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六年級(jí)樂(lè)趣作文

時(shí)間:2021-08-09 11:37:43 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)樂(lè)趣作文三篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)六年級(jí)樂(lè)趣作文三篇

六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1

  “生活中并不缺少樂(lè)趣,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛。”為什么這么說(shuō)呢?可不是嗎?生活中處處充滿著樂(lè)趣,養(yǎng)花是一種樂(lè)趣,運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣,學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,游戲也是一種樂(lè)趣。所以樂(lè)趣無(wú)處不在,擦亮自己的眼睛,盡情享受樂(lè)趣吧!

  那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的樂(lè)趣吧,我的樂(lè)趣可多了,可最重要的還得屬一項(xiàng),“吃”,吃多了,肉也變多了,不過(guò)我還是停不下嘴,誰(shuí)叫我生在“吃貨之都”成都呢?既然選擇了吃,那當(dāng)然要會(huì)做菜,說(shuō)到做菜,我還是有兩把刷子,像什么“回鍋肉、圓子湯、煎蛋面、雜醬面。”這些我樣樣都會(huì)。可家里人就是不給我機(jī)會(huì)做飯,因?yàn)椤靶率殖鼋?qǐng)多多關(guān)照”嘛!可大人們哪有時(shí)間關(guān)照我呀,整天忙東忙西的,啥都做完了。在我的苦苦央求下,媽媽終于答應(yīng)我這個(gè)周天我做飯。

  好不容易到了周天,天剛蒙蒙亮,我就按耐不住激動(dòng)的心情起了床。“早餐是湯圓,中午吃雜醬面,晚上邀請(qǐng)爺爺奶奶一起吃大餐。”我興奮地向大家宣布了我做飯的首次安排。緊接著,我又在大家將信將疑的目光中開始大顯身手了。燒水,下湯圓,打雞蛋。湯圓像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員躍入水中,跳躍著,翻滾著,舞動(dòng)著,幾分鐘后,它們?nèi)脊怨缘馗〕鏊鏇_著我笑。我趕緊把它們打撈起來(lái),就這樣,一頓早餐就在我有條不索的操作下完成了。大家品嘗著我的作品,香香的,甜甜的,糯糯的,看著大家滿意的表情,我高興地笑了。首次挑戰(zhàn)成功了!中午我又輕松的做出了了雜醬面,心里有些驕傲了。

  真正的考驗(yàn)還在后面呢!晚上全家期待的大餐會(huì)是些什么呢?圓子湯?回鍋肉?西紅柿炒雞蛋?既然是我做飯,那當(dāng)然聽我的了。做完作業(yè),我向媽媽申請(qǐng)了50元,獨(dú)自走向了菜市場(chǎng)。

  哇!菜市場(chǎng)真熱鬧,擁擠的人群,熱情的叫賣聲,玲瑯滿目的商品。看著綠油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、白嫩嫩的豆腐。弄得我眼花繚亂。

  直奔主題吧,我沖向一家豬肉店,問(wèn)老板:“老板,請(qǐng)問(wèn)豬肉怎么買?”“里脊、五花、肘子,要哪塊自己挑。”胖老板正忙著剁肉,眼皮也沒抬一下。我東看看,西摸摸。又問(wèn)老板:“做回鍋肉要什么肉?”老板停下手中的活,上下打量了我一眼說(shuō):“那你要買帶皮坐凳肉,炒出來(lái)才香。如果紅燒,就一定用五花肉。”豬肉里居然有這么多我不知道的學(xué)問(wèn),我暗自吃驚。老板選了一塊肉,麻利的扔在了稱上。“我看,14塊一斤,一共一斤半。”“20元”我脫口而出,豬肉我不懂,數(shù)學(xué)我可很內(nèi)行。“可以啊!小伙子,收你20吧,優(yōu)惠你了。”謝過(guò)了大方的老板,我又開始了馬不停蹄的采購(gòu)。

  一小時(shí)以后,我滿頭大汗的提著沉甸甸的幾袋戰(zhàn)利品,回到了家。接下來(lái)我又洗菜,切菜,下鍋。一桌豐盛的晚餐擺上了桌。看著大家狼吞虎咽的吃著自己的菜,美滋滋的,贊不絕口,不一會(huì)桌上就被搶個(gè)精光,看著自己的菜這么受歡迎,心里別有一番滋味。

  這一次做飯,我學(xué)到了許多,也得到了許多,在勞累中我得到了樂(lè)趣和夸贊,這才是最重要的。

六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2

  昨天夜里下了一場(chǎng)好大的雪,今天中午,終于放晴了。出門一看,屋頂,大樹,地上,都被一層厚厚的白雪籠罩著,仿佛帶上了一頂厚重的白色帽子,天地之間也變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界,很是壯觀。

  看到這樣的'景象,我想堆雪人的玩感油然而生。于是拉上本不情愿的姐姐,連忙準(zhǔn)備了一些鐵鍬,小桶,和一些堆雪人的工具。

  來(lái)到院子里,我們才開始真正地忙乎了起來(lái)。我和姐姐先用鐵鍬把許多的雪鏟到一堆,又戴上手套,想把雪堆排成一個(gè)橢圓形,來(lái)當(dāng)雪人的身子。可是,拍雪堆可沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單。只見,一會(huì)我們把雪堆拍的太扁了,一會(huì)又把雪堆拍的太棒了,忙忙乎乎好一陣,才終于拍好了雪人的身子。我走遠(yuǎn)了看,就像一座巍然屹立的小山。

