實用的中考優(yōu)秀作文集錦五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的中考優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中考優(yōu)秀作文 篇1
今天上午，我們就要期中考試了。我十分緊張的走進教室。
考試開始了，我拿著試卷的手不停地顫抖。我瞄了一眼周邊的同學們，看到他們都那么冷靜，我也平靜了下來，我開始一題一題地認認真真地做了起來。“交卷！”隨著葉老師威嚴地聲音，我也恰好寫完了試卷。我把試卷交給了葉老師，回到自己的位子上，忐忑不安地猜測著自己的分數(shù)是多少。
下午放學回到家后，我問爸爸媽媽知不知道我的考試分數(shù)？媽媽高興地說：“我問了你們?nèi)~老師，你的語文考了98分，第三名！”我欣喜若狂，一蹦三尺高，馬上把這個好消息告訴了我的爺爺。爺爺很開心，臉笑成了一朵花，爺爺笑著說：“只要成績穩(wěn)定，沒有名次也不要緊，考到95分就很好了”。我對爺爺說：“我一定繼續(xù)努力，下次爭取得100分！”爺爺欣慰地說：“我孫女真懂事。”
我暗暗下定決心，一定要努力學習，長大好報效祖國。
中考優(yōu)秀作文 篇2
歲月在飛逝，但不會逝去的是我的童心；河水在污染，卻染不了我的靈魂。媽媽常跟我說做人要有孝心，要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大，你該如何回報？每天，我都要感受那揪心的痛。那一幕，我永遠也忘不了！
在學校的垃圾堆里，我們經(jīng)常看見一個身影。她是那么瘦弱，仿佛微風就能讓她倒下。她衣著單薄，里面一件看不清顏色的舊毛服，外面一件破破爛爛的衣服，在寒冷的冬日里凍得發(fā)抖。走近，會讓你吃驚得倒在地上。原來，她是一位年近七十的老人，滿頭銀白而蓬亂的頭發(fā)，一臉的皺紋，瘦得臉上只剩下一張皮，看了叫人心痛。她為什么在那又臟又臭的垃圾堆里撿垃圾？她沒有兒女嗎？不，她有兒女，她有家，只是她被她的家人拋棄了。他們嫌棄她，嫌她臟，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能干活，只會吃白飯。我想，如果當初老人沒生那些不孝子，她也許不會落到今天這個地步吧。
同學們把垃圾不斷地往里倒，灰塵四處飛揚，她的身影變得模糊。她沒停下，仍舊在那里仔細翻找著。她那么認真，那么仔細，生怕放過一張紙屑！她是在找她的生活啊！
今天輪到我值日，我和幾個同學提著沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的身上。老人抬頭，漠然地看了我一眼，沒有任何表情，又低下頭繼續(xù)尋找她的“寶貝”。我看了看老人，鼻子發(fā)酸，逃也似地離開了。我低著頭，慢慢向教室走去。我的心很沉，很重！腳下似戴上了腳鐐，似有千斤重擔，邁不開步子。
回到教室，那一幕深深地烙在了我的腦子里，無法消除。一閉上眼睛，老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動作又浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后，當我看見老人干活時，我就會想起那位在學校垃圾坑里拾垃圾的老人。
這是一篇完整的敘事文章，文章開篇點題，告訴我們讓自己永遠難忘的那一幕，引起讀者的閱讀興趣。敘事條理，情節(jié)曲折起伏，層次分明，詳略得當，構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。
中考優(yōu)秀作文 篇3
我的爺爺真的是個有意思的人。
小時候，常有街坊鄰居說我爺爺真的有意思。那個年代少有的大學生，沒跟家里說一聲就跑去參了軍。抗美援越的時候，當上了副團長。轉(zhuǎn)業(yè)回家又成了一個不大不小的官。唉！不管是誰知道他的經(jīng)歷都會搖搖頭——那個年代好不容易上個才上個大學，這么折騰太沒有意思啦！當然，有人不這樣認為。
奶奶常說爺爺夾公文包上班的樣子是一等一的帥：一米八的身高得天獨厚，筆直的腰桿像似傲立的青松，細邊眼鏡下，射出炯炯的智慧之光。奶奶眼里的爺爺真可謂是帥出天際的。奶奶對爺爺?shù)囊馑紡姆耆俗匀涣髀兜难凵裰胁谎远鳎灾劣谌昧鶍鸲急硎就猓踔粮舯谕跏宄Ｕf：“嘖嘖，你爺爺這個腰桿子，一看啊就是個讀書人，就是要當官的。”
王叔這話是一點沒錯，憑著大學積累的知識，爺爺這不大的官，當?shù)目墒羌t火。村里的人都夸他會做人，是個好官。眼看著就要高升了，爺爺卻拖家?guī)Э诨亓舜謇铩Ｕ嬗幸馑迹@年頭誰還和這名有仇呢？大家雖然不解卻很歡迎。隔壁的嬸子拎著袋瓜子就來找我奶奶嘮嗑，“可不是嘛，咱農(nóng)村人，一天看不到這爛泥地就難受。”
爺爺?shù)故俏目U縐的，引用了名句，一句有意思的話——“我是農(nóng)民的兒子”。說罷，便轉(zhuǎn)身干活。
