【熱門】回憶初三的作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的回憶初三的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶初三的作文 篇1
初三是一個(gè)既緊張又難忘的時(shí)光，忘不了的籃球場(chǎng)，忘不了的桌椅，忘不了的同學(xué)，以及自己暗戀過(guò)的那個(gè)女生。
感覺(jué)時(shí)間過(guò)過(guò)的好快好快，從初一那個(gè)蒙蒙達(dá)達(dá)的“小學(xué)生”，轉(zhuǎn)眼就成為了一名高大的小伙子，心里是非常的激動(dòng)。到了高中，時(shí)不時(shí)得會(huì)想起初三曾近和旁邊同學(xué)在上課時(shí)開(kāi)小差，下課后去踢球的場(chǎng)景，想起這些來(lái)真是讓我覺(jué)得幼稚和難忘。但在初三中，最讓我難忘的是那兩個(gè)人。第一個(gè)是我旁邊的一個(gè)個(gè)子較高的同學(xué)，他叫楊紀(jì)童，是個(gè)打籃球的好手，人際交往也不錯(cuò)，和我很合的來(lái)，記得我們?cè)谏险n時(shí)的情景和下課時(shí)的打鬧，想起來(lái)可真有趣，我想，我可能一輩子都忘不了他，在我難過(guò)時(shí)，他安慰我，我也在他有困難時(shí)幫助他，他說(shuō)我像他的老大哥，我覺(jué)得他才是我的老大哥。如果還能見(jiàn)到他，我一定回和他好好的打打球，敘敘舊！我也希望他能好好的學(xué)習(xí)，考上自己理想的大學(xué)！
下一個(gè)各位都應(yīng)該知道，是我喜歡的一個(gè)人，她也信楊，叫楊柳，在我眼中，她是一個(gè)善良溫柔的女孩子，她很會(huì)處事，我還記得我初一調(diào)皮把她弄哭過(guò)，真想跟她說(shuō)一聲對(duì)不起。初二的時(shí)候，我們就已經(jīng)成為很好的朋友了（和閨蜜差不過(guò)了）我們一同學(xué)習(xí)，放學(xué)一起�？梢裕篮玫臅r(shí)光并不是一直都有的，在初二下期，我找她的時(shí)候她就再也沒(méi)理過(guò)我，我那時(shí)是很傷心，一直到現(xiàn)在。（這些只是我個(gè)人的心里的感受，只是想傾訴出來(lái)，這樣會(huì)好受一些）
最后祝我曾經(jīng)初中的同學(xué)學(xué)習(xí)順利，往事如意！
回憶初三的作文 篇2
初三的生活是痛苦的，因?yàn)槌跞媾R中考，有非常緊張的高考，不過(guò)，初三的生活也是難忘的，因?yàn)樵诔跞�，有許多美好的回憶。
記得在初三剛開(kāi)始沒(méi)多久，我爸爸媽媽好象分了工，一個(gè)負(fù)責(zé)早上，一個(gè)負(fù)責(zé)晚上。早點(diǎn)換盡花樣，晚餐更花樣百出。他們說(shuō)：“初三，要加加油，充充電。”真佩服他們的窮思竭慮，挖空心思了。然而我盡情地享受生活的真諦——美輪美奐。早點(diǎn)晚餐后，我總是摸摸鼓起的肚子，學(xué)著孔老夫子的模樣說(shuō)：“萬(wàn)物皆備于我也�！�
得那一次，我在換水的過(guò)程中，老師突然叫住了我，說(shuō)：“你幫我去找?guī)讉�(gè)人吧……”我連忙匆匆忙忙地去水池旁，想快點(diǎn)完成任務(wù)。身旁路過(guò)了一名同學(xué)，見(jiàn)我匆匆忙忙地，就問(wèn)我：“怎么這么急呀？”我連忙回答了出來(lái)，他僅僅淡淡地說(shuō)：“給我吧，我來(lái)�！闭f(shuō)著就把水盆拿了過(guò)去。當(dāng)我再回班時(shí)，見(jiàn)水盆中水清澈時(shí)，才真正感受到他的話語(yǔ)雖然平淡，但是如同這一盆清水，沒(méi)有華而不實(shí)的東西。是啊，初三生活不正是這種平淡卻純潔的生活嗎？
