【精選】一年級我的家作文匯編6篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一年級我的家作文6篇，希望對大家有所幫助。
一年級我的家作文 篇1
我的家鄉在海拉爾，它是呼倫貝爾大草原一顆奪目的明珠，熠熠生輝。呼倫貝爾廣闊無邊，它的總面積有26。3萬平方公里，相當于我國的山東與江蘇兩省面積的總和，比英國還大一些。
在遼闊無邊的大草原上生活著37個少數民族，他們勤勞勇敢、熱情質樸和漢族兄弟們緊密團結、守望相助，共同建設著美麗的家鄉。
這里有三少少數民族，有鄂溫克、達斡爾和鄂倫春，他們人口較少，但在呼倫貝爾這片熱土上繁衍生息，不斷發展。
高高的興安嶺，一片大森林，森林里住著勇敢的鄂倫春——————每當聽到這高亢嘹亮的歌聲時，我和我的小伙伴們總是挺胸昂首，那勤勞勇敢的鄂倫春兄弟姐妹們，正和我們一起建設美麗的家鄉呢！
聽大人們說，過去的鄂倫春人生活在深山老林，以打獵、采山貨為生，解放以后，在黨和國家的富民政策的帶動下，一部分的獵民下了山，在小鎮上定了居，住上了磚房，有的進了工廠，有的當起了護林員，為保護大興安嶺的森林資源做出了很大的貢獻。
特別是進入21世紀，鄂倫春人的生活更是牽動黨和領導人的心，多方面出臺政策，引領鄂倫春人走上了共同富裕的道路上。很多獵民放下了手中的槍，發展特色養殖，種起了木耳段，養起了袍子，生活一天天富裕起來。
我的家鄉就是這樣美麗，它充滿了無窮的生機與活力，各族兒女們深深地扎根在這片熱土上，發展、壯大。
我愛我的家鄉，更愛那勤勞、奔放的少數民族的兄弟姐妹們！
一年級我的家作文 篇2
我有一個幸福溫馨的大家庭。大家庭中有四口人，分別是慈祥的老爸，愛啰嗦的老媽，“貪玩鬼”之稱的老哥，還有“快樂小天使”——我。
星期天一到：“乖女兒，想買什么東西，Go!”聽，這準是我那慈祥的老爸。來跟你們說我慈祥的老爸的事吧!記得有一次，我的小零食沒了，就跟老爸去逛超市。結賬時，我的小零食居然要一百多元，老爸不理這價格高低，最后擲下千金為我買了我的小零食。
現在登場的是愛啰嗦的老媽。啰嗦起來煩死人了!煩開始了：“還不把鞋放好，都攤滿了大門的路!”老媽說完，我理都不理，仍舊做自已的事。“快點，要我說多少遍啊?你們倆快點放好鞋。”我們“哦”一聲滿臉生氣的樣子，放好了鞋子。嘿，當老媽都是很啰嗦的，你家里是否有啰嗦的老媽?可是，她們這是為我們好啊!
令老爸老媽頭痛的就是我那“貪玩鬼”老哥了!這個老哥敢拿自已的零花錢去買玩具。記得有一次，他買了很多玩具，我們都不知道，他說是同學給的，媽媽知道了就問：“錢還有多少?”老哥說：“5元。”爸媽不相信：“那么多錢就剩5元了?以后不能買了。”哎!我這老哥…爸媽攢錢不容易啊!就這樣爸媽教育了他半個時。
我們家也有些小矛盾，但是生活得很快樂，因為有我這個“快樂小天使。”我有這個稱呼可不是虛假的哦!記得有一次：我那淘氣的表妹生氣了，我就去對她做鬼臉笑哄她開心，慢慢地笑容露出來了。看，是名副其實吧!
就這樣我們的一家一直都依然很快東，很幸福，很溫暖，很和諧相處。
瞧，有慈祥的音符，有愛啰嗦的音符，有“貪玩鬼”之稱的音符，還有“快樂小天使”的音符，就譜成了一個幸福美滿的大樂章。我愛我家，因為我為自已生活在這樣溫馨的家庭感到了無比的幸福!
