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六年級(jí)五一作文

時(shí)間:2021-08-04 20:31:36 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)五一作文錦集八篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的六年級(jí)五一作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)五一作文錦集八篇

六年級(jí)五一作文 篇1

  五一節(jié)到了,我們一家回奶奶家玩。奶奶家在農(nóng)村,聽爸爸說,現(xiàn)在正是農(nóng)忙時(shí)節(jié),啥叫農(nóng)忙呢?我?guī)е蓡柣氐搅死霞摇?/p>

  都下午四點(diǎn)了,奶奶不在家,只有我的小哥哥和家門口的大黃狗出來迎接我們。我站在二樓的平臺(tái)上放眼望去,農(nóng)民們都在自家的地里忙碌著。咦?那不是奶奶和爺爺嗎?我叫爸爸媽媽趕忙到地里,這里有堆成小山的菜桿。奶奶正在用竹竿打菜籽,“啪!啪!啪!”一個(gè)個(gè)又黑又圓的東西仿佛有了生命似的從豆莢里跳了出來。于是我們也幫奶奶打菜籽。又是一陣陣“啪!啪!啪!”的聲音,就像在下傾盆大雨,又像是在下冰雹……我們打完了菜籽手又酸又痛。我們把沉甸甸的菜籽帶回家,又把剩余的枝丫用火燒掉。勞動(dòng)真累啊!但是又很高興,因?yàn)槲覀兪斋@了!

  晚上,我和哥哥去捉螢火蟲,抓黃鱔,照青蛙,釣龍蝦……。夜空中回蕩著我們的歡笑聲!

  真是一個(gè)快樂的五一啊!

六年級(jí)五一作文 篇2

  五一的時(shí)候,爸爸媽媽帶我出去旅游, 度過了一個(gè)快樂的五一。

  媽媽和爸爸帶我到黑河森林公園旅游。在那里讓我長(zhǎng)了很多見識(shí)。我們坐了4個(gè)小時(shí)的汽車來到黑河森林公園。

  黑河森林公園位于周至縣秦嶺山北簏,黑河水現(xiàn)在還給西安送呢!公園里樹木茂盛,溪水碧綠,空氣新鮮,白云環(huán)繞在山間,像美麗的仙境。

  我們先租了房間,然后就去吃午飯。因?yàn)槲覀冊(cè)缟狭c(diǎn)鐘就出發(fā)了,一直到11點(diǎn)鐘才到,早就餓了。吃完飯后,本來說要去狐貍潭,因?yàn)樘h(yuǎn),天又下雨,路又滑,得4個(gè)小時(shí)才能到。所以我們并沒有去狐貍潭,而是去釣魚。我們?cè)诼灭^后面的黑河里釣魚,魚長(zhǎng)5~8厘米,很好釣,我都釣了近10條,我的好朋友釣了十幾條呢!我們釣完魚后去飯館吃飯時(shí),讓飯館的人把魚油炸了吃,味道非常鮮美。晚上,我們還去看了篝火晚會(huì),許多人在火旁邊跳舞,非常熱鬧。

  第二天我一早就起來了。吃完飯后,我們就坐車進(jìn)黑河森林公園。我們到黑龍?zhí)叮瑥膿u擺的吊橋上走過去,然后爬上山,看見那里有野草莓、野蘑菇、野木耳,我們采了很多野木耳,本來想吃又害怕有毒,就沒有吃。

  在森林公園的里頭有一個(gè)鐵甲山莊,那里有鐵甲神樹,是珍希樹種,我們把寫著祝福的紅布條扔到樹上,希望愿望成真,希望帶來好運(yùn)!

  晚上九點(diǎn)多我們才到家。這次我玩的非常高興,因?yàn)槲以诤诤由止珗@看到了許多新鮮事,學(xué)到了許多新知識(shí)。

  今年的五一不僅是一個(gè)快樂的五一,還是個(gè)非常有意義的五一。

六年級(jí)五一作文 篇3

  湯池是個(gè)泡溫泉的好地方。那里有無數(shù)個(gè)裝滿泉水的小池,每個(gè)里放入了不同藥材,可以治療不同的疾病呢!

