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初三寫景作文

時(shí)間:2021-08-24 14:04:42 初三 我要投稿

【必備】初三寫景作文錦集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初三寫景作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】初三寫景作文錦集七篇

初三寫景作文 篇1

  暑假,我去了石城,聽說那兒要經(jīng)過被稱為蓮鄉(xiāng)的廣昌,那里有許多“君子”荷花。我心里非常激動(dòng),一想到可以馬上見到美麗的荷花,我便興奮不已。

  路經(jīng)廣昌,從車窗往外看,哇!田野里蓮花一望無際,簡(jiǎn)直是蓮的海洋,碧綠的蓮葉隨風(fēng)蕩漾,猶如海浪,那“海浪”中的荷花猶如美麗的仙女,讓人看到覺得神清氣爽。一陣風(fēng)吹來,這些婀娜多姿、亭亭玉立的“仙女”在綠色的“海洋”中歡快地跳著“水上芭蕾”。看著這些荷花,使我想起了楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》這首詩:“

  畢竟西湖六月中,

  風(fēng)光不與四時(shí)同。

  接天蓮葉無窮碧,

  映日荷花別樣紅。”

  不但六月的荷花好看,七月的荷花也絲毫不比六月的遜色。荷葉綠得鮮亮,荷花紅得清純。因?yàn)樗钠犯窀邼崳鲇倌喽蝗尽9磐駚恚藗兂S盟鼇肀葦M“拒腐蝕,永不沾”的高風(fēng)亮節(jié)。

  到了石城,荷花雖然沒有廣昌的多,但也不少。離開石城,不見了綠色的“海洋”,眼前呈現(xiàn)的是金色的“海洋”。你看那金色的田野,在陽光下閃著金光。誰說秋天才是豐收的季節(jié),夏天不也是豐收的季節(jié)嗎?田野里一片繁忙的景象,農(nóng)民伯伯們正辛勤地收割著成熟的黃澄澄的稻子。這么熱的天,在田里干活兒一定很累,我不由得佩服他們。這時(shí),我想起了《鋤禾》這首詩:“

  鋤禾日當(dāng)午,

  汗滴禾下土。

  誰知盤中餐,

  粒粒皆辛苦。”

  這不正是他們真實(shí)的寫照嗎?媽媽還告訴我,收完稻子他們馬上又要夏種……農(nóng)民伯伯們真辛苦啊!所以,我們一定要珍惜我們吃的每一粒糧食。

  夏天的田野――美麗的田野,豐收的田野,給我啟迪的田野。

初三寫景作文 篇2

  站在窗戶旁邊,望著窗外細(xì)密雨絲飄逸的身影,隨意飛蕩的思緒猶如天上那團(tuán)銀色的云,聚攏來,又飄散去,在心底沉淀成一種異樣的感覺。

  異地的黃昏,落愁為雨的世界里,更引人以無限的思戀,風(fēng)雨飄搖的日子里,多少滄桑變遷的故事,都被裝進(jìn)了那一圈圈述說無限悲歡離合的年輪。

  躲進(jìn)室內(nèi)一方晴空,所有的思緒盡感觀雨的心態(tài),對(duì)面宿舍枯黃的燈影里,透出一個(gè)輕歌曼舞的世界。輕音樂低柔的旋律,夾著絲細(xì)雨飄入耳膜,而我這方寂靜的領(lǐng)空里,自從室友們陸續(xù)把女朋友找到后,再也找不回一點(diǎn)靈氣……

  回頭環(huán)顧一室的清凈,惟有時(shí)間的腳步匆匆。夏季里滿懷激情的心態(tài),縮在秋月沉悶的角落里,被塵埃包圍著。我想起林黛玉葬花癡情的一幕,那個(gè)憂郁多情的小女子以“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰。”一首哀婉妻絕的《葬花詞》哭碎了多少人的心?是的,我何嘗不熱愛自己的生命,四季輪回的印轍里,沒有一個(gè)季節(jié)的更替是那樣輕而易舉的,或多或少都需要付出。

  夜色一點(diǎn)點(diǎn)加濃,雨的興致卻絲毫未減,都說浪漫無罪,可我何時(shí)才能有勇氣沖進(jìn)層層雨霧,飽嘗淋漓之苦的快慰?或許應(yīng)該面對(duì)此情此景放聲歌唱,抑或填一首雋永的小詩,可我喉頭銹緊,發(fā)不出聲音。

