有關(guān)風(fēng)景初三作文集合8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景初三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景初三作文 篇1
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷困難，挫折，但也會(huì)迎來成功、歡笑。所以，成長(zhǎng)就是一首歌，它會(huì)唱出最精彩，美麗的歌詞，也會(huì)吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對(duì)。記得那是一次周末，我偶然興起想學(xué)自行車，于是二話不說，推著自行車就往外奔。“初生牛犢不怕虎”我一只腳踩在踏板上，準(zhǔn)備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來。
轉(zhuǎn)眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車頭，準(zhǔn)備向上踩動(dòng)，我剛踩出去，車頭就搖晃個(gè)不停，可我依舊只注意腳下的踩動(dòng)，踩了大概一個(gè)回合后，由于又沒注意前方，車頭又始終搖晃個(gè)不停，我一下栽進(jìn)了一個(gè)石坑里，自行車的重量全部壓在我的身上，膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無(wú)助，淚水不禁潤(rùn)濕了眼眶，可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來，再慢慢把自行車推出坑外，扶好，然后一個(gè)人坐在自行車上獨(dú)自惆悵。我仔細(xì)的想了想自己到底為何會(huì)摔跤，原來是因?yàn)槲抑蛔⒁饽_下，沒有看著前方，車頭也沒有好好的控制方向，太緊張害怕，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準(zhǔn)備第三次嘗試。這一次，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來回踩動(dòng)，這一次，手腳的完美配合，使我順利地學(xué)會(huì)了騎車的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅！是啊，成長(zhǎng)的道路上不可能事事都順利，肯定會(huì)遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓(xùn)，更要不斷地激勵(lì)自己，讓自己有信心，有實(shí)力的戰(zhàn)勝困難，從而獲得成功。
成長(zhǎng)，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當(dāng)多年后，回想起這一首歌，我們會(huì)淚流滿面但卻引以為豪！
風(fēng)景初三作文 篇2
紛飛的落葉，正演繹著生命最后的舞蹈。
——題記
有人說，朗月照花，深潭微瀾是這世間最美的風(fēng)景；有人說草長(zhǎng)鶯飛，鳥語(yǔ)花香是這世間最美的風(fēng)景。其實(shí)，若用心去看世界，這大好江山，何處無(wú)歌？何處無(wú)畫？何處無(wú)詩(shī)？無(wú)一處不是風(fēng)景。
淳樸的歌
“爸爸，我的桃子吃完了。”我走在爸爸后面，邊說邊揮動(dòng)著手中的桃核，四處尋找著附近的垃圾桶。我們走到垃圾桶前，卻看見一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清理垃圾桶，爸爸邊讓我把核扔進(jìn)環(huán)衛(wèi)車?yán)铮呎f道：“就扔你這兒了！”那環(huán)衛(wèi)工人瞇起眼睛笑起來：“好嘞，謝謝！”那時(shí)我仿佛覺得他那純樸的笑容，仿佛可以感染包容，這世間的一切。我很是不解，“他為什么要跟你說謝謝啊？”爸爸毫不猶豫地回答道：“因?yàn)檫@樣可以省去他再去撿拾這些垃圾的時(shí)間。”我皺著眉頭似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，遠(yuǎn)處好像傳來了他的聲音，他在唱著，唱著一首童謠：月亮粑粑，肚里生個(gè)爹爹，爹爹出來買菜，肚里坐個(gè)奶奶，奶奶出來繡花，繡著一只糍粑。那淳樸的歌聲滌蕩在我耳邊，使我神清氣爽。
