有關(guān)年后二年級(jí)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的年后二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
年后二年級(jí)作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，20年就過去了，我不禁想起了親人，有一句詩“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”如今，我已經(jīng)是一位飛行員了，每天都有許多顧客。
一次，休假時(shí)，我回到了故鄉(xiāng)。剛一下車，我就看到了我的父母，我問：“你們?cè)趺磿?huì)在這里?”父母說：“我們本想去看你呢!沒想到你已經(jīng)回來了。”在跟父母聊過之后，我就跟他們出去玩了。
在途中，我又遇到了以前的一位朋友——雷宇斐。我跟他打了一個(gè)招呼，他轉(zhuǎn)過頭來問我：“你是誰呀!”我說：“過了20年你就不認(rèn)識(shí)我了!我是王宇。是你的老同學(xué)!不記得我了嗎?”“哦!想起來了。”他大聲地回答，不一會(huì)，我們就說了起來，你說一句我說一句。
就這樣一天很快就過去了，我跟父母道別后，就上車回到了工作地。
年后二年級(jí)作文 篇2
窗外陽光正好，秋天的北卡羅來納州景色宜人，但此刻我卻無暇欣賞。轉(zhuǎn)眼間，二十年就過去了，再次回到故鄉(xiāng)會(huì)是什么樣呢？我一邊處理公文一邊想。
此時(shí)的我已經(jīng)30歲，還依然保持著小清新的風(fēng)格，梳著馬尾辮，似乎如此打扮的我才能留住時(shí)光，留住青春。我由美國耶魯大學(xué)碩士畢業(yè)，從事我喜愛的電子編寫工程工作。我的家庭也十分幸福，有了3歲的孩子。正是有了家庭和孩子，我愈發(fā)思念故鄉(xiāng)，希望自己的孩子也去看看血脈相承的故土。
思量間，我已登上飛機(jī)，從美國北卡飛往故鄉(xiāng)中國深圳。我難以想象出二十年后的深圳會(huì)是什么樣子的。
下了飛機(jī)，迎面而來的是那種陌生的熟悉感。一切都在變化著，而我只能接受這種改變。
從機(jī)場(chǎng)出來，我順道就去探望我的母校——南外。進(jìn)了校園，發(fā)現(xiàn)南外已變了許多許多，教學(xué)樓已經(jīng)刷上了白白的外漆，大堂也整潔了很多。走進(jìn)我曾經(jīng)的教室，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，教室并沒有太多的改變，只是擴(kuò)大了點(diǎn)兒。再走到操場(chǎng)，中間綠茵茵的足球場(chǎng)，已不是昨天的面貌了，跑道也變得十分智能，能夠調(diào)節(jié)長短，寬窄，地面材料等。總之學(xué)校的變化不是特別大。在學(xué)校還有一些人曾教我們知識(shí)，告訴我們?cè)鯓幼鋈恕Ｋ晕疫@要去拜訪我們可敬可愛的老師們了。
老師們都已經(jīng)蒼老了好多好多，臉上也幾乎都布滿了皺紋，牙齒也都快掉光了，視力也不如從前了，聽力也下降了。感覺已經(jīng)不是從前年輕充滿活力的老師了。目睹此狀，不禁感嘆：人面不知何處去，落葉依舊隨秋風(fēng)。
當(dāng)車駛離校園，旁邊這塊地就是當(dāng)時(shí)我家居住的地方，如今家邊上都建起了高樓大廈了。再也看不到那綠綠的山，以及郁郁蔥蔥的榕樹。故鄉(xiāng)變了太多太多，變得我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了。記得曾有詩云：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰，兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。我大概就是那個(gè)不知從何處而來的客人吧！
年后二年級(jí)作文 篇3
20年后的今天，我已成為了一位赫赫有名的發(fā)明家。
一早，我起床食用“營養(yǎng)全餐”。那是一種含有維生素A、B、C、等的最有營養(yǎng)的早餐，是我最新研制成果。食用后，機(jī)器人小琳走過來，它也是我發(fā)明的，會(huì)做各種家務(wù)，有思維，身手敏捷，是人類的好幫手。這時(shí)，傳來一陣電話鈴聲“零零零！”小琳接起電話遞給我說：“主人，您的電話。”我接過話筒，聽見一位青年人的聲音：“您是“安睡床”發(fā)明家嗎？”
