忘不了的初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的忘不了的初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
忘不了的初一作文1
朝夕相處了六年的同學(xué)，最難忘的是他們的笑。
“哇哈哈”，這是我們班的“搞笑大王”錢榮臻的笑聲。一聽到這樣的笑聲，就知道錢榮臻又在逗同學(xué)笑了。你看，錢榮臻正在給同學(xué)講相聲，還配有動(dòng)作、神態(tài)，眼珠一轉(zhuǎn)，兩手輕輕地一拍，還有模有樣地說了一句：“好樣的！”接著又睜大眼睛，雙唇緊閉，不緊不慢地說了一聲：“不錯(cuò)喲！”同學(xué)們都被他逗笑了。錢榮臻也“哇哈哈”的笑得前仰后翻。錢榮臻逗笑成功。別說，還挺像一個(gè)小演員似的。
我們班的葉崔楊的笑聲也十分特別。“哈哈哈”，聽到這笑聲，說明葉崔楊肯定找到什么可笑的東西了。記得有一次，老師正在課上一個(gè)小笑話，還沒講完，葉崔楊就“哈哈哈”的大笑起來。你看他都露出了全部的牙齒，證明了葉崔楊笑得有多么開心呀！
我們的蔡季澤的笑聲也非常的別具一格。你快來瞧瞧，“呵呵呵”蔡季澤又開始笑起來了。不知道是因?yàn)槭裁礀|西而笑。只見蔡季澤的眉毛微微上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，嘴角也微微上揚(yáng)，成了一個(gè)“V”字形，臉頰更是稍稍上調(diào)。這時(shí)的模樣和不笑時(shí)的表情差別可真大呀！
“嘿嘿嘿”，這是孫璟琦的笑聲，他笑得很有感染力。孫璟琦正一邊笑著，一邊給同學(xué)們讀呢！看孫璟琦那特別的神態(tài)：眉毛和眼睛很協(xié)調(diào)地上揚(yáng)，一對(duì)十分顯眼的酒窩，真的讓人難以忘還。
這就是我們班與眾不同的笑聲，它們?cè)缫焉钌畹赜≡诹宋业哪X海的深處，讓我永遠(yuǎn)記著同學(xué)們的笑聲吧！
忘不了的初一作文2
在生活中，你一定會(huì)遇到許多不開心或者難過或者無助或者迷茫的事情。但一定會(huì)有人幫助你、關(guān)心你、照顧你。
這其中就有我們的媽媽。都說母愛是偉大的，母親是這世上對(duì)你最好的人。這不得讓我回憶起了以前所發(fā)生的事。
一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，盡管只是一次小的數(shù)學(xué)考試，我也不敢放松警惕，因?yàn)槲冶緛頂?shù)學(xué)就不好，每次都只在八十七至九十之間，很少上九十，更別說是一百了！那三個(gè)數(shù)字對(duì)我而言都是奢望。可我能怎樣，腦子不靈光，還上九十！我看還是算了。
考完試后，我的心情無比忐忑。連說話都是顫抖的，腦子里全是一些沒考好被父母批評(píng)的畫面。“唉，寶寶心好累！藍(lán)瘦、香菇！”我心想，果然！不出我所料，這回八十六！我的玻璃心碎了一地，撿都撿不回來了！
放學(xué)后，我看著滿是傷痕的卷子，心里更加難受。唉，畫面我不敢看！我躡手躡腳的走進(jìn)家里，進(jìn)屋就埋頭寫作業(yè)，過了一會(huì)兒媽媽覺得不對(duì)勁就問我：“閨女，你怎么了？一回家就不說話，是不是數(shù)學(xué)考砸了？”“我去，老媽先知呀！唉，既然瞞不住就只能直說了！”我心想，“對(duì)不起媽媽，今天我數(shù)學(xué)只考了八十六！我不是故意要隱瞞的，我是怕您生氣！”我說，當(dāng)我準(zhǔn)備接受這暴風(fēng)雨的洗禮時(shí)，媽媽卻溫柔地說：“沒事，下次繼續(xù)努力！我知道閨女也努力了，沒事不用難過！”聽了這話，我的心里一陣暖意。
母親是偉大的，在你無數(shù)次犯錯(cuò)時(shí)，她都會(huì)不顧一切的去原諒你，對(duì)你寬容。
忘不了的初一作文3
我可以選擇忘記一切，也無法忘記你的一切。我可以選擇忘記任何回憶，也無法忘記關(guān)于你的回憶。
——題記
忘不了你在我失敗時(shí)給予我的鼓勵(lì)；忘不了你在我受傷時(shí)給予我的'安慰；忘不了你在我驕傲?xí)r給予我的提醒。這一切，我如何能夠舍得忘記。