亮麗的畫
每當(dāng)上學(xué)經(jīng)過那個(gè)巷口，我會(huì)忽然一瞥，看到的是一地飄落的樹葉，我緊蹙眉頭，卻見他雙手緊緊地握著掃帚，面帶微笑，靜靜的低著頭看著地面，不緩不慢的，一步一步地將地面的葉子掃到一堆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，是那么的認(rèn)真，那么的執(zhí)著，似乎地面沒掃干凈，他永遠(yuǎn)不停地重復(fù)著那個(gè)動(dòng)作！一件單薄白衫，一件黃色的舊馬甲，在他的舞動(dòng)中，仿佛一只蜜蜂在扇動(dòng)的翅膀，成為了一幅亮麗的畫，定格在我心中。
離別的詩(shī)
一日，同往常一樣，我漫步在巷口，忽然，我看見了一只蝴蝶在我眼前翩然飛過，定睛一看，那只是一片被卷起的落葉罷了，我沿著它飛去的地方望去，我們見到了他，我打算跟他說“再見”。他卻先開口：“我要走了，回老家去了！”我和爸爸愣住了。他接著說：“我并不是環(huán)衛(wèi)工人，我只是做熱心工作，因?yàn)槲覂鹤釉谛抨?yáng)工作，所以我才跟著來信陽(yáng)，如今我兒子回老家羅山了，我也要跟著回去，估計(jì)以后不會(huì)再回來了，但是我會(huì)在羅山繼續(xù)做志愿者工作。”我不禁為他贊嘆，他如紛飛的落葉，正演繹著生命最后的舞蹈，或旋轉(zhuǎn)，或飄揚(yáng)，或搖擺，他跳的那么自然，那么優(yōu)美，這時(shí)，一片落葉飄到我的掌心，我似乎聽到了他心靈深處的訴說：“其實(shí)我是很快樂的，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，生活無(wú)悔無(wú)私奉獻(xiàn)。”
風(fēng)中，枯黃的葉子悄然逝去；
景中，舞動(dòng)的落葉飄飛路上；
風(fēng)景在路上，一路飛舞！
用奉獻(xiàn)營(yíng)造的風(fēng)景最美。
風(fēng)景初三作文 篇3
校園是知識(shí)的大門，校園是我們的學(xué)習(xí)天地，校園還是一個(gè)美麗的世界！今天，我和大家一起來觀賞花園小學(xué)的美景吧。
走進(jìn)校門，一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹，因?yàn)橐讶攵睒涞娜~子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅(jiān)定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無(wú)數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”4個(gè)大字，表現(xiàn)出了濃厚的愛國(guó)情操。咦！那棵長(zhǎng)著刺的樹是什么樹啊？哦！原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國(guó)，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強(qiáng)光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長(zhǎng)在花壇最后面呢。
花壇的右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎著我們，每當(dāng)見到它，就好
像見到了老朋友，十分親切。兩棵鐵樹如同兩個(gè)衛(wèi)士：如果有人給它澆水施肥，就十分客氣；如果有人傷害它，它就會(huì)拔出那有刺的葉子作為武器，毫不客氣的刺過去。
松樹的對(duì)面是一個(gè)圓形的花壇。花壇中有一棵五針?biāo)桑浅＞G樹種，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭，不畏寒凍，是著名的園林綠化樹種，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或會(huì)議室，均顯得高雅古樸，落落大方，倍添氣氛。聽說這棵五針?biāo)墒俏覀兘ㄐr(shí)從別的地方移植過來的，已經(jīng)有好幾十年了，是我年齡的好幾倍呢！
