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青蛙三年級作文

時間:2021-08-27 10:13:56 三年級 我要投稿

【精選】青蛙三年級作文3篇

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的青蛙三年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】青蛙三年級作文3篇

青蛙三年級作文 篇1

  早晨,我和媽媽來的了農貿市場買菜,走著走著,我突然看見一位老爺爺在賣青蛙,吆喝聲傳遍了整個菜市場———賣青蛙嘍,賣青蛙嘍…,活生生的青蛙快來買呀。看到青蛙死于非命,我感到非常的痛心。

  青蛙的外表非常可愛,它的眼睛圓圓的,白色的.大肚皮,總愛靜靜的坐在大荷葉上唱美妙的歌。它披著一件碧綠的外套,和小草的顏色差不多,所以人們有時很難發現它。

  青蛙的本領可大了,它的視力非常的好,只要是在它眼前飛過的小蟲子,它都能看見,科學家還因此發明了電子青蛙眼呢!青蛙捉蟲子的方法很特別,全靠它那有長又寬的大舌頭,舌頭前端是分叉的,上面有許多的粘液,只要有飛蟲在它的眼前飛過,它就猛的一跳,張開大嘴,把舌頭一伸,舌尖一卷,小飛蟲就成了它的美食了。

  青蛙的食量很大,一只青蛙一天約吃70多只蟲子,一年按捕捉害蟲7個月計算的話,它大約要吃掉1。5萬只左右的害蟲,這還不算,一只澤蛙一天可以捕捉260只害蟲,一年消滅害蟲4萬只左右呢,你們說青蛙的食量大不大呢?!

  青蛙是我們農民伯伯的好朋友,也是我們人類的好朋友,讓我們大家一起來保護它們吧!你們捕殺青蛙只會害人害已,聰明反被聰明誤!!!

青蛙三年級作文 篇2

  池塘邊住著兩只青蛙,它們倆是兄弟。青蛙哥哥聰明伶俐,青蛙弟弟勤奮好學,它們最大的心愿就是看到大海。

  怎么樣才能看到大海呢?蒼鷹對它們說:“只要登上前面那座山,就能看到大海了。”于是兄弟兩人就出發了。剛開始的幾天,它們還呱呱的又說又笑。直到有一天,一場暴風雨降臨了。青蛙哥哥實在受不了了,說:“雨下得也太大了,我不想去了,我要回家。”而青蛙弟弟卻默默地咬著牙,堅持著一步一個臺階往上跳。

  幾個月過去了,兩只青蛙回到了池塘邊,各自講述了自己的經歷。

  青蛙哥哥在回去的途中遇見了蒼鷹,請求蒼鷹馱它到山頂。蒼鷹答應了,但只能是停留了很短的時間。哥哥繪聲繪色地講述了大海的美麗。

  青蛙弟弟經過了數月的努力,吃了很多苦,腳上還磨出了老繭,終于到達了山頂。它不僅看到了日出的朝霞,落日的余暉,更體會到了“結果不重要,重要的是過程”這句話的含義。

  青蛙哥哥非常后悔自己的半途而廢。

青蛙三年級作文 篇3

  今天,上語文課時。老師說:“今天我玩一個游戲。”這個游戲是什么呢?我還不知道老師葫蘆里賣的是什么藥呢?一連串的問題在我腦海里。老師叫我們把昨天要帶的紙杯拿出來。老師自己也帶了兩個杯子,然后叫了一位同學來嘗。老師舀了一勺子白色的東西,叫那個同學把舌頭伸出來。接著又說:“有可能是有毒的,也許吃完你的小命就沒啦!”聽完這一句話,那位同學一直在苦笑,他的神經嚴肅,表情非常緊張,好像在想,要是把這東西吃下去,也有可能永遠見不到親人了。看著那勺子離舌頭越來越近,他的表情就越緊張。終于,他把那東西吃完了,他的表情像吃了苦瓜一樣,皺緊了眉頭看起來,是那個東西很難吃。

  我和同桌拿到了材料。老師先讓我們看一下,這像什么,然后再聞一下,再倒入嘴里,看看這是什么。我看了看那黃色的小東西,好像我以前吃過的跳跳糖。而那白色的粉末像是麥片。我聞了一下,氣味有點像檸檬的味到。我把它一股腦倒進了嘴里。那糖就在我嘴跳。我一拍腦門,原來真的是跳跳糖啊!不過這白色的東西我可想不起來了。

  這節語文課能吃到這么好吃的跳跳糖,我都不敢想像!

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