春風五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的春風五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
春風五年級作文1
窗外刮起了風，呼呼呼。沙沙沙，樹開始了舞蹈。“吼吼，要下雨咯！看樣子，你不能去樓下玩了�！崩习趾暗馈�
不久，果真下起了雨。淅淅瀝瀝的雨，輕輕的敲在窗前。心想：這雨說大也不大，打個傘有點浪費；說小也不小，這雨也能讓人感冒呢。真是討厭啊！春雨最喜歡這樣了。最主要是，我不能出去玩了。好不容易盼來的周末，白天沒時間，晚上也就這樣浪費了。
慢慢的，下得淅淅瀝瀝的雨變成了密密麻麻的雨絲。它布滿了整個天空，像花針、像牛毛、像細絲，給灰蒙蒙的天際拉下一個天然帷幕。無奈之下，只好看向窗外，看著那多姿的雨，焦躁的心難免會平靜下來。
“嘩”的一聲，雨下得更大了。一顆一顆，像石頭一樣打在窗戶上，砸在地上。一片白茫茫的世界。呵，這可讓在街上走著的人們，措防不及啊！每家每戶的燈，在雨中顯得十分微小，一點點光透出來，讓在雨中的人們看到了一點希望。
“滴答滴答”，雨水順著房檐，一滴一滴地落下了——雨停了！
這雨像小孩子的脾氣，來得快去得也快。
我爬上了床，聽著滴答聲，進入夢鄉。在夢里，我夢見在這個春天，一片春意盎然…
春風五年級作文2
春風是什么樣的？它不像夏風那么炙熱，不像秋風那么涼爽，也不像冬風那么寒冷。她是溫暖的、舒服的；她是舒適的、體貼的；她是溫柔的、親切的……這就是春風！
春風像媽媽，哺育著我們健康地成長，指引我們走向人生的道路。
春風像老師，教會我們做人：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！笔刮覀兌靡觥皷|風第一枝”！
春風像媽媽，也像老師，更像鬧鈴。不是嗎？一陣春風吹過，小熊醒了，從媽媽的懷抱中掙脫，伸了伸懶腰，去找小伙伴追尋春天的腳步。企鵝醒了，從雪地里輕柔地拱出來，搖搖肥胖的身體，去破冰捕食。蝴蝶姑娘破繭而出，扇動著艷麗的雙翅，在百花叢中愜意地翩翩起舞。松鼠揉揉惺忪的睡眼從樹洞探出小腦袋，機靈地跳到松樹上，用毛茸茸的大尾巴清掃樹枝上的微塵。蜜蜂在陽光下破殼而出，“嗡嗡嗡”地唱著春之歌。小鳥在春風的感召下，從南方飛回來；青蛙從冬眠的窩里蹦出來“呱呱呱”地多快樂啊……
春風是彩色的，有生機的！吹綠了小草，吹紅了桃花，吹白了桃花，吹黃了油菜花，吹紫了風信子，吹著藍天上的白云漫天飛舞，吹紅了孩子們漂亮的小臉蛋……
一年之計在于春！讓我們制定好前進的計劃，緊跟春風的步伐，創造出輝煌的明天！
春風五年級作文3
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，百花爭先恐后開放了。
迎春花開得很早，一叢叢，一簇簇，遠看黃燦燦的一片，在冷風中傲然開放。細看一朵朵小花如一顆顆星星，點綴在綠油油的新葉上。葉子是橢圓形的，葉子下是纖長的枝條，一根根如瀑布般往下瀉，又似散開的煙花，使出渾身解數，在百花綻放之前展示自己的美妙。