初三寫景作文 篇3

  雨

  嬌弱的花被泛黃的陽光照的楚楚動(dòng)人。六月的雨卻不合時(shí)怡的在陽光下飄了起來。

  看,雨滴在翠綠的葉子上撞碎,陽光下閃著碎水晶般的光芒。聽,晶瑩的水珠在葉子上淌過,嘩啦啦,嘩啦啦流出美妙的音樂。

  雨滴融入積水,激起的波紋將太陽的倒影打碎成星光。雨中,陽光中,一切晶瑩剔透。我在旁邊笑著,享受著無比的愜意,與黃昏的陽光一起看雨。

  噴泉

  一股清泉,一陣水霧。一抹清爽的藍(lán),一抹清新的綠,一抹溫馨的黃,一抹熱烈的紅。一股清涼的夏意。

  燈光從時(shí)高時(shí)低的水拄里流出,渲染著這個(gè)夜晚。嘩嘩的水聲,歡樂的嬉笑與迷蒙的水霧縈繞著噴泉。

  靜靜的看吧,在飛濺的水花中享受這夏的靜謐,讓清涼凈化你的心扉,默默的感受水珠給你的美好心情。靜靜的看吧,看那股跳躍的清泉,看那陣飛騰的水霧。在那紅,黃,藍(lán),綠的燈光中尋找那一股清涼的夏意,在那歡快的水柱中享受這股夏的閑適。

  綠葉

  陽光穿透繁密的枝干,在樹的腳邊投下斑駁的光影。我靠著樹桿,仰望藍(lán)色蒼穹。陽光從綠葉中透過,溫暖著我的臉。那樹葉透亮的綠色就在我眼前晃動(dòng),翠綠的香氣跳動(dòng)在我的鼻尖。

  夏日的陽光將世界蒸的直淌熱汽,溫?zé)岬娘L(fēng)從發(fā)跡吹過,跳躍在濃密的綠葉上,惹的漫山遍野的綠葉嘩啦啦,嘩啦啦。

  翠綠的葉連葉脈都清晰可見,展現(xiàn)給我們一個(gè)透亮的夏天……

  星海

  我總愛躺在草地上仰望浩瀚星海,與這些活潑的小不點(diǎn)對(duì)視。

  要說起來我還是它們的一個(gè)小孩子,它們?cè)谖邓{(lán)的天空守望了多少年,我卻還是個(gè)黃毛小子。但每次望著星空,卻總感覺這滿天的小不點(diǎn)是如此瘦小,需要個(gè)人來守衛(wèi)這些可愛的精靈。

  寬廣的銀河橫跨天跡,星星們這而一簇那而一團(tuán),像一串串晶瑩的銀葡萄掛滿了蒼穹,甜美的汁水像要滴下來。看著他們忽然感到伸手可汲,我伸手采摘,他們卻漸漸遠(yuǎn)去。

初三寫景作文 篇4

  隨著天氣轉(zhuǎn)涼,風(fēng)也稍有了蕭瑟的意味,大地漸也著上了金黃的盛裝,萬物便也透出秋與成熟的氣息。

  遠(yuǎn)山邊一片緋紅的楓葉伴著夏日最后一絲暖風(fēng)從樹上飄旋著落入樹旁小池的水面上,泛起陣陣漣漪,驚動(dòng)了一只正在池邊喝水的倉(cāng)鼠。

  它一個(gè)激靈,便扭動(dòng)過肥碩的身子飛快的向不遠(yuǎn)處的糧倉(cāng)竄去。此時(shí),人們正為搬運(yùn)果實(shí)而忙得不亦樂乎,隨著他們走去,便能看到大片的土地上盡是粗壯的樹木,依舊翠綠的繁葉中滿是紅碩的果實(shí),每一個(gè)果實(shí)上都沾滯晶瑩而飽滿的露珠,顆顆欲滴,好似欲言卻止,捎帶羞澀的姑娘。

  轉(zhuǎn)向麥田,只見秋風(fēng)掃過,翻滾的麥浪在金色的光芒下顯得更加的耀眼,低身聆聽它們的聲音,如同一場(chǎng)巨大的盛會(huì)舞蹈,談話,嬉笑,喧鬧。打谷機(jī)隆隆的聲音在耳邊響起,可以聽出其中夾雜著人們對(duì)豐收的喜悅。