“我是”“自從上次我用了您發(fā)明的“安睡床”后我的失眠癥很快好了，真是感謝您！”原來他是向我道謝的。我和他聊了幾句后就掛線了。”
小琳又說：“主人，您該去參加發(fā)明品比賽了。”
“噢，我顧著聽電話都忘了。”我趕緊和小琳出了門，坐上多功能汽車，它有能在海、路、空行駛的三種功能呢！我們飛速趕到美國，只用幾十分鐘就到了。來到賽參，專家們正對(duì)每樣作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比。這時(shí)，輪到我發(fā)明的“萬能筆”。
小琳走上臺(tái)，向大家介紹我的發(fā)明品：“這是萬能筆，外表不僅好看，還有多種功能，小學(xué)生用最合適不過了。當(dāng)小學(xué)生寫作業(yè)時(shí)寫了錯(cuò)字，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出警告聲，督促小學(xué)生把錯(cuò)字改正過來。”
我的發(fā)明品得到了專家們的一致好評(píng)。最后，主持人宣布：“這次比賽獲得金獎(jiǎng)的是萬能筆！一陣?yán)坐Q般的掌聲，我興奮極了。
20xx年的這一天，我過了快樂的一天！
年后二年級(jí)作文 篇4
二十年后的家鄉(xiāng)，樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，到處鮮花盛開，天空湛藍(lán)深元，山上土溫溫的，地上路平平的，只要你站在高山上，就可以把這兒的美景盡收眼底。天上的云朵仿佛有藍(lán)色的、紅色的、綠色的、紫色的、黃色的……藍(lán)色的像湛藍(lán)的大海，在大海里生活了各種各樣，活潑機(jī)靈，顏色鮮艷的小魚。紅色的像一個(gè)紅紅的小太陽，紫色的象一串葡萄，黃色的像金黃的大鴨梨。
政府把所有對(duì)空氣有害的工廠都關(guān)了，只剩下對(duì)空氣好或?qū)諝獠⒉粫?huì)有害的工廠。在小河邊，人們吃著瓜子，手上拿了個(gè)小碗在樹蔭下乘涼。河水清澈的水把水中歡快游動(dòng)的小魚顯現(xiàn)得一覽無遺，紅的似火，白的如雪，黑的似墨……
樹木越種越多，先種一兩棵，再種幾十棵，最后種了幾百、幾千、幾萬、幾億棵數(shù)不清的樹。小鳥在樹上歡歌笑語。動(dòng)物園里的動(dòng)物被放進(jìn)了大大的森林，獵人的武器在商店和網(wǎng)店都銷聲匿跡了，人們不再捕殺動(dòng)物。大自然原本就是美麗的，只是人們并沒有愛護(hù)好它。被人們捕殺動(dòng)物小狗、小免、老虎、獅子……都應(yīng)該被放回大自然。
這就是二十年后的家鄉(xiāng)，一個(gè)沒有被污染的世界，我希望二十年后的今天就將成為這樣！
年后二年級(jí)作文 篇5
時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20年過去了。20年以后的我已經(jīng)是太空科學(xué)家了。在太空的時(shí)候，我想起了故鄉(xiāng)。于是我就坐著光速穿梭機(jī)回到了故鄉(xiāng)。
我來到了我的村莊，哇！我到叫了一聲，以前那個(gè)貧窮的小山村呢？展現(xiàn)在我眼前的竟是一座繁華的都市。我走了進(jìn)去，里面全是高科技。我都不知道自己的家在哪里了。我正走著，突然，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前，問我:“你是不是要回家？”我木納的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便拉著我回到了我家，爸媽一見我回來了，就趕緊出門來迎接我。我先和爸媽擁抱一下，媽媽帶我走進(jìn)了屋子，又出來一個(gè)機(jī)器人為我們做了幾道菜。我就問:“媽，這是哪里來的機(jī)器人吶。”我媽媽說:“這是我們家的保姆，我和你爸都老了，所以買了一個(gè)機(jī)器人來當(dāng)保姆。”我吃了幾口飯菜，又去了別的地方。
