八年級(jí)故事作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)故事作文 篇1
太陽(yáng)高掛天空，強(qiáng)烈地陽(yáng)光猛烈地照耀著大地，我獨(dú)自走在一條小道上，摸著旁邊青銅色的磚瓦，冰冷冰冷。頓時(shí)我耳邊仿佛聽(tīng)到了“小城故事多，充滿(mǎn)喜和樂(lè)，若是你到小城來(lái)……”悠揚(yáng)清脆的歌聲不禁讓我回首到童年。
小時(shí)候，我和鄉(xiāng)下的爺爺奶奶住在一起，我記得那時(shí)候，家里沒(méi)有電視，電燈也不是很正常，時(shí)有時(shí)無(wú)。家里唯一的電器就是一臺(tái)錄音機(jī)，這臺(tái)錄音機(jī)它可不得了啦，除我之外，它便是爺爺最?lèi)?ài)的寶貝了。
每當(dāng)傍晚，太陽(yáng)下山休息了，天空中劃過(guò)一際夕陽(yáng)時(shí)，爺爺便從屋子里搬出一把涼椅，再把錄音機(jī)打開(kāi)。每次這時(shí)候，我趁爺爺閉著眼沉醉時(shí)，便淘氣的爬上他那圓鼓鼓的大肚子，趴在上面，像一個(gè)溫暖而又舒適的大枕頭，聽(tīng)著錄音機(jī)里傳出一陣陣美妙悠長(zhǎng)而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是那么陶醉。很快，我便趴在爺爺?shù)拇蟆罢眍^”上呼呼大睡了，留下的就只有爺爺?shù)膰@息聲和音樂(lè)聲……
那時(shí)候又是夏天，蚊子多的出奇，天氣也是熱得冒煙。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我經(jīng)常被那些可惡的蚊子叮醒，弄得我呀老是睡不安穩(wěn)，常常爬起來(lái)嘟著嘴抱怨�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，蚊子最近怎么就不叮我了呢？真是奇怪。接下來(lái)的日子天氣也慢慢轉(zhuǎn)涼了，有一天，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劬t紅的布滿(mǎn)了血絲，精神也不是很好，老是打哈欠。我就感到奇怪，再想想自己最近睡的特別香，特別安穩(wěn)，心里突然有答案了，難道是爺爺……于是那天晚上，我假裝睡著了。不一會(huì)兒，外面就傳來(lái)了輕輕的腳步聲，接著有一個(gè)人悄悄的躺在我身邊，一定是爺爺。由于天太黑了，又沒(méi)照燈，我什么也看不見(jiàn)，只感覺(jué)到自己身上時(shí)不時(shí)掠過(guò)一絲絲涼意，慢慢的我也睡著了，也許最近爺爺是太累了。第二天早上，我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爺爺手上的大蒲扇掉在了地上，一切我都明白了。看爺爺還在打盹，我怕吵醒他，便又假裝熟睡……
想著想著，我便發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)的走到家門(mén)口了，可是心里還在想著那些往事。心里有了想回一趟鄉(xiāng)下的念頭，于是到了周末，我便告訴媽媽?zhuān)蚁牖貭敔斈抢锶ィ饬恕?/p>
第二天早上，我早早的就坐車(chē)了。當(dāng)車(chē)子開(kāi)到回鄉(xiāng)下的路上時(shí)，我看到的怎么不是用石子鋪的路，而是一條寬闊平坦的柏油大道了呢？不由從心里產(chǎn)生了疑惑，這是去鄉(xiāng)下的路嗎？一定是的，不知道現(xiàn)在鄉(xiāng)下變成什么樣子了，爺爺奶奶他們都還好嗎？車(chē)子飛快的跑著，我的心也飛了，只希望早點(diǎn)見(jiàn)到他們。一個(gè)小時(shí)后終于到家了，我迫不及待的下了車(chē)，呼吸著以前熟悉的空氣，好清新呀！眼前看到的是一幢幢嶄新的磚瓦房，以前破舊的木屋不見(jiàn)了。