離開(kāi)五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的離開(kāi)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
離開(kāi)五年級(jí)作文1
爸爸，您對(duì)我十分慈祥，當(dāng)我傷心時(shí)，您就來(lái)安慰我；當(dāng)我考滿(mǎn)分時(shí)，您就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我；當(dāng)我撒嬌的時(shí)候，您就會(huì)樂(lè)呵呵地親親我。
可是，您有一個(gè)十分有害的“朋友”——煙。這件事我一直想跟您說(shuō)，您快點(diǎn)戒煙吧！
在我童年的回憶里，您時(shí)常叼著煙，每次我和您說(shuō)不要抽煙了，您卻用零食來(lái)跟我談條件，說(shuō)我不吃零食您就不抽煙。我可以不吃零食，但您卻在嘴上說(shuō)說(shuō)要戒煙，卻又瞞著我和媽媽?zhuān)辉诩依镂低翟谵k公室吸。有一次，我在您辦公室看到煙缸里滿(mǎn)滿(mǎn)的煙蒂，您還騙我說(shuō)是同事吸的。
我曾經(jīng)看到過(guò)一張宣傳單，上面寫(xiě)了很多關(guān)于吸煙對(duì)身體的危害：香煙的煙霧中，有致癌物大約40多種，而且吸煙會(huì)誘發(fā)多種癌癥、心腦血管疾病、呼吸道疾病等。英國(guó)一項(xiàng)歷時(shí)40年的研究證明，中年人吸煙者的死亡率是不吸煙的3倍！我一看大驚失色，又問(wèn)了媽媽?zhuān)职质裁磿r(shí)候開(kāi)始抽的煙，媽媽說(shuō)，您上大學(xué)時(shí)就開(kāi)始抽煙了。我一聽(tīng)，更為震驚了，一抽抽了二十多年，您的肺肯定已經(jīng)被煙熏得黑乎乎了，況且您還得過(guò)肺炎。想到這兒，我跑進(jìn)自己房間，關(guān)上門(mén)，不禁流下了傷心的淚水。淚珠像晶瑩的寶石一樣，一顆一顆，落在書(shū)桌上您與我一起玩耍的照片上。
爸爸，您知道吧，我最害怕的就是失去親人和朋友，特別是您，因?yàn)槟悄菢拥叵矏?ài)我。
爸爸，抽煙不僅浪費(fèi)錢(qián)，還會(huì)污染環(huán)境，對(duì)身體也有很大的影響。請(qǐng)您戒煙吧！為了您的健康，為了我們的環(huán)境，就請(qǐng)您完成我心中最大的心愿——戒煙，離開(kāi)那個(gè)有害的“朋友”——煙！
離開(kāi)五年級(jí)作文2
自從小白兔貝貝離開(kāi)同伴們之后，小白兔又累又餓。夜幕降臨，它提心吊膽，在森林里不停地大喊“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 钡珶o(wú)論它怎么喊，都不會(huì)得到回應(yīng)。突然，黑暗之中出現(xiàn)一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，�。∈且恢挥逐囉挚实拇蠡依�！
兔子驚慌失措，還沒(méi)來(lái)得及逃跑，就落入了狼的魔爪，兔子急中生智，說(shuō)道：“大哥，明天就是森林之王選拔賽了，我投了您的票，說(shuō)您最友善、最寬容，可狐貍卻說(shuō)你最兇狠、最殘暴，他從不投您的票……”狼聽(tīng)了怒氣沖天，說(shuō)：“豈有此理，狐貍真是沒(méi)有眼光。”說(shuō)著，它帶上兔子，吵醒了正在睡覺(jué)的朋友虎哥，說(shuō)：“虎哥，幫我個(gè)忙好嗎？事成之后我愿意給你一整桶肉�！崩匣⑺斓卮饝�(yīng)了，狼說(shuō)：“你只用你幫我教訓(xùn)狐貍就行了�！庇谑�，它們一起闖進(jìn)了狐貍的家。狼狠狠地罵道：“你為什么不投我的票，難道我不配做森林之王嗎？”說(shuō)著，它們?nèi)齻�(gè)打了起來(lái)，在打斗中，兔子悄悄地離開(kāi)了。