我又來到了我的母校，眼前的一切場(chǎng)景都讓我大吃一驚。下課了，同學(xué)們從教學(xué)樓里走出來。有一個(gè)同學(xué)有大喊道:“哦！下課了，去操場(chǎng)玩兒了！”當(dāng)我在疑惑操場(chǎng)在哪兒時(shí)。教學(xué)樓突然升起來了，亮在眼前的是一個(gè)大操場(chǎng)。我驚呆了！這樣就可以節(jié)約學(xué)校的占地面積。我又來到我以前的教室，桌子椅子都是透明的，你有一個(gè)小動(dòng)作，老師也可以看見。考試時(shí)也不需要監(jiān)考老師了，做卷子時(shí)四周都會(huì)出現(xiàn)一面墻，你把卷子交了，想就會(huì)自動(dòng)消失，如果你作弊了，他就會(huì)把卷子沒收。
真想不到才過了20年。科技就是如此的發(fā)達(dá)，我相信再過二十年和機(jī)會(huì)更發(fā)達(dá)。
年后二年級(jí)作文 篇6
大家都知道我們現(xiàn)在的校園是非常美的，可你想不想知道二十年后的校園是什么樣的呢？那就請(qǐng)跟我一起來參觀吧！
二十年后，走進(jìn)我們的校園，到處都是鳥語花香，綠樹成陰。下課鈴響了，優(yōu)美的音樂從廣播室里飛出來，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的從教室里飛奔出來，向操場(chǎng)跑去，一個(gè)多功能大舞臺(tái)緩緩地在操場(chǎng)上升起，同學(xué)們飛奔上去，盡情地玩耍著。陽光下，同學(xué)們的笑容猶如綻開的花朵，開心地笑著。上課鈴聲響起來了，教室里傳來了朗朗的讀書聲，有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨著新科技的發(fā)展，教室里整齊地?cái)[放著智能課桌，同學(xué)們可以坐在課桌上學(xué)習(xí)，只要你對(duì)課桌說要什么書，課桌的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)那一本書，老師講課的內(nèi)容，全部展現(xiàn)出來了；假如你缺課，課桌會(huì)自動(dòng)記住學(xué)習(xí)的內(nèi)容，下次你只要說“補(bǔ)課”，就可以補(bǔ)回你沒上的內(nèi)容，不需要老師來幫你補(bǔ)課了；課桌還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，在炎熱的夏天，它能釋放冷氣，讓你上課非常舒服，在寒冷的冬天，它還會(huì)釋放暖氣，讓你感覺很暖和；課桌還會(huì)及時(shí)提示你許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你不改正，椅子就會(huì)自動(dòng)往后面退，直到你改正為止。教室里早已看不到許多老師的身影了，都是孩子們自主地在教室里學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，參觀完二十年后的校園，你是不是覺得很神奇，讓我們共同期待這樣的`校園早日到來吧！
年后二年級(jí)作文 篇7
20年后,我已經(jīng)是一名人氣異常火爆的女歌聲了。可是常年居住在XX星的我，差不多把家鄉(xiāng)的樣子給忘記了。這回正好遇上了難得的休息日，我打算回我那久加緊的家鄉(xiāng)看看。
我從口袋里抽出了一個(gè)徽章大小的微型飛碟，默默地念了一串密碼，飛蝶馬上變大了，我立刻坐上飛蝶，“嗖”的一聲，騰空而起，一回兒就來到了我向望已久的家鄉(xiāng)的上空。
我開著飛蝶在彩云間穿行著。一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)看著我那“七十二變”的家鄉(xiāng)。現(xiàn)在的綠化越來越好了，大群大群的灌木叢中點(diǎn)綴了許許多多星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒；立交橋也像空氣一樣溢滿了城市的每一個(gè)角落，以前故鄉(xiāng)那些那些破舊的樓房，已經(jīng)變成了十多層的摩天大廈；連我家門前的小溪也更加美麗了，還有不少人正插著“機(jī)械翅”在四處飛行……
我落到了地面，又從口袋里抽出一雙適合我穿的“飛天鞋”。哈哈！現(xiàn)代科技萬歲！我在大街上溜達(dá)著。哇！真美！原來的那條小孩子街，現(xiàn)在已經(jīng)變整整齊齊了，四周成千上萬的花兒朵朵鮮艷。真是人在畫中游啊！正當(dāng)我看得目不暇接時(shí)，一們背著書包的小男生映入了我的眼簾，我要去學(xué)校看看。
