【精選】八年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一絲微風(fēng)吹到臉上，嘻，想想兒時(shí)的歌，“春天在哪里呀，春天在那里......”春天是多么美的季節(jié)，草長鶯飛、鳥語花香、天高云淡。
每天清晨，走在上學(xué)的路上，看著那蒼翠的大樹、聞著那清新的空氣、聽著那歡快、愉悅的鳥在歌唱，心里格外放松、愉快。不由想起了一句詩:“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
春回大地，一切都是那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個(gè)冬天，終于掙扎出來，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來了勃勃生機(jī)。花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放，開得那么妖嬈，好像要把所有人的眼球吸引過去。花兒那濃郁的香氣，令人心曠神怡，這一大片的綠草有鮮花的點(diǎn)綴，顯得更綠；花兒也應(yīng)草兒的陪襯，顯得更鮮艷。我
我更喜愛春天的風(fēng)、春天的雨、春天的田野，春天的一切的一切。
春風(fēng)，她揮動(dòng)著五彩風(fēng)衣，輕輕地?fù)崦暮⒆觽儯h(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊有幾只迎風(fēng)起舞的蝴蝶，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而昂首高飛。在湛藍(lán)色的天空中，像幾只小精靈。遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來兒童的嬉戲的歡樂的歌聲，更給這艷麗的景色注入了幾分活力。
春雨貴如油，我最喜愛春雨。清晨，在雨中漫步，允吸著就夾著清香的空氣，吸一口，濕漉漉、甜滋滋！捏一把汗，仿佛可以擠出綠汁兒來。雨點(diǎn)兒打在臉上，如真尖，輕輕的點(diǎn)著，又像被裹上一層布，濕潤潤、滑膩膩地舒服極了。
春天的天野也格外芬芳，一陣陣新翻的泥土氣息，從耕牛的蹄下，犁耙的鋒上隨風(fēng)飄了過來。是的，春天該播種了。水田里到處都是正在耕耘的農(nóng)民。他們笑著，笑容如同那一鐮鐮豐收的稻穗。感受著一切，我心潮澎湃。春天了，已經(jīng)是春天了，是花紅柳綠，眼叫蝶舞的時(shí)候了。春天是一個(gè)美好的季節(jié)，我們向往美麗的春天。因此每個(gè)人心中的春天都是美好的。春風(fēng)，春水，春雨，這些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我們的歲月裝點(diǎn)得風(fēng)華絕代。讓我們心中的春天橫添光彩，在這迷亂的世界，找到屬于自己的春天，屬于自己的美好。俗話說：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于鄞。春天的美景，使我感嘆到珍惜少年的美好時(shí)光，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，把握好美好的明天。因?yàn)橛芯湓捳f的好：好花不常開，好景不常在啊！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間就像是一陣風(fēng)，它總是在我們不經(jīng)意間“咻——”地一下，從我們的眼旁滑過。
暑假快結(jié)束了，那么新的學(xué)期就到來了。我馬上就要升入初二了，這預(yù)示著我的成長，我的長大。在升入新初二的路程中，可能學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)更重，我即將面臨的更多的壓力，但是我不會(huì)畏懼，因?yàn)樵谶@條艱難而又充滿了新奇的學(xué)習(xí)大道上，我有誨人不倦的老師；我有樂觀開朗的同學(xué)們；我有一直在背后默默支持我的爸爸媽媽；我有……正是他們，讓我有了堅(jiān)持不懈的決心、永遠(yuǎn)擁有自信的笑容，我要感謝你們！