  而這喜悅則要追溯到前兩個(gè)忙碌季節(jié)的辛勤勞動(dòng)中去。

  在春分,他們新翻了泥土,撒下生命的種子,便從此,開始了一年的辛勞,日日夜夜在田中加入營(yíng)養(yǎng),灌輸水分。日夜在田邊期盼且觀察著作物們的長(zhǎng)勢(shì)。他們自然是期盼著好的長(zhǎng)勢(shì),但因?yàn)槌S行╇S風(fēng)飄揚(yáng)進(jìn)田中的雜草種子,在這肥沃的土地上瘋長(zhǎng),與作物們爭(zhēng)奪養(yǎng)分,而勝者定是這些生命力、適應(yīng)性強(qiáng)的雜草。于是人們便一年到頭盡在除草,卻一年四季也除不完。

  同時(shí),害蟲也會(huì)來添亂,來到田中便大肆咀嚼起農(nóng)民們的心頭肉,吃的七零八落,那真叫一個(gè)糟蹋。于是人們便也一年到頭的除害蟲,卻一年四季也除不盡。

  但要他們操心的事兒可不在少數(shù),于是他們便在忙碌的生活中觀察著這“希望”的成長(zhǎng)。

  隨著秋雨的來臨,豐收的音樂也近了尾聲。

  秋的氣息又迎面而來,豐收、汗水、笑聲便融入了這祥和的氣息中。

初三寫景作文 篇5

  圓得無暇,白得無暇。一年不曾見過了的.月圓,有些懷念,再見時(shí)自是欣喜。一種清淡在我心中散開。又是一個(gè)云淡風(fēng)輕的夜,星星卻不亮了,那月是圓的。

  靜靜坐在陽臺(tái)上,仰著頭,看著夜空。我自小便如此,夜空似乎很是能吸引我——多美、多美。云淡淡飄過,薄薄的,若似輕云敝月,那月也是殘缺,卻也亮著;偶爾繁星中,幾只目之所及的星靜悄悄地睡著,那豈不是給人以一種愉悅?

  觀星望月,從來不心浮氣躁,多安靜,多和諧。就這樣一直下去吧,我想。可時(shí)間不允許,許多繁瑣的事還要做。月,多久沒似今日這般深情凝望了?

  你給我的遙遠(yuǎn),倒也沒什么。只是你為何殘缺著你的身、你的心?小時(shí)奉你為夢(mèng),長(zhǎng)大了,你的模樣可以看見了,卻是千瘡百孔的。為何要如此滄桑?地球在轉(zhuǎn)、在變,你怎么不學(xué)著?唉,你這般地?zé)o生機(jī),也罷,你的這般模樣,也是我小時(shí)遠(yuǎn)望的廓。我變了,你仍守著滄海桑田。

  月,曾幾何時(shí),我抬起了頭,忘了初心,見了你,如望見了小時(shí)的我——好像還是那么無憂!可不是,只想想罷了。

  中秋月,假期放的好啊,今天你可以陪陪我,我也可以陪陪你。這深夜,你還在擁抱著這方土地么?

  這夜深得,四周寂無人聲,蟬也早不鳴了。只那風(fēng)聲,還徐徐地來,溜溜地去。我在墻角,見你那終是圓了的心,心中也圓了什么。

  幽幽的大雪蘭開了,多么的白,多么高雅。淡淡的,幽幽的。開在心里。

  我站起來,佇立在陽臺(tái)上,伸出了手,對(duì)著夜空——我知道很傻,卻是我自小喜于做的。

  月光如水,流到窗戶,淌在我的房間。月啊,謝謝你的擁抱,謝謝你的溫柔。你殘缺的心圓了多少次,可又缺了多少次。我懂,我亦如此,誰無此心?

  幽幽,圓月,那便是我之明月幽蘭心。

  我獨(dú)立回躺床上,呵,月,明月再圓你的心。

初三寫景作文 篇6

  都說春雨貴如油,可我覺得冬雨一點(diǎn)也不比春雨遜色,雖正值寒冬臘月之時(shí),卻猶如六月的時(shí)節(jié)――熱得讓人喘不過氣,街上的行人繆繆無幾。人們渴望太陽能筋疲力盡,渴望冬雨的到來,渴望得到雨的滋潤(rùn),渴望得到雨的蕩滌……