于是每天我家后院兒小菜園里，都能看見一個人揮汗如雨的樣子。那個站如松坐如鐘的爺爺，那個總教導我腰桿子要挺直的爺爺，卻把自己直起了半輩子的腰彎成了90度，悉心的照顧菜園子里的那些植物。而回憶著之前雄赳赳氣昂昂爺爺?shù)奈遥Ｗ試@息間又將腰桿挺直了些。
我從小直來直去的性子，既剛又烈，所以朋友少之又少，也感覺不到青春的美好。這天與同學大吵一架后，耷拉著腦袋回家，爺爺一看，啥都明白了。“走，幫我澆水去。”于是二話沒說拎著桶就去了后園，只是兩個小時后，媽媽一邊偷笑一邊幫我按摩那感覺快斷了的腰桿。爺爺卻似沒看到似的：“這腰，不光要會直，也要會彎啊。”說來也奇怪，學會彎腰后，我日子倒如魚得水起來。可爺爺又說：“咱這腰該直的時候也得直。”
我可算是明白了，以后啊再有人說爺爺棄官歸家傻，咱就一句話，“這腰桿子直與彎之間可都是學問呢。”
我的爺爺是真的有意思，這腰桿子直與彎是真的有意思，這啥時候直啥時候彎啊，更是有意思。
中考優(yōu)秀作文 篇4
我輕輕地問語文：“你是什么？”語文告訴我“明月松間照，清泉石上流”的美景是語文；語文告訴我“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的思念是語文；語文告訴我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“的奉獻是語文。伴著你，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山；伴著你，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥；伴著你，晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽;伴著你，溫庭筠的斜暉脈脈籠罩了悠悠碧水。精彩語文，我心中的語文來了。
分享一本書，看幽雅的文字從紙上脫落，像一股清涼的泉水流淌在我的心中，使我的心靈得到洗禮。語文課上，與生性浪漫的李白共同吟誦，與憂國憂民的杜甫共同體驗“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的心境，有濟世之志的蘇軾在庭院賞月“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”體會蘇軾“何夜無月，何處無竹柏”的曠達胸襟。在漫長的語文歷史上，有許許多多的名人。
南非總統(tǒng)曼德拉，經(jīng)受了27年的牢獄之苦，憑借自己的能力和威望，出獄后，他當上了總統(tǒng)，貝多芬面對雙耳失聰?shù)娜松蜻\，他告誡自己要扼住命運的`咽喉，預示演奏出了輝煌命運的的絕響。精彩語文來了。語文好比一縷清風，蕩滌著我的心海，使我的天空四季長春；語文好比是一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我的人生光明永存；語文，好比是一陣細雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。精神不屈是語文的內(nèi)涵，語文來了。
中考優(yōu)秀作文 篇5
我愛水。水的情，水的柔，水的剛，觸碰了我心靈的每一個角落，留下了我對人生的點滴感悟。
雨，悄悄地來，靜靜地走。留下來萬物滋潤后的喜悅。它是那么瀟灑，默默無聞，從不居功自傲。連杜甫都夸贊：“潤物細無聲。”它就這樣滋潤著大地，卻不求回報。對于農(nóng)民，雨就更珍貴了，沒有雨水的哺育，哪來豐收的喜悅呢?不是有句諺語嗎？“春雨貴如油”。是啊，它是萬物希望。我怦然心動。
溪。“嘩，嘩，嘩”，一條小溪從山澗中飛瀉而下。那一刻，便立下誓言，要匯入大海，它是那樣執(zhí)著，一路上奔騰不息似乎像一個富有活力的少年，為了理想而不斷前進。杜甫曾這樣評價過小溪，“在山水清，出山水濁。”我可要反對了。小溪那么堅持不懈，它可從未放棄過。放眼望去，它已匯入大海。我想應將它改為“在山水清，出山水涌”。看小溪流得更歡快了。我為執(zhí)著而怦然心動。
滴水，人們常常將水與女子聯(lián)系在一起。為什么?水很柔，輕易地從指縫間滑落，毫無痕跡。可我卻不贊同，人們不也常說“滴水穿石”么?可見水，也有剛強的一面。這就源泉自于水的持之以恒的精神。一滴又一滴，雖然小得可憐，不禁讓人心生憐憫之心，但它不屑，依然執(zhí)著著，一滴，兩滴，滴在那冰冷、堅硬的石頭上。就這樣，日復一日，年復一年，再堅硬的石頭上也出現(xiàn)了洞。這就是恒心的力量啊!我為這偉大的力量怦然心動。
隨心而想，別有一番領悟。人不也如此嗎?要讓生命活得有意義，就要有甘愿奉獻，不求回報的思想。為了奮斗目標，就應堅持不懈，永不言棄。
想到水，我不禁怦然心動，這種感覺由內(nèi)而生，那是一種敬佩之情，在微妙的變化中占據(jù)了整顆心，慢慢放大。
讓我們一起體驗怦然心動的感覺吧，一起為水的精神努力吧!
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