關于一年級運動會作文匯總四篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一年級運動會作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級運動會作文 篇1
在一個風和日麗的星期五，我們進行了一場場熱烈非凡，爭分奪秒的運動會，尤其是下午的踏板接力，更讓我大吃一驚，久久難以忘懷。
比賽還沒有開始，我的心里就緊張地揪在一起，聲一響激烈的比賽就開始了，場上響起了洪亮的左右左右聲和一二，一二聲，場中比賽的同學個個都緊跟著口聲，整齊的走著，他們誰都不甘落后，不愿因為自己而影響整個班集體。無論是參賽人員還是沒有參賽著，都各自集中精力投入到緊張的比賽中，我的心繃得緊緊的，暗暗為我們班同學加油，一種強烈的集體榮譽感油然而生，這時我真正明白了“團結就是力量”的真正意義。直到現在那一幕幕面還在我腦海中里久久的徘徊回蕩。
這真是一場與眾不同的比賽，它不僅讓我明白了團結就是力量，時間就是生命，讓我感受到了集體榮譽感和團結的力量。長大了再齊心協力共創我們祖國的美好明天。祖國才難忘的運動會
一年級運動會作文 篇2
今年是我上小學后參加的第一次運動會。我被選拔到了60米，100米跑步項目。我一直練習期待著校運動會到來。
終于，校運動會開幕式開始了。伴隨著振奮人心的運動會音樂，每個班都穿著不同主題的服裝進入了會場，五顏六色，多姿多彩，可好看了！我們穿著老師們精心準備的可愛的海洋精靈服踏入了會場。整齊地喊出了我們一8班的口號：海洋世界，奇妙夢幻，海洋精靈，勇敢向上！
接著，100米跑步比賽開始了，我順利地通過了預賽進入了決賽。當老師高舉著槍喊：“各就各位，預備……”的時候，我做好跑步姿勢，目光堅定地望著前方終點。槍聲一響，我像離弦的箭一般沖了出去，剛開始排第二。當聽到看臺上的老師和同學們一齊使勁地為我加油時。我熱血沸騰，大步地邁開了腿，使勁地甩動著手臂，像加滿油的.汽車，拼命地向終點沖刺。終于我奪得了100米跑步冠軍。我很激動也很興奮！
我喜歡體育，喜歡跑步，喜歡運動會。以后我都會積極地參加，為自己和一8班努力爭奪更多的榮譽！
一年級運動會作文 篇3
星期五我們學校組織全校運動會，今天天氣非常好。我們一大早就去了學校，到了教室，看到那些阿姨忙著給同學們發手套、橡皮筋。女同學們要綁個金色的裝飾在頭上，閃閃的很好看。休息了一會，王老師讓我們看書。
沒看多久，我們就搬著椅子去操場主持臺的旁邊排好，我坐在第二排，看了會書，就聽到梅老師說：“起立，全體學生做校操。請李老師起奏！”然后我們全體學生一邊做校操，一邊唱著校歌。做完操之后，我們都坐著看六年級的哥哥姐姐表演校操和齊步走，他們走得非常整齊，我覺得六（六）班最威猛最整齊。到了我們，我們想取得第一名，所以我們都很努力，有些差的同學就搞了些小動作。老師說如果得了第一，就給每個學生一個陽光天使，我覺得可能得了，因為老師說星期一會發給我們一個陽光天使。一年級是上午最后一個表演，表演完了就回教室。
下午表演比賽，一年級全部比賽，第一個羊角球，第二個滾豬，我都沒有參加，我就坐在凳子上看《一年級的小蜜瓜》，看到200多頁的時候，王老師就讓我去參加——搭橋過河。輪到我時，我很著急，心里光想著要得第一、第一、第一。心里很慌。但是我起步的時候，我就一心一意的做，每一步我都很快，我放另一塊板時，我都放得剛剛好，不是很遠也不是很近，遠的話手就拿不到了，近的話就太慢了。所以我很耐心，每一步都走得很好，速度很快，最后一塊因為被我腳絆了一下，摔出去太遠，手就拿不到另一塊了，這時王老師過來幫了我一下。我聽同學說一（3）班三個項目都是他們贏了。我們輸了，心里很難受。
然今天天氣很熱，太陽很曬，但是我們都能堅持下去。而且玩得很開心！我希望我下次參加多幾個項目。我要努力！！！
一年級運動會作文 篇4
20xx年11月30日，一年一度的“芒市三小第16屆運動會”在學校操場舉行開幕式。參加運動會開幕式的有同學們、老師、退休教師和領導。
到了8點鐘，同學們迅速跑到操場上站隊。過了半個多小時，同學們昂首挺胸、面帶笑容的迎接領導們的到來。
接著是升國旗。國歌響起了，同學們都大聲地唱著國歌，好像把自己對運動會的激情都唱出來，這不由得讓我想到國旗是那么鮮艷，那么令我自豪！
讓后，運動員入場，領導講話。鼓聲響起了，運動員們手捧小旗幟，整整齊齊的走上場來。鼓聲停止了，運動員們也全都入場了，又到領導講話......
最后，就是文藝表演。一共表演了四個節目：韻律操、退休教師跳的景頗舞和彝族舞、四年級同學朗誦三字經。其中我最喜歡韻律操。韻律操是由我們芒市的傣族的舞蹈結合的，這就是代表我們各族的韻律操，所以我才那么喜歡它。
開幕式雖然結束了，但是同學們的心里還充滿著激情。在未來三天的比賽中，同學們還會繼續努力的！
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