我不敢保證桃花開得最美，但她的確是“花中佼佼者”。迎春花一過了芬芳的時期，桃花就披著粉紗乘著風姍姍而來了。她像一個嬌羞欲語的姑娘，臉上泛起淡淡的紅暈，偷偷隱在濃密的枝丫后，悄悄打量這個世界。桃花上像打了蠟一樣潤澤光滑，嫩得仿佛可以掐出水來。花瓣很軟，軟到如吃蘇州的牛皮糖一樣。
盛春，百花爭奇斗艷，到處都是花的影子，色彩斑斕，把大地裝扮得五顏六色。那微雨偷偷洗去花兒的塵垢，她們甜軟的光澤便自煥發了，如夢一般閃爍著光芒。
春風拂面百花開，在這美麗溫暖的季節里，我們一定要做花兒那樣朝氣蓬勃的少年！
春風五年級作文4
我愛春天，我愛春天的爛漫可愛，我愛春天的生機勃勃，我愛春天的鳥語花香，我更愛春天的蒙蒙細雨。
春雨它仿佛是一串鈴鐺，把沉睡的萬物都喚醒了，綠的芽，粉的花在春雨的滋潤下，都歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的“四肢”。
俗話道：“春雨貴如油”。在一場嚴冬過后，莊稼最需要的就是一場春雨，那“沙沙沙”的雨聲，就像一棵小草，沖破泥土；又像一朵小花，綻開了美麗的笑容。
在春雨的滋潤下，桃花開了。遠遠望去，就像是一片粉紅的晚霞。小草仿佛口渴了，吮吸著春天的甘露。原本沉睡的田野，仿佛也被春雨喚醒了，農民伯伯開心地看著長出來的幼苗，心里別提有多高興了�；▓@里，百花在春雨的滋潤下都盛開了，有迎春花、梨花、櫻花、白玉蘭、水仙，它們仿佛在舉行一場比美大賽。我不僅愛春天的蒙蒙細雨，還愛春天的風。
春天的風就像一盒五顏六色餓顏料。它吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹藍了天空。春天的風香香的，甜甜的，散發出泥土的芳香，充滿了濕氣，讓我怎么聞也聞不夠。
春雨滋潤萬物，春風給大地帶來一首美好的歌，我愛春天的風和雨！
春風五年級作文5
曾經我最喜歡那滿面春風，因為它總是十分溫柔的拂過我的臉頰。我喜歡她那溫柔的愛撫，喜歡她隨之帶來的陣陣清香。曾經的我迷戀這十里春風，并且最喜歡這春風，比任何東西都要喜歡。
可是遇上你之后，我才知道什么叫春風十里不如你。我發現，我最最喜歡的東西竟然不及你一分一毫。原來，不是不心動，而是沒有遇到真正能讓自己怦然心動的那個人而已。忍不住感嘆這世間當真有叫緣分的兩字，我和你之前似乎就有一種無形的緣分緊緊的牽扯著我們。有點喜歡這樣的感覺，只要自己的心為一個人跳動著，那樣的感覺，讓我覺得至少我有了自己去牽掛的人，感覺不差。
無論她怎么對我，還是想留在她的身邊，一直一直。春風十里，可還是不如她一分一毫。有一個小種子，悄悄的種入了我的心間，漸漸地扎根發芽，這種感覺真好。比春風吹過的感覺還要好。
心里有一個值得牽掛，可以牽掛的人， 也是一種不錯的感覺啊。悄悄地等待著，等他歸來，期盼她的一起的一切。有一個值得你去喜歡的人， 這種感覺真的很好，至少讓你覺得你活在世界上也是有意義的，你也有喜歡的人了。你會因為她的情緒而被牽動著，一絲一毫都與她有關，她能讓你高興能讓你傷心，這種奇妙的感覺就叫感情吧。
真喜歡這樣奇妙的感覺啊。
春風十里依舊不如你。
春風五年級作文6