  今天清早,天氣驟然變了臉:片片的烏云帶走了驕陽,冰冷刺骨的寒風(fēng)帶走了燥熱。雨拌著風(fēng)匆匆地來了。

  看,你的身材真棒,細(xì)細(xì)的,就像一根根銀針,又像一根根頭發(fā)。細(xì)看之余,你又像一個(gè)貪玩的小孩剛從封閉的密室里逃出來似的:一會(huì)兒坐上了屋檐做的滑梯,一會(huì)兒又爬上了干枯的枝頭……

  聽,你的旋律好急促,好急促,似乎是趕著參加宴會(huì)的姑娘,摻和著風(fēng)一道而來。細(xì)聽之余,淅瀝瀝中還有呼呼的聲音,是的,那是你的好伙伴――風(fēng)。你倆總是一唱一和,有說有笑,那么的天衣無縫。

  抬頭一看,天空中另有幾分姿色:幾只麻雀在雨中嬉戲著,展示著鳥類獨(dú)有的飛行本領(lǐng)。飛累了,停在屋檐上,轉(zhuǎn)頭嘴啄著身子。時(shí)時(shí)刻刻都在享受著雨的洗滌。

  低頭一看,路旁的草兒笑了,個(gè)個(gè)都精神抖擻的等待著開放的那一天。他們要感謝雨給他們洗了個(gè)“天然浴”,讓他們恢復(fù)了綠意,恢復(fù)了生機(jī)。

  再看看街上,雖說大伙都討厭泥濘的街路,但街上卻布滿了大大小小的雨傘。細(xì)細(xì)一瞧,街旁還有幾個(gè)調(diào)皮的小鬼,在雨中展開雙臂,盡情地享受著

  ……

  人們常說:春雨帶來了生機(jī)。而我覺得春雨是“第二手”,而那“第一手”正是冬雨。冬雨是無私的,它把大地喚醒,卻悄悄地離去,讓春雨去開發(fā),去點(diǎn)綴。

  這時(shí),雨和風(fēng)玩累了,他們卷著大地的干燥離開了!

初三寫景作文 篇7

  在我的記憶里,揮之不去的那抹金黃,秋。是的,凄清寂靜的秋天,歡欣喜悅的秋天。

  秋天向來是不大被古人喜歡的,她不夠秀麗,不夠精致,也和華美大氣扯不到一起。文人騷客不喜歡她,她總牽動(dòng)些不夠曼妙的回憶;黔首布衣不喜歡她,她總是帶來些不夠美好的現(xiàn)實(shí)。千年風(fēng)雨,仿佛把她鍛成了一種符號(hào),悲傷的符號(hào),她施施然,報(bào)以微笑。

  高貴,不張狂,這是她的靈魂。可曾試想,在某個(gè)時(shí)候,當(dāng)人們還在辛勞,還未入眠時(shí),她安靜在一個(gè)角落里,編織甜蜜的夢(mèng)想,然后讓這夢(mèng)想和靈魂一同,溶入擁抱她的人們的血脈,流淌。

  她謙遜,她如天空,如蒼色般靜謐。蟬噪息,鳥鳴遠(yuǎn),炎灼盡住,風(fēng)塵已止。她來了,她來了嗎?

  她慈祥,她如大地,如土色般包容。月光清,落葉回,穗色溢目,豐收來臨。她來了,她已來過。

  秋,沒有春之溫情,失去夏之熱烈,不如冬之肅穆,卻,新的逝去與新的成長(zhǎng)中,選擇包容。悠悠歲月,她把愛融入大地,撒向長(zhǎng)空,仿佛,只逝去在時(shí)間盡頭。

  她也蕭索,至少看上去是這樣的。她把某種記憶荒蕪,“那些有的沒的,美好的不美好的,就在這里停下吧。”她這樣說道。于是,天地間似乎空曠了,于是,人們的眼里、心里,空曠了。有的人耐不住,責(zé)備她,她也不辯解,只等待,讓積蓄的時(shí)光綻放。人們感慨“真美”時(shí),把她淡忘……總是這樣,她也淡忘了……

  枯藤老樹昏鴉,如果這就是秋天,枯藤中即將伸展的翠芽,老樹上即將溢出的綠意,昏鴉旁即將蔥蘢的生機(jī),秋天有了秋天的寬廣,才有了秋天。

  當(dāng)現(xiàn)實(shí)的秋天悄然將逝時(shí),我記憶里的秋天日益被雕琢,完美,新的秋天又將來臨。

  曠野上,蒼穹中,行走著只屬于秋天的清色的月亮,翩然,永遠(yuǎn)。

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