也許在未知的困境中我會(huì)被擊敗，甚至可能會(huì)絕望，失去了信心。但是這正如“不是在逆境中死去，就是在逆境中永生。”這句話所說，逆境如風(fēng)，它時(shí)易時(shí)難。倘若你無法承受那陣“風(fēng)”所帶來的巨大威力，那么，你將墜入深淵；但是倘若你能承受住這股“風(fēng)”帶來的迫害，并與之抗衡，那么，你將獲得幸福。因?yàn)橥ǔ＃腋Ｅc絕望他們只相隔一線，過了不同的線，那么你的生活、際遇將是會(huì)有著天與地的差別。
雖然現(xiàn)在的我還未找到屬于我的夢(mèng)想，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壌砹耸バ判模驗(yàn)榉艞壌砹耸。砹恕拔沂且粋�(gè)lser”。剛剛觸碰到困難就逃避，那么我們，就是輸給了自己，而不是輸于困境給予我們的苦難。
在這一條通往希望而荊棘的大路上，讓我們一起昂起頭，為了我們的未來，迎風(fēng)而上！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“為什么登我的名字？我明明做了作業(yè)………”我被一聲聲的質(zhì)疑聲圍繞著。
上了初中，老師點(diǎn)名讓我做組長，之前心里想：我不是很想當(dāng)組長，可還是試一下，正好可以鍛煉自己。本以為當(dāng)組長很容易，只是收收作業(yè)，登登名字而已，卻怎么也沒想到當(dāng)一個(gè)小小的組長會(huì)讓我如此傷心。
一天，在晚自習(xí)時(shí)，因?yàn)樘嘧鳂I(yè)，自己沒做完，其他人也如此，又要忙著收作業(yè)。一直做到快九點(diǎn)半的時(shí)候，幾個(gè)科代表來催我收作業(yè)，我便立刻站起來，大聲喊：“交作業(yè)了！交作業(yè)了！”有許多人都沒做完，我無奈之下，把一個(gè)個(gè)沒交作業(yè)的同學(xué)的名字寫下來，本以為收完作業(yè)輕松了許多，可沒想到放學(xué)后一聲聲責(zé)怪聲從后面?zhèn)鱽恚骸懊魈旖挥植煌恚讶思业拿謱懮先ジ墒裁矗詾樽约菏墙M長很了不起呀，這么小氣，別做什么組長，辭職算了吧”。這些話像萬支撒了鹽的箭插入心窩一樣，無比劇痛，無比難過。
在回宿舍的路上，我眼睛里的淚水像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子從我眼睛里蹦出來，星星出來了，點(diǎn)綴在天空，把天空裝飾得如此美麗，如此明亮，可我的心卻如此的黑暗。風(fēng)吹過來，因?yàn)樽蛱靹傁铝艘粓?chǎng)春雨，泥土里夾著新土的氣息，嫩綠的葉子已經(jīng)在樹上站著，可我卻不覺得這有多美，心里卻覺得平淡無奇。總是一直想著組員說的那些話，還有想辭職的念頭。
第二天早晨，我趁宿舍里的同學(xué)還沒睡醒自己偷偷溜了出來，我站在操場(chǎng)上，四周都是昏暗的，只有遠(yuǎn)處隱隱約約的燈還在亮著，我慢跑了一圈，還把所有的情緒和不滿通過一聲喊，喊了出來，跑完之后坐在草地上，看著天空，天還沒亮。坐在草地上，想起老師曾說過的話：“組長這個(gè)職位雖然小，可這是要一個(gè)需要一個(gè)負(fù)責(zé)任人做的，你要成為一個(gè)出色的組長，讓別人看得起你。”突然我心里冒出一個(gè)念頭：對(duì)呀，其實(shí)我可以做得更出色，更好，要?jiǎng)e人知道組長也可以做的很出色，用自己真正的實(shí)力去堵住別人的嘴，讓別人信服你。我豁然開朗，站了起來了，打消了辭職的念頭，挺胸抬頭地向課室走去。
現(xiàn)在，我用了許多方法，提高了收作業(yè)效率，我自信起來了，不再自卑，別人無論說我什么壞話我也不再被影響，別人說我有什么缺點(diǎn)，我會(huì)微笑地改正。