盡管自己逃出了狼口，但饑餓與幽靜、勞累與孤獨(dú)、黑暗與寒冷使兔子越來(lái)越害怕，不知不覺(jué)中，它看見(jiàn)了一個(gè)發(fā)出暗暗燈光的樹(shù)洞，這是松鼠的家，兔子用乞求的目光望著即將入睡的松鼠，說(shuō)：“你能讓我在這住一晚嗎？我和我的同伴走散了……”松鼠熱情地說(shuō)道：“好呀，快進(jìn)來(lái)吧！”小白兔剛一進(jìn)門(mén)，就講起了它智斗大惡狼的故事，松鼠連忙稱(chēng)贊道：“你真厲害，既能順利逃跑，又能使你的天敵被打的皮開(kāi)肉綻、遍體鱗傷……”說(shuō)著說(shuō)著，它們就睡著了。
已是深夜十二點(diǎn)，森林在歡笑聲中悄悄地入睡，變得更寧?kù)o、無(wú)聲。一望無(wú)際的夜幕中，嵌著一個(gè)彎彎的月亮，這月亮好似一只小船，又猶如一根巨大的香蕉；皎潔的月光撒在森林大地之上，如仙女散花一般，如詩(shī)如畫(huà)。
不知不覺(jué)，天亮了，森林里傳來(lái)了一陣明亮的呼喚聲，��！原來(lái)是兔媽媽在找自己走失的孩子�！柏愗�，貝貝……”小白兔聞聲而去，看見(jiàn)兔媽媽?zhuān)幌伦訐溥M(jìn)了媽媽的懷抱里，久久不能分開(kāi)，因?yàn)�，小兔子平平安安地回到了自己的家，溫馨、幸�！?/p>
離開(kāi)五年級(jí)作文3
在那個(gè)飄雨的下午，我想了很多往日快樂(lè)的我所不會(huì)思考的問(wèn)題：孤獨(dú)是什么？
孤獨(dú)，就是在人來(lái)人往的街道上獨(dú)自漫步嗎？孤獨(dú)，就是在喧鬧的教室里，獨(dú)自一人在座位上看書(shū)、寫(xiě)字嗎？還是在一次聚會(huì)上，同伴們與其他人嬉戲、打鬧，把你遺忘在角落？
“滴答”，一滴雨珠重重地打在雨棚上，也在我腦海中激起一陣陣漣漪：
那是一節(jié)室內(nèi)體育活動(dòng)課，當(dāng)老師告訴我們可以開(kāi)始自由活動(dòng)了時(shí)，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們圍在一起，有的兩個(gè)人一起下棋，有的幾個(gè)人一起看書(shū)，還有的三個(gè)一群，五個(gè)一堆地討論問(wèn)題，似乎只有我是“孤家寡人”。
自己安慰自己：“這樣更好，終于可以安安靜靜地看書(shū)了�！钡覠o(wú)法欺騙自己，無(wú)法蒙騙過(guò)自己的心靈。我當(dāng)然迫切地希望我的好朋友能跟我一起聊聊天，一起談?wù)勑摹Ｄ呐轮皇窍蛭医枰恢ЧP也好�。〉业泥哉Z(yǔ)馬上就被教室中的喧囂所淹沒(méi)了。
我突然感覺(jué)自己好像被遺忘了。
“滴答”，雨珠順著雨棚滾落到地上，在我的腦海中彈奏出一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符：
我嘆了口氣，自己一向不喜歡獨(dú)自一人在教室里看書(shū)，因?yàn)檫@樣一些比較復(fù)雜的語(yǔ)句就沒(méi)人和我探討了。
可我剛把頭探進(jìn)一個(gè)“小群體”時(shí)，她們立馬就散開(kāi)了，似乎有什么不可告人的秘密。我拉著同桌的手，央求她向我透露一點(diǎn)消息，以滿(mǎn)足我的好奇心。可她卻對(duì)剛才的交流守口如瓶。無(wú)奈之下，我只好松開(kāi)手，獨(dú)自看起書(shū)來(lái)。