  今年的“五·一”我們家又去了一趟湯池溫泉。

  一進(jìn)入溫泉館,我發(fā)現(xiàn)這兒又添了許多新的設(shè)施。不僅建起了一個(gè)大型溫室游泳館,動(dòng)感區(qū)還增添了新的游樂項(xiàng)目——水上漂,泡溫泉的池子更多了,竟然還出現(xiàn)了一個(gè)魚療池……這么多新奇的東西,我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過。

  首先我跳入了魚療池。池中有無數(shù)條小魚游來游來去。他們中最大的也只有10厘米長(zhǎng),最小的大約只有1厘米喲!每當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)誰的身上有死皮,就會(huì)立刻停下來啄食。那感覺就像觸電一樣麻麻的。剛開始我很不適應(yīng):大笑不止,嚇得魚兒四處逃竄。時(shí)間久了,我竟覺得這是一種極好的享受。

  從魚療池出來,我又去了動(dòng)感區(qū)因?yàn)槲以鴣磉^這里,那里有人造海浪。可當(dāng)我來到動(dòng)感區(qū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)水池中飄著兩個(gè)裝著人的球。我忙鉆進(jìn)了一個(gè)大球,將球滾到了水上后,但我已無力踩動(dòng)它了,只好在球中打滾。球也只能在水中打轉(zhuǎn)了。盡管如此,我仍玩得不亦樂乎。

  這次重游湯池溫泉,讓我更喜歡它了。

六年級(jí)五一作文 篇4

  五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候,我們?nèi)叶既チ耸兰o(jì)歡樂園。世紀(jì)歡樂園那里都是最新的娛樂游戲,有過山車,瘋狂飛毯......可其中我覺的最好玩的還是流星錘。

  流星錘的樣子的確非常像一把錘子,它的地部有一個(gè)很大的圓盤,那是用來坐人的,它一次可以坐三十多個(gè)人,當(dāng)流星錘啟動(dòng)時(shí),它就會(huì)飛似的轉(zhuǎn)起來,速度讓人看著就腿軟了,就別提坐在上面了,而且流星錘上面還有一根不太粗的鐵棒,它還會(huì)在那上下晃動(dòng),讓人看這就想吐。

  當(dāng)我坐在流星錘這個(gè)以前還沒玩過的東西上時(shí),它那全自動(dòng)的設(shè)施和那寬寬的安全帶讓我感到有一種新鮮感。它慢慢的開始轉(zhuǎn)動(dòng)了頭上的鐵棒也開始漸漸的動(dòng)了起來,我坐的東西也轉(zhuǎn)的我不知道東西南北了,剛開始我覺的沒什么,但是不知道有些人已經(jīng)尖叫了起來,我聽到那聲音非常的大,好象是我旁邊的那個(gè)人叫的吧。流星錘那強(qiáng)有力的馬達(dá)已經(jīng)把我們轉(zhuǎn)了個(gè)九十度了,我想像那些人一樣尖叫幾聲來放松一下自己的心情,可誰知,我不管怎么也叫不出來,我猛的睜開眼睛了,想看看地面變成什么樣了,可是,我剛睜開眼睛,就立即閉上了眼前什么都沒有,只有一片五顏六色的這就是所謂的眼花繚亂了吧!我都差點(diǎn)暈過去了。哦!不!我感覺快要掉下去了,我趕緊抓住了那相當(dāng)于“救命草”的鐵棒,一抓緊,我怎個(gè)人就飛起來了,當(dāng)時(shí)我心里特憋得慌,被那巨大的流星錘控制著,搖來?yè)u去,過了一會(huì)才停下來。

  我玩完這個(gè)之后,又玩了很多驚險(xiǎn)刺激的東西,這就是我的快樂的五一節(jié)。

六年級(jí)五一作文 篇5

  “五一”那天,舅媽帶我和哥哥去兒童公園看海豹表演。來到了海豹館,我看還沒到表演的時(shí)間,就先觀察起海豹來。我看到海豹的尾巴跟別的動(dòng)物的尾巴不一樣,因?yàn)楹1谒镉蔚臅r(shí)候要用尾巴撥水,不然它就游不動(dòng)。