在生活中處處嘗試，處處播下嘗試的種子，讓它們慢慢地發(fā)芽，開花結(jié)果，為將來打拼，這樣，我們?cè)谑斋@嘗試的果實(shí)的同時(shí)，撒下嘗試的種子，不管成功與否，我們都會(huì)有所收獲！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一片雪，擁著生命的溫度，跌落在冷冷的夜。
陽光睡去了，塵囂淡去了，燈火模糊了。到底還是耐不住寒冬的單調(diào)，深夜里，沒有了如水的月華，隨之而來的則是白色精靈——雪。
一季寒色，在這一刻顯出了最美的樣子。一夢(mèng)柳絮被風(fēng)吹散，飛出枝頭變作一只只白鳥，恰巧落在我的衣襟上，消融后還留著濕漉漉的精魂，不愿離去。
這樣的涼景，讓純凈的白雪成了主角，它們打散了人群，驅(qū)走了行人。留下了寧靜，留下了深愛它們的我。天地被這白元素掩蓋了，冬夜的涼，傾進(jìn)了內(nèi)心深處，夢(mèng)幻般的月消逝在童話成為現(xiàn)實(shí)的那一瞬間，雪花變得神秘、嫵媚。時(shí)光細(xì)膩，那雪，一夜的忙碌，一生的寂寞，令我不會(huì)失眠，撫慰了傷夢(mèng)。黑暗中，我拿起筆，卻發(fā)現(xiàn)記錄我寫詩的本子早已濕透，不禁苦笑著丟了本子，走過積雪，踏上了歸途。
身邊的雪緩緩落下，我仿佛被融化了，滾燙的淚混合著冰涼的雪，滴落在寒冷的冬夜，剎那間，風(fēng)起云涌，世界又恢復(fù)了生機(jī)。
第二日清晨，打開窗，安靜的街上幾只鳥兒飛來飛去，羽翼打落了昨夜雪綻放成了花，空氣里彌漫著微微的清涼，幾個(gè)起早的老人掃去了少許積雪，露出了綠——眨眼的綠，那便是春！盡管看的不是很清，但是我知道，樹枝上的嫩芽與草葉上的綠，像是一夜之間長出的，是呀，如果沒有這皚皚白雪，又怎么會(huì)體現(xiàn)出春的綠，春的生機(jī)呢？我似乎聽見了春的腳步聲，春天的綠芽在我心底早已鉆開堅(jiān)冰，綻放出了快樂。
我相信，在我遇到風(fēng)雪時(shí)，無論多么寒冷，多么艱難，我都不會(huì)叫苦，我會(huì)在雪下找到屬于我的春天，默默承受所有的寂寞和傷痛，守衛(wèi)心靈那片永不凋謝的雪花。
我抱怨過生活的痛苦，我也抱怨過命運(yùn)的沉重；我分享過成功的喜悅，我也品嘗過失落的苦澀。但是，就算有再多的重量和塵埃積累在我的肩膀，它們到最后都裝點(diǎn)了我的命運(yùn)。它們把我的身體化做容器，封存過往的歲月，把苦澀的淚，釀成甘甜的泉。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
天越來越燥熱，手中的蒲扇呼呼地扇著，豆大的汗珠還是冒了出來。連知了都煩躁地踢打著，發(fā)出陣陣抑郁的叫聲。這時(shí)的天空就像一蓋蒸籠，悶得人喘不過氣。
漸漸的，樹葉從立正改成了體操，手中的蒲扇慢慢停了，終于迎來了一陣風(fēng)。知了在風(fēng)中停止了歌唱，靜靜享受這短暫的涼爽。
抬頭一看，烏云正翻江倒海般從東方涌上天際，向西方運(yùn)動(dòng)。太陽早被擠下舞臺(tái)，這出戲的主角是烏云。
這時(shí)，天全陰了下來，一場(chǎng)大雨再所難免。
隨著第一滴雨滴先鋒在我的鼻尖上吹起了沖鋒號(hào)，先頭部隊(duì)便千軍萬馬般對(duì)地面發(fā)起了總攻。豆大的天露飛速打在樹葉上，草叢里，青磚上——好似鼓點(diǎn)一樣鏗鏘有力。雨借風(fēng)勢(shì)，猛烈擊打著未及回家的人們；風(fēng)借雨勢(shì)，吹翻了人們手中的傘。人們驚慌失措的四處避雨。
好一場(chǎng)自由灑脫的雨。
雨下的更大了，世界變得一片迷蒙。水坑中，泛起了一片又一片的水花。雨聲，風(fēng)聲，演奏著一場(chǎng)音樂大合唱……
再看雨時(shí)，天空露出了一絲久違的'晴朗。遠(yuǎn)處，大楊樹筆直地站在天邊，路邊，河邊，閃爍著雨水的光澤，似有憑爾東西南北風(fēng)的骨氣，剛剛長大的小楊樹則有著不倒翁的毅力，近處河里的雨水泛起的漣漪打散了水中的水草，水紋蕩到橋墩又蕩了回來。
河岸上的油菜更是惹人喜愛，雨點(diǎn)在菜地中跳動(dòng)著，從這片葉子，跳到那根莖，最后滑落到土中，油菜抖落了身上的灰塵，甭提多精神了！
不一會(huì)兒，太陽出來了，雨輝同映真是一道靚麗的風(fēng)景大奇觀。
