月五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的月五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
月五年級作文1
天邊暗了下來，像打翻的墨水一般，我趕緊跑下樓，準備開始觀月。
月亮慢慢地升起來了，起初似一只小黃船在海洋中飄來飄去，漸漸地，月亮開始變大了，像一個干癟的氣球被慢慢鼓了起來，很快月亮便高高地掛在天空中，像一位魔法師，讓大地的萬物都披上了一層銀紗，甚至地面都如下了霜一樣，這讓我想起《靜夜思》中的一句話“床前明月光，疑是地上霜”。我多想讓這明月鉆進我的心里，帶我去看看正在搗藥的玉兔、砍樹的吳剛和美麗動人的嫦娥所住的廣寒宮。
古往今來，月亮在人們心中的位置始終是最高的，有人說月亮像小船、鐮刀，有人說月亮像鏡子、玉盤，有人說月亮像眼睛、月餅，我說月亮是天然的視頻，是她勾起了無數游子的心，是她給了人們懷念親人的回憶墻，是她變成了所有人的影子，使人不再想念。想著想著，我仿佛是一尊玉石雕像，來到大樹旁邊，順著樹縫望去又是一番風味，月亮成了一個若隱若現的小精靈，看她時她就把自己遮住，不看她時眼前總有一輪明月進入視野。
夜深了，行人越來越少了，只有我一人還在那兒癡癡地望月。
月五年級作文2
今年的五月，我來到了美麗的鄉村，五月的鄉村可以說是一年之中最美的了，那里到處有鮮花、嫩草和湖水，迷人極了，簡直就是人間仙境！
我來到湖邊，湖里的水清澈見底，還有小魚小蝦呢！湖水在陽光的照耀下，波光粼粼，如果是夏天，村里的孩子們在湖里游泳，是再好不過的!
岸上有許多麥穗，每根麥稈上都擎起了麥穗，那麥穗很豐滿，每一粒都像要爆出來似的；那齊刷刷的麥芒猶如樂譜上的線條，每個麥穗就是一個個跳動的音符，隨風搖曳。那遼闊無垠的麥田，正在茁壯地生長著，麥子成熟了，農民伯伯們扛著鋤頭到麥田里收割成熟的麥子；男男女女都不怕熱，頭頂著烈日收割著，看著自己辛辛苦苦中出的麥子熟了，心中有股說不出的榮譽感，所以，顧不上天熱，也不顧擦一把汗，只為早點把麥子收完，拿到曬谷場曬好!
五月，猶如一幅美麗的風景畫，如果時間一直停留在五月那該多好啊！這樣就能讓我們盡情地享受這美麗的五月！
月五年級作文3
轉眼間，炎暑逼人的七月已悄悄溜走，迎來了涼爽宜人的八月。八月，天高云淡，微風涼爽。
我期待八月，向往八月，因為八月是豐收的季節，八月是收獲的季節，八月是農民歡樂的季節。
你看，這些棗樹上的棗已經變得通紅了，它們正在耐心地等待著人們的采摘。還有，玉米地里的玉米也都成熟了，一輛輛三馬車滿載著金黃的玉米，在田間地頭奔馳，拉回自家小院。田野里的小草，在下過一場大雨之后，它們變得更加翠綠了。秋天來了，螞蚱也多了，在草叢里一走，總會有螞蚱蹦來蹦去，時不時地蹦到你的耳旁，蹦到你的肩上。田中的棉花也開始愛美了，它們在自己的衣服上繡上了朵朵潔白的絨花。
旁邊，幾行高粱羞紅了臉，高粱根部的葉子被農民掀掉，只剩下腰部的幾對葉片捧著紅紅的高粱穗兒在靜迎朝陽。農民用來嚇唬麻雀的假人兒威武地挺立著，而麻雀卻站在了假人兒的頭上東張西望。
小鳥和蟋蟀在樹上唱著歌，正在歡慶著豐收的到來。
金秋八月，給我們帶來歡樂，給我們帶來遐想……
月五年級作文4
