【推薦】初二的夢(mèng)想作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初二的夢(mèng)想作文8篇，歡迎大家分享。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
“轟隆——轟隆——”驚雷在一團(tuán)團(tuán)烏黑的浪花中翻滾，嘶吼；閃電無(wú)情地劈開(kāi)這個(gè)世界；豆大的雨點(diǎn)以傾盆之勢(shì)砸向街道、房屋以及在冒雨狂奔的人們。它們狂舞著，在一望無(wú)際的鋼筋水泥上方。天空仿佛在冷笑一般，令人毛骨悚然。我站在窗前，凝望著院里的那株臘梅。
這株臘梅自我記事起便在院里，但四五年過(guò)去了，卻從未見(jiàn)其開(kāi)花。它那黑褐色的樹(shù)枝如同一位年至耄耋的老人，緩慢而又艱難地臣服在風(fēng)雨雷電的淫威之下。在這雷霆的轟響聲中，我漸漸地沉浸在往事的回憶中……
我是一個(gè)沉默寡言的人，從小接受父母的潛移默化，但冷漠的外表下是一顆火熱的心。我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)偉大卻又不切實(shí)際的夢(mèng)想：讓這個(gè)世界更加美好。要完成這個(gè)夢(mèng)想，我必須好好學(xué)習(xí)。但那次失敗的考試改變我的命運(yùn)。如果說(shuō)考試沒(méi)考好也就罷了，但那是升學(xué)考試。自那以后，我開(kāi)始自暴自棄，成績(jī)亦如跌下萬(wàn)丈深淵一般，一落千丈……
“兒子，你看看，你又闖什么禍了！”隨著媽媽那充滿憤怒而又微微顫抖的聲音，我被拉出記憶的漩渦。我漠然地看著那些從床底下翻出來(lái)的課外書(shū)，默默地抵擋父母那大聲地斥責(zé)，眼睛不由自主地望向窗外那株淡黃的臘梅。
令我感到意外的是，那許久未見(jiàn)的花兒居然出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，在狂風(fēng)暴雨中不屈挺立。我開(kāi)始注意它的變化：那平時(shí)萎靡不振的樣子沒(méi)有了，取而代之的是勃勃的生機(jī)。她好像昂起頭，與那殘暴的驚雷、無(wú)情的閃電和無(wú)數(shù)瘋狂的雨滴斗爭(zhēng)。她的花瓣是那么脆弱，她的力量是那么微不足道，卻可以與風(fēng)雨對(duì)抗。在那風(fēng)雨中綻放的臘梅花，愈發(fā)的嬌艷欲滴，愈發(fā)的純潔美麗。
大自然的奇跡啊！你是如何讓一株如此嬌弱的花兒擁有可以與天地之威抗?fàn)幍哪芰Γ窟@時(shí)，我心中的一個(gè)聲音在回答：堅(jiān)定不移的信念、無(wú)與倫比的自信心與將之付諸行動(dòng)的決心！
一瞬間，心中的迷霧仿佛被一絲光穿透一般，我突然覺(jué)悟：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，要靠自己的決心和信心。
初二的夢(mèng)想作文 篇2
讓夢(mèng)想在人生的道路上起航 夢(mèng)想是未來(lái)的向往，夢(mèng)想是自己向上的動(dòng)力。
——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人，他向自己的夢(mèng)想看齊，去努力、去奮斗、去拼搏；有的人，曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，然而卻在拼搏的過(guò)程中，他們看到了困難就放棄了，直至他們自己都看不見(jiàn)自己的內(nèi)心，而夢(mèng)想也被遺落在某人角落的欲望中。
夢(mèng)想，猶如一個(gè)古老的傳說(shuō)在不經(jīng)意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。
當(dāng)我們的腳踏車(chē)在放學(xué)的路上，它就在轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪中。在后面微笑向我們招手；當(dāng)我們?cè)邶R聲朗讀唐詩(shī)宋詞的教室，它就在聲音的流動(dòng)中，在我們的朝氣前靈活邁向古代，當(dāng)我們?cè)诖竽懻勎磥?lái)的深遂星空下，它就是在柔和的銀日中，帶著我們沖破遺落，走向明天。
夢(mèng)想如詩(shī)，如畫(huà)……
當(dāng)青春不在，把眼淚擦干，讓我們承載著夢(mèng)想起飛，飛向遠(yuǎn)方！
讓我們盛裝希望，滿懷夢(mèng)想，飛向?qū)儆谖覀兊囊黄斓亍?/p>
初二的夢(mèng)想作文 篇3
最近老是有人問(wèn)我，未來(lái)想要做什么，想要成為什么，自己的夢(mèng)想是什么，而我的回答永遠(yuǎn)是：“我還不知道。”