沿著大廳的路，走到休閑廣場(chǎng)。只見一棵雪松挺立在那里。它伴隨著我們成長(zhǎng)，如今它已長(zhǎng)到了四層樓高，真像童話中的巨人。我還發(fā)現(xiàn)在它的樹枝上，有小鳥在上面筑巢。
突然我聞到了一陣花香，好像是桂花的香味。可是已是冬天，怎么有桂花香呢？強(qiáng)烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看，原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂。還有些桂花已結(jié)了桂子，“早生貴子”就是這個(gè)意思。
我們校園里的花草樹木，一草一木我們都會(huì)愛護(hù)，因?yàn)樗鼈凕c(diǎn)綴了我們的校園，給了我們生機(jī)，給了我們綠色。我愛它們！我愛我們的校園！
風(fēng)景初三作文 篇4
黎明前似乎很黑，黑的壓抑……
——題記
上初二時(shí)，我是走讀生。北方的冬天是很冷的，明的也晚，每天早晨來上學(xué)時(shí)天都是黑的，好像一口巨大的黑鍋壓在頭頂，不透一絲光亮。
披星戴月的去，聽起來似乎“星月成三人”，而實(shí)際上，媽媽的身影似乎永遠(yuǎn)在我前方穿梭。
“媽，我真不冷，你就戴上吧！”我皺著眉頭對(duì)前方的媽媽喊道。“我不冷，你戴吧。”從媽媽嘴里傳來的聲音總是那么溫柔，也像陽(yáng)光一樣溫暖，好像任何的寒冷都不能也不敢與它抗衡。
媽媽騎著電車在前方為我照明，我騎得很慢，媽媽就左搖右晃，但我看得出，她在極力的克制搖晃。因?yàn)樗挥幸粋�(gè)念頭，要為我照亮前方的路。
媽媽的白發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，白得發(fā)亮、刺眼，它似乎印證著十幾年的風(fēng)霜，似乎凝聚著無(wú)窮的愛，那股力量即使黑夜也不能將它隱沒。
媽媽用力地蹬著車子，因?yàn)樗胧∫恍╇姙槲艺章贰Ｋ康乓淮危眢w便向前伸一次，然后用盡全身的力氣灌注在腳上蹬下去，車子隨著發(fā)出“吱悠、吱悠”的聲音。在我正在走神的時(shí)候，眼睛突然瞟見了媽媽的耳朵，凍得發(fā)紅，不，紅得發(fā)紫。她多么需要那副耳罩啊！然而。她并不把溫暖留給自己……
微弱的燈光依舊在搖晃著，吱悠、吱悠的聲音依然不絕于耳……
星、月、燈光、白發(fā)、凍紅的耳朵、搖動(dòng)的身軀在我心中構(gòu)成了一幅最美的風(fēng)景，而這風(fēng)景的靈魂便是亙古不變的愛！
樹被風(fēng)吹彎了，星被云吞噬了……黎明前似乎很黑，黑的壓抑，但有前方微弱的光，我還會(huì)害怕嗎？
風(fēng)景初三作文 篇5
揚(yáng)眉淡笑，心緒從容，且行且歌。 題記
晨風(fēng)帶著清新的草木香氣輕輕柔柔地?fù)徇^我的面頰。天色白而潔靜，思緒隨云絮飄遠(yuǎn)
星辰璀璨
夜，如水一般寧?kù)o動(dòng)人。在外玩鬧歸來，風(fēng)倏忽吹起蕾絲琴布，心下一動(dòng)。我緩步上前，起蓋，凝視那黑白琴健。曾幾何時(shí)，我也舞指如飛。只是學(xué)業(yè)的繁重讓我冷落了她許久。月光輕輕悄悄地升到窗外，皎潔的，淡淡的月色鋪展，似是輕吟： 彈吧 我的耳畔，那往日琴音愈發(fā)清晰、動(dòng)人。終于，客廳里的曲調(diào)，追上了心中之音。
我忘情地彈著，窗外，繁星璀璨，眨著眼，見證這琴途的重新開始。
舞動(dòng)青春
光影在光潔的棕木上躍動(dòng)，窗外巨大的梧葉嘩啦啦地?fù)u落夢(mèng)的綠暈。粉色的綁帶舞鞋，潔白的裙擺在旋轉(zhuǎn)中輕盈地躍動(dòng)、起落，溫柔地閃現(xiàn)在每個(gè)人的瞳仁里。女孩們修長(zhǎng)的脖頸像優(yōu)雅的天鵝，纖細(xì)的腰肢與細(xì)長(zhǎng)的腿像林間涉水的小鹿。這最后一支舞，從圓潤(rùn)的孩童成長(zhǎng)為婷婷玉立的少女，飽含著多少青春與難忘的記憶!舞蹈生涯雖已結(jié)束，但我會(huì)永遠(yuǎn)攜著記憶中這抹亮色的風(fēng)景，在人生路上舞動(dòng)青春!