有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。相信你一定知道謎底了吧。它就是月亮。月亮是那么明亮、皎潔，如果我能到月球上游一圈，那么我一定會高興地蹦起來。
我想著想著，就不知不覺地睡著了……突然，我醒了，走出家門，就在這時，我“噌”地一下飛了起來，飛過了地球，飛過了大氣層，飛到了太空中，一只向月球飛去。在太空中，我看到了藍白色相間的地球……還有身上長著圓圈的土星……我一直飛到了讓人充滿遐想的月球。
我停止了飛行，在月球上站穩了腳跟。忽然有一只兔子跑過來，我想：這應該是玉兔了，它對我說：“你是哪里人？”
我說：“我是地球人。”
玉兔說：“那你就來吧！非常歡迎您的到來！”
我說：“謝謝。”
玉兔把我帶到了廣寒宮，嫦娥請我吃人參果、蟠桃……還帶我在月球上旅行，在這里，我看到了吳剛砍桂樹的情景。
看著看著，忽然，我身體一沉，掉了下去，我嚇得大叫起來，接著，就猛地醒來了。原來是一場夢啊！我想：這如果是真的就好了，我一定要努力把這個夢變成真的。
月五年級作文5
八月十五是一年一度的傳統節日中秋節。這一天，我起了個大早，迫不及待地往奶奶家跑。在路上我看到人們都開著車往家里趕，路邊果園里，蘋果高掛在枝頭上，像娃娃的笑臉。
奶奶家里很熱鬧!奶奶忙著做飯，有排骨、燒雞、海鮮等。爺爺也沒閑著，他有時給奶奶打下手，有時招呼著我玩，我高興極了。吃飯時，我們全家圍坐在飯桌前，爺爺邊吃飯邊和我們拉起家常話，告訴我們農村又蓋起了許多幢樓房，告訴我們今年的蘋果長得又大又紅，告訴我們政府有許多惠民政策。聽到爺爺講的這些新鮮事，我感覺到農村發生了許多翻天覆地的變化。吃完飯后，大家一起來到院子中開始賞月。
望著天空中那皎潔明亮的圓月，情不自禁地朗誦起唐代大詩人李白的一首《古朗月行》詩:“小時不識月，呼作白玉盤……”是啊，那月亮像一個閃著金光的大玉盤掛在空中，又像一個可愛的娃娃臉。這時，我仔細一看，發現月亮上有一棵大樹，旁邊就是玉兔和嫦娥。我想像如果玉兔肯放下尾巴，拉我也上月宮里去那該多好啊!
時間過得真快，涼意漸濃，我們收拾東西回家了。
今年的中秋真快樂。愿天下所有的家庭都和和美美，圓圓滿滿。
月五年級作文6
月湖是位于寧波市中心一個歷史悠久的名勝古跡，是寧波旅游的好去處。
月湖一年四季都很美。春天，月湖萬物復蘇、柳綠花紅，早上，人們早早地來到月湖公園健身，有的在跑步、有的在打太極拳，有的在跳扇子舞……夏天，月湖里長滿了荷花，荷葉挨挨擠擠的`像一個個碧綠的大圓盤，有的荷花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。夏天的月湖就像一幅水墨畫。秋天，月湖變成金黃色的了，一陣秋風吹過，地上的樹葉隨風飄動，真像一位位舞蹈家在表演。冬天，雪花飛舞，月湖的亭臺樓閣、石橋、樹木都披上了銀白的新裝，小朋友們在公園里搭雪人、打雪仗，玩得可開心了。
月湖，你是我們寧波一顆璀璨的明珠，是我們家鄉的驕傲，我愛你，月湖！
月五年級作文7
假如我來到冬天,我會和好朋友們一起坐在那冰涼而松軟的雪地上,我用手摟著她,而她又用她的冰涼的雙手摟著我.靜靜地在這個寧靜的冬天慢慢地等待著冬天那不易見到的朝陽.歡歡喜喜地露出笑臉,然后慢慢地不急不緩地往上“跳”.不一會兒,我們在那剛剛“跳”出來的朝陽的溫暖下睡著了.