不一會(huì)兒，太陽重新普照大地，萬物頓時(shí)來了精神，雨后的天，萬物就像剛出生的娃娃，無絲毫倦意，眼前的一切，都是如此的明亮，空氣如同甘露，沁人心脾，雨中十分抑郁的大地，變得生機(jī)勃勃起來，連頭上的燕子，也在津津有味地議論他們看到的世界。
就在這時(shí)，天空出現(xiàn)了一道彩虹。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我仰望著天空，曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空自由飛翔，感受天空的氣息。我贊嘆著大地，撫摸草翠綠的嫩葉，曾經(jīng)幻想著向他們一樣，自由的在風(fēng)中搖動(dòng)。但它們終究會(huì)回到屬于他們“落腳”的地方。風(fēng)吹打著落葉，雨滋潤著小草。這就相當(dāng)于風(fēng)箏與線，只要線不斷，風(fēng)箏就會(huì)飛。
我，一名初二的學(xué)生，不知腦子里有多少美妙的憧憬，多少次幻想著掙脫束縛自己的線，自由自在的在天空中翱翔。
事實(shí)證明，只要線不斷，你就只能跟著線，線有多長，你就得飛多遠(yuǎn)。
像我一樣想在天空中翱翔，媽媽，爸爸卻不我們胡作非為，立刻放短了線，收了回來。記得剛上初中的時(shí)候，心里沾沾自喜，奔跑在操場(chǎng)上，像脫了韁的野馬，像斷了線的風(fēng)箏，無拘無束。現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，在學(xué)校前一周，一天過去了，兩天過去了……在宿舍的床上，閉著眼睛，突然感覺到自己累了，乏了，有點(diǎn)想家了。漸漸地，我開始懷念媽媽的嘮叨；懷念他在我身后說再穿一件衣服，懷念爸爸在讓我學(xué)會(huì)習(xí)，看會(huì)兒書’懷念他在我考不好給予我的批評(píng)。是他們，給了我全部。
風(fēng)箏需要線，我也真的需要他們，如果沒有了他們的操心，我又怎么會(huì)平安的長這麼大，如果沒有媽媽的的嘮叨，我又怎么會(huì)緩和一下多病的身體’如果沒有爸爸的嚴(yán)厲，我又怎么會(huì)取得優(yōu)異的成績……因?yàn)橛辛怂驗(yàn)橛辛怂晕也庞辛艘磺校撬麄兘o了我一個(gè)家，全部。我不能沒有他們，就像風(fēng)箏不能沒有線。
多少風(fēng)箏都努力掙脫線的牽引，都想在天空中自由翱翔，在線的不斷收放下越來越遠(yuǎn)，越來越高，但線的長度總是有限的，于是風(fēng)箏拼命去掙脫線的束縛，掙脫以后，才發(fā)現(xiàn)，抓不住線的風(fēng)箏，不僅不會(huì)飛的更高了，反而重重的跌落在地。
如果風(fēng)箏斷了線，還能飛多久？又將流落至何方？是否體會(huì)到有線的好處？
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
平淡是一種追求，是一種境界，平淡的人生如菊花一般，與世無爭(zhēng)，清高隱逸。
平淡的人生如江南的小雨，雖不如暴風(fēng)雨來的猛烈，但也給人一種雨后的清新。平淡的人生雖不如“憑君莫話封侯事，一將功臣萬骨枯”，那般悲壯，但也有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，那般孤傲。
平淡的人生，亦都有不同于世俗的別樣之美，皆都清華其外，淡泊其中。平淡的菊花，飽經(jīng)寒霜，清麗如常，傲然枝頭。平淡的蘭花，于深山幽谷之中，靜吐黯香。平淡的荷花，于淤泥之中亭亭玉立。平淡的梅花，于冰雪之中芬芳吐蕊。人生無常，輸贏得失都只是暫時(shí)的，平淡從容，張弛有度是一種品格，一種境界，一種雍容大度，超然物外的大智慧。
平淡的人生，貫穿著“水流心不競(jìng)，云在意俱遲”的追求，平淡的人生也可以綻放出另一番精彩，陶淵明的人生固然平淡，但也有“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來”的狂放，“采菊東籬下，悠然見南山”的高深意境，亦有“吾豈能為五斗米折腰，拳拳向鄉(xiāng)里小兒。”的高潔傲岸。