  表演開始了,首先表演的是仰泳:一只海豹在水里游,另一只海豹在鼓掌。接著表演岸上接圈子和水里接球:飼養(yǎng)員的圈子一只海豹都接住了,另一只海豹在水里接球,也都接住了。最后表演的是水中頂球:一只海豹跳到水里看著掛的球,然后一下跳起來頂起球。

  看完了海豹表演,我們又去劃船。剛一上船,船搖搖晃晃的,感覺像要沉了,過了一會(huì)兒船終于穩(wěn)定了,我們才開始劃。我和哥哥把手放進(jìn)湖里,很好玩,所以就忘記控制船了,突然船一下撞到岸邊,我們才反應(yīng)過來。劃了一陣子,我和哥哥已經(jīng)能把船控制得很好了,來來回回鉆了好幾次橋洞。

六年級(jí)五一作文 篇6

  昨天就是一年一度的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),根據(jù)國(guó)務(wù)院新頒發(fā)的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》放假1天。

  我充分利用了這個(gè)美好時(shí)光。昨天早上才只6點(diǎn)過10分,我就已經(jīng)起床了。用我的最快速度刷完牙,洗完臉,吃完早飯,吃完了飯便聽了1個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),讀了語(yǔ)文課文,每天早晨的事就已尼完成了,因?yàn)槲覀冞要看8點(diǎn)半的電影,所以只能吵醒老爸、老媽的美夢(mèng)了,又叫他們起床了。可是沒想到他們說還要睡一刻鐘,我也只能奈心等待了,過了20分鐘,我就叫他們起床,可是他們偏偏跟我鬧反的說:“再睡一會(huì)兒”,又等了二三十分鐘,他們還不起床,看來我又得吵他們了。我說:“還不起床,已經(jīng)7點(diǎn)半了,還要刷牙洗臉、吃早飯、開車、買票呢!”這么一吵,他們終于起來了。

  到了湖南大劇院,卻發(fā)現(xiàn)看這部電影的`人可真多,像龍一樣的隊(duì)伍,從售票處一直排到湖南大劇院的門外,我又只能在后面等了,終于等到了,可是售票處上面寫著:“現(xiàn)售9:30場(chǎng)電影票。”什么?只有9點(diǎn)半的了,現(xiàn)在才8點(diǎn)25呢,老爸說旁邊有個(gè)省圖書館,干脆到那里等電影,還可以看點(diǎn)書。看了一下書之后,我無意的瞟了一下手表,已經(jīng)9點(diǎn)一刻了,趕快走,看完了電影,老爸說今天中午你哥哥他們請(qǐng)客去一個(gè)農(nóng)家樂吃午飯,還釣到一些魚。

  吃完了午飯,戴上草帽,便隨著外公去釣魚,我一個(gè)也沒釣到,外公也一條也沒釣到,后來姑父也吃完飯了,他一下子釣一條,一下子又釣一條,差不多五分鐘釣一條魚。隨后劉爺爺又吃完飯。劉爺爺釣得更快,一兩分鐘就釣到一條,有時(shí)候還一分鐘釣兩條,別人要?jiǎng)敔斸?0條魚,還沒到半個(gè)小時(shí),劉爺爺就釣了20多條魚,后來外公也釣了兩條,劉爺爺釣魚技術(shù)實(shí)在太好了。后來外公、姑父、劉爺爺三個(gè)會(huì)釣魚的坐在一起釣,三人一起放下魚竿一起在釣,可是總是吃劉爺爺?shù)尿球荆缓笤籴炂饋怼H齻(gè)差不多的手竿,一模一樣的蚯蚓為什么總是劉爺爺釣到的?

