【精華】難忘的三年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼碾y忘的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
這是今年夏天的一件事，真叫我難忘。
那是一個(gè)炎熱的星期天，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)メ烎~好嗎?”我高興極了，我大聲地說(shuō)：“好!”我和爸爸拿著釣魚的工具，來(lái)到了河邊，河水清澈見底，如同一面鏡子。我們選了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方坐了下來(lái)。擺好了釣魚的工具，把魚餌掛在魚鉤上，然后我用力的把掛著魚餌的魚鉤甩進(jìn)水中，就坐在那兒等著魚兒上鉤了。我等了大約一個(gè)小時(shí)，也沒(méi)見魚漂下沉，我就開始不耐煩了，四處走動(dòng)。爸爸看見了，說(shuō)：“做事情要有耐心�！甭犃税职值脑�，我又坐回魚竿旁邊，不一會(huì)兒，果然有魚上鉤了，哇，好大的一條魚啊!我們拿起這條魚高高興興地回家了。
通過(guò)釣魚使我明白了做事一定要有耐心。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
一天，教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲。原來(lái)，他們正在議論過(guò)生日的事。只有李曉明獨(dú)自站在一旁，他沉默不語(yǔ)。
突然，他就垂頭喪氣低回到了座位上，他一邊自言自語(yǔ)，一邊含著淚：“我的生日也快要到了，可是沒(méi)人給我過(guò)生日，爸爸媽媽都在外地工作�！�
他的同坐小藍(lán)聽見了，就轉(zhuǎn)告小紅，他們倆有議論著：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，沒(méi)人給他過(guò)生日，要不我們可以叫同學(xué)們一起給他過(guò)個(gè)生日呀�！�
一天一天過(guò)去了，很快就到了曉明的生日，這天李曉明來(lái)到了班級(jí)，他大吃一驚，從沒(méi)看到過(guò)這樣美麗的教室，這時(shí)他想：“這樣美麗的教室要給誰(shuí)慶祝呢？”他的腦子里冒出了一大堆的問(wèn)題，當(dāng)他從問(wèn)題中回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，小紅和小藍(lán)已經(jīng)來(lái)了。于是他就問(wèn)她剛才想的問(wèn)題，小紅和小藍(lán)聽完了他的話，他倆異口同聲地說(shuō)：“這是給你慶祝生日的，今天不就是你的生日嗎？”
李曉明想了起來(lái)，他又自言自語(yǔ)起來(lái)：“今天是十月二十八日，我的生日也是十月二十八日，今天真的是我的生日！”這時(shí)小藍(lán)從書包里拿出了一個(gè)盒子，里邊兒裝的是一個(gè)蛋糕，然后，小紅對(duì)他說(shuō)了句：“李曉明，生日快樂(lè)！”，道完生日祝福，他們一起吃起了美味的生日蛋糕。
很快，放學(xué)時(shí)間到了，李曉明要回家了，臨走時(shí)，他開心地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是我最難忘的一次生日，謝謝你們！”
難忘的三年級(jí)作文 篇3
從一年級(jí)到三年級(jí)，我聽過(guò)很多老師講課，但我最難忘的還是盧老師給我上的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，這節(jié)課有僅讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而且使我明白了一個(gè)科學(xué)道理。
一上課，老師從塑料袋里拿出兩塊大小不同的土豆，我奇怪地想：“老師拿土豆來(lái)做什么呀？”這時(shí)老師又從袋子里拿出兩個(gè)大小不等的杯子，一個(gè)淺藍(lán)色，一個(gè)是橙黃色，兩個(gè)杯子里都裝滿了水。接著老師神秘地說(shuō)：“如果我把這兩塊土豆放到杯子里，結(jié)果會(huì)怎樣呢？”同學(xué)們?cè)谧簧献h論紛紛，有的說(shuō)大的沉，小的浮，有的說(shuō)兩塊都沉，正當(dāng)吵得不可開交的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話吧！”老師把小土豆放進(jìn)藍(lán)色杯子里，小土豆居然沉下去了，再把大土豆放進(jìn)橙色杯子里，大土豆卻了浮了上來(lái)，看到這現(xiàn)象我覺(jué)得不可思議，但我左思右想，卻想不出老師用了什么招數(shù)使大土豆沉了下去。
最后老師叫我們觀察兩杯水的.顏色，我們才發(fā)現(xiàn)兩杯水確實(shí)有些不一樣，淺藍(lán)色杯子里的水更清，而橙色杯子里的水更渾�！半y道水更渾土豆這會(huì)浮嗎？”有同學(xué)向老師提出問(wèn)題。老師和藹地說(shuō)：“橙色杯子里的水放了鹽，鹽水的密度大于土豆的密度時(shí)，土豆就會(huì)浮起來(lái)，而清水平的密度比土豆的小，所以土豆就會(huì)沉下去�！甭犃死蠋煹慕忉�，我才恍然大悟。