到了家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)墻面煥然一新，變得干凈整潔了，輕輕的推開(kāi)門(mén)，一臺(tái)嶄新的電視機(jī)放在堂屋的正中央，兩個(gè)熟悉的背影正盯著里面的電視劇看呢，再望望旁邊，還多了一臺(tái)電風(fēng)扇呼呼的轉(zhuǎn)著。我輕輕地走了過(guò)去，把頭伸進(jìn)了他們中間。頓時(shí)，入神的他們回過(guò)頭來(lái)，看到了我，激動(dòng)地興奮起來(lái)，一下把我拉到他們身旁，嘴里還說(shuō)：“孫兒，你可知道，是什么才讓我們過(guò)上好日子的呀？”我說(shuō)：“當(dāng)然是國(guó)家��！”爺爺說(shuō)：“不是的，還有共產(chǎn)黨，有社會(huì)主義，是他們讓我們老百姓過(guò)上了好日子，你要記住，以后要好好的讀書(shū)來(lái)報(bào)效國(guó)家，多為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)��！”
今天，我依然一個(gè)人獨(dú)自走著，但我這次并沒(méi)有觸摸磚瓦，而是觸摸著一面面光滑而又潔白的墻壁，這時(shí)，我便對(duì)美好的未來(lái)憧憬著。
八年級(jí)故事作文 篇2
21世紀(jì)的社會(huì)，追逐時(shí)尚、追逐潮流成為社會(huì)風(fēng)尚。這股潮流，不但是社會(huì)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，同時(shí)也成為促使社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。現(xiàn)在啊，從小到老，從男到女，個(gè)個(gè)都在趕潮流。我身邊也有許多潮人潮事，我們一起來(lái)看看吧。
趕潮分為許多類(lèi)。有的中學(xué)生精于電子產(chǎn)品，有的成年人玩戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、玩重金屬、玩跑酷，有的老年人學(xué)英語(yǔ)、上網(wǎng)沖浪、發(fā)E-mail，甚至還有些寵物也穿上了小西裝，戴上了小墨鏡，一幅紳士樣，簡(jiǎn)直讓人哭笑不得。
就舉一個(gè)最普通的例子吧。我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都是“電子控”。ipad、iphone、電腦用得那叫一個(gè)溜。最厲害的能制作動(dòng)畫(huà)和游戲，隱藏下載的文件等。一般的什么itunes下載、電腦的基本知識(shí)都能應(yīng)用。這是我們小學(xué)生的趕潮方法。
而現(xiàn)在的一些新詞，如街舞、跑酷、極限運(yùn)動(dòng)那就是成年人的代名詞了。在家附近的廣場(chǎng)上，跳街舞、輪滑的數(shù)不勝數(shù)。他們或躺，或立，或旋轉(zhuǎn)，或空翻，一個(gè)玩得比一個(gè)精。像戴鬼哭面具、穿骨架服的專(zhuān)業(yè)重金屬搖滾樂(lè)隊(duì)也偶爾光臨，引得眾人觀(guān)看。這是成年人的趕潮方法。
“Great!Win!”這是青年球迷嗎?這是瘋狂的觀(guān)眾嗎?No!No!No!這是21世紀(jì)的老年人!老年人?相信大家的印象肯定是戴著個(gè)老花鏡下象棋的形象吧。以前的確是這樣，但現(xiàn)在不是了。在我們昆山就有許多老年人活動(dòng)會(huì)所，專(zhuān)門(mén)教老年人學(xué)英語(yǔ)，跳集體舞等，有些甚至?xí)鎖pad。
一身筆挺的西裝，一頂歐美風(fēng)情的復(fù)古禮帽，外加保鏢黑墨鏡。此乃何方神圣?這可是標(biāo)準(zhǔn)的“潮寵”啊!想想那呆樣，就忍不住笑出聲來(lái)。真夠潮的!