我現(xiàn)在在上的網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)課中，正好是在講關(guān)于職業(yè)的內(nèi)容。每次上課的時(shí)候，外教總要詢問(wèn)我想做什么（因?yàn)槎际羌s課來(lái)上的，所以每次的外教都不一樣），我在屏幕這邊回答不了。幾天前一個(gè)晚上，我和老媽說(shuō)了這件事，老媽說(shuō)：“你現(xiàn)在是要差不多考慮這些事情了，你也已經(jīng)不小了。”
忽然發(fā)現(xiàn)，自己貌似從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到自己一直在長(zhǎng)大。從小學(xué)，一直到了現(xiàn)在的初二，似乎沒(méi)有什么很大的變化。好像都只是在考慮著眼前的事，對(duì)未來(lái)卻從未有過(guò)展望。
關(guān)于未來(lái)的思考，最主要的部分大概就是自己的夢(mèng)想吧。我一直覺(jué)得這東西離我太遙遠(yuǎn)，也不想去思考那么遙遠(yuǎn)的事情。也許和我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么自己喜歡的事有關(guān)系吧，我每次在別人問(wèn)到自己以后會(huì)成為什么的時(shí)候就覺(jué)得不太自在。
生命的航行已經(jīng)進(jìn)行了十四年，而我卻連一個(gè)準(zhǔn)確的航向都沒(méi)有找到，只是簡(jiǎn)單的順著水的流向前進(jìn)。完全不知道以后，就是所有要我上的學(xué)都上過(guò)了以后，自己的生活會(huì)怎么樣，完全想象不出來(lái)。
我現(xiàn)在覺(jué)得，自己就完全不應(yīng)該去思考這個(gè)問(wèn)題。想得太久，就感覺(jué)自己陷入了一種奇怪的狀態(tài)。這真的是一種很奇怪的感覺(jué)，貌似還帶著一點(diǎn)的呼吸困難，不過(guò)也許這是因?yàn)槲以诳照{(diào)房里待太久。
我感覺(jué)自己有些迷茫。我本來(lái)是一點(diǎn)也不希望“迷茫”這種顯得很矯情又會(huì)引起別人誤會(huì)的詞語(yǔ)出現(xiàn)在我的文章里面，在打出這兩個(gè)字的時(shí)候，感覺(jué)自己都有點(diǎn)雞皮疙瘩起來(lái)了，不過(guò)這也許也是因?yàn)樵诳照{(diào)房里待太久。我是真的找不到其他的詞語(yǔ)來(lái)形容了。
對(duì)自己的未來(lái)感到迷茫，第一次有這樣的感覺(jué)，我也不確定自己到底有沒(méi)有長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)。忘了是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，到了青少年的年紀(jì)就會(huì)有這種感覺(jué)，不知道自己的思想有沒(méi)有變成熟一點(diǎn)，說(shuō)不定能看懂新概念作文選中那些難懂的文章了呢。
好吧，還是看不懂。
不知怎的好像有點(diǎn)跑題了。
繼續(xù)回到之前的主題。越是拼命去想自己未來(lái)到底要干什么，腦內(nèi)就越是空白一片。在這個(gè)世界生活了14年，我發(fā)現(xiàn)自己越活越覺(jué)得這個(gè)世界無(wú)趣。在這里我不要說(shuō)做些什么了，連自己的夢(mèng)想是什么也不知道。在這里我連一個(gè)自己喜歡的職業(yè)也找不到，以前我曾想當(dāng)個(gè)作家，但這不過(guò)也只是因?yàn)樽约赫J(rèn)為作家的工作比較清閑吧，并沒(méi)有真正的喜歡這職業(yè)。
我現(xiàn)在生活的這個(gè)世界真是太無(wú)聊了，如果還有其他世界的話，那么這個(gè)絕對(duì)是所有當(dāng)中最最無(wú)聊的一個(gè)。我突然有些好奇，那些厭世的人平時(shí)的生活到底是怎么樣的，感覺(jué)自己有點(diǎn)能理解他們了。
這世界上好像就沒(méi)有什么適合我的工作啊。硬要說(shuō)的話做一個(gè)魔法師好像還蠻好玩的，唯一的問(wèn)題就是這個(gè)沒(méi)有魔法的世界。
就是這樣我才覺(jué)得這個(gè)世界無(wú)聊啊，盡是是些無(wú)趣的事情。
別覺(jué)得可笑，我自己都想笑自己了。突然重重地打了一個(gè)噴嚏，這次應(yīng)該就是空調(diào)吹太久了，先關(guān)了吧。我想做的事其實(shí)挺多的——只是在這里做不了。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話：“第一次找工作是為了夢(mèng)想，第一百次是為了生存。”但是，至少有一次是自己在為夢(mèng)想努力。第一次找工作就是為了生存才是悲劇。很久之后，自己再來(lái)看這篇文章，我寧可那時(shí)的我覺(jué)得現(xiàn)在的我可笑。