忘不了你在面對(duì)我時(shí)的那種無奈；忘不了你在教育我時(shí)的那種憂愁；忘不了你在背后的那種心酸。而這一切，我又如何能夠舍得忘記。
忘不了你在離別時(shí)的那種決絕；忘不了與你相逢時(shí)你的溫柔；忘不了與你聊天時(shí)的那種心痛。而這一切，我同樣也舍不得忘記。
這一切的一切，雖已是過往，可又顯得如此清晰。我真的真的舍不得忘記。
是你的出現(xiàn)，讓我從人生低谷中奮力爬出，而你的決絕又一次讓我毫無預(yù)兆的跌入了人生低谷。那你說，我到底要拿你怎么辦？我把你放到我心底的最深處，卻發(fā)現(xiàn)，我把你放到哪里，都阻止不住我對(duì)你那燧骨的想念。
是你的離開。促使我止不住的流淚；導(dǎo)致我無數(shù)次的哭泣；逼迫我不分晝夜的傷痛。
是你的離開。令我變得郁郁寡歡；讓我成為傷感的小孩；使悲觀的種子種植到我的心里。可我還是忘不了你的一切，你是我最為依賴的人啊，你要我如何能夠舍得忘記關(guān)于你的一切。
人的一生中，總會(huì)有些人和回憶舍不得忘記，而它會(huì)是你生命中最為寶貴的東西。諸如你，你就是我永遠(yuǎn)都無法忘記的人，而你和我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是我永遠(yuǎn)都無法忘懷的回憶。
我明明是如此的放不下你，卻還要偽裝得如此漠然。因?yàn)椋谖倚闹校灰阈腋＃鯓佣伎梢浴Ｄ呐履阋淹浟宋?/p>
忘不了的初一作文4
今天是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了的星期天，我見到了我一直想見的人，她是我的小學(xué)同學(xué)，她在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候就轉(zhuǎn)走了，想到這里就有種想哭的感覺。那時(shí)我在她走的時(shí)候整整哭了兩個(gè)小時(shí)。我一直有個(gè)愿望希望可以在以后再看到她。我一直以為不能實(shí)現(xiàn)愿望，可是在今天我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我見到了她，那時(shí)看到她，我是多么的開心，多么的激動(dòng)。
我第一眼看到她的時(shí)候，是多么的驚訝！我想都不想的直接抱住了她，我抱住她的時(shí)候我哭了。
過了一會(huì)兒，我和她一起去公園玩，談?wù)勑r(shí)候的事情。我們坐在秋千上，一邊蕩一邊說。我跟她說：“你變了，好大的變化。”她說：“是啊！我變了，你也變了，大家都變了。”我們把秋千蕩的很高很高，我是多么希望時(shí)間在這里停止。
我們?cè)谀抢锿媪撕镁茫艺f：“我們玩開心話大冒險(xiǎn)吧”。她說：“好啊！我先吧。”她選擇了真心話，我問她“你還記得我的生日嗎”她說“記得”。她的每一句話都讓我很懷念，讓我想一遍又一遍的聽。
到了五點(diǎn)，我聽她說要走了，我聽了是多么的舍不得，我跑回家拿了我一直想送給她的本子、筆和一只粉色的熊送給她，她那時(shí)看到我送她的東西很高興，我看到她開心，我也很開心。
她說：“我要走了，不知道什么時(shí)候可以再見到你。”我聽到她說的話讓我很傷心。不過我實(shí)現(xiàn)了愿望也滿足了。
在今天，我哭了好多次，離別的眼淚老是從我的眼中流過，這個(gè)是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也忘不了的星期天，我會(huì)一直記得的。
忘不了的初一作文5
時(shí)光飛逝，流年似水，轉(zhuǎn)眼間，我踏入初中的大門近半年了，回想過去，剛?cè)胄５囊荒荒磺榫埃恢痹谀X海中回蕩……
剛上初中時(shí)，我充滿了好奇心。
當(dāng)班主任把我們帶進(jìn)教室時(shí)，我驚喜極了，就如同被仙子帶到了幻境似的，和藹的老師、活潑的同學(xué)、嶄新的桌椅、窗明幾凈的教室，這一切都不禁讓我對(duì)初一的學(xué)習(xí)生活有了些期待。