潮并不是穿幾件名牌，潮并不是說(shuō)幾句時(shí)尚的語(yǔ)言，而是表現(xiàn)在自己融入了這時(shí)代，融入到這個(gè)社會(huì)，不落伍，不OUT，這才是真正的潮。
八年級(jí)故事作文 篇3
今天,我打開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，讀到了《尋隱者不遇》這首詩(shī)：松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。我感覺(jué)這首詩(shī)很美，讀著讀著，仿佛身臨其境。于是，我把這首詩(shī)改編成了一個(gè)故事：
這幾天，我一直被一個(gè)問(wèn)題所困擾：世間最美好的事物是什么?我聽(tīng)鄰居張大嬸說(shuō)，有一位隱者一直住在山里，從來(lái)不問(wèn)世事。他還有一個(gè)小弟子，這弟子自從跟了他之后，酷愛(ài)讀書(shū)，吟詩(shī)作畫(huà)小有名氣。我心想：這位老者真了不起，好令我佩服，我得去拜訪(fǎng)他一下，順便向他談?wù)勎倚闹械睦Щ蟆?/p>
這天清晨，我便踏上了尋訪(fǎng)隱者的路。一路上，鮮花遍地，樹(shù)木成蔭，使我心曠神怡。路邊，有青翠欲滴的竹林，有清澈見(jiàn)底的溪流，有蒼勁挺拔的松樹(shù)……我來(lái)到一棵松樹(shù)下，看見(jiàn)一個(gè)小孩正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)呢，我不忍心打擾他。
可最后，我還是向他詢(xún)問(wèn)道：“你認(rèn)識(shí)老者某某嗎?”那小孩抬起頭，說(shuō)：“認(rèn)識(shí)，他是我的師傅。”
“我想見(jiàn)見(jiàn)你師傅�！蔽移炔患按卣f(shuō)，“你知道你師傅干什么去了?”
“知道，師傅采藥去了�！蹦呛⒆永^續(xù)看著他的書(shū)。
“你師傅在哪兒采藥?”我追問(wèn)道。
那孩子指了指遠(yuǎn)方的青山說(shuō)：“就在著座山中。”
“哦，我知道了。謝謝你�！蔽腋吲d地說(shuō)。于是，我興沖沖地上山找隱者。但抬頭往遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)山中云霧彌漫，那孩童的師傅在哪兒呢?我根本就找不到。我回過(guò)頭來(lái)又問(wèn)那孩童：“你師傅什么時(shí)候回來(lái)?”可誰(shuí)知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。
在回家的路上，欣賞著這迷人的風(fēng)光，我頓覺(jué)得神清氣爽。我想：世上最美好的事物，不就是這種可以?huà)侀_(kāi)紅塵煩事，過(guò)者自由自在的生活嗎?