初二的夢(mèng)想作文 篇4
每一個(gè)人都是為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。
在初三的生活中，學(xué)習(xí)緊張，課堂有節(jié)奏，學(xué)習(xí)的步伐加快。似乎讓每分每秒都有利用的價(jià)值。在初三，同學(xué)們才能真正地感受到為了夢(mèng)想而努力做一些事情。在課堂上以最佳的狀態(tài)聽(tīng)講，效率必須要達(dá)到百分之一百二，才能保證這節(jié)課能夠達(dá)標(biāo)。如果不達(dá)標(biāo)，就會(huì)落下很多知識(shí)。就是走神幾秒鐘考試中的二分就溜走了。而現(xiàn)在同學(xué)們的一個(gè)夢(mèng)想就是考上一個(gè)好的高中，只有這樣才能離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，才能慢慢的實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
安徒生本人就是一個(gè)有夢(mèng)想的人。他小的時(shí)候從沒(méi)想過(guò)他會(huì)成為舉世聞名的童話作家，他最初的夢(mèng)想只是想成為一名歌唱演員，也曾努力讓自己成為舞蹈演員，然而都失敗了，甚至受到他人貶低，沒(méi)有人尊重他，他于是下定決心：成為一名劇作家，讓那些不尊重他的'人不再瞧不起自己。為了這個(gè)夢(mèng)想，他每天都堅(jiān)持寫(xiě)作，深宵的燈火是他徹夜的伴侶，耳邊傳來(lái)“沙沙”的筆尖與紙的摩擦聲便是陪伴他的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不論作品的好與壞，他總是一直堅(jiān)持寫(xiě)作。他將作品一份一份投稿給劇院，卻被投稿的劇院全都退了回來(lái)，劇院甚至將他的作品稱(chēng)為“膚淺的作品”，然而他對(duì)這些毫不在意，仍日復(fù)一日的寫(xiě)作，為了成為一名成功的作家不懈努力著。正是由于他對(duì)夢(mèng)想的勤奮、專(zhuān)注與執(zhí)著，才最終發(fā)掘出了他在童話創(chuàng)作方面的天賦。安徒生通過(guò)自身的拼搏取得了成功，這一切都是奠基在他的夢(mèng)想之上。由此看來(lái)，有了夢(mèng)想我們就有了成功的基礎(chǔ)。
此時(shí)的我們正當(dāng)青春年少，更應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想：一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果；一只剛出生的鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展翅飛翔；安徒生的夢(mèng)想是成為一名成功的作家；貝多芬的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后，努力鉆透土層；鳥(niǎo)兒稍微長(zhǎng)大后，展開(kāi)雙翅，最終成為一只雄鷹……
我也曾經(jīng)困惑；我的夢(mèng)想到底是什么？因此那時(shí)的我還在混沌天地中摸索，直到后來(lái)，我才定下我的夢(mèng)想，頓時(shí)覺(jué)得人生道路明亮了許多。我找準(zhǔn)了方向，并向著夢(mèng)想前進(jìn)。
夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想，努力追求！
初二的夢(mèng)想作文 篇5
“面朝大海，春暖花開(kāi)”遠(yuǎn)方的季節(jié)又該如此？樹(shù)蔭下，一本書(shū)，一個(gè)人，成為生命中最簡(jiǎn)單的相對(duì)。時(shí)光脈絡(luò)，刻在我們眉梢眼角的是年少輕狂，跟隨內(nèi)心的呼喚，去追逐夢(mèng)想，去奔向遠(yuǎn)方！
——題記
小時(shí)候，我每天渴望著郵遞員叔叔從我家經(jīng)過(guò)，因?yàn)檫h(yuǎn)在內(nèi)蒙的姑姑每隔一個(gè)月都會(huì)寄明信片回來(lái)，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，成群的牛羊，一碧千里的草原，引歌高吭的牧人……每一張都讓我怦然心動(dòng)，每天，臥在窗前，看著一封封郵件塞進(jìn)我滿懷希望的郵筒里。我多第渴望信封能變大，能裝下小小的我，去看看遠(yuǎn)方的世界。童年啊，就這樣懷著甜甜的憧憬盼望遠(yuǎn)方……