這樣的課真進(jìn)有趣，我真希望每節(jié)課都這樣上。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
媽媽正陪著我寫作業(yè)呢，一位服務(wù)員阿姨急乎乎的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“皮皮被勒死了”（皮皮是一只可愛(ài)又調(diào)皮的小狗所以我跟媽媽給它起名叫皮皮），我跟媽媽一聽趕緊跑想到天臺(tái)上去看皮皮，服務(wù)員阿姨跟叔叔們看見我跟媽媽急匆匆的跑。
不知道出了什么事情也跟著一起來(lái)了，一眼就看見皮皮在地下坐著，看見皮皮沒(méi)事我才松了一口氣。原來(lái)是皮皮太調(diào)皮了，一會(huì)叼服務(wù)員阿姨剛洗完的衣服，要不就叼叔叔們的鞋子，今早上皮皮就把一位服務(wù)員叔叔的鞋子給叼走了。
叔叔找了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到鞋子，一生氣就把皮皮用鐵絲緊緊的拴起來(lái)了，我摸摸皮皮的頭，之后呢看見皮皮的眼睛淚汪汪的看著我，好像是在向我求救，媽媽說(shuō)：“要拴小狗可以，但是必須去寵物店買狗繩，那樣才勒不著它的脖子。”同時(shí)趕緊叫一位叔叔去拿鉗子把鐵絲剪開，皮皮終于又自由了！我們一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
星期五下午,我們淮北市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開生面的錛傁防演習(xí)錛偂
大約下午三點(diǎn)半，一輛火紅色的消防車開進(jìn)我們的校園。只見從車上跳下幾位全副武裝的消防戰(zhàn)士。其中一位用話筒向我們介紹了安全消防知識(shí)和這次消防演習(xí)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
接著，同學(xué)們一邊小跑，一邊用手、紙和手絹捂上鼻子，有序地快速地疏散到指定地點(diǎn)。班主任黃老師還背著一名“受傷”的同學(xué)到醫(yī)務(wù)室“包扎”。
過(guò)了一會(huì)，消防員一聲令下：“消防演習(xí)正式開始！”然后，一名消防員點(diǎn)燃了煤氣罐，又用濕毛巾把煤氣罐蓋子蓋住。另一名消防員把一根鐵絲剪斷，做出火災(zāi)逃生的樣子。最后，兩位消防員點(diǎn)燃了汽油箱，頓時(shí)，熊熊大火燒起，火焰大約有一、兩米高，一股濃濃的煙霧向我們撲來(lái)。只聽見校園里呼救聲、喊叫聲響成一片，我們還真的害怕呢！當(dāng)消防員用滅火器把火撲滅后，同學(xué)們又立刻歡呼起來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)呀！
這次消防演習(xí)不但使我們?cè)鰪?qiáng)了安全防火意識(shí)，還使我們懂得了在危險(xiǎn)時(shí)刻要沉著冷靜，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。真是受益匪淺啊！
難忘的三年級(jí)作文 篇6
在我的生活中發(fā)生了許許多多的事，它們?nèi)缤Ｉ系睦嘶ㄒ粯泳К撻W亮，雖然它們過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但有一件事我還會(huì)想起。
有一次，老師上課前開始檢查作業(yè)，我沒(méi)有寫完，我的心里很害怕，就像針扎一樣難受。老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有寫完作業(yè)，就讓我站起來(lái)說(shuō)明原因。我低著頭不敢看老師的眼睛，手扶著課桌，用指甲摳縫隙里的灰塵。忽然，聽見老師說(shuō)：“你找誰(shuí)？”我抬頭一看，是媽媽！天�。寢屇銇�(lái)干什么呀？早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，我欲感到情況不妙，就把身子彎成一張弓，努力往下縮了縮，不想被媽媽看見。但還是無(wú)法逃過(guò)媽媽敏銳的眼睛。媽媽對(duì)老師說(shuō)：“家里的鑰匙找不到了，我問(wèn)問(wèn)李希金。她咋了？”老師笑著說(shuō)：“她昨天晚上的作業(yè)沒(méi)寫完�！眿寢尠盐依介T外，厲聲說(shuō)：“你為什么沒(méi)寫完作業(yè)？”說(shuō)著說(shuō)著，她的火氣上來(lái)了，開始用手打我。我心里很想讓媽媽趕緊走，可是實(shí)在有想不起不寫作業(yè)的原因，就一直哭。媽媽問(wèn)我，我也不說(shuō)，拽著我的胳膊，拽不走，她兩只手掐著我的胳肢窩，我使勁往下墜，我越哭越想哭。后來(lái)老師來(lái)了，勸走了媽媽。
事后我想對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我讓你失望了。”以后我要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不再讓你生氣了。
生活雖然翻開了新的一頁(yè)，但這件事卻讓我難以忘懷，它時(shí)時(shí)提醒我要遵守規(guī)則。
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