還記得那一次，“九個(gè)、十個(gè)……”我內(nèi)心大聲呼喊著。引體向上又一次沒(méi)有突破十個(gè)，內(nèi)心頓時(shí)一片烏云。幾次引體向上都沒(méi)有突破十個(gè)，“是我真的不行嗎？”我反問(wèn)自己。晚上，我背著書(shū)包走在放學(xué)的路上，抬眼望去，皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨(dú)卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒(méi)有成功，但是這何嘗不是一種希望，對(duì)于明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤獨(dú)與寂寞中渡過(guò)，又在這其中找到希望與成功。
仍記得那初三特有的標(biāo)志——長(zhǎng)跑。“跑�！崩蠋熞宦暳钕�，一個(gè)班接著一個(gè)班地向前跑去，如同一條藍(lán)色的長(zhǎng)龍，成為學(xué)校周圍最壯麗的一條風(fēng)景線。我沖到了最前面，那是最“危險(xiǎn)”的地方，稍有懈怠就會(huì)被他人取而代之。我?jiàn)^力向前沖，腿下的頻率越來(lái)越快，而力氣卻越來(lái)越少。但是，我堅(jiān)信：這是黎明前的黑暗，只要堅(jiān)持不懈，必有長(zhǎng)進(jìn)。于是，我朝著終點(diǎn)沖刺……。是啊，初三生活難道沒(méi)有痛苦就可以輕松度過(guò)嗎？不，初三生活只有經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)坎坷，才能“香自苦寒”!
這些，構(gòu)成了我難忘的初三生活，而現(xiàn)在，即將中考了，會(huì)非常的緊張，不過(guò)，我會(huì)在這緊張的復(fù)習(xí)中，好好珍惜這難忘的初三生活的。
回憶初三的作文 篇3
三年前，帶著一絲懵懂和一片哭鬧進(jìn)入校園，那么如今呢？將帶著一片失意和留戀走出校園，不管怎樣，只珍惜如今的擁有，不要讓自己在這僅有的兩個(gè)多月中在嘆息中走過(guò)，珍惜……
現(xiàn)在想想，這三年經(jīng)歷的還真如一本留戀冊(cè)，有美好，有別扭，有歡笑，有淚水。可這一切的一切，不都是令人難忘的嗎？這一切如彩虹般絢麗，如夢(mèng)幻般美好！我急于把記憶鑰匙拔出，想讓這美好的記憶永存，卻害怕有一天被時(shí)間沖淡……
想著剛剛被老師教導(dǎo)，一切還是那么清晰，想著老師也帶了我們?nèi)�，這三年，應(yīng)該是最美好的三年。老師站在講臺(tái)上，為我們灌輸著“營(yíng)養(yǎng)知識(shí)”，把我們 帶入一個(gè)又一個(gè)美好境界，為我們述說(shuō)著一項(xiàng)有一項(xiàng)知識(shí)，才有了現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體�；蛟S可以說(shuō)：老師是我們的第二任父母，或許在有些方 面，比我們的爸爸媽媽更優(yōu)秀，更是我們敬佩。有些人說(shuō)老師是默默無(wú)聞的，可我認(rèn)為老師是絢麗的、璀璨的，因?yàn)槔蠋煹膫ゴ�！想著將要離開(kāi)母校，將要離開(kāi)最敬愛(ài)的老師，心中除了不舍，就是難過(guò)，朝夕相處的這些日子，對(duì)老師的感情真的很深，或許有時(shí)會(huì)怨老師，但這歸根結(jié)底就是不舍！
想想陪伴我無(wú)數(shù)日子的同學(xué)，不舍就更加深了！翻著一頁(yè)頁(yè)的記錄，在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我不想離開(kāi)這伴隨我三年的校園，在校園的每一角，都有我們純真 的友誼，最真摯的相知。想著：要這一切的一切伴我一生，該多好！但天下沒(méi)有不散的宴席，即使要分別，也要在美好中分別，在快樂(lè)中分別，所以我更應(yīng)該珍惜這 僅有的歲月，不要將這份和諧、美好打破。