時(shí)光悄然從指尖溜走，我慚慚長(zhǎng)大，也聽(tīng)到過(guò)許多關(guān)于遠(yuǎn)方故事。稱(chēng)自己為“世上的流浪者”的三毛，曾經(jīng)不辭辛苦，一個(gè)人踏上沙漠的征途。在無(wú)際的荒涼，在漫天的黃沙中獲得生命的感悟。我不禁思索，遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)呢？為了解答這個(gè)疑惑，我尋找答案，慢慢地我愛(ài)上了閱讀。從那一頁(yè)頁(yè)散發(fā)著墨香的書(shū)本就像一塊磁鐵吸引著我。其中一篇《蒲公英的旅行》的故事對(duì)我觸動(dòng)很大。我懂得了：我們一天天長(zhǎng)大，將來(lái)都要離開(kāi)媽媽?zhuān)プ穼ぷ约旱纳睿晕覀円欢ㄒ獙W(xué)會(huì)獨(dú)立。于是，那年的暑假，我一個(gè)人坐車(chē)去鄉(xiāng)下姥姥家生活了一個(gè)月，在那里我學(xué)會(huì)了打掃衛(wèi)生、做飯、自己照顧自己。我無(wú)數(shù)次幻想變成一株蒲公英，飛行在廣闊的天地間，隨著風(fēng)兒一起飄蕩，為了自己的夢(mèng)想執(zhí)著地追求……
后來(lái)，我上了初中，讀的書(shū)就更多了。我對(duì)遠(yuǎn)方有了更深厚的情感。對(duì)遠(yuǎn)方的追逐更加渴望，就如一只雛鷹渴望藍(lán)天的依戀。就這樣，我努力學(xué)習(xí)，每天隨著第一縷晨曦低吟，伴著最后的星光入眠。我積極參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，演講臺(tái)上有我活躍的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我拼搏的汗水……有時(shí)候跌倒了，我會(huì)勇敢的站起來(lái)，失敗了，我會(huì)再一次挑戰(zhàn)成功。因?yàn)槲抑溃哼h(yuǎn)方的道路上有許多美麗的鮮花，也會(huì)有許多的坎坷不平。我向往風(fēng)景般的遠(yuǎn)方，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)限的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)……
徐志摩說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你走到哪里，世界就有多大，趁自己還年輕，去追逐你想追逐的東西吧。”所以我跟隨時(shí)間的腳步，努力地奔跑，追尋著我所夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。看，天空中有一只雄鷹正展翅翱翔……
初二的夢(mèng)想作文 篇6
夢(mèng)想的偉大在于：眾人都嘲笑它，但你卻堅(jiān)持把它成真。我有一個(gè)夢(mèng)，這是個(gè)華麗的美夢(mèng)，它在我年級(jí)時(shí)開(kāi)始萌芽，我曾試著將它分享給大家知道，卻換來(lái)一番嘲笑，但我并沒(méi)就此屈服，且我心中的韌性也日漸壯大，畢竟成功就差之在己了！
有人曾說(shuō)：“人類(lèi)因夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無(wú)異。”也有人說(shuō)過(guò)：“如果現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想在彼岸，那挫折就是其間湍急的流水，而行動(dòng)則是貫串兩岸的橋梁。”可見(jiàn)在逐夢(mèng)的過(guò)程中，是需要具體的行動(dòng)，而不是在原地踏步。我的夢(mèng)是要賺很多錢(qián)，并打敗比爾蓋茲，我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易，但我并不因此而放棄，我要繼續(xù)挑戰(zhàn)，直到我的夢(mèng)想成真為止。
我用青春追求我的目的地，青春永遠(yuǎn)無(wú)悔，我的追求也熠熠生輝，當(dāng)青春悄悄的離開(kāi)你，就算你有多么遠(yuǎn)大的理想，要完成也不太可能，所以我們要把握青春，唯有把握才能成功，把握當(dāng)下的每一分每一秒，這些都是成功的關(guān)鍵，一旦洩了氣，就永無(wú)翻身之地。
唯有被嘲笑的夢(mèng)想，才有被實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。我就是我，我有我的執(zhí)著，向我的夢(mèng)想前進(jìn)！
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