“又是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”春姑娘乘著溫暖的春風來到人世，用徐徐微風吹拂著大地。
青的草、綠的芽和各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏過來，形成爛漫無比的春天。小燕子也從南方趕來，給春天增添了幾分生趣。就在這時，春天的象征——桃花，以悄然開放。它像春天的使者，走到哪里就把溫暖帶到哪里！
“桃紅又見一年春”就在這春光明媚的季節里，桃花的形態各種各樣：有的花瓣全都展開，露出金黃的花心；有的才展開一兩片花瓣兒，芳菲爛漫；還有的只是花布朵兒，看起來飽脹的像要裂開嘴似的，這只是近處的觀看，遠處看更是“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”紅的似火、粉的似霞、白的似雪……五顏六色，色色俱全。這么美麗的桃花怎么能不讓游客流連忘返呢？和煦的陽光柔和地照在可愛的桃樹上，好似給它穿了一件衣服。在天空中，在陽光下，桃花迎著微風翩翩起舞。漫步在桃樹旁，看——蜜蜂在桃花間里采蜜，瞧——蝴蝶在桃花叢中翩翩起舞。這如“留連戲蝶時時舞，自在蜜蜂嗡嗡啼�！�
我喜歡桃花，喜歡它的與眾不同；我喜歡春天，喜歡陽光三月！
春風五年級作文7
有人喜歡夏天，夏天的蓬勃生機固然郁郁蒼蒼；有人喜歡秋天，金秋的累累碩果固然讓人喜歡，有人喜歡冬天，冬天的大雪紛飛固然別具特色；但我更喜歡春天的春風春雨，它使大自然鳥語花香，使人們越來越精神。
春天，是一個新的開始。當第一陣溫暖的春風從我的耳畔吹過后，頓時覺得自己渾身清脾氣爽，舒服極了！
當一年的第一陣絲絲春雨降臨了后，大地一下子變了一個模樣：花苞笑了，飽含著快樂的淚水；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪……一切都變了，世界更可愛了，更迷人了。
路旁的、公園里的、山坡上的鮮花都在競相開放著，它們都在貪婪地吮吸著春天賜給它們的甘露。
……
春雨漸漸地停了，太陽也慢慢地升起來了，照得大地比以前更加美麗。小鳥在春雨后都抖動著漂亮的彩翼，唱著動聽的歌；鮮花也散發出淡淡地清香，使人陶醉在其中。萬物都顯得那么生機勃勃，生機盎然。“春雨貴如油”這句話說得真是一點也不錯��！
我愛春天，更愛春天里那溫暖的春風與美麗的春雨！
春風五年級作文8
“沙沙沙……”不知什么時候，春雨悄悄地下了起來。我走出屋子，瞧，那雨絲像牛毛般的輕，像針尖兒似的細，密密地交織在一起，向大地灑來。這春雨好像是濕漉漉的煙霧，蒙蒙地籠罩著大地，滋潤著萬物。
牛毛似的雨絲輕柔地灑落在花朵上，花兒開心地笑了。那紅的、黃的、白的、紫的、各色各樣的花，開得更加鮮艷。她們那柔嫩的花瓣被洗刷得干干凈凈，一顆顆珍珠似的雨點在花瓣上滾動著，好像是春雨送給花姑娘的漂亮首飾。
屋頂上籠罩著一層薄煙。雨，還在輕輕地飄灑。我仿佛看到了田野里的甘露、菜花正在大口大口地吮吸著這春天的甘露。在春雨的滋潤下，麥苗長得更高更綠，菜花開得更鮮更艷。農民伯伯這時一定高興得眉開眼笑，今天又是個豐收年!啊，這可真是“春雨貴如油”呀!