八年級(jí)故事作文 篇4
感受著春花的香味，聆聽(tīng)著夏雨的美妙，拾取秋天甜美的果實(shí)，依偎在冬日的爐旁。春去秋來(lái)，四季交替，多少個(gè)春夏秋冬，編織著我和書(shū)的故事。
春迎。絲絲微風(fēng)輕撫大地，一串串細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物�；ㄩ_(kāi)了，冰融了，美麗的小鳥(niǎo)吱吱喳喳唱響春天的奏鳴曲。喜歡讀袁石公的《滿(mǎn)井游記》：“于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也�！闭菍�(duì)春水之絕贊；“山巒為晴雪所洗，鮮妍明媚，娟然如拭如倩女之會(huì)面而髻鬟之始略也”寫(xiě)出的是春山的亮潔；“柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許“把春天的樹(shù)木寫(xiě)得生動(dòng)真實(shí)。袁石公讓我真正讀懂了春天。
夏至。一簇簇綠映入眼簾，一片片藍(lán)遍布天地。烈日高照，烤炙大地，風(fēng)是熱的，雨是狂的，陽(yáng)光隨處可見(jiàn)。我想起了老舍筆下的駱駝祥子，受殘酷社會(huì)逼迫的祥子在烈日之下不得不繼續(xù)拉車(chē)，受烈日侵蝕的他是那么難過(guò)，低著頭，拉著車(chē)，極慢的往前走，沒(méi)有主意，沒(méi)有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的味兒。是老舍，讓我知道了勞動(dòng)人民的疾苦和不容易。
秋臨。果香四起，烈日退去，一派忙碌的景象。樹(shù)葉凋零，菊花初綻，上演著一場(chǎng)變更之景�！鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)”是秋風(fēng)在展示它的威武；：“晴空一鶴排云上”是秋物在演繹它的夢(mèng)幻；“明月松間照，清泉石上流”是秋景在描繪它的多姿。在詩(shī)人的筆下，秋多姿多樣，絢麗脫俗，這樣的境界才是文人墨客所共同追求的。
冬來(lái)。雪花翩翩，萬(wàn)物枯榮，植物失去了生機(jī)，動(dòng)物失去了蹤跡。但是，在毛主席的`筆下，我看到的是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”一片白色降臨大土的神奇壯美，“大江上下，頓失滔滔”萬(wàn)里寒冰凍結(jié)大江的超世奇景；“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的豪氣萬(wàn)丈。毛主席文筆之至。把冬天凄涼黯淡之景，寫(xiě)得如此氣勢(shì)磅礴，讓我對(duì)冬天有了更深的理解
啊！多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)白晝黑夜，我與先人暢談，與今者開(kāi)懷，與山水共賞，與花草共生。我與書(shū)有許多有趣的故事。
八年級(jí)故事作文 篇5
今天，我知道了什么是“光陰似箭，日月如梭”
今天早晨，媽媽刷了幾只鞋，放在太陽(yáng)光力所能及的地方，旁邊有棵大樹(shù)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去挪一下鞋子，因?yàn)榇髽?shù)巨大的樹(shù)蔭遮蓋住了鞋子，曬不到了。我把鞋子挪了半米遠(yuǎn)，心想：“這下遮不住鞋子了吧！”于是又寫(xiě)作業(yè)去了。
沒(méi)有想到的是，我剛寫(xiě)了一會(huì)兒，媽媽又把我叫出來(lái)，“你怎么能把鞋子放在樹(shù)蔭的東邊呢？樹(shù)蔭是會(huì)很快追上的�！蔽乙豢矗瑯�(shù)蔭果然有遮住了鞋子，我大吃一驚，我并沒(méi)有看到樹(shù)蔭移動(dòng)��！我把鞋子放到了樹(shù)蔭的西邊，讓它繼續(xù)享受陽(yáng)光的沐浴，卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹(shù)蔭東邊一米遠(yuǎn)，我則蹲在一旁觀(guān)察樹(shù)蔭是如何移動(dòng)的。不一會(huì)兒，我就失去了觀(guān)察的興趣，因?yàn)閺娜庋劭磳?shí)在是無(wú)法看出樹(shù)蔭的移動(dòng)，我就幫媽媽擇起韭菜來(lái)……“快看！”媽媽突然用手指著爛韭菜讓我看，我順著媽媽的手指望去，只見(jiàn)大樹(shù)樹(shù)蔭已超越了爛韭菜，媽媽乘勢(shì)又說(shuō)：“你感受到時(shí)間的可貴了嗎？”“對(duì)，就像朱自清寫(xiě)的《匆匆》那樣”“不要再發(fā)感慨了，快去追上已經(jīng)逃走的時(shí)光吧……