到了學(xué)校，操場(chǎng)是以前的三.四倍！我看見兩棟教學(xué)樓，一棟是男生喜歡的藍(lán)色，一棟是女生最愛的粉紅色。哈！這不會(huì)是一棟男生樓，一棟女生樓吧？正當(dāng)我流連忘返的時(shí)候，電話突然響了起來，我的假期結(jié)束了，我只能夠戀戀不舍地告別了家鄉(xiāng)，回到XX星座。
年后二年級(jí)作文 篇8
假期的一天我翻著抽屜，突然從抽屜里發(fā)出了一道閃亮的光。緊接著我被光吸了進(jìn)去。等我睜開眼睛的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)自己躺在一條叫未來街的路上。我看了看前方，有一個(gè)日歷，我走了過去，看見日歷，我走了過去，看見日歷上的日期是20xx年10月1日。
我又望了望四周，那里的路上沒有汽車，沒有人們。我抬頭一望，原來，人們都駕駛著超能汽車行駛在天空之中。我向遠(yuǎn)處的大樓走去，大樓的1和2層是西餐廳，里面有咖啡，牛排……真香，聞得就直流口水。里面響著音樂，拉著小提琴，真熱鬧。3和4兩層是農(nóng)場(chǎng)，里面可以種綠豆，西紅柿……我也領(lǐng)了一塊地，里面種著蒲公英和梅花。第5層是水族館，里面有著金魚，海星，就連海豚都有。我往盡頭走去，發(fā)現(xiàn)那里有一片水，還有一個(gè)像圓盤一樣的東西，還有一些燈光。我走進(jìn)一看，哦，原來是海豚在表演啊！從6層到40層都是居民區(qū)。我住在最上面一層，俗話說：“站的高，看的遠(yuǎn)。”每天我都會(huì)去窗口望一下，窗外的白云好像摸的到，可以看到周圍的一切事物，沒有什么東西可以擋住視線。
我又一次翻了抽屜，情況和剛才一樣，又一道光閃過，我有偶然回到了20xx年……幻想
年后二年級(jí)作文 篇9
“二十年”是一段很長的時(shí)間。我的長像、外貌也都會(huì)隨著時(shí)間而改變，個(gè)性、想法，以及興趣也會(huì)不一樣，會(huì)從事什么行業(yè)或工作，甚至是結(jié)婚生子，都是沒有人能預(yù)料的，所以只能用夢(mèng)想的方式來期盼未來。
二十年后的我會(huì)發(fā)生什么事，會(huì)有什么成就或驚人的事業(yè)，可能是老師、歌手或演藝人員，或是當(dāng)導(dǎo)演、校長、博士…等工作，這些都是靠自己來想象的，但想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須充實(shí)自己，朝自己的的興趣做努力與準(zhǔn)備，從其中選一樣做為目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在的我只有十一歲，所以我有很充足的時(shí)間可以計(jì)劃未來。二十年后的我，想當(dāng)一位有愛心、耐心的輔導(dǎo)老師，可以用心的教導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心的培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生，多花點(diǎn)心思聽聽他們的想法和意見，把他們當(dāng)作是好朋友對(duì)待，指導(dǎo)他們不良的行為與品行，為這個(gè)社會(huì)做有用的服務(wù)與貢獻(xiàn)。
二十年后的我也許實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是也可能因?yàn)樯鐣?huì)壓力或是個(gè)人的因素而放棄這份工作。即使社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，但為了養(yǎng)活自己和一家人，我們還是要培養(yǎng)一計(jì)之長。利用現(xiàn)在求學(xué)時(shí)多讀書學(xué)習(xí)，并且多努力，才是唯一的捷徑，所以要有計(jì)劃和專長，二十年后的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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