雨漸漸停了。我走到陽臺上，一陣清新的空氣撲面而來，接著，一個綠色的世界映入我的眼簾。小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站在那兒，細葉上濕漉漉的。小樹吐出了嫩芽，微風中，她們好像正在梳理自己剛剛洗過的美麗秀發。她們歡笑著，左右搖擺著，經過春雨的洗禮，顯得格外美麗，格外精神。再瞧，路上的人們，一個個笑容滿面，興致勃勃，也許是春雨天到了他們的心坎兒里……
看著，想著，我不禁低低的吟起了杜甫的名詩：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲……
春風五年級作文9
有的人喜歡熱情的夏風；有的人喜歡調皮的秋風；還有的人喜歡凜列的冬風。而我，卻喜歡那多變的春風。
春風就像是我們的老師，時而嚴厲，時而溫柔。當春風掠過河面，她用自己的歡笑聲，讓河面揚起一陣陣漣漪，原本堅硬的`冰塊，似乎被春姑娘那笑聲所感化，害羞的退下了。當春姑娘掠過森林，她用自己的語言，喚醒了在冬天里沉睡的小動物，喚醒了沉睡的柳樹姑娘，讓它們抽出嫩芽。當春姑娘掠過草地，她用自己的激情，讓小草寶寶們睜開雙眼，亮出自己的綠色。
春風是忙碌的，她將桃花涂成了粉色，將迎春花涂成了黃色，還將海棠花涂成了紅色，讓整座城市都沉浸在花的世界里。
春風是充滿花香的。風一吹，就能聞見一股淡淡的花香。瞧瞧！連勤勞的小蜜蜂都被花香所吸引，從大遠處飛過來了。
春風是調皮的。春風似乎在與柳條姑娘玩耍，將她吹進了小河里，與小魚玩耍。春風吹著我的頭發，好像是在和我的頭發跳一首芭蕾舞曲。
春風無私的奉獻著，讓世界的每一處都充滿著變化。我們為何不能這樣做？在馬路上辛勤打掃衛生的環衛工人，他們每天都在默默無聞的奉獻著，從來不抱怨，為什么我們還要去破壞環境？保護環境，從我做起，從每件小事做起！
春風五年級作文10
風鈴是呆板被動的，其本身無法鳴響，只有在風的吹拂才會碰撞出動聽的旋律;風鈴又是可憐的，他的命運始終系在一根細線上，下場不是無休止的羈絆，就是像海的女兒一般，幻化做世間最美麗的一道風景，升入天堂;風鈴更是可悲的，他永遠被人們視為一種不成熟的玩物，擱置在一邊，面對著的是風吹來的方向，正視著的是斑斕精彩的世界，卻被牢牢禁錮住，越不出深深庭院——可望而不可即。
青春的我，總是夢想著在遼闊的碧海藍天里徜徉。以至有時，面對著起伏的山巒，或是洶涌的海浪，我都會有種“欲與天公試比高”的向往。顯然，我們似乎就是渴望流浪的風鈴，有著讓老一輩羨慕的精力和干勁，有著讓中年人“可畏”的思想與頭腦，有著年輕人難舍的美好年華，更有著走出去流浪一番的奢望�？瓷先�，我們是很幸福的，正如檐下的風鈴，我羨慕流浪的風鈴，但我卻畏懼流浪。因為，我領悟到，風鈴若是感受到外面的世界，恐怕也就不會再回到原來的自我，也不可能依舊滿足于頭上“四方的天空”。因而，我寧愿懷抱一個流浪的美夢，而擁有一個殘酷的現實……
果戈里說：“青春之所以幸福，在于她有未來�！边@里，我也只有“阿q”一下，告訴自己，“青春之所以幸福，在于她有殘缺。”但在我的心中，卻永遠憧憬著一個完美的青春……