突然，一只手伸了過(guò)來(lái)，搶走了我的書(shū)。我驚訝地回頭，看見(jiàn)的卻是同桌那笑瞇瞇的臉和一張淡藍(lán)色的賀卡。她微笑著說(shuō)：“今天是你的生日，這是我們?yōu)槟阕龅馁R卡，祝你生日快樂(lè)！”
“祝你生日快樂(lè)……”剛才簇?fù)碓谝黄鸬膸讉�(gè)人一起對(duì)我唱著生日歌。
我笑了，我想：我已經(jīng)離開(kāi)了孤獨(dú)。不，其實(shí)我并不孤獨(dú)，這不，我擁有許多。
離開(kāi)五年級(jí)作文4
早讀時(shí)，陳老師帶著同學(xué)們讀書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師看了一眼手機(jī)，淡淡的笑了一下，輕輕的關(guān)上門(mén)出去了。
這一走沒(méi)什么關(guān)系，可班上卻出了大事，號(hào)稱(chēng)自己“帥哥”的“掏蛋王”——李?lèi)鹦�，在老師出去一秒后他的后腳也跟著出去了。大概過(guò)了20秒，他興奮地跑回來(lái)大叫：“走了，走了，她走了，大家快嗨起來(lái)吧！耶！”原來(lái)鴉雀無(wú)聲的班上突然沸騰了起來(lái)，頓時(shí)像香港賭場(chǎng)一樣吵鬧，我們班的“四大天王”---李?lèi)鹦�、谷天毅、石嘉、張玉寶，此時(shí)一只腳踩在桌子上，一只腳站在椅子上，吹起了口哨，像給一群“小弟”們發(fā)號(hào)施令一樣，更多的人像他們“學(xué)習(xí)”了。
這時(shí)班上一大部分的男士正在和“天王”們一起“混”，女生們正在聊衣服、鞋子等飾品，還有一些專(zhuān)注學(xué)習(xí)的同學(xué)們?cè)诳凑n文，而且一些“獨(dú)立”的同學(xué)正用自己的卡片當(dāng)飛盤(pán)飛來(lái)飛去，儼然像幾匹駿馬一樣臨危不懼。此時(shí)的我正坐在座位上，一心只想讓老師快快回來(lái)嗎，快收拾這場(chǎng)殘局吧！“啦啦啦，德瑪西亞�。 边祝窟@是啥聲？哦，原來(lái)是“天王”代表天賴(lài)寶——張玉寶同學(xué)�。克悄缘纳ひ簦查g點(diǎn)燃了同學(xué)們的興致，大家一起齊聲歌唱，把我的耳膜都快震破了，就連那些老師口中的好學(xué)生也引吭高歌。
但我心中一直有一個(gè)疑惑：為什么我們班這么吵，隔壁班的老師為啥不來(lái)管管呢？卻一直不知我們正被一雙餓狼的眼睛盯著……
當(dāng)陳老師走進(jìn)教室里時(shí)，班上又回到了之前的“寂靜”當(dāng)中，有膽大的同學(xué)還說(shuō)了一句：“老大來(lái)了！”
大家都端正坐好后，我心想：你們可真能裝啊……無(wú)語(yǔ)！可老師卻說(shuō)：“哈哈哈！你們都被我騙了，哈哈……”呀！同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)老師一直在盯著我們��！我就說(shuō)怎么這么奇怪呢？老師笑后，嚴(yán)肅的批評(píng)了我們，“膽大包天”的同學(xué)們也沒(méi)有了剛才的囂張，一個(gè)個(gè)把頭都埋到領(lǐng)口中。
其實(shí)，我還在想，剛剛李?lèi)鹦啦皇强吹嚼蠋熥哌h(yuǎn)了嗎？莫非老師有“讀心術(shù)”和“天眼”不成？
離開(kāi)五年級(jí)作文5
時(shí)間的列車(chē)緩緩駛過(guò)，我一心想要到達(dá)終點(diǎn)，即便一路上的風(fēng)景再美，我也無(wú)心去欣賞。終于有一天，我偶然抬頭，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己忽略了什么。那么，現(xiàn)在醒悟，不算晚吧?