在我心中，我不要讓我們?cè)谝黄鸬娜兆�，有半點(diǎn)破碎，即使有別扭、悲傷、眼淚，那么這一切的一切在結(jié)束時(shí)，都會(huì)化作 一首無(wú)字、華麗而又樸實(shí)的歌曲！友誼中的一點(diǎn)一滴，在我腦海里放映，希望在分別是能笑著面對(duì)，但眼淚還會(huì)情不自禁的流下。想著春游時(shí)那美好瞬間，想著矛盾 時(shí)那晶瑩淚珠，想著課間十分鐘那歡聲笑語(yǔ)，活蹦亂跳的開(kāi)心場(chǎng)景，想著體育課時(shí)那英此颯爽的姿態(tài)，想著遇到挫折時(shí)那一句句的鼓勵(lì)，想著成功時(shí)的一齊歡躍，想 著失敗時(shí)一句句的嘆息。想著那一張張洋溢著青春氣息的笑臉，這一切的一切都是那么難忘，這一切的一切都像一曲動(dòng)人的歌，編織著我們真摯的祝愿。
既然即將離別，那么更要加深印象，更加難忘，更加珍惜……
三年生活多姿多彩，像一個(gè)炫麗的夢(mèng)，一個(gè)彩虹般的夢(mèng)，赤橙黃綠青藍(lán)紫，不缺一色，這像曇花開(kāi)放般短暫，但記憶永遠(yuǎn)清晰……我的校園生活，不會(huì)是句號(hào)，將永遠(yuǎn)“省略”，幸福，美好……
回憶初三的作文 篇4
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)有好好感受年輕就老了。
——題記
“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花” 陽(yáng)光明媚的午后小憩總是最愜意的，與母親相與坐在院中，品一口茶，嗅著空氣中微微泛起的花香，好不快活，回頭望向母親，母親早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，起身，拿起衣服為母親蓋上，第一次如此近的看母親，錯(cuò)愕，才發(fā)現(xiàn)母親竟然有了白頭發(fā)，母親老了。
那銀白色的細(xì)絲嘲笑我竟現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，一絲愧疚涌上我的心頭，母親真的老了。記憶中那張笑魘如花的臉龐仿佛就在昨天，而現(xiàn)在媽媽的臉卻不再白皙，時(shí)間手拿刻刀殘忍的毫不留情的在媽媽臉上留下了一道又一道印痕�？粗焖械膵寢專劢怯行駶�(rùn)，時(shí)間你這大壞蛋，還我一個(gè)漂亮美麗的媽媽。
“寫(xiě)作業(yè)就不能認(rèn)真點(diǎn)么”“你怎么又出來(lái)了，寫(xiě)完作業(yè)了么，真是的，寫(xiě)個(gè)作業(yè)這么麻煩嗎？”小時(shí)候媽媽總喜歡在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)不停地“監(jiān)督“，當(dāng)然，有時(shí)她也是安靜的，比如在我實(shí)在累的想休息一下時(shí)，她那”大大“的手掌就會(huì)毫不客氣的拍在我可憐的小屁股上，可是那個(gè)”女漢子“似的她去哪里了，哦，又是你，時(shí)間你這大壞蛋，還我一個(gè)兇巴巴的媽媽！
總是喜歡牽媽媽的手，那修長(zhǎng)的手指總會(huì)讓我感到溫暖，那時(shí)的我喜歡問(wèn)媽媽：十年后我會(huì)變成什么樣子。媽媽答非所問(wèn)的答道：那時(shí)寶寶就會(huì)長(zhǎng)成大姑娘，媽媽呀就老嘍~我并沒(méi)有理解媽媽的話，只是笑嘻嘻的說(shuō)；媽媽老了，寶寶養(yǎng)你�，F(xiàn)在的媽媽是真的老了，手指不再修長(zhǎng)，但卻溫暖依舊，現(xiàn)在的媽媽累了，曾經(jīng)緊緊牽著我的手也企圖放開(kāi)。
“滿腦子都是孩子哭了笑了“ 回神，我的心好像被十噸重的石塊死死壓住，連鼻頭都和我唱反調(diào)，酸酸的：媽媽這輩子為了我放棄了太多太多，本是坐擁大好年華的她卻生下了我，身材不再窈窕，臉蛋不再白皙，就連原本屬于自己思緒都不我毫不猶豫的奪了過(guò)來(lái)，想到這我再也忍不住了，眼淚順著臉頰汩汩的流進(jìn)我的嘴里：苦苦的，澀澀的。