一年級我的家作文 篇3
今天我就來介紹我的家，我的'家在常布，那里有一口井，在家門口有兩扇門，進了門之后會看到還有著兩扇門，左邊是我的家，右邊是鄰居的家，走進家里，最先看到的是廚房、房間、后門、在房間里有兩個衣柜一個是妹妹的，還有一個是我、爸爸、媽媽的衣柜，桌子上擺著一臺電腦，電腦有面有著一臺電視機，床在電腦后面，我的家里有兩鋪床，在床的后面有著一個通往我睡的房間，那里有個大大的衣柜。
這就是我的家，希望大家常來做客哦。
一年級我的家作文 篇4
我的家雖然不大，但是卻很溫暖。我的家里有爸爸、媽媽和我三個人。媽媽是一個熱愛工作的人，性格有些急躁，有時會發脾氣，可在平時，媽媽都是很冷靜的。爸爸有點懶，有時說話不算數。可爸爸很忍讓，媽媽發脾氣的時候，他也會忍著。我是一個調皮的男孩。
爸爸和媽媽都很愛我。我生病時，他們都會焦急、仔細地照顧我。夏天到了，媽媽和爸爸會給我買一件件薄薄的襯衫、短袖，冬天到了，他們會給我買棉衣。有時我取得了好成績，他們會為我感到驕傲，會陪我玩游戲、逛商場。在學習上，我遇到了難題時，媽媽會來幫助我，和我一起解決難題。如我有開心的事，都會告訴他們一起分享。我有不開心的事，也會告訴他們，他們便和我分 憂。
我也很愛爸爸媽媽。有時，我會幫他們做一些力所能及的小事，比如送東西、取郵件、洗襪子……。雖然這都是一些小事，但我已經盡我的最大努力去做它們了。只要我好好學習，就是對他們最大的回報了。
我最想對他們說的一句話就是：“我愛你們！”我希望我的家可以永遠地充滿歡聲笑語。有這樣一個溫暖、和睦的家，我感到幸福極了。我喜歡我的家。
一年級我的家作文 篇5
“我有一個溫馨的家”。這句話形容我家再也合適不過了。
每當放學回了家，老媽急忙幫我拿下書包說：“寶貝，讓我看看累著了沒?”然后又心疼的說：“寶貝，下一次讓我接你吧!”“不!不!”“來!來!媽媽給你買你最愛吃的木耳其肉夾饃了!”“耶!”我高興地舞著長長的舌頭，拿到以后恨不得一口吞吃完，我三下五除二就把它干掉了，擦了擦嘴，寫作業去了。不一會兒，老爸回來了!老爸就用他的“金頭腦”把我不會的題全部都解決了，再用他的“天才頭腦”一會兒檢查完，在老爸的監督下，認認真真地改完錯題，就和姐姐玩到“夕陽下山”才回家，“吃飯了——吃飯了——!”老媽吆喝道，雖然不是什么美味佳肴，山珍海味，但每道菜都充滿了媽媽的愛，我們依然吃得很香!
爸爸媽媽姐姐也使勁為我夾菜，我應接不暇。
洗腳時間到了，我們在歡樂中把我的腳洗的像白蘿卜一樣。
最后，我和老爸老媽老姐分別晚安了，就進入了甜蜜的夢鄉。
一年級我的家作文 篇6
我叫高俊，我的家里有五口人：媽媽，爸爸，爺爺，奶奶和我。
我的奶奶今年76歲，她看起來很健康。她喜歡吃米飯和面食。奶奶是一個十分愛干凈的人，每天早晨6點奶奶就起來掃地，拖地，擦桌子。我很愛我的奶奶，她在我心中永遠都是那樣的慈祥。
我的爺爺今年75歲，他看起來是那樣的年輕健康。爺爺最喜歡吃的就是饃饃和面條。爺爺十分喜歡打撲克牌也很愛下象棋。爺爺常常為了媽媽管我管的太嚴，為保護我而跟媽媽吵架。我愛我的爺爺！
下面來說說我的媽媽吧！她今年35歲了，對我的要求非常嚴格。作業寫不好就重新寫。媽媽還規定：我寫作業的時候不能一會兒喝水，一會兒玩。必須把作業全部寫完才可以去玩。但是我知道媽媽這樣做也是為了我好，她想讓我將來成為一個對社會有用的人才。所以我愛我的這位嚴厲的媽媽。
如果說我的媽媽嚴厲的話，那么我的爸爸就是媽媽性格的反義詞。我的爸爸今年36歲。他的脾氣十分好，從不打我，也從不罵我。他每天下班回來就給我檢查作業，然后簽字。在我休息的一天，就會帶我出去玩。
我的家很幸福吧。我愛我的家！
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