一路高歌
當(dāng)傷感的離歌回旋，當(dāng)分別在即，你是否也悄然紅了眼眶。初中三年，我們就這樣畢業(yè)了。我走在回家的路上，暮色漸沉，心情更是低落。遼遠(yuǎn)的天際，忽然，泛起溫柔的顏色。先是淺淺的粉紅，柔陽(yáng)四溢，明亮的火紅隨即絲絲縷縷地漫出來。只不過片刻，就已是霞光漫天，紅云卷霞，黃金相接，是如此莊嚴(yán)又盛大的景象啊!我的陰霾一掃而空。昂起頭，大聲唱出一支輕快的歌。結(jié)束亦是新的開始，人生的列車，經(jīng)經(jīng)歷無(wú)數(shù)站點(diǎn)，回首，盡是絢爛風(fēng)景，活過，努力過，堅(jiān)持過，就是無(wú)悔青春!親愛的，大步向前走吧，人生何處無(wú)風(fēng)景，每個(gè)站點(diǎn)，都有別致而難忘的風(fēng)景。那些經(jīng)歷過的，點(diǎn)綴鼓舞著你大步向前!它們永遠(yuǎn)存于記憶，為成長(zhǎng)更添一抹亮色!
收回澎湃的思緒，我才驚覺，我竟擁有這一整個(gè)豐厚的世界。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，何妨揚(yáng)眉淡笑，心緒從容。
風(fēng)景初三作文 篇6
本不應(yīng)該是這樣的，這里不應(yīng)該這樣慘淡，這里應(yīng)該有金光閃閃的陽(yáng)光，鳥兒在樹枝鳴唱，大地一片生機(jī)盎然。而現(xiàn)在，除了慘淡還是慘淡，根本就讓人喘不過氣來，而這里曾經(jīng)是多么美好啊！
我有拾起埋藏在大腦深處的'零落的記憶。那是很久很久以前，我曾來過這里，那個(gè)時(shí)候，這里是多么美好啊，萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，大地鳥語(yǔ)花香，漫步其中，猶如身處仙境一樣美好。玩累了還可以在下乘涼，多么愜意啊！渴了還可以喝山泉水呢，現(xiàn)在想想，那水還真甜呢，這處仙境一般的地方就是中國(guó)的一道風(fēng)景線，中國(guó)因此驕傲。
可現(xiàn)在，那美麗的地方已經(jīng)成為徹徹底底的回憶了，甚至是幻想。
它現(xiàn)在……天空那藍(lán)色的面孔上仿佛罩著黑色的薄紗。花草的家成了一座可促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工廠，樹木也許已經(jīng)成為哪個(gè)有錢人的腳下的實(shí)木地板了吧。可憐，現(xiàn)在這工廠成為一道令人作嘔的“風(fēng)景線”。我不相信我眼前的一切，我真希望它是個(gè)夢(mèng)，我要快醒來，可惜，不是……
唉，可憐的人啊，錢可以給你任何物質(zhì)上的需要，而精神上的需要就不重要了么？！我不想再見到這種以犧牲環(huán)境換來的“經(jīng)濟(jì)風(fēng)景線”，我需要一道自然風(fēng)景線！
風(fēng)景初三作文 篇7
在我心中，能稱上“風(fēng)景”一詞的只有三種：山、海、天。
山是雄偉的，生機(jī)的，但他總是太過穩(wěn)重，太過呆板，初次見到總會(huì)被震撼，日子久后總又覺得沒有了什么變化，難免有些失落。
天是廣闊的，永遠(yuǎn)沒有盡頭的穹頂，有晴，有陰，有雨，不能不讓人嘆服自然的鬼斧神工，但是，天空輸在“飄渺上”，她太虛了，太空虛了，虛得像個(gè)希望，不那么容易破裂，欣賞天空久了的人，難免也會(huì)有少許空虛。
所以我愛海。
海是多么偉大，多么令人贊嘆的神奇啊！一望無(wú)際的碧藍(lán)，好像有著無(wú)比的魔力，讓人忍不住一頭撲進(jìn)她蔚藍(lán)的懷抱中，海里總是充滿了生命，向海中定睛望去，總會(huì)隱隱看到有巨大的生命在笨拙的游動(dòng)著，那是多么有力量的身影！海洋孕育了所有生命，是一切生命的起源與歸宿，她用無(wú)比廣闊的胸襟與愛，成就了今天的地球。