什么東西是時(shí)間無(wú)法帶走的？是愛(ài)。是母親的愛(ài)。母愛(ài)就像那冬日里的暖陽(yáng)，帶不走也永遠(yuǎn)不會(huì)消失。時(shí)間，懇求你不要再讓媽媽變老了。
時(shí)間匆匆流去，生活的繁瑣讓我們忙碌不堪，但我們總會(huì)抬頭仰望天空，是什么被我們忘記了，抑或是被生活的浪潮所淹沒(méi)了，曾經(jīng)年少輕狂的我們現(xiàn)在也在慢慢變老：時(shí)間呢，都去哪兒了？
隨著時(shí)間流逝的是記憶，而留下的卻是永恒的懷念。
回憶初三的作文 篇5
人生在世，若白駒過(guò)隙，忽然而已，轉(zhuǎn)眼間，我這次重歸我的母校，震澤一中，我來(lái)到我曾經(jīng)的初三教師，那時(shí)候的回憶浮現(xiàn)在我眼前，一種莫名的復(fù)雜情緒涌上心頭，這種味道真的難以形容，
初三就意味著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考，不再像以前的校園生活那樣得過(guò)且過(guò)了，到了初三我們用復(fù)雜的心情迎接它的到來(lái)，有興奮，有焦慮，有擔(dān)心，我回憶當(dāng)初不知道自己是怎么樣走過(guò)這艱難歲月的。到了這個(gè)年紀(jì)學(xué)校為了它們的升學(xué)率，大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)，不斷地打壓著我，自己連休息的時(shí)間都寥寥無(wú)幾。歷史政治數(shù)學(xué)語(yǔ)文化學(xué)，滿腦子就是這些內(nèi)容，在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上為了中考就要犧牲掉一切，一次次模擬考刺激著我們神經(jīng)打磨著我們的身心，尖子生為了一分兩分拼得死去活來(lái)，初三這一年瘦掉十斤是很平常的是，而那些準(zhǔn)備畢業(yè)找工作的后進(jìn)生們，偷偷的嘲笑我們愚蠢，也許每個(gè)人的視角不同，學(xué)則也不同，成績(jī)優(yōu)異不是以后在社會(huì)上立足的唯一手段。
初三這一年，當(dāng)花兒盛開(kāi)，書(shū)也不再飄落，風(fēng)兒不再擋住涵義，那個(gè)年紀(jì)是我情竇初開(kāi)的年紀(jì)，那時(shí)候最純真有兩小無(wú)猜的愛(ài)情到底是不是真愛(ài)，相對(duì)現(xiàn)在功利的愛(ài)情。那個(gè)到底是對(duì)的，初三這一年恨我的初戀只能各奔東西，也許初戀對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是羞澀而美好的。
回憶初三的作文 篇6
下午，當(dāng)我正在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)時(shí)，不經(jīng)意間聽(tīng)到了窗外孩子們的嬉鬧聲，我忍不住倚窗眺望。只見(jiàn)，一群三四歲的小孩兒，正在草坪上玩著老鷹捉小雞的游戲。他們憨態(tài)可掬的樣子，不禁勾起了我對(duì)幼年時(shí)美好時(shí)光的回憶。
在幼兒園，每天放學(xué)時(shí)，老師都會(huì)將我們所坐的.椅子，一個(gè)搭一個(gè)的壘起來(lái)，等到第二天上午上課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)統(tǒng)一排隊(duì)領(lǐng)椅子。當(dāng)時(shí)，教室中的椅子共分為三種顏色：分別是綠色，藍(lán)色，黃色。可是，我獨(dú)愛(ài)生機(jī)勃勃的綠色，在發(fā)椅子時(shí)，花花綠綠的椅子就像一棟棟高樓，取椅子的同學(xué)會(huì)按照順序從上到下拿走椅子，椅子的顏色誰(shuí)也定不了。眼看著綠椅子，一次又一次的被其它同學(xué)取走，幼小的我心急如焚，恨不得一個(gè)箭步?jīng)_上去把綠椅子從中挑走。就在這時(shí)，我心生一計(jì)，我從高樓中數(shù)出綠椅子的位置。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)綠椅子將會(huì)被我身后的同學(xué)取走時(shí)，我變裝作大度的樣子，對(duì)我身后的同學(xué)說(shuō):“你站到我前面吧，我讓你先領(lǐng)到椅子”。誰(shuí)不愿意站到隊(duì)伍的前列去拿到椅子啊，那位同學(xué)爽快的答應(yīng)了。就這樣，我心滿意足地拿到了我夢(mèng)寐以求的綠椅子。