剛踏入初中時(shí)的情景仿佛還在眼前。我們坐在教室里，45雙眼睛帶著好奇與忐忑同時(shí)看向你。一身旗袍的`你，站在講臺(tái)上，神采飛揚(yáng)。一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)里射進(jìn)來(lái)，照得你格外耀眼。那時(shí)候的你，就像是我們的女神，神圣的好像永遠(yuǎn)不可能倒下。
初二時(shí)的拔河比賽令我印象深刻，我們班始終坎坷，是你輕聲安慰著我們。直到有一刻那條紅線終于徹底地倒向我們這一邊時(shí)，我們反而很鎮(zhèn)定。而你，卻高興地像個(gè)小孩子，激動(dòng)地?fù)肀覀儭Ｄ菚r(shí)候的你，是我們身邊最美麗的天使。
初三的一次課間，與同學(xué)嬉鬧的我偶然看見(jiàn)你流淚，你怕我們看見(jiàn)，又悄悄地拭去。那一刻，我的心突然很疼。一陣風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹亂了你的短發(fā)。我才發(fā)現(xiàn)，那么年輕的你，竟已有了白發(fā)。
真的永遠(yuǎn)忘不了你離開(kāi)的那一天，你疲倦的倚在門(mén)旁，笑著讓我們等你。我們那時(shí)才發(fā)覺(jué)，我們對(duì)你是那么的依賴(lài)和不舍。
后來(lái)啊，我們中考結(jié)束了。我們結(jié)伴去看你，與你一同圍在茶幾前，高興地與你聊著聊那。你指著被剪得更短的頭發(fā)，跟我們說(shuō)著與理發(fā)師開(kāi)的玩笑。你慢慢地晃動(dòng)左臂，淡然地說(shuō)自己不能將手抬太高。
你笑著跟我們說(shuō)放療、化療的經(jīng)歷，聽(tīng)著那些觸目驚心的數(shù)字，我們都很想哭，卻又都不敢哭。因?yàn)槲覀冎溃绻幸粋�(gè)人落淚，緊接著的便是集體的痛哭。你的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)深深地感染著我們。
親愛(ài)的老師，我們是那么的愛(ài)你，你的笑容與話語(yǔ)永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力!
您對(duì)我們的愛(ài)一直都在，我們對(duì)您的愛(ài)從未離開(kāi)!
離開(kāi)五年級(jí)作文6
那年晚秋，她離開(kāi)了。她是我最好的朋友，一直陪伴在我身邊十年的人，我對(duì)她的感情有同窗之誼，有幼時(shí)玩耍之情，更有對(duì)閨蜜的友情，太多的感情聚集在一起了。還記得曾經(jīng)我們笑著在一起說(shuō)以后一定也要在一起，和小時(shí)候一樣，一起玩一起鬧。
長(zhǎng)大了，我們還是希望自己可以吃著彼此吃過(guò)的東西還笑的親密無(wú)間，可以一起互相穿著對(duì)方的衣服，輪流穿，可以一起逛街一起玩鬧，一起去自己最想玩的迪斯尼，哪怕會(huì)被別人說(shuō)幼稚，我們也甘之若飴。我記得她喜歡喝香芋奶茶，喜歡穿嫩色的衣服，喜歡帶冷色的帽子，喜歡吃香草冰激凌，喜歡吃巧克力，不喜歡吃芹菜……不知不覺(jué)中，我竟然已經(jīng)了解了她那么多。她離開(kāi)的時(shí)候是個(gè)晚秋，那是我注定忘不了的一個(gè)秋天。楓樹(shù)之下，我們走在以前喜歡走的小花園里面，沒(méi)有人開(kāi)口，是她先提起的離開(kāi)。我知道，我已近聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，只是一直不相信，急切的想來(lái)問(wèn)問(wèn)她�？申囮囈�(jiàn)到她的時(shí)候，我好像就突然語(yǔ)塞了一般�！拔乙吡�。去美國(guó)進(jìn)修五年，這是我一直追求的東西你知道的。也是我好不容易爭(zhēng)取來(lái)的……”聽(tīng)到這話，我就知道她一定要走了，我輕輕的開(kāi)了口，還帶著一點(diǎn)不可置信和一點(diǎn)點(diǎn)的僥幸：“真的，一定要走么……”她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，久久沉默。沉默的是那我們?cè)?jīng)的海誓山盟，五年啊，能改變多少東西，等她再回來(lái)的時(shí)候，怕是已經(jīng)物是人非。她到美國(guó)那邊，我去看她也并不方便，也不知道什么時(shí)候她的消息就石沉大海了。她到底還是離開(kāi)了，在一片楓葉的落下和我的眼淚掉下的時(shí)候離開(kāi)的，她沒(méi)有回頭，沒(méi)有看我的眼淚，我也不希望她看到，就這樣。天下沒(méi)有不散的宴席，以后就這樣天各一方……