我愛海，不僅是因?yàn)樗膹V闊與生機(jī)，她是古老而又充滿精氣神的。幾億年前，甚至幾十億年前，海洋就出現(xiàn)了，也許源自地球，也許是宇宙的其他地方……那么神秘而古老！如何使人不著迷！而她依然年輕有“浮光躍金，靜影沉璧”之美，微風(fēng)蕩過，她總泛起波紋，猶如那快樂到顫抖的臉龐。
啊，海洋，我愛你！你是最美的風(fēng)景，蘊(yùn)含著無(wú)止境的奇跡。失落的亞特蘭蒂斯，奇特的百慕大三角，神奇的巨大海底空洞……你的身上有太多秘密等著人發(fā)掘。
海，你永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景！
風(fēng)景初三作文 篇8
九月，是收獲的季節(jié)。這不，和著徐徐秋風(fēng)，我校迎來了一年一度的校運(yùn)會(huì)。這一年，校運(yùn)會(huì)精彩無(wú)比，構(gòu)成了我心底的一道美麗風(fēng)景線。
整齊有序的開幕式
在那艷陽(yáng)高照的日子里，我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式拉開了帷幕。瞧，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)正隨著音樂踏起了整齊的步伐朝著主席臺(tái)走去，我們班亦復(fù)如是。“初二四班，意氣風(fēng)發(fā)，超越自我，團(tuán)結(jié)拼搏”我們聲嘶力竭地喊著我們班的口號(hào)，擺動(dòng)著有力的雙臂，朝主席臺(tái)走去，在藍(lán)天白云的映照下，我們正像口號(hào)所喊的那樣——意氣風(fēng)發(fā)，路過主席臺(tái)，我們那矯健的身影在主席臺(tái)那飄揚(yáng)的國(guó)旗的輝映下顯得格外富有精氣神！
我們班那整齊有序的開幕式不正是一道美麗的風(fēng)景線嗎？
扣人心弦的接力賽
盡管運(yùn)動(dòng)會(huì)上的每一項(xiàng)比賽都尤為的精彩，但男子接力賽卻更是扣人心弦！瞧，我們班的男子接力賽運(yùn)動(dòng)員們正躍躍欲試地做著賽前熱身呢，他們蓄勢(shì)待發(fā)地等待著裁判員的發(fā)令。隨著“砰”的一聲令下，比賽開始了。各班的運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一般沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學(xué)迅速地接過那紅白相間的接力棒，飛一般地沖了出去，和別班拉開了一小段距離。待第三棒運(yùn)動(dòng)員利索地接過棒子后，比賽就進(jìn)入了白熱化，觀眾席上的我們聲嘶力竭地為著我們班的運(yùn)動(dòng)員加油助威，加油聲此起彼伏，一聲聲震耳欲聾的“加油”聲回蕩在操場(chǎng)上方。盡管別班運(yùn)動(dòng)員緊追不舍，但我們班的接力運(yùn)動(dòng)員依舊遙遙領(lǐng)先。參賽員們爭(zhēng)先恐后地追趕著，奔跑著，“加油”聲一浪高過一浪，最終我們班的男子接力獲得了季軍頭銜，并在決賽中取得了亞軍稱號(hào)，大家都?xì)g呼雀躍。
這扣人心弦的接力賽無(wú)疑成為我心底的一道美麗風(fēng)景線，它讓我懂得了“眾人同心，其力斷金”的道理，每每回想起，心中便久久難以平靜。
“天下沒有不散的筵席”，運(yùn)動(dòng)會(huì)已落下了帷幕，但大家依舊意猶未盡，并對(duì)下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了無(wú)限期待，我知道，人生的道路是漫長(zhǎng)的，其中會(huì)有許多的靚麗風(fēng)景線，但值得肯定的是，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)將會(huì)是我心底永遠(yuǎn)揮之不去的一道風(fēng)景線！
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