其實(shí)，在幼兒園里還有很多，大家不知道的故事。那就是中午排隊(duì)去食堂吃飯。
同學(xué)們?nèi)ナ程贸燥�，老師�?huì)把同學(xué)們分成兩路縱隊(duì)，其中正數(shù)一、二名同學(xué)和倒數(shù)一、二名同學(xué)就如同vip會(huì)員一樣。正數(shù)第一和倒數(shù)第一的同學(xué)是銀卡會(huì)員，進(jìn)出食堂門時(shí)，可以抱著食堂的簾子，讓同學(xué)們順利地進(jìn)入食堂就餐。這樣，同學(xué)們就不會(huì)被食堂的竹簾子攔住去路。而正數(shù)第二和倒數(shù)第二的同學(xué)則是金卡會(huì)員。那是，因?yàn)檎龜?shù)第一名同學(xué)，進(jìn)食堂的時(shí)候需要把簾子抱起來(lái)，那么第二排的同學(xué)就享受到與老師手拉手走進(jìn)食堂，走回教室的待遇。而隊(duì)伍中列的同學(xué)也只能當(dāng)作石頭會(huì)員了。記得，有一次在排隊(duì)時(shí)，我的動(dòng)作慢了一步，成為了隊(duì)伍中間的石頭會(huì)員，我不甘心。用搬凳子時(shí)的計(jì)謀，站到了一位又一位同學(xué)的身后，眼看著我已經(jīng)成為了倒數(shù)第三排的同學(xué)，距離金卡會(huì)員的待遇，近在咫尺，可是那位金卡同學(xué)似乎看穿了我的計(jì)策，唉！煮熟的鴨子飛了，沒(méi)辦法我只好怏怏不樂(lè)地隨著大部隊(duì)走進(jìn)了食堂。
幼年的回憶，猶如五彩繽紛的貝殼，令我難以忘懷。
回憶初三的作文 篇7
金秋十月，一眨眼我們?cè)谶@所學(xué)校已經(jīng)待了兩年了，還剩最后大半年的時(shí)間在這里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。初三，是忙碌的一年，我總是在休息下來(lái)或空閑的時(shí)候想，在校園中，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，發(fā)生過(guò)的一點(diǎn)一滴。仔細(xì)想想，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們，比現(xiàn)在還幼稚�，F(xiàn)在回想過(guò)去，雖然記憶模糊，但有時(shí)仍會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)的所作所為，是那么的好玩。
記憶是什么。可能有人會(huì)說(shuō)，這是人生來(lái)的本能，會(huì)把發(fā)生過(guò)的事情，深深的刻畫(huà)在自己的腦海里，而我覺(jué)得記憶宛若一個(gè)小故事書(shū)，記錄著人一生中許多重要的事情。那我想萬(wàn)一失憶的人肯定很痛苦，因?yàn)椴徽撝暗挠洃浀暮脡�，都已�?jīng)不見(jiàn)了。你會(huì)感到周圍的環(huán)境是那么的陌生。所以，記憶也是人們腦海中不可缺少的一部分。