如果說當初的我是懷著一種莫須有的同情心理解何謂“青春是流浪的風鈴”，那么今日的我就是懷著悲天憫人的感情再次重溫這句話。驀然間，我聽見了心的蒼老……
春風五年級作文11
春天是美麗的，她展現出了她所有的五彩繽紛。小花兒那認真的模樣，小草那懶洋洋地從大地中鉆起來憨態，大樹那寬闊的胸膛中嬌嫩無比的新芽，都展示著春的生機。一切都是那么的美好，沒有一點兒瑕疵。可有人想過嗎？她在人家進入夢鄉時，又是怎樣的一副情景呢？
“滴答，滴答，滴答……”是什么聲音？原來是小花小草們聽到了月亮姐姐正在講故事，她講著《嫦娥奔月》的故事，小花小草們聽得十分入神，當聽到嫦娥為保護仙丹而飛入月球，被后羿冤枉時，它們傷心得哭了起來。到了白天，人們不知道那些水珠是小花小草的淚水，給它取了一個好聽的名字，叫“露珠”。
深夜，千家萬戶都收起了它的燈火輝煌，此時，只有春風還在“呼，呼”地叫著，好想在給我們唱催眠曲。等我們完全睡著了，它就偷偷地鉆進來，輕輕地撫摸著我們的臉，讓我們睡得更熟了。到了白天，風更大聲地叫著，大家都不知道它著了什么魔，可誰又知道它是因為昨晚在它的努力下又有很多植物抽枝拔穗感到高興呢？
夜晚總以神秘的姿態示人，讓人覺得美固然美，卻總是太難觸摸，而在我看來，這樣春意醉人的夜晚，我們需要做的不是睜開我們會發現美的眼睛，而是敞開會感受美的心靈！
春風五年級作文12
清晨，聆聽著鳥兒婉轉得歌聲，在湛藍得天空下，迎著冉冉升起得太陽去上學；傍晚，欣賞著美麗得夕陽落日，品嘗著美味佳肴，一種自豪而又感激得情感從心底油然而生，如此幸福得生活是誰為我們創造得呢？是自然形成得嗎？當然不是，是黨，是我們偉大得中國共產黨。
下午一放學我便背著書包騎著車子回家，回到家里看到桌子上放著一張傳單；上面寫著好消息，我仔細一看，原來是黨施行得政策，決定從20xx年起，農村中小學生實行“兩免一補”得政策�！皟擅狻笔侵该獬行W生得學雜費和課本費；“一補”是指補助貧困學生得生活費。雖然不是自己所享受，但弟弟還算是趕上了，這使我欣喜若狂，這下可以為爸媽減輕負擔了。黨使我們過上了美好得生活，我們農家子弟不再為上學而發愁了。
我忽然想起一個發生在身邊得故事：她8歲時失去了母親，跟著父親帶著弟弟艱難得生活。拮據得生活使她初中只讀了一學期便輟學了，她不得不待在家里照顧弟弟，風吹雨淋使她經受了生活得酸甜苦辣。如今她又實現了自己美好得愿望，重新返回到了盼望已久得校園，這一切都是黨給得機會。
那熟悉得書桌，和藹得老師使她產生了對黨得無限崇敬。沒有黨就沒有她再次重生得機會，沒有黨就不會結束她飽受風寒得日子，沒有黨就沒有那純凈心底再次燃燒得青春。
黨得春風吹遍了神州大地得一樹一草，也吹進了千百萬孩子得心中。
春風五年級作文13
春天來了，風兒也變得很溫暖。那種感覺仿佛是依偎在兩只溫暖的大手里——溫馨！
春天，輕輕地來了。春風像頑皮的孩子，一會兒就超過了春姑娘，走在了春的前面，被吹過的土地都冒出了綠的嫩芽；小草從大地母親的懷抱中探出小腦袋，東張西望，不敢輕易露出身子。小花兒們，也探出腦袋，不過它的‘膽子’很大，瞧那邊，牽�；ǹ匆姶猴L馬上吹起小喇叭，歡迎春姑娘的來臨……
夏天，風兒長大了一些，也便變得更加討人愛了。人們坐在園子里，坐在家中，都得忍受天上“大火爐“的烤，可是風兒來了，為我們送來了涼爽，送來了歡樂。
