【實用】四年級風景作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級風景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級風景作文 篇1
星期天的早晨，我去全市最美的文明公園去玩。
一進公園的大門，一片片碧綠的小草撲入眼簾，一顆顆楊柳正在向我揮手，好想再說：“歡迎、歡迎，熱烈歡迎！”花兒也開了，整個公園都充滿了甜絲絲的香氣，微風帶著花香向人們吹來，使人神清氣爽。
“咔嚓”“咔嚓”，我聽見從不遠處傳來相機的照相機聲音，我便循聲而去。原來，是一個穿藍色襯衣，頭戴鴨舌帽英俊瀟灑的叔叔，和一個身穿嫩黃色加上紫色小碎花連衣裙美貌如花的阿姨，那個阿姨抱著一棵大樹像和它很親密似地。阿姨嘴里還在說：“快點嘛！人家都等不及了！”“好，好，好！”那個叔叔邊給阿姨拍照邊說：“景色美極了！”
突然，地上飛著幾個綠頭蒼蠅，我往地下一看，叔叔腳下堆著成堆的垃圾，空瓶子、廢紙、塑料盒、果皮紙屑到處都是，叔叔腳下還踩著一個易拉罐，可樂從罐子里淌了出來，流到了小草上，小草像中了毒一樣倒了下去。阿姨腳下也踩著小草，小草正難受的呻吟：“哎呦，哎呦！”
我走過去生氣地說：“難道你們沒有聽見小草的哭泣嗎？你們沒有聽到大地呻吟嗎。”叔叔阿姨聽了這話一愣，然后羞愧的低下了頭并撿起了垃圾，我也在撿。過了一會草地就干凈了。小草對我說“謝謝。”
是啊，我們只有一個地球，如果不講文明，我們的地球就會骯臟不堪，直到毀滅。如果大家都講文明，我們的地球才會越來越美！讓我們大家一起動起來吧！
四年級風景作文 篇2
有個地方的風景真是美。那里綠樹成蔭，鮮花怒放，山清水秀，是個游玩好地兒。
我們首先來到了賓館。這賓館雖然只有農家樂級別，可卻是海景房。窗戶外邊就有一條清澈見底的小溪，這條小溪里有許許多多各種各樣五彩繽紛的數也數不清的斑紋魚。它們黃色和橙色條紋相間的身子小巧玲瓏，還有一雙圓溜溜的'大眼睛。它們最喜歡做的就是來吃我的腳，就是名副其實的足療了。其實足療并不疼，只是癢癢的。魚很傻，不去吃媽媽的香腳非要來吃我的臭腳丫。我的臭腳，可是在全家有名的。誰聞了，肯定昏倒。
我出了賓館上了山。這山路可不一般，一路上全是水，于是我便穿上了泳衣上山。
山上有一個天然泳池，水從山上流，從石洞里走。這水深二米左右，憑我的游泳技術，如果不用游泳圈很難浮在水面上。這水真綠啊，綠得像是無暇的翡翠；水真清啊，清得能看見水底的魚兒和沙子；水真靜啊，靜得像是一面巨大的鏡子。
這兒不僅有山有水，還有花。花的顏色真多，有的白的似雪，有的紅得似火，還有的紫得像是紫葡萄。
有山有水，有花有草，真是樣樣齊全，不愧是游玩好去處。
四年級風景作文 篇3
在數字環境中，干什么都要有數字，而且要一樣，要不然就要坐牢。
我剛起床，習慣性地叫一聲：“五點五十五分鐘了!”到了學校后和同學說：“星期五早上好。”上課了，這節課是數學課，第一道問題：“請問1111+1111等于多少?”一生選擇二的馬上舉了手，我只能睡在課桌上。第二節課是語文課，(看到這里，你一定會想作文不可能只寫幾個字，但是事實的確是這樣，只要有題目就可以了)我們各自先寫自己的數字乘33倍的“三”。我在全校數字最大，我真是個苦人兒。下午的數學奧賽挑選了我班的“1，2，3，4，5。”去比賽。那里的題是我校請全國的選擇“1，2，3，4，5，6，7，8，9”寫的，“123+659”“552+654”“5455+5469”…(也許你覺得很簡單，但我們都束手無策)結果又讓我們每個人都多了一張獎狀(每個人都得了第一)，回家又得挨一頓打罵……
只有“正常”環境才是最佳環境啊!
四年級風景作文 篇4
鄉下有牛、雞、鴨、狗，但是最讓我著迷的是那里的美景。
臨近傍晚，天上便出現的獨特迷人的黃昏，金光閃閃，看上去美玉無瑕，這時天上便出現的火燒云，一朵火燒云變成了一位絕決代佳人的“女子”，可以跟西施媲美，過一會兒她搖身一變，變成了一個秀氣的“男子”，一看就知道是“經國之才，”可能是火燒云 變 累了，于是便跑回了家，一個火燒云過來鞠了一個躬走了，這個風景真是盡善盡美呀！
傍晚到來，黑亮亮的天上出現了亮閃閃的星星，真是錦上添花呀，這樣的美景可比錦衣玉食呀，幾顆星星看起來像一位金相玉質的舞蹈演員，還做了一個金雞獨立，這是所有星星都出來了，他們點亮了鄉村的黑夜。
走在鄉間盤蜿蜒盤旋的小路上，沒有人們吵雜的聲音，在這樣的氣氛里，讓人感到十分安詳，禪在路邊織著他的毛衣，青蛙在草叢中跳來跳去，大樹隨著風，搖擺著樹葉發出沙__沙__沙的聲音。我不知不覺的走到了家門口。
夜深了，人們都無聲無息的進入了夢鄉，池塘里的青蛙正在重播剛才的情景:呱！呱!呱！那歌聲還在唱。還在唱。
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