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話(huà)說(shuō)得真對(duì)啊！
八年級(jí)故事作文 篇6
相信大家心里都有一件物件對(duì)你來(lái)說(shuō)意義非凡，我也不例外,對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的不是別的，其實(shí)就是一個(gè)普普通通的本子。
那么這個(gè)本子有什么“過(guò)人之處”嗎?讓我如此愛(ài)不釋手。當(dāng)然有，你別看它“其貌不揚(yáng)”，其實(shí)它的里面卻“別有洞天”呢!它是一本我花了幾年整理的閱讀筆記本。而它和我的故事，才剛剛開(kāi)始。
在幾年前的某一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在看一本書(shū)，看著看著，突然心里萌生了一個(gè)想法，我要做一本閱讀筆記!記得鄭老師說(shuō)過(guò)，有一個(gè)學(xué)生去參加作文比賽，那個(gè)學(xué)生帶了一大疊閱讀筆記，結(jié)果獲得了金獎(jiǎng)。我也要提高作文水平，我心血來(lái)潮地拿起筆，在一個(gè)精致的本子上寫(xiě)上“閱讀筆記”四個(gè)大字，開(kāi)始了我的閱讀筆記之旅。
幾天過(guò)去，我們到了周末要寫(xiě)作文了。這回，我竟然不像往常一樣焦慮不安地著急沒(méi)題材寫(xiě)，相反，我下筆如有神，一下子就打好了草稿，我的心里高興得不得了，我心想：大家都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋看來(lái)是沒(méi)錯(cuò)的。看來(lái)我要多讀書(shū)才行了!我暗暗下決心，一定要多收集好詞好句，讓我的文章更加出彩!一個(gè)星期過(guò)去了，本子寫(xiě)了一半了，作文本一發(fā)下來(lái)，我就像一匹餓狼饑不可耐地打開(kāi)了作文本，滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)了作文那一面……
什么?又是B!我寫(xiě)的閱讀筆記根本沒(méi)有用嘛，什么“書(shū)中自有黃金屋”都是騙人的!我生氣的把“讀書(shū)筆記”扔在地上，這一幕正好被爸爸看見(jiàn)了，爸爸走過(guò)來(lái)，聞道：“怎么了?”我將事件的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)完后哈哈大笑起來(lái)，我不知爸爸為何笑，剛想張口問(wèn)，爸爸就說(shuō)：“小傻子!你把好詞好句抄在本子上，可是你不記住他們又有什么用!”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，恍然大悟，連忙把本子拾了起來(lái)。
后來(lái)，我按照爸爸說(shuō)的去做，作文水平果然提高了�，F(xiàn)在，這本子不再隨我流浪了，但我時(shí)常翻動(dòng)它，而它，也在發(fā)揮它的余熱。
八年級(jí)故事作文 篇7
噩夢(mèng)，驚醒，未眠
7月8日清晨，大約4點(diǎn)吧，我居然夢(mèng)到一個(gè)全國(guó)捕捉的通緝犯在我家里，他可以隱身，在整個(gè)上虞猖狂著，我不敢走出房門(mén)半步把門(mén)鎖上，等到我饑餓難忍時(shí)，最終打開(kāi)了房門(mén)，家里沒(méi)有一個(gè)人，正當(dāng)我想著：人都去哪兒了？書(shū)房里隱隱約約有一個(gè)人的手，我剛想在邁回房門(mén)，好像被一只粗糙卻又有力的手捂住……