假如我來到剛剛過去的夏天,我會坐在山頂,靜靜地坐著的我,早已興奮不已,實在是忍不住了,我起身向太陽要升起的地方走去,一個人突然拉住我說:“你看你,不就一會兒嗎?快快回來,回來再等等”.我生氣地坐回去,生氣地等待著,果然不一會兒,太陽在一座山后露了一小半邊紅嘟嘟的臉,悄悄地望著人們,一會兒就不高興了.
假如我來到那金黃色的秋天,每當一片金黃色(或者紅色)的落葉從它的“母親”身上慢慢地飄落下來,就證明它已經長大了,已經不需要媽媽的呵護.那一片片的落葉,就像我們一樣.我們在長大以后都會離開爸爸媽媽去外邊打工,所以我們和落葉是沒有區別的.
我都希望在不同的季節,去另外一個自己想去的季節.
月五年級作文8
秋，撲入車窗的景色，使我產生了一種似曾相識的感觸，那碧天的云，被秋霜洗染的野草，儼然成了一位飾著金色麗紗的處女。佇立在山顛的秋陽，宛如一尊威武的戰神!那潔白的云朵，又像一位白面書生，正在輕輕吟詩。
你瞧，那碩果累累的果園，一串串圓溜溜的葡萄，像一顆顆純紫的瑪瑙;那圓嘟嘟的柑橘，有如千萬盞小燈籠，金燦燦，紅彤彤，在墨綠的樹葉里灼灼發光;柿子飽嘗了煦暖的陽光, 那燈紅籠似的果實，不時洋溢著豐盈的微笑。
你看，那豐收的田野里，大豆、高梁、玉米等農作物都成熟了，他們掩飾不住內心的喜悅：大豆給自已披上了金色的衣裳，裂開了嘴巴，迎接秋姑娘的到來;高梁漲紅了臉，迎著秋風點頭哈腰;玉米更是開心地露出了一排排金黃色的牙齒，在秋風中微笑。
秋天的霧同樣迷人!讓人有一種心曠神怡的感覺。起霧時，空氣濕鹿鹿的，秋霧籠罩，像是給丹陽大地披上一層神秘的面紗。走進霧里，仿佛進入仙境一般，四周一片模糊的景像，只聞其聲，不見其人，分不清哪是人哪是物，它讓人產生無限的遐想。
秋風起時，雖讓人有一種蕭瑟的感覺，但秋天是我們每一個人都喜歡的季節，最美不過金秋十月，我愛迷人的秋天!