突然有些恐慌友誼這種東西了，那么的寡淡，就好像飄落在空中的楓葉，也不知道哪一天就隨風(fēng)飄走，去一個(gè)不知名的地方，從此安了此生……
離開(kāi)五年級(jí)作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！吧险n鈴響了，音樂(lè)老師快步走進(jìn)教室，教室立馬安靜了下來(lái)。
音樂(lè)劉老師是學(xué)校有名嚴(yán)師，正是：嚴(yán)師一聲吼，我們抖三抖。但……我們班就有幾個(gè)膽大包天的人，敢在音樂(lè)課上逃課，正巧被劉老師抓了個(gè)正著。
劉老師一離開(kāi)，教室像炸開(kāi)了鍋一樣，突然劉老師跳了進(jìn)來(lái)，我們嚇得一哆嗦，立刻沒(méi)了聲音，連針掉下去都可以聽(tīng)見(jiàn)。
老師點(diǎn)了我?guī)讉�(gè)人要我們帶頭管好紀(jì)律，老師剛走一個(gè)逃課的“小兵”跑進(jìn)教室，拍拍胸口，像一只受了驚嚇的小羊羔。
我出去張望，有一個(gè)“小兵”跑到樓下去，另一個(gè)在教室放掃把的柜子里躲著。
教室里呢？有的學(xué)生在說(shuō)話，有的唱歌，有的滿(mǎn)教室的瘋跑，都趁老師不在玩了個(gè)痛快。有的玩撕名牌，有的找隱藏的圖畫(huà)（是本游戲書(shū)），還有的玩老鷹捉小雞。
突然有個(gè)同學(xué)大叫一聲：“老師來(lái)了！”我們嚇得一句話也不敢說(shuō)，可是他大笑起來(lái)，原來(lái)老師沒(méi)來(lái)，我們“揍”了他一頓。
我也參加到撕名牌的里面去，“嘶啦“一個(gè)名牌落地而下，幾個(gè)名牌都沒(méi)了，正當(dāng)終極對(duì)決時(shí)——“嗒嗒嗒……”老師真來(lái)了。
我小聲提醒他們，我們馬上端坐在那兒，老師看我們比較老實(shí)，又去抓那三個(gè)逃課“小兵”了。老師走了20米遠(yuǎn)，教室里馬上又熱鬧起來(lái)，這時(shí)老師抓住了那三個(gè)逃課的。老師叫我把逃課的同學(xué)送到辦公室，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉色像烏云一般，兇狠的目光瞪著他們，我們都嚇得大氣不敢出，這時(shí)各個(gè)都像乖孫子一樣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終于下課了，我終于不用過(guò)這種提心吊膽的一堂課了。
唉！嚇?biāo)牢伊耍@種滋味太難受了，以后還是好好表現(xiàn)，不要再這樣吧！
離開(kāi)五年級(jí)作文8
親愛(ài)的余老師：
您好！
現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級(jí)了，過(guò)完20xx年署假我們就上六年級(jí)。還有一年時(shí)間，我們將離開(kāi)您和親愛(ài)的母校，我們都依依不舍。我多么希望時(shí)間停留在這一時(shí)刻，多么希望永遠(yuǎn)不離開(kāi)您啊！
余老師，自從您調(diào)到我們的學(xué)校，來(lái)到了我們班，我們就認(rèn)識(shí)了一個(gè)嚴(yán)厲、慈母形的您。您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比別的老師要好，您講課講得特別讓我容易懂，講得很生動(dòng)，您還是我們的班主任。以前我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，許多老師都認(rèn)為我無(wú)藥可救，成績(jī)?cè)趺匆采喜坏?0分，寫(xiě)作也很差。自從您來(lái)到我們班以后，我就愛(ài)上了您講課，單元成績(jī)?nèi)?0分以上，作文有時(shí)還拿到滿(mǎn)分呢！有一篇作文參加全國(guó)比賽還得到了三等獎(jiǎng)！
余老師，您還記得家長(zhǎng)開(kāi)放日那一天嗎？第二節(jié)課是您的語(yǔ)文課，許多家長(zhǎng)坐在我們班后面聽(tīng)課。您是一點(diǎn)都不緊張，帶著笑容講完了課，那一節(jié)課我記得是公開(kāi)課講得最好的一課。