  這時(shí)我感覺到越來(lái)越冷了,寒風(fēng)刺骨。于是我萌生了放棄的念頭。我心里想:“拍一個(gè)雪人的身子就已經(jīng)這么不容易了,還要把雪人全部完成,那得多難啊!我還是回屋舒舒服服的呆著吧。想到這,我轉(zhuǎn)身就要回到屋里,姐姐看出了我心中的想法,用譏諷的口氣對(duì)我說(shuō):“王妍,如果你現(xiàn)在走的話,你可就是個(gè)不折不扣的逃兵啦!”姐姐說(shuō)的兩個(gè)字“逃兵”深深地刺痛了我,是啊!姐姐說(shuō)得對(duì),做事情如果沒有毅力的話,哪有怎么會(huì)成功呢?如果我現(xiàn)在走了,可真就是逃兵了。我迅速地蹲下身捏了一個(gè)雪球向姐姐扔了過(guò)去,雪球立刻在姐姐的身上散開了花:“誰(shuí)要當(dāng)逃兵了,我可沒有!”姐姐笑著也捏起一個(gè)雪球向我打來(lái)。就這樣嬉玩打鬧了好一會(huì)兒,才開始回到正題。

  接下來(lái)我們考慮怎末做雪人的腦袋,想了幾種辦法都不行,最后終于商量出了一個(gè)可行的辦法:先捏起一個(gè)小雪球,在雪地上來(lái)回的滾,滾到比身子小一點(diǎn)的時(shí)候,就可以做雪人的頭了。可是萬(wàn)事都是想起來(lái)容易,做起來(lái)難。我們先看哪兒的雪比較粘,然后捏起了一個(gè)小雪球,準(zhǔn)備在粘的雪地上滾,可是剛開始問(wèn)題就接踵而來(lái)了,在雪地上滾的小雪球總是滾著滾著就滾碎了,重復(fù)了幾次都是這樣,最后我們終于得到了解決的辦法,開始捏小雪球的時(shí)候就捏的緊實(shí)點(diǎn),滾的時(shí)候就不容易碎了。我們開始滾著的時(shí)候,只能蹲著身體,后來(lái)快滾好的時(shí)候就可以微微起來(lái)了。終于,雪人的腦袋滾好了,我和姐姐其心協(xié)力來(lái)把雪人的腦袋搬上了雪人的身體,又用直尺把雪人的腦袋修成了圓形。這樣,一個(gè)雪人的輪廓就出來(lái)了。

  最后,我們準(zhǔn)備給胖乎乎的小雪人填上鼻子眼睛和嘴巴。我們先用紙杯當(dāng)嘴巴,可是看了看,搖搖頭,覺得不滿意,后來(lái)找到了一根彎曲的鮮紅色辣椒作為雪人的嘴巴,又用兩顆亮晶晶的小黑石作為雪人的眼睛,使雪人的眼睛看以來(lái)炯炯有神,接著找來(lái)了兩枝黃色的樹杈插在雪人的身上,當(dāng)做雪人的手,最后又把我自己的帽子給小雪人戴上了。小雪人看我們把它自己裝飾得這么漂亮,對(duì)我們咧開嘴,笑了。

  我看著這么漂亮的小雪人想著:“這小雪人給我?guī)?lái)的無(wú)窮的快樂(lè),同時(shí),它也教會(huì)了我一個(gè)人生道理,做事情,不要輕言放棄。

六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3

  “生活就在于它的豐富多彩,要使生活變得有趣,就要不斷地充實(shí)它。”高爾基說(shuō)的這句話一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)。生活,要我們?nèi)コ鋵?shí)它,才會(huì)有樂(lè)趣。

  去年,媽媽給我買了一部鋼琴,希望我長(zhǎng)大后是一個(gè)音樂(lè)家,可我卻對(duì)那臺(tái)鋼琴置之不理,當(dāng)它不存在似的。幾天之后,我終于忍不住那部鋼琴的誘惑,偷偷按了一個(gè)白鍵,當(dāng)那清脆的聲音鉆進(jìn)我耳朵時(shí),我陶醉了。慢慢地,我熟悉了鋼琴上的白鍵與黑鍵。拿起一首曲子情不自禁地彈奏起來(lái),我一共只錯(cuò)了五個(gè)音,不甘心的我繼續(xù)埋頭苦干地練習(xí)起來(lái)。

  幾天之后,我已經(jīng)會(huì)彈奏一些平淡的曲子了,雖然我還不會(huì)彈那些沁人心脾的曲子,但平淡的曲子使我也開心起來(lái),傷心的曲子讓我沉思,活潑的曲子讓我也變得活潑起來(lái)。

  終于,功夫不負(fù)有心人,我已經(jīng)練習(xí)到爐火純青的地步了,當(dāng)我彈起那些沁人心脾的曲子時(shí),我竟控制不住自己似的回憶起以前的事情來(lái),以前那些開心,有趣的事一下子出現(xiàn)在我的腦海里,我從那些事中竟找到了樂(lè)趣!

  有時(shí)候,我也會(huì)讓我的爸爸媽媽來(lái)聽我彈奏曲子,使他們也陷入回憶之中,一家三口,一起回憶,病從中找到樂(lè)趣,難道這不是最大的樂(lè)趣嗎?

  星期六日做完作業(yè)后,我也會(huì)去彈奏一會(huì)兒,使自己放松一下,放松自己的心情,同時(shí)也消除一下對(duì)即將升中的巨大壓力。這也是一種樂(lè)趣。

  鋼琴,以成為我生活中必不可少的一部分了,它,是我樂(lè)趣的創(chuàng)造著,也是幫助我回憶樂(lè)趣的喚醒者。不充實(shí)生活,一點(diǎn)兒樂(lè)趣也得不到,這難道不是真理嗎?

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