月五年級作文9
今天雖然是9月15日，可是教師節發生了很多事！請看下面的正文：
1。“9月7日老師對我們班說：“9月10日就是教師節了，我們班幾乎同時小聲的說要給老師買禮物，可老師卻說，她自己不要買的禮物，希望是自己做的，或是把學習搞好，這倆樣禮物就是給老師最好的禮物！”
2。“第二天早上，我們班的同學都給老師買了玫瑰花、康乃馨、…………可老師對我們說，下次不要再買花了，把買花的錢都攢下來，定書就可以了。~~可是我看的出來老師拿到花，臉上也漏出幸福的笑容……”
3。“我上學的時候忘買花了，看別的同學都買了，我的心感到很慚愧，快上課的時候，我的奶奶在我的教室門口，手里拿著2朵玫瑰花，我一看趕緊到門口，把花接了進來，奶奶說，我看到學校門口有好多人在買花，所以我就買了兩朵花來了。我給了陳老師一朵玫瑰花，另一朵給以前教我們數學的老師，潘老師，我還給潘老師做了一張賀卡。
怎么樣，這個教師節很好吧~~~~~！！！！！！！想看嗎？想看就給我留言吧！~~
月五年級作文10
我去過無數的景點，其中一個景點令我至今都無法忘懷，那就是我那美麗的家鄉。
那里山美、水美、人美。春天，清晨的露珠滋潤著大地。世間萬物迎來久違的春天。融化的泉水叮叮咚咚地唱著悅耳的歌聲；田野里大部分是黃澄澄的油菜花，放眼望去好像一片黃色的地毯被勤勞、淳樸的農民們鋪蓋在田野上。夏天，河流成了人與動物的共同的玩耍地點。如果你在夏天時到我的家鄉去旅行就會看到這樣的情景：水里會有幾個小孩子在水里玩耍、嬉戲。不時還會有一群小鴨子游戲水中。到了夜晚，鄉村里更有一番風味呢！夏天里鄉村里總會停電，這時鄉村的孩子就會去捉螢火蟲來玩。他們還會在漆黑的夜里玩捉迷藏。秋天，田野里一片金黃，那是農民們的勞動成果。一陣涼爽的秋風迎面吹來，稻田猶如波瀾壯闊的大海。大雁排成人字形從天空中掠過，這是秋天的象征。冬天，房屋上、樹上都披上了雪白的戎裝。地上也鋪上了一層雪白的地毯。田野里潔白的雪花給麥苗蓋上了一層厚厚的棉被。
我愛我的家鄉！
月五年級作文11
煙花三月，是春姑娘緩緩邁來的腳步，是冬婆婆漸漸遠去的背影。在這迷人的三月，百花齊放，枝頭抹綠，草地也蓋上了一層綠地毯，到處是一片春意綿綿的景象。
瞧，那寂寞多時的柳樹姑娘，開始用和煦的春風洗起了自己的長發，洗得綠盈盈的。那綠，青翠欲滴；那綠，令人滿心歡喜。
看，迎春花開了！那嫩黃嫩黃的小花，像一個個可愛活潑的小精靈，簇擁在一起，感受著大自然的美好與神奇。
聽，那離去已久的黃鸝、百靈鳥、小燕子，全都回來了！它們在天空中自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地嚷嚷著，大概是在彼此祝福吧！
走，少先隊員們去荒山野嶺植樹啦！我們迎著和煦的春風，在山野上、空地里植上一棵棵小樹，將綠色布滿青山碧嶺。
啊，春天真是太美了！有句詩是這樣的：“千里鶯啼綠映紅，水村山廓酒旗風。”真是太形象了！它把美麗的春天描繪得有聲有色！我愛這繁花似錦的三月，更愛這多姿多彩的春天！
月五年級作文12
從古至今，有很多文人墨客都寫過月。從小到大，我們最熟悉的古詩之一就是：窗前明月光，疑是地上霜。月是美景，也是游子們對家人思念的精神寄托。
小時候對月的印象是虛無縹緲的，說起月，我就聯想到嫦娥和玉兔的故事，我時常幻想，是不是在月亮上真的在發生著美好的故事呢。那時我便愛上了月，愛上了它的神秘，愛上了它帶給我的無限向往。
稍大一些后，我了解到，月亮的神秘來自天體的自轉與公轉，所以它有時會彎彎的有時會圓圓的。經過我們科學家登月后發現，月球上并沒有生命跡象，一切都是人類的幻想。可在我有心事的時候，我還是愛著這一輪明月，喜歡來到窗前，觀賞它在云海中的沉浮變化。
