在的年紀還小,知道的卻是一點兒也不少。
就拿學校來說吧,媽媽告訴我,以前的校園坑坑洼洼的,下雨天要穿水膠鞋才能走出教室,還會弄得一身的泥。可是現(xiàn)在,校園里澆上了混凝土,還鋪上了朔膠,平平整整,非常干凈,再也不用擔心濕鞋了﹔還有,以前的校園教學樓不但結構簡單、粗糙簡陋、很不好看而且許多地方是老舊的木頭,一點兒也不結實。現(xiàn)在教學樓地面鋪上了瓷磚,加固了過道,外觀也變得漂亮了,面貌也煥然一新;以前學校只開設語文、數(shù)學兩門學科,學習的科目太少,而且一點兒樂趣也沒有,十分的枯燥,同學們十分無聊,現(xiàn)在,開設的科目可多啦,像美術、音樂、自然,信息,品生等,豐富了我們的知識的同時帶給了我們很多的樂趣……如果不是社會發(fā)生了很大的變化,有了很大的進步,學校又怎么會有這么大的變化呢?祖國發(fā)身的變化可不止這一點兒,在20xx年祖國舉辦了北京奧運會和殘奧會,實現(xiàn)了中華民族的百年夢想。在運動會上,聽見國歌一次次響起,一個個體育健兒的吶喊,多么讓人興奮!中國運動員以出色的競技能力和頑強的拼搏精神奪得金牌總數(shù)第一,創(chuàng)造了歷史最好成績。爸爸說,無論是開、閉幕式表演、賽事組織工作、志愿者服務、還是場館設施與中國人民的精神風貌,都給世界留下深刻美好的印象,贏得了國際社會的高度評價,更收獲了一筆豐厚的物質(zhì)精神財富。我想,這足以成為中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立世界的東方,中國人民正滿懷豪情走向更加光明燦爛的未來的一個里程碑。去年暑假,我還和爸爸媽媽到鳥巢和水立方去參觀過呢,站在鳥巢外面,我的心里涌出了一種無比的自豪感,一種為偉大祖國的飛速發(fā)展而涌現(xiàn)出的自豪感曾幾何時,我們在奧運會上拿不到獎牌,這才短短幾十年,我們就可以自己舉辦奧運會,取得極優(yōu)異的成績,誰還能說祖國沒發(fā)生翻天覆地的變化呢?在這不尋常的幾十年我們祖國的發(fā)展歷程中,有過多少悲壯,有多少感動,有多少夢想,有多少光榮,已經(jīng)數(shù)不清了,但它們 銘記在了中國人民的心里,寫進了祖國的發(fā)展史中。我深深地感受到祖國發(fā)生的翻天覆地的變化是啊!祖國在飛速地變化!祖國在不斷地強盛!
我們應該在這好好學習,爭做祖國棟梁之才,為祖國將來更加強盛、繁榮、富強多出一份力量。把我們的祖國變得更加美好!
六年級愛國作文 篇6
是她展現(xiàn)了中華的奇跡。可是,她卻說:“是泥土筑成了我的身體我愛中原奔騰的黃河,是她記錄了我們民族的歷史。可是,她卻說:“哺育我的是神州的乳汁。”我愛南方金黃般的稻田,和那瑪瑙般的荔枝。可是,她卻說:“我們的根深深扎在土壤里。”我愛校園里升旗的寂靜,國旗和朝霞一起升起。
啊!我終于明白了一個道理:愛祖國,就要愛她的每一寸土地!
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