秋天，風兒長大了，它成了一個健壯的小伙子，它有些得意了，吹一口氣，就把樹大叔的“頭發”——葉子，給吹掉了！
冬天的風兒，已經成了一個老人，它變得和藹而有力量，不過，它為了山林更美麗，使勁的吹了一大口氣，使山林變得銀裝素裹，分外妖嬈！
瞧，四季的風兒都不同，但，我喜歡春風，因為它像現在的我們一樣調皮！
春風五年級作文14
春風，你來了。你帶著暖人得溫熱，帶著沁人得濕潤，帶著勃勃得生機，帶著春天得信息來了。
春風，你來了。你吹綠了江南得大地，吹綠了小草，吹開了鮮花，吹化了塞北得冰雪，吹笑了玉門關外人們得心。
“二月春風似剪刀”。不，你不像剪刀，你像輕輕得裘，默默地驅趕著凜冽得春寒，你像大姑娘嗓子里得歌聲深情地喚醒了沉睡得大地，你像母親得手，溫柔地撫摸著兒女們得臉龐。
桃花紅了，千樹萬樹匯成一片，像一片絢麗得朝霞，又像是春姑娘得羞色臉龐。楊柳綠了，一棵二棵，凝成一片，像一縷縷淡淡得煙云，又像是春姑娘那飄曳得裙帶。碧綠得芳草一直鋪到天邊，仿佛是春姑娘得衣裳，那星星點點得野花，不正是綴在衣裳上得花朵嗎？
春天在你得懷抱里一天天地長大了，成熟了，然而你，你又到哪兒去了？為什么在仙桃成熟得夏天，稻谷飄香得金秋，竟然捕捉不到你得一丁點兒蹤影？
不！無論是炎夏，還是涼秋，到處都有你得蹤影，到處都有你得笑貌。仙桃成熟，那鮮艷得色彩不正是你那歡欣得笑靨！稻浪翻滾，那沙沙得聲音，不正是你那娓娓動聽得笑語？不是嗎，有一句古話說得好，“不行春風，難得夏雨”。沒有豐潤得夏雨，又哪來碩果累累得秋收呢？
哦，春風，你像輕輕得裘，你像大姑娘嗓子里得歌，你像母親得手……
春風五年級作文15
風每個季節都有，而春天得風卻是與眾不同得。
每當春天到來時，它總是嬉皮笑臉得追趕而來。它送給柳樹姑娘得一份厚禮是一件嫩綠得裙子。柳樹姑娘笑了。她垂下柔美似錦得秀發，遮住了她得芳容。頑皮得春風施展了她那神奇得魔力，讓柳樹姑娘穿著新衣在燦爛得陽光下搖擺。然而她并沒有玩夠，又飄到了綠油油得田野上了。
此時此刻，農民伯伯正在辛勤得耕耘，流下了幸福得汗水得。做為快樂自由得她，當然又搖動著巨大得扇子，給農民伯伯送去一絲絲清涼。
陽春三月，她正玩得歡快，忽然想起了要去風光旖旎得桃園。當她趕到桃園時，一個個婀娜多姿得桃樹上已打了一個個粉紅色得花苞，美麗極了！春風念動她詭秘得咒語，眼前婷婷玉立得桃樹，立刻搖身一變，開出了朵朵桃花。農民伯伯見次情景，都樂呵呵地笑了。
徜徉于樹林，你便有幸能與春風來個親密接觸。她總能像個跟屁蟲那樣跟著你，時而悄悄追過你，但見你生氣了，她又悄悄停住，待你超過她后，她又哈哈地逗你高興，看著她那副可愛得樣子，你都不忍心怪她了。
穿過樹林，才發現自己已被花海淹沒了。那是為什么呢？是春風再次施展她神奇得魔力，讓梨花更加雪白，讓杏花披上了一層輕紗，讓千萬朵迷人得花兒都穿上了鮮艷無比得服裝，散發出一縷縷清香。
春風將春天得氣息傳播到大江南北、雪域高原。一幅幅美麗得畫卷在她得筆下被描繪得倍加楚楚動人。
瞧，她又飄上了藍天，高興地與燕子一同遨游。
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