初一的上學(xué)期我學(xué)到了很多的知識(shí)，從只會(huì)念幾個(gè)單詞到能全部記熟、從只會(huì)簡單的算式到能解開復(fù)雜的方程、從只會(huì)在做閱讀時(shí)冪思苦想到能應(yīng)對(duì)自如……，無論是和藹可親的英語老師，還是幽默耐心的數(shù)學(xué)老師、或者是面帶笑容聲音好聽的語文老師，他們總能把枯燥乏味的課程變的有趣易懂，怎能不叫人難忘呢？
初一的生活不僅有授課風(fēng)格迥異的老師，更有樂觀開朗的同學(xué)。每當(dāng)下課，我們就會(huì)三五成群的圍在一起，偶爾嬉戲、偶爾八卦一下，還有偷偷聊聊老師、調(diào)侃一下同學(xué)，讓課間十分鐘變得充實(shí)而快樂，充滿單了純真的笑聲。
初一的學(xué)習(xí)總是很緊張，與小學(xué)的生活真是大相徑庭，期中考完又是期末考，老師們抓得很緊，每一天都是充實(shí)的。我們可以隨時(shí)去問老師問題，老師也會(huì)很熱情的為我們做出解答，每天都有不一樣的作業(yè)，初中的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃了，它讓我們甘愿沉醉其中，再無心想別的事情。
學(xué)習(xí)緊張之余，也有一些活動(dòng)，比如合唱比賽、體育藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們都爭先恐后的選擇自己拿手好項(xiàng)目，在舞臺(tái)上綻放獨(dú)有的光彩，感受著前所未有的喜悅。
初中的學(xué)習(xí)過程，是每個(gè)學(xué)子生涯中最重要的一筆，往后兩年會(huì)越來越賦有挑戰(zhàn)性，愿這段美好的初一時(shí)光能留在每一位同學(xué)的心中，為我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)注入更多的勇氣和力量……
忘不了的初一作文6
那年盛夏，家門前樹的枝干長進(jìn)了窗前，同時(shí)，也長進(jìn)了我的心里。
自從聽到敏敏姐姐的那首動(dòng)聽的《柔板》后，一顆鋼琴夢(mèng)的種子便落入了我的心中。
幾天后，我去上了鋼琴課。掀開琴蓋，整齊的琴鍵映入了我的眼簾，我迫不及待地按了按白鍵，又按了按黑鍵，那一聲聲響亮清脆的音樂鉆入了我的耳朵，我已與它融為一體。
暑假里，我都在和琴鍵打交道。老師教我認(rèn)音符，可我總是張冠李戴地亂說；老師教我指法，我也記不住，就是要搞錯(cuò)；老師讓我奏曲，我練了好幾個(gè)星期依然斷斷續(xù)續(xù)的。我漸漸失去了信心。
秋天，花園里的樹葉都“刷刷拉拉”飄了下來，而我心中那顆鋼琴夢(mèng)的種子也未老先衰，一片片剛長出來的嫩葉也隨著季節(jié)的變換，落了。我練琴開始變得急躁，每彈錯(cuò)一個(gè)音都會(huì)狠狠地罵自己，有時(shí)候失手多了，罵累了就會(huì)有撕譜的欲望，甚至對(duì)媽媽說要放棄。
冬天到了，空中飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我感覺我的夢(mèng)也快被大雪埋沒了。進(jìn)入人山人海的試場(chǎng)，我的大腦一片空白，坐在黑色的鋼琴前，我若有若無地彈奏著，一首……兩首……三首……考官終于喊停了，我知道，他們也聽不下去了。
回到家，沖進(jìn)房間，狠狠的關(guān)上房門，坐在窗前發(fā)呆，不經(jīng)意間別瞥到了窗外那枝正開得絢爛的梅花，想：連植物都這么堅(jiān)強(qiáng)，為什么我不行？于是，我再一次沖破了土層，開始勤奮地練習(xí)，一年……兩年……三年……我又走出了試場(chǎng)，不過這一次是洋溢著成功的笑容，因?yàn)槲翼樌目纪炅似呒?jí)。這時(shí)候，媽媽說：“六年級(jí)了，也該把心思放在學(xué)習(xí)上了！”我也就答應(yīng)了。
雖然我已經(jīng)結(jié)束了我的學(xué)琴生涯，但我還是忘不了它，因?yàn)闊釔郏乙屇强脡?mèng)之樹長得枝繁葉茂。
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