余老師，您還記得我們?nèi)嘣趪?guó)旗下展示的那次嗎？我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常認(rèn)真地排練了很多次，那天早上我們?nèi)嘟K于站上了展示臺(tái)，我們一個(gè)個(gè)自信地抬起頭，目視遠(yuǎn)方。您看到我們精神抖擻的樣子，欣慰的笑了，我們也很能開(kāi)心。
每當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)、成長(zhǎng)時(shí)您都會(huì)用手機(jī)拍下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)發(fā)到家長(zhǎng)群上共享。但您也有嚴(yán)厲的一面，那個(gè)同學(xué)不聽(tīng)話，犯錯(cuò)了，沒(méi)完成作業(yè)，您都會(huì)毫不留情的叫他們罰抄生字表，跟他們家長(zhǎng)好好溝通一番。您還會(huì)好好地教育他們，讓他改正錯(cuò)誤，做最棒的自己。
可是小學(xué)升初中的時(shí)候，我們不得不離開(kāi)您，離開(kāi)親愛(ài)的母校。
祝您：
身體健康，工作順利！
離開(kāi)五年級(jí)作文9
“可以散了�！奔�(jí)長(zhǎng)不露威嚴(yán)的說(shuō)。同學(xué)們不用收拾那曾經(jīng)飽滿(mǎn)的書(shū)包，因?yàn)榇蠹业臅?shū)包都空虛得只剩下了了幾張?jiān)寮�，幾支筆，和那本枯黃的作業(yè)登記本。這空蕩蕩的書(shū)包讓同學(xué)們稍顯狼狽，也許有些人已經(jīng)在后悔著：如果有更多書(shū)讓我收拾，也許我能留得更加自然一點(diǎn)。一些早已收拾好書(shū)包的人，不知所措的站了起來(lái)，跟同學(xué)聊了兩句，又坐了下來(lái)。大家都不像平時(shí)放學(xué)那樣一哄而散，因?yàn)檫@一散，又不知何時(shí)能再聚。
還記得半年前，同學(xué)們還在那活蹦亂跳;還記得一個(gè)月前，同學(xué)們還在這埋頭苦干;還記得兩個(gè)星期前，我踏進(jìn)考場(chǎng)那一刻是灰白的。這三年來(lái)的畫(huà)面像幻燈片一樣在腦里放映著。可惜的是，那些事，這些物，都像死去了一樣安靜。還不是他，看著我略顯蒼白的臉，拍了我布滿(mǎn)灰塵的肩，止住了自己的顫抖，終于吐出了一個(gè)短語(yǔ)：“加油�！�
我走出了考場(chǎng)，漫無(wú)目的的走到了今天。如今，我看見(jiàn)大家都頑固的坐著，只好低著頭，卻偏偏該死的想起了那天我們一起打球的情景。我打了一個(gè)哈欠，讓回蕩在眼里的含鹽養(yǎng)分存在得更合情合理。
大概是那個(gè)神經(jīng)鐘又壞了，怎么，半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。有個(gè)負(fù)責(zé)巡視的老師催促著我們快點(diǎn)走，但靜默了良久后，仍無(wú)人站起。班長(zhǎng)無(wú)力的說(shuō)：“走吧，不然……不然又要挨罵了……”聲音到了最后，幾乎讓人聽(tīng)不見(jiàn)，但我們都知道他想說(shuō)什么。同學(xué)這才陸續(xù)站起，三三兩兩的走出了課室，零碎在操場(chǎng)之上，散失在這座大城市之中。我走出了校門(mén)，獨(dú)自回到了家，洗了個(gè)澡，開(kāi)了電腦，上了q，打開(kāi)了我們班的q群的聊天框——這也許是我們最后的聯(lián)系方式了吧。
“哎!”“哎……”……一些人在刷屏，我問(wèn)他為什么�！拔疑细咧幸院笠乃�，可能以后不可以再上q了呀!”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)�？驼f(shuō)。幾個(gè)同學(xué)也表示有同樣的情況。我無(wú)所謂的關(guān)了電腦，躺在了床上，仰視著天花板，慢慢的閉上了眼，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)那不住的讀書(shū)聲，那清脆的打鬧聲，還有……呵，別傻了，已經(jīng)沒(méi)有了，已經(jīng)什么都聽(tīng)不見(jiàn)了。
【離開(kāi)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
1.離開(kāi)
2.離開(kāi)
3.離開(kāi)
4.離開(kāi)
5.離開(kāi)
6.離開(kāi)
7.離開(kāi)
8.離開(kāi)