【推薦】人四年級作文300字三篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的人四年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
人四年級作文300字 篇1
又下雨，玻璃人望著玻璃窗外想到。
看到來來往往的人，玻璃人感到很孤獨：“精品店這么多玩偶為什么偏偏沒有人來買我？”玻璃人問陶瓷娃娃。“我怎么知道！”就連陶瓷娃娃也嫌棄他。“玻璃人，大概人類都覺得你是空氣吧！”玩偶笑道。“唉……”玻璃人嘆息道
“哎，店主，那個玻璃人這么長時間都沒買掉，扔了吧！”一個服務員問店主。“哎，你管他干嘛啊！他只是個擺設！”店主說。“擺設？玻璃人問自己，難道我真是擺設？”
”店主，都冬天了，那個擺設（玻璃人）還沒賣掉，被讓他在玩具架上待著了，換其他地方吧！“服務員跟店主說。”好啊，你把他掛在門的最上面吧！“店主說。門的最上面是一塊玻璃，每當客人開門玻璃人就會”丁丁框框“的撞玻璃。”啊真疼！“玻璃人快哭了。可是這一切店主服務員看不到。嚓多么清脆的聲音，這是玻璃人死去的呻吟。
人四年級作文300字 篇2
老師在門口晃了一圈，走進教室拿出一個機器人，神秘的說：“這是一個新阪的.的機器人。”我們都非常驚訝——老師葫蘆里到底賣的是什么藥呢？這可讓大家產生了小小的疑問。
機器人高29厘米，是銀白色哦！它的頭扁扁的，頭頂是淺藍色的，整個腦袋像UFO。在后腦勺有兩根紅色的天線，像金針菇似的穩穩地里在那兒。兩個黑色的圓球成了它的眼睛，顯得機敏又有靈氣。腦袋下面是一個圓鼓鼓的將軍肚，大肚皮上還有一個紅色的開關，是用來控制機器人的。兩只扳手似的手直挺挺的伸著，像要隨時準備作戰一樣。而機器人的腳卻是兩個滑輪，看起來很健壯。可是它一直冷冰冰的像是沒有感情。
老師說要讓我們見識見識它的本領，教室了頓時像開了鍋似的沸騰了起來。只要輕輕用手按一下肚皮上的紅色開關，機器人居然奶聲奶氣地做起了自我介紹，接著在桌子上慢慢的滑動，笨拙地翻著跟斗，隨著音樂扭動著腰肢。我們津津有味的看著，還不時向老師提著問：“它還會做什么？”“能當環保小衛士嗎？”“會種莊稼嗎？”。
老師點點頭，微笑著說：“孩子們，相信未來的機器人就在你們的手中。”真的嗎？我想一定會的，未來的機器人會等著我們團聚呢！
人四年級作文300字 篇3
這個地球有幾十億人，著名的人物不占5%，默默無聞的人有95%，能為這個世界作貢獻的人有97%，或許你是那95%，但你決不能是那3%。
人生來無名。可悲的是有人只是平凡地會說話，平凡地會走路，平凡地考進小學、初中、高中、大學，再平凡地進入社會，最后平凡地死去。但我想說的，是那些明知自己注定無聞，卻還能笑著走下去的人。我身邊有著不少光景，甚至可以說是放下一切去學習的光景，你在下課時分就能看得清楚。
下課的十分鐘是喧雜的一段。我所能發覺的光景，是幾個女生堆在一起討論難上加難的問題。我所能體會的是在有分歧時的大聲呼叫，那是真切的，那是一份堅守自己觀點卻能吸取經驗的感受。每次的課間十分鐘都會有這種平凡的光景，卻又極富魅力的光彩。又或是在體育課自由活動時間的汗水。前面的跑圈和熱身已經讓人累得緩不過神來了，卻總會有幾位同學還在跑圈。我總是在想，這平凡的舉動，難道不是很耀眼的光彩嗎？
所以，人生來無名，生來平凡，但是決定人一生命運的是勤奮的那些日子。不能在閃光燈下生活，那就去散發自己的光芒吧，不能成為那5%，那就去當97%，平凡地走下去吧。
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