夢(mèng)醒了，我就睡不著了，開(kāi)著燈，看著書(shū)，直到6點(diǎn)。
相對(duì)來(lái)說(shuō)的美好
那個(gè)噩夢(mèng)一去，今天又夢(mèng)見(jiàn)自己錯(cuò)過(guò)了考試時(shí)間，去考場(chǎng)什么東西都沒(méi)帶，做了零分處理，可悲。
夢(mèng)何時(shí)才會(huì)結(jié)束……
無(wú)與倫比的美好
今天沒(méi)有做夢(mèng)，一覺(jué)睡到天亮，咽咽唾沫，難道是早睡的緣故？還是我的祈求感動(dòng)了耶穌？但愿明天能像今天一樣美好。天天寫(xiě)日記，煩惱漸漸忘！
八年級(jí)故事作文 篇8
Heelo，大家好，我就是故事的“主人公”——一只老鼠。信不信由你，我現(xiàn)在走在一只“貓”面前，可是，它卻不動(dòng)我一根毫毛。什么？還是不相信？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一個(gè)夜晚，已經(jīng)餓了五天五夜的我，決定冒著生命危險(xiǎn)，去對(duì)面一家“喂雞店”（是微機(jī)店，對(duì)不起，我餓的有一點(diǎn)吐字不清了）尋找食物。進(jìn)了店，我一看，店里面空蕩蕩的，只有一個(gè)方方的盒子。這時(shí)，屋里面走出了一個(gè)人，我趕緊躲了起來(lái)。只見(jiàn)他坐在一個(gè)方盒子前，按了一個(gè)鈕，那個(gè)長(zhǎng)著大嘴的盒子就亮了，里面出現(xiàn)了許多稀奇古怪的圖畫(huà)。
我正看著入迷，“撲通”，一個(gè)大籠子從天而降，把我從頭到腳嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地扣住了。我心里一驚：完了！我多姿多彩的生命就要畫(huà)上句號(hào)了�？赡侨藚s沒(méi)有殺我，而是把一根電線(xiàn)插到了我的大腿后面，然后把我塞進(jìn)了一個(gè)小小的殼子里。我好難受��！可是他看也不看，直接把電線(xiàn)插到了一個(gè)方盒子后面。接著，一只大手抓住我，在桌子上來(lái)回移動(dòng)，還不時(shí)跟別人談話(huà)。
經(jīng)過(guò)一段日子，我知道了不少東西：這個(gè)盒子叫“電腦”；我現(xiàn)在叫“鼠標(biāo)”；而且我知道我的“仇人”是“啤酒蓋子”（比爾蓋茨）；要不是他發(fā)明了“溫酒吧”（win98），我也不會(huì)是現(xiàn)在的這一個(gè)樣子。有人來(lái)寫(xiě)文章是我最期盼的事——一切都讓“鍵盤(pán)大哥”包了，我就“放假”咯！最痛苦的大概就是打游戲了，一會(huì)兒“星際”，一會(huì)兒“紅警”，一萬(wàn)二就是倆三個(gè)小時(shí)，累的我腰酸背痛。而且結(jié)束的時(shí)候最難受——人們贏了要揍我開(kāi)心，輸了要扁我出氣，我好幾次就要散架了。下面就是精彩部分了，大家可要洗耳恭聽(tīng)喲！
一天，我真在專(zhuān)心致志地工作，突然，一個(gè)人拿來(lái)了一只“貓”（調(diào)制解調(diào)器）。天哪！我什么時(shí)候離“貓”這么近過(guò)呀！我十個(gè)魂嚇跑了九個(gè)。我閉著眼睛，準(zhǔn)備等死，可是等了好久也沒(méi)有感覺(jué)到“貓”要吃我。我睜眼一看，這只“貓”方頭方腦，沒(méi)手沒(méi)腳，連牙都沒(méi)有，怎么吃我？這下我可神氣了，又是做鬼臉又是扮怪相。而“貓”呢？他寸步難行，別說(shuō)是吃我，連走都成了問(wèn)題！我們“老鼠”家族，誰(shuí)享受過(guò)這種VIP待遇？盡管這一只“貓”給我增加了許多任務(wù)，可是在一只“貓”面前神氣洋洋的走來(lái)走去，這一種感覺(jué)真棒！
最后，我想說(shuō)另外一件事。就在剛才，我終于連夜寫(xiě)完了我的“大”作——《未來(lái)的鼠標(biāo)暢想》：我悠閑地坐在電腦旁，操縱著一個(gè)人做的“鼠標(biāo)”……
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