就好比剛剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我們初三女生作為鮮花隊(duì)，統(tǒng)一著裝，手捧鮮花。在進(jìn)行曲中，走過(guò)主席臺(tái)，接下來(lái)便是初二與初一年級(jí)各班的演出。緊接下來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，許許多多的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎蠐]灑了汗水，我也不例外。雖然沒(méi)有拿到好的名次，但同學(xué)們都說(shuō)我已經(jīng)很棒了。
在這最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們的奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。也算是為對(duì)初中的記憶錄中，畫(huà)上了重重的一彩，在以后的回憶中，也能是我記憶猶新。時(shí)間飛逝，日月如梭，在一天天的初三生活中，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間也在一天天減少。就讓我們把現(xiàn)在所發(fā)生的，所經(jīng)歷過(guò)的，都刻在自己的腦海里，讓這美好的回憶，都飄蕩在這腦海中吧！
回憶初三的作文 篇8
回憶是人最珍貴的東西，也只有珍貴的記憶被人回憶！
我獨(dú)自一人縮在床上，月光透過(guò)窗簾的縫隙映在了床上。一切的東西都被月光和黑暗籠罩，悄然睡去。一切的東西都顯得那么安靜，又處處透露詭異……
忽然感覺(jué)有東西在拍我，心中很害怕，猛然睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)這里不是我的房間，不禁問(wèn)道：“這是哪里？”
“這是夢(mèng)里，你自己的夢(mèng)里�！�
“你是誰(shuí)？”
“我是夢(mèng)靈，就住在這里�！彼荒樀膰�(yán)肅，瞪著一雙大眼望著我，手里拿著的金屬棒正指著我。
“你要干什么？”我驚問(wèn)道。
“要你清點(diǎn)回憶！”
“清點(diǎn)回憶？”
“是的�！�
我靠著枕頭慢慢坐起，手滑過(guò)額頭，滑至眼角，淚早已流出。我努力地回憶。心中那幕簾緩緩拉開(kāi)。一幕幕開(kāi)始浮現(xiàn)。
5歲那年，媽媽讓我學(xué)習(xí)電子琴。在阿姨指導(dǎo)下，纖細(xì)的手指在黑白的琴鍵上滑過(guò)，悠揚(yáng)的旋律從琴鍵上飄出，圓圓的小臉上洋溢著喜悅�？墒且�?yàn)橐恍┰�，我失去了學(xué)琴的機(jī)會(huì)，也逐漸開(kāi)始放棄。
6歲那年，我愛(ài)上了拉丁舞。不得不說(shuō)對(duì)于才開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈的我，基本功的練習(xí)就像噩夢(mèng)，受傷那是家常便飯。但是我還是堅(jiān)持了整整一個(gè)暑假。開(kāi)學(xué)時(shí)，教練要我隨舞團(tuán)一起去外省，我嫌麻煩拒絕了。所以拉丁舞沒(méi)學(xué)成。
7歲那年，媽媽把我送進(jìn)了書(shū)法班。認(rèn)為只有毛筆寫(xiě)出來(lái)的字才是屬于中國(guó)人的漢字，一年的苦苦練習(xí)讓手磨出了繭。卻抵不過(guò)游泳的吸引……
8歲那年，爸爸讓我學(xué)習(xí)游泳。游泳對(duì)于依水而長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)不是難事，也為此興奮了許久，便不久厭了，泳池不似河流，給不了我自然的感受。
9歲那年，我喜歡上了圍棋。黑白兩子的廝殺，像一場(chǎng)龍虎之斗，黑白的棋子構(gòu)成了一道圍墻，只待落錯(cuò)一子，滿盤(pán)皆輸。
10歲那年，我愛(ài)上了羽毛球。大概它是我最喜歡的項(xiàng)目之一，高高的跳起，揮拍，給對(duì)方一個(gè)漂亮的回?fù)簦w育運(yùn)動(dòng)的練習(xí)總是累人的，所以……
11歲那年，我執(zhí)意去旅行。認(rèn)為那是新一代少年獨(dú)有的展示個(gè)性的舞臺(tái)，但我最遠(yuǎn)的旅行也只是去朋友家……