看著看著，我似乎發現了一些人生道理，就如詩句中說的人有悲歡離合月有陰晴圓缺，月亮的變化告訴我們，人生不如意者十之八九，總會有遺憾，也總會有過失，但它都會隨著時間過去，有一天終會圓滿，所以我們不能懼怕這些，要勇往直前。所以古代詩人喜歡月，它真的可以教會我們很多。
依然愛著月，無論陰晴，無論圓缺，愛她的淡雅，愛她的寧靜致遠。
月五年級作文13
我是一把椅子，普通的椅子。
我的弟弟也是一把椅子，被送到了我主人的妹妹家——長沙。我希望主人每天都坐我，幾年來都如愿以償，但自從主人買了沙發以后，我就成了家里的一個擺設。
終于有一天，也就是今年的中秋節，主人的兒子把我洗得干干凈凈，提議說：“我們應該回味過去。今天晚上，我就坐這把椅子賞月，你們也坐這種椅子，好嗎？”主人和她兒子他爸也答應了。所謂“這把椅子”是指我，“這種椅子”指的是我的爸爸和媽媽。
到了晚上，小主人真的選擇了我，我真是激動萬分。我突然想起了弟弟，面對著夜空在心中默默地祈禱：“弟弟，你在長沙還好嗎？想我了沒有……”這個時候，我仿佛聽到弟弟對我說：哥哥，我很好，不用擔心……是啊，看著月亮，就好像看見了弟弟的臉。
想到這里，我不禁念起了小主人最近常念的那首詞：“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高出不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”
弟弟啊，你何時能回來？
月五年級作文14
金秋十月，碩果累累。
以前我最討厭秋天了。看看，樹木的葉子都掉落，光禿禿的一片，真難看。再看看，大街上的人們有哪個不是一件又一件衣服？好累贅。再說說，秋天早上寒冷，中午炎熱。溫度變化極大，要我們怎么選擇穿衣呢？
唉，秋天的缺點可真不少。要我都說出來，給我三天三夜都講不完。我真郁悶死了，只好到外面散散心。
農民們在田地里采摘蔬菜，滿頭大汗地工作著。一滴滴汗水滴在了蔬菜上面，滋潤著它們。不知怎么回事，看到這一幕，我心里一陣陣的喜悅起來。
我跑進了果園里，看見果農們也在快樂地工作著。蘋果又大又紅，鴨梨金黃金黃的，香蕉一串又一串……果農們滿心歡心地把它們裝進籃兜。我的心又開始激動起來，不同的是，我對自己曾經對秋天的看法感到了愚蠢。
我又來到桂花田，一陣香氣迎面撲來。嘿，真香！看得讓人心醉。我驚奇了，在秋天還有這么香的花？我走近了桂花樹，哦，太香了！我已經沉醉其中無法自拔了！一下子，我的負面情緒全部消失，我已經不可能再去討厭秋天了。
秋天，收獲的季節！
月五年級作文15
八月桂花香 在百花中，我的最愛是桂花，雖然它不如富麗堂皇，，不如月季嬌艷欲滴，月月更新，但它的花蕊散發出陣陣芳香，這幽雅的清香使人如癡如醉，留連忘返……桂花樹的莖是黃褐色的，花是金黃色的，花朵很小，每朵花由四瓣組成，中間有幾絲花蕊。花朵小花一叢叢，一簇簇在墨綠色的樹葉襯托下顯得格外美麗。我用手輕柔地摸了摸葉子的邊緣，感到很刺手，一看，原來在葉子的邊緣有像鋸齒形有小刺。桂邊樹挺撥直立，枝繁葉茂，它淡淡而輕的花香了整他校園。桂花樹還是我們的老朋友呢！夏日炎炎的大，為我們遮陽。
下課，同學們在樹陰下嬉戲玩耍；中午同學在桂花樹下乘涼涼；下午，它就送來清雅的花香，使同學們神清氣爽，心曠神怡……桂花不但香而美，它的作用很多，可發做桂花糕；把桂花去小枝，再曬幾天太陽，可以加在荼里泡荼，過年時間可以做糕。桂花的一生是為人們無私奉獻，為我們遮陽，避暑為我們帶了花香，可以不夸張地說桂花香是香是香飄十里的，桂花香飄呀飄，飄遍了整個校園，飄醒了同學們貪婪的大腦，也飄進了我的心坎里。真不愧為—八月桂花香。
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