  天邊,最后一抹陽(yáng)光消失了,天空紅彤彤的,也快沒有了,已經(jīng)到了傍晚。我們收竿了,我、老爸、奶奶一條也沒釣到。

  晚上吃完晚飯后,我睡在了床上,甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

六年級(jí)五一作文 篇7

  五一勞動(dòng)節(jié),天氣晴朗。我早早的把作業(yè)都做完了,爸爸說要帶我去“鄉(xiāng)壩頭”幫表叔收油菜籽。

  我們?cè)缟狭c(diǎn)半就出發(fā)了,要知道平時(shí)現(xiàn)在我還在睡覺呢!爸爸開著車,我們由平坦的柏油馬路,駛上了坑坑洼洼的機(jī)耕道,不久就到了表叔的田里。表叔和一大群叔叔阿姨在田地里收油菜籽,一個(gè)個(gè)累的滿頭大汗。我恨不得馬上跳到田里參加“戰(zhàn)斗”。

  這時(shí)候正是收割油菜籽的季節(jié),我向表嬸要了一把鐮刀,一頂草帽,就去田里割油菜籽了。一個(gè)叔叔從我旁邊經(jīng)過說:“快看啊!城里的嬌小姐,真愛勞動(dòng),來幫我們收菜籽了。”我才不是什么嬌小姐,我要證明給你看!我心里想著。于是學(xué)著大人的模樣,用力割起來,可是我怎么也割不整齊,而且越來越吃力。這時(shí)鋒利的菜稈,在我手上劃了幾道口子,我細(xì)嫩的小手遭到了損壞。而表叔他們一點(diǎn)也不怕疼,可以說他們手上沒有口子,只是有許多厚厚的老繭。

  漸漸的烈日當(dāng)空,天氣更加酷熱起來,曬得我頭暈眼花,腰酸背痛,大滴大滴汗珠從我頭上落了下來。心想:“這真是太累人了。‘我心里打起了退堂鼓,但又想起別人叫我“嬌小姐”我又埋頭苦干起來,突然一只蟋蟀跳到我手上,我大驚失色大叫:“表叔救命,救命。”表叔一看,淡定的把蟋蟀扔在一邊說:“蟋蟀不咬人,別怕。”我立刻松了口氣。經(jīng)過我們一天的辛苦勞動(dòng),我們終于迎來了勝利。

  表叔和爸爸用“雞公車”推著沉甸甸油菜籽去榨油。我對(duì)表叔說:“表叔,別忘了,我們的兩桶油。”“好,我一定會(huì)忘的。”表叔說:“哈哈哈——”田野里傳來了一陣爽朗的笑聲。

  這個(gè)五一節(jié),我參加了勞動(dòng),也收獲了不少,我和爸爸得到了兩桶新鮮的菜油,媽媽因此做的飯菜美味可口,得到了人們的稱贊。我和大家都享受到了收獲的喜悅。由此我懂得了食物的來之不易,任何收獲都會(huì)付出艱辛的勞動(dòng)。

六年級(jí)五一作文 篇8

  “太好了!”“太好了!”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈,“五一”長(zhǎng)假終于要來臨了。自由、輕松的時(shí)候就要到了!

  老師開始布置作業(yè):“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽完老師的話,你猜,我怎樣?我笑了,開心地笑了。“作業(yè)真少,這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做,現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。

  放學(xué)了,同學(xué)們都開心得像只出籠的小鳥,往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。

  我連蹦帶跳,去“迎接”弟弟,想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班,氣氛全變了:個(gè)個(gè)愁眉苦臉,人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭,一個(gè)勁地向我“哭訴”:“1——21課生字……日記3篇,童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后,他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣:“唉——原本屬于我的時(shí)間,又被老師奪去了!”

  聽完他的“哭訴”,我同情地笑了笑,笑他真是不幸呀!

  我和弟弟一同回家時(shí),又聽到一些同學(xué)議論:“老師瘋了,作業(yè)那么多!”“原來還打算去哪兒旅游,這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉,垂頭喪氣的樣子,我又笑了笑,但不是笑他們不幸,而是笑自己太幸運(yùn)了!

  回家后,我陷入沉思:那些老師光知道多布置作業(yè),讓他(她)的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目,一會(huì)兒讀背“四書五經(jīng)”,一會(huì)兒又寫“長(zhǎng)篇大論”,難道 這對(duì)學(xué)生真有好處?難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人?何不讓他們……

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