12歲那年我愛(ài)上寫(xiě)作。印象中是寫(xiě)了一首關(guān)于清明節(jié)的小詩(shī)，當(dāng)我交給老師看時(shí)，她并不相信是我寫(xiě)的，讓我十分氣憤，從此寫(xiě)作離我漸遠(yuǎn)。
……
突然，一陣涼意從頭流到腳，我睜眼一看，媽媽站在床邊�！霸撈鸫擦�，你不是還要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)嗎？”
原來(lái)剛才做了一場(chǎng)夢(mèng)�；貞泬�(mèng)中的情境，我悟出了成長(zhǎng)的規(guī)律——成長(zhǎng)免不選擇，但如果只有選擇，沒(méi)有恒心，我們將一事無(wú)成。
我將時(shí)時(shí)清點(diǎn)回憶，與記憶同行。
回憶初三的作文 篇9
我以前給你寫(xiě)的文章，發(fā)表在QQ上被他們都轉(zhuǎn)瘋了，從那以后我的文章，我再也沒(méi)有發(fā)表在QQ上。
還記得因?yàn)橐粭l我不希望換老師的短小文章，感動(dòng)了大部分同學(xué)，現(xiàn)在想想真的好好笑��！我知道，換班主任是遲早的事，可我還是那么任性，還記得當(dāng)時(shí)文章的內(nèi)容理由很簡(jiǎn)單，雖然只有短短幾行，但是卻說(shuō)明了我的心聲，好想回到那個(gè)時(shí)候啊，每天你都督促著我，背單詞，背語(yǔ)法，被詞語(yǔ)，每次我一難受時(shí)候，你總是能及時(shí)的出現(xiàn)在我身邊，就像朋友一樣，總是能替我解開(kāi)心結(jié)，雖然我總是能讓你生氣，總是能讓你擔(dān)心，讓你操心，就算你偶爾發(fā)發(fā)你的小脾氣，我也都喜歡你，也都離不開(kāi)你，但誰(shuí)也回不到以前了，我只好接受現(xiàn)實(shí)。
聽(tīng)說(shuō)新老師也挺好的，你放心，我不會(huì)氣她（借我兩膽，我也不敢啊）天下沒(méi)有不散的宴席，我只好接受現(xiàn)實(shí)，就像你說(shuō)的一樣雖然你不教我們了！但是我還是能見(jiàn)面，我都會(huì)信賴你，無(wú)論你把我放在那個(gè)空間里，你對(duì)我的贊許是我最大的幸福，可是你要我怎樣忘記你留給我的回憶，不要忘記我愛(ài)你，不要忘記我想你，是我心中的秘密，再給我多一點(diǎn)時(shí)間我的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)都為你奉獻(xiàn)，我知道，離開(kāi)我們你也舍不得，因?yàn)閮赡甑母星樵跄苷f(shuō)散就散呢，我們也都對(duì)你產(chǎn)生了依賴性，也許這就是人成長(zhǎng)道路上必須有的吧，雖然你沒(méi)有陪我們到畢業(yè)，但我也很感謝你，這兩年來(lái)對(duì)我們的照顧，遲早有一天我們都得面對(duì)，只不過(guò)這一天來(lái)的比較早而已。
還記得剛剛上初中時(shí)，你都把我當(dāng)成了男孩呢，在這兩年中我也學(xué)會(huì)了很多東西，這一切都是你教給我的，我還記得你告訴過(guò)我，無(wú)論在任何時(shí)候都不要把自己的情緒帶進(jìn)去，因?yàn)槟菢硬粌H僅傷了別人也同時(shí)能傷了你，這句話我想了半天才想清楚，所有老師其實(shí)都是為了我們好，可能以前我太小還不算理解吧，不過(guò)現(xiàn)在我理解了，現(xiàn)在才知道當(dāng)時(shí)小學(xué)老師所說(shuō)的話都會(huì)對(duì)我今生有用的，大人說(shuō)話是不會(huì)撒謊的。
如果我以前傷了哪個(gè)老師的心，我在這里和你說(shuō)一聲對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彯?dāng)時(shí)無(wú)知的我，不懂事的我。
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