平淡的人生，雖無謂得失，淡泊名利。但應(yīng)有“大濟(jì)蒼生”之志，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，時(shí)刻為國家興衰拋灑出一腔熱血，使平淡的人生，綻放出不平淡的精彩。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
盼望著，盼望著，大自然小精靈終于要帶領(lǐng)我去我心目中的美景了。
瞧，那是什么？小狗？小羊？小兔？再仔細(xì)一看，哦，原來是能千變?nèi)f化的調(diào)皮白云姐姐啊！聽，那是什么？竟能長處如此清脆、婉轉(zhuǎn)的曲子？走近一看，哦，原來是身為“歌圣”的百靈鳥小姐啊！聞，那是什么？竟能發(fā)出如此好聞的味兒，尋味找去，哦，原來是花與草的海洋啊！
小精靈微笑著陪在我身邊，領(lǐng)著我慢慢領(lǐng)略大自然的美。
哇！眼前佇立的是一顆參天大樹，只見它枝環(huán)枝，根連根，葉子層層疊疊的藏躲在花兒的身后。風(fēng)輕輕一吹，葉子與花兒仿佛害了羞，慢慢的垂吊在地上。“嘰喳——嘰喳——”忽然幾聲鳥叫吸引了我的注意，尋聲找去，在密密麻麻的鴨子中有幾只小身影若隱若現(xiàn)，那大概就是源頭了吧。慢慢走近數(shù)遍，環(huán)視四周，這是才發(fā)現(xiàn)原來我正處于心中向往的“圣地”中。一天清澈見底的小溪緩緩從樹邊流過，溪中小魚小蝦可清晰看見，還有貝殼、沙爍一清二楚，溪上樹與周圍青山的倒影也若隱若現(xiàn)。撿起一枚小石子輕輕扔向溪中，驚得小魚小蝦四處游走，好不活潑熱鬧啊！咦？怎么多了幾只鹿？抬頭一看，原來是小鹿們呀，他們大概是口渴了吧。四目相對(duì)，自己的影子清晰的倒映在鹿們純真、沒有任何雜質(zhì)的雙眸中，突然，他們跑了，好快好快。樹邊被小花小草環(huán)繞，蹲下摸之，好嫩好滑，一絲清涼在指尖慢慢擴(kuò)散。愜意的坐在草地中，靠在樹邊，捧著一束鮮花，在玩著溪水，不也是很美好的嗎？這是，微微下起了小雨，雨點(diǎn)兒歡快的跳著，笑著，而我享受著，心想：就讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧！這是，再有幾只青蛙在有節(jié)奏的呱呱叫，小鳥從頭上飛過，嘰喳嘰喳的，不知子啊討論什么有趣的見聞。
湖面上徐徐隴上上了一層薄煙，幾枝荷花聳立在湖上，風(fēng)輕輕拂過，湖面上蕩起了幾圈可愛的漣漪，荷花也隨之舞動(dòng)。這么美好而舒適的華米娜，誰忍心打破呢？
細(xì)細(xì)品味著大自然的美，一瞬間，真希望時(shí)光停留，讓我們與大自然、動(dòng)物們和諧相處！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
有的同學(xué)看到這個(gè)題目后可能會(huì)問，哎，這不是一首歌名嗎？是，這是一首非常動(dòng)聽的歌的名字，但是它也是一位老爺爺給我有生以來的最高的一次評(píng)價(jià)。
那是二零零七年八月份里的一件讓人聽到不由不流淚的事情。記得那是星期二的上午，我小姨來我家玩，看到小姨后，我真是開心極了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)兩年沒有見面了。她一直在外邊工作，這次回來是接我們到她家里住幾天。
有一天，我和我表妹在門口玩，看見一個(gè)非常瘦的老人一直在看著我。表妹說：“咱們快回家吧，這個(gè)人是個(gè)瘋子。你看，她一直在盯著你。”我也不知道是為什么，雖然有點(diǎn)害怕，但是心里也有點(diǎn)說不出來的感覺。仿佛跟這人似曾相識(shí)，但是又有些陌生。這時(shí)，只聽那個(gè)老頭嘴里叨念著什么：“像，簡直是太像了……特別是她笑起來的時(shí)候……”我聽不懂他究竟在說些什么，所以我總覺得他有一點(diǎn)神經(jīng)病。就在我和表妹將要離開的時(shí)候，他突然哭著對(duì)我說：“我不是瘋子，我只想讓你們幫我個(gè)忙……”我們還沒等到他把話說完，就被嚇得拔腿就跑遠(yuǎn)了。
事后又過了幾天，女士們老人居然找到了我小姨家去了。他向我們所有的人都說明了他的來意。他說，他的妻子得了重病，是癌癥晚期了。他們以前也有一個(gè)幸福美滿的家庭，但是因?yàn)榕畠旱囊淮诬嚨湥退钠拮訌拇撕蟊愣汲两诹送纯嗟谋瘋小２涣虾髞砥拮佑钟龅搅诉@樣的事情！他搖著頭說：“這個(gè)孩子和我以前的女兒有幾分相似，我想讓她去看一下我的妻子，因?yàn)槲业钠拮訉?shí)在是太可憐了，她只想在臨死之前能夠再看一下自己的女兒……“
我小姨的同事說：“這個(gè)人雖然話說得這么感人，誰知道到底有沒有精神病啊？”不過，我小姨和姨夫后來還是被打動(dòng)了，決定親自去看個(gè)究竟。等他們到了那個(gè)人的住家后，竟然真的看到了感人的一幕，他的妻子正拿著他們女兒的相片在仔細(xì)地看。當(dāng)他妻子看到我之后，便一直呆呆地看著我，最后留下一次微笑后便去世了。
他的丈夫說：“自從女兒死去之后，他再也沒有看到妻子笑過，真的謝謝你了。你就像是一雙天使的翅膀一樣，用一顆善良的心幫助了一個(gè)快要死去的人……”
我覺得，我們做兒女的平時(shí)大都沉浸在父母的呵護(hù)之中，可是我們并沒有想過，我們的父母是否也需要一種幸福呢？
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
若藍(lán)天給我一雙翅膀，我愿展翅；若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是……若是……，若是我有一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。
——題記
我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過好多夢(mèng)，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人擁有大人的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家，可以去好多地方游玩，探險(xiǎn)，我喜愛那陰險(xiǎn)而充滿生機(jī)的森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。
可是，久而久之，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣，所以，每當(dāng)仰望天空時(shí)，偶爾飛過一群鳥，或者是在水里游過一群魚時(shí)，我總是很好奇的想問，飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢(mèng)嗎？
后來，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習(xí)，我寧愿在書海里遨游，情愿在知識(shí)的天空里展翅，追夢(mèng)，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠(yuǎn)，我也追趕著夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來，夢(mèng)越飛越遠(yuǎn)，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“你還會(huì)回來的，因?yàn)槲沂悄愕闹魅恕！?/p>
夢(mèng)回來了，從今往后，它再也沒有飛走，也在也沒有從我腦海里離開，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個(gè)樸實(shí)美好的夢(mèng)。
夢(mèng)，在我們身邊存在。
夢